Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1,200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 157 чел. ★ 4.8 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Многие вещи можно представить со стороны ООП. Со старкрафтом забавно. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Объединение механизмов работы объекта. И закрытие возможности влияния на эти механизмы из вне. 
2 Урок рисования 00:08:10 134 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: узнал классы из System.Drawing 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок 
3 Первый класс 00:09:53 125 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
4 Второй класс 00:09:13 120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
5 Круглый класс 00:08:10 118 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: генерации свойств. 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
6 Структура пикселя 00:10:55 108 чел. ★ 5 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: вызов основного конструктора из перегружаемого. 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
7 Структура vs Класс 00:25:05 100 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: класс в классе ) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
8 Пиксели для классов 00:14:44 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: переделал вызов конструкторов 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 97 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: вспомнил линейную алгебру)))) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок))) 
10 Цветные карандаши 00:14:54 95 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: чтобы смешать и поворачивать можно повернуть координатную сетку vec2 rotate(vec2 point, float angle){ vec2 rotated_point; rotated_point.x = point.x * cos(angle) - point.y * sin(angle); rotated_point.y = point.x * sin(angle) + point.y * cos(angle); return rotated_point; } для оси X (1,0) и оси Y(0,1), angel произвольный. а потом вычислять координаты точек как x(a,b) + y(c,d) = (newX, newY) масштабирование скорее всего тоже можно так сделать только сетку по другому изменять Все это делается в Draw. 
13 Богатое наследство 00:12:53 93 чел. ★ 4.9 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Наследование позволяет создавать новые классы на базе других классов или интерфейсов, расширяя их возможности. 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 92 чел. ★ 4.9 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Способов много. Если в лоб то switch (s.GetType().Name) { case ("Circle"): graph.DrawEllipse(pen, ((Circle)s).leftTop.X, ((Circle)s).leftTop.Y, ((Circle)s).width, ((Circle)s).height); 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 92 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: s.GetType().Name дает string для switch 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: все ок) 
Комментарии: все ок) 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок 
Сложности: ничего 
Комментарии: перебор удобнее foreach делать или есть разница ? 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: полиморфизм )))  
Сложности: ничего 
Комментарии: на msdn хорошая статья про это https://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms173152.aspx 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
20 Перемещение круга 00:11:42 87 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: нисего 
Комментарии: все ок) 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 86 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 85 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: повторил изученое 
Сложности: ничего 
Комментарии: все понятно) 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 78 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил и лучше разобрался в трех столпах ООП.  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Половина курса пролетела. Все понравилось. Хорошо сначала показали как сложно жить без ООП)  
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 75 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: интерфейс  
Сложности: ничего 
Комментарии: Интерфейс содержит описание того что должно быть реализовано в классе который его наследует. Может конечно возможность давать названия на русском и есть, но меня както внутренне коробит это использовать) 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 75 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: повторил пройденое 
Сложности: ничего 
Комментарии: private void FindNewLeader() { foreach (IPlayer p in players) foreach (IPlayer checkP in players) if (p.Touching(checkP)) { p.NoTaggedIt(); SetNewLeader(checkP); return; } } private void SetNewLeader(IPlayer p) { p.TaggedIt(); } 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 75 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: спрайты, перемещения и т.д. 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 73 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок ) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все таки уроки сильно короткие. штуки по три можно объединять. 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: класс арена управляет игрой. 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 71 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 70 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: все ок) 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 70 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: в Беги() К координатам центра кружочка прибавлять (отнимать) sx и sy. Проверять столкновения со стенками Area и менять знак у sx или sy если столкновение случилось. в Поймал() Проверять пересечение голи и передаваемого объекта. В случае с кружочками можно сравнивать расстояние от центра голи до центра передаваемого объекта с суммой радиусов голи и передаваемого объекта. 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: раньше типы сравнивал (player.GetType() == typeof(Circle) как я понимаю эти записи эквивалентны (player is Circle) незнал ))) на stackoverflow написано что typeof быстрее 
Сложности: ничего 
Комментарии: нужен игровой цикл 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: можно сохранять ссылку предыдущего голю и не проверять с ним так же как с самим собой. сделал, вроде работает. 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 68 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: я реализовал свою идею с переголиванием. нельзя заголить предыдущего голю. хочу сделать. 2 шарика окрашивают неокрашенные шарики своим цветом (один синим другой зеленым) когда окрасили всех подсчитывают кто больше. Можно еще эпидемия на эпидемию. начинается также с двух, только окрашенные могут тоже окрашивать и не окрашенных тоже. Интересно одни постепенно вытеснят других или буду около 50% всегда. 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 67 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: SetNewVirus(Игрoк) помечаем Игрoк голей ссылку на него добовляем в лист virused FindNewVirus() перебор virused для проверки на колизию с игроками проверка на количество отавшихся не зараженных если остался 1 то лист virused clear и добавляется этот последний 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Каюсь, ошибся с реализацией методов. ) Но плюс минус близко))) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Курс очень понравился. Так интересно про интерфейсы и наследование я еще не слушал))) Единственное, формат уроков по 10 минут лично мне не очень понятен. по 3 урока можно было объединить. Но комуто может наооборот больше понравится. С остановкой зараженных правда красиво получилось)))) 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: воспользовался методом IntersectsWith(rect) с квадратиками вирус тоже забавные фигуры строит ))) 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 60 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Было бы мне кажется логично вынести проверки столкновений в класс Arena и сделать их static. А в классах реализующих интерфейс игрок пользоваться этими методами. 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 51 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 10671. Александр Б. Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: все ок) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Курс очень понравился. Как я и писал ранее к комментариях, этот курс помог мне по новому взглянуть на качество своего кода. В конце маленько поигрался с условиями игры. Теперь квадратики заражают кружочки "кубизмом". Сурсы как обычно на гите. Двигаем далее)))) 
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 51 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   chip,   Rise .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: В этой части курса мы изучили применение интерфейсов. Мощная штука! Понравилось как мы на уже созданном, сделали совершенно другую игру, просто добавив новый класс и вызывая те же методы только несколько иначе. еще в последней игре мне понравилось, что мы используем метод поймал() к незараженному игроку. Как-будто он ловит, хотя по логике игры это может и неправильно, зато демонстрирует нестандатрный подход к решению задачи. Следующий курс: Шарики

Курс замечательный. В нем мы затрагиваем такие главные темы ООП как инкапсуляция, наследование и полиморфизм. Изучаем интерфейсы. Курс поделен на две части. В первой половине теория, вместе с практикой конечно, об ООП. Там мы понимаем что это такое ООП, зачем оно нужно и как его использовать. В другой части курса подробно изучаем интерфейсы. Зачем они нужны. И на замечательном примере делаем мини игрушку. И потом, буквально за пару минут, делаем новую игру на базе уже готового интерфейса. Тут и раскрывается вся мощь этого инструмента в разработке. Курс не сложный, но и не простой. Есть моменты где нужно все обстоятельно обдумать, а есть где все предельно ясно. Данный курс основополагающий в пути становления программистом.