Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вступай в Телеграм чат проекта
Вебинар «Мы начинаем PHP + Yii2» начнётся через 12 час. 07 мин.
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1,200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 163 чел. ★ 4.8 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничего 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Инкапсуляция - это сокрытие работы важных вещей и вывод только управляющих кнопок. Например не случайно машину накрывают кузовом и капотом или калькулятор закрывают корпусом. 
2 Урок рисования 00:08:10 138 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 29 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Нарисовал домик. 
3 Первый класс 00:09:53 128 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Пока нечего сказать. 
4 Второй класс 00:09:13 123 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Я пока как ученик впитываю знания. 
5 Круглый класс 00:08:10 121 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Потихоньку вникаем в тему ООП. 
6 Структура пикселя 00:10:55 111 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Структуру и до этого знал. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Программка приобретает более презентабельный вид. 
7 Структура vs Класс 00:25:05 104 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Для меня было новым , что для того чтобы out заработал, нужно 2 параметра передавать или что нужно возвращать значение структуры - вроде на поверхности лежало, но как-то не догадался. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Полезный урок - вспомнил, что по книжкам читал. 
8 Пиксели для классов 00:14:44 102 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился убирать дублирующийся код. 
Сложности: Были ошибочки, но на видео было сказано как с ними справиться. 
Комментарии: Потихонечку наводим порядок. 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 101 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 43 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока особо ничему. 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Реализован еще один метод построения окружности. 
10 Цветные карандаши 00:14:54 99 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 41 мин. [Показать отчёт]
Научился: Строить цветные объекты. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Ура сделали бардак в программе - подошли к моменту наследования , полиморфизму и прочих плюшек ООП. 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 44 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать снеговика 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: )))))) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 47 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился рисовать второго снеговика. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Нужно снеговика запихнуть в отдельный класс , с отдельными методами поворота и перемещения этого объекта. 
13 Богатое наследство 00:12:53 97 чел. ★ 4.9 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился наследованию. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Наследование - это возможность повторно использовать код программы путем выделения общих функций. Например есть класс документ, а от него наследуется класс расходный кассовый ордер. 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 95 чел. ★ 4.9 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 21 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Можно всякий раз запрашивать GetType в методе Draw при рисовании фигуры. А дальше с помощью switch -case вызывать уже готовые методы. 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 95 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился typeof. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: position - место начала вывода фигуры. Кстати для switch надо было написать shape.GetType().ToString() 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 16 мин. [Показать отчёт]
Научился: Да пока ничему. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Ура! Наконец-таки стали прятать метод Draw в классы объектов. 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 34 мин. [Показать отчёт]
Научился: Особо ничему. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Наконец-таки спрятали методы Draw внутрь классов.  
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 91 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил abstract. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Ура! Убрали ужасную функцию с формы Draw (Shape shape) и спрятали в классы. 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 91 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 28 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать и рисовать коллекцию фигур. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Осталось спрятать коллекцию пикселей - их тоже нужно запихнуть в отдельный класс. 
20 Перемещение круга 00:11:42 90 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 29 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился перемещать фигуру. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: С каждым уроком становится интереснее. 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 89 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 27 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился перемещать линию и box. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Программа приобретает новые возможности. 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 88 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать сложные фигуры типа снеговиков. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Избавившись от delta мы столкнулись с другой проблемой - что нужно запоминать перемещения снеговика. Может даже имеет смысл сделать это в виде коллекции. Потому что второго снеговика от первого надо было переместить по x на 400 пикселей и аж потом перемещать на то же смещение, что и первого снеговика. 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 80 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: Писать отзыв 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Меня зовут Новопашин Владимир. Я прохожу ООП. Хороший курс. Если общее впечатление, то был какой-то захудалый проектик, а как начали потихоньку с помощью ООП приводить в порядок, так он заблистал своими гранями как бриллиант. 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 78 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил понятие интерфейса. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Интерфейс - это трафарет для класса. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 31 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Пока мысли останавливаются как реализовывать эти методы. 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Нужно описать как минимум методы заданные в интерфейсы Игрок. 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 75 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 16 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал о классе Point. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Нужно нарисовать кружок. 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать класс Arena. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Класс арена - место тусовки шариков. 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 73 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Доделал класс Arena. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Ура! В следующем уроке все запустим! 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 73 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 22 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился выводить кружки на форму. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Очень похоже на энергетическую сеть. 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 73 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал кое-что новое об интерфейсах. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Беги - нужно переместить случайно кружок на sx и sy позиций. В случае, если рядом оказывается другой кружок, то срабатывает метод Поймал. 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал метод Беги и добавил два новых : distance и Cross. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Магия работает. 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Запустил игру "Голя". 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Красота. Смотрел бы вечно - как на огонь, воду или рыбок. Чем-то дискотеку напоминает.... 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 71 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился, чтобы голя не переголил. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Все это мне напоминает уличную магию с Дэвидом Блейном ( можно на ютубе поискать). Вообще супер. Интерфейсенько. 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 70 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новую игру. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Мне методы напоминают качели. Скажем так сначала красным цветом заражаем всех кто синим цветом, потом наооборот. Как-то так. 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 66 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 22 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился реализовывать новые правила игры - заражать вирусом других игроков. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Вообще завораживает - мне это напоминает процесс кристаллизации, а потом плавления. Короче инь-янь - постоянная тусовка. 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 65 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 33 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал класс Box и его добавление на игровое поле. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Ура! Новая фигура на поле. Оказывается очень быстро можно вносить изменения. 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 62 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 23 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился делать методы проверки для боксиков и одновременно выводить кружки и боксики. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Интерфейсы это мощь. Позволяют малыми усилиями быстро дописывать новый функционал. 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 53 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 26 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать класс-переходник Crosser, для взаимодействия кружков и боксиков. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Не знаю - с моей точки зрения класс Crosser был вишенкой на торт ООП, отличный курс. Сразу скажу, что можно дальше развить в том плане, что объяснить например sealed класс и какие-нибудь фичи с абстрактным классом. В качестве примера можно замутить консольные шахматы. Кстати насчет шахмат есть же игра на троих и так далее. Вот есть например шахматы на троих - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%85 или же астрономические шахматы - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B . Вообщем как вариант - можно еще вариации курса делать. Кстати - можно сделать курс по разгадыванию японских кроссвордов. 
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 52 чел. ★ 4.93  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   chip,   Rise,   Слава,   Саша Авербух .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: что такое интерфейс, как он создаётся и для чего он нужен.
Трудности: все как всегда просто
Красивая игра получилась! Я в восторге! Спасибо за замечательный курс


Научился: Подключать классы в форму и модифицировать правила игры
Трудности: Найти ошибку в своем коде. У меня часть кружков создавалось за пределами формы. Сложно было отлипнуть от созерцания кружочков)
Хороший курс по ООП. Хочется закрепить полученные знания практикой. Какой следующий курс еще не решил. Но хочется, чтобы в нем было много практики по ООП. Может