Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

3000 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 100 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: Инкапсуляция — это объединение в одно целое различных методов и свойств какого-нибудь объекта с целью улучшения работоспособности и безопасности этого объекта. На первый взгляд такой подход усложняет программу, но на самом деле защищает объект от прямого воздействия, как бы помещая его в капсулу. 
Сложности: Пока сложностей не обнаружил. 
Комментарии: Т.к. отчет публикую в первый раз, то больше всего времени потратил на то, чтобы обнаружить саму форму ответов на урок. :-) 
2 Урок рисования 00:08:10 96 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился размещать графику на форме, рисовать фигуры при помощи класса Graphics, методом graph. 
Сложности: Пока сложностей нет. 
Комментарии: Спасибо за урок. 
3 Первый класс 00:09:53 89 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 55 мин. [Показать отчёт]
Научился: Прежде всего попробовал применение механизма рефакторинга кода. Научился создавать новый класс (Line), создавать в этом классе конструктор, экземпляры этого класса (line1 и line2) и создавать процедуру (Draw) для этих экземпляров. 
Сложности: Самым сложным наверное было осознание того, куда и какие элементы кода нужно разносить. 
Комментарии: Спасибо. Замечаний нет. 
4 Второй класс 00:09:13 85 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 58 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился рефакторингу кода программы путем создания новогоа класса Box. 
Сложности: Пока сложностей нет. 
Комментарии: Нравится подача материала. Все логично, последовательно и понятно. 
5 Круглый класс 00:08:10 82 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы, создавать новый класс, написанию процедуры инициализации этого класса, добавлению его полей. 
Сложности: Сложностей пока нет. 
Комментарии: С последовательным добавлением новых классов, в процессе написания этого кода все легче и легче становится чтение кода программы, вырабатывается автоматизм в создании разных элементов. 
6 Структура пикселя 00:10:55 71 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 1 час. 58 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать структуру и дальнейшему рефакторингу кода путем создания точек, создания дополнительных конструкторов в каждом классе, рефакторингу экземпляров объектов через созданные точки. 
Сложности: Наверное изменения в линиях... 
Комментарии: Появилась проблема-вопрос. Если я записываю конструктор для line1 как line1 = new Line(C, E), то рисование первой линии ломается (изображение C-E.jpg в атаче), если же я меняю местами точки, вот так: line1 = new Line(E, C) — то "крыша домика" рисуется правильно. А почему так происходит — не пойму. Прилагаю ссылку на архив проекта. 
7 Структура vs Класс 00:25:05 64 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился разделять СТРУКТУРУ и КЛАСС, т.е. наочно увидел разницу между этими понятиями. Поэксперемнентировал с передачей параметров через функции в структуре и в классе и обнаружил практическую разницу в передаче параметров. Увидел как программа распределяет память при работе со СТРУКТУРОЙ и с КЛАССОМ.  
Сложности: Просмотрел материал два раза перед тем как писать код программы. В объеме увиденного сложности не проявились. 
Комментарии: Спасибо за наглядно поданный материал. 
8 Пиксели для классов 00:14:44 61 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 1 час. 03 мин. [Показать отчёт]
Научился: Дальнейший рефакторинг кода. Научился использовать новую структуру Pixel, применять вызов второго конструктора из существующего через использование конструкции : this (). 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 60 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 44 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новый метод (distance) и использовать его при вызове конструктора, расположенного внутри другого конструктора. 
Сложности: Формула для определения расстояния. Ж-) Школу уж слишком давно заканчивал (37 лет тому назад). 
Комментарии: Замечаний нет. Правда не понятно откуда появился пустой метод public void Load() { } в главном файле. В предыдущих уроках его не было. 
10 Цветные карандаши 00:14:54 58 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы. Научился создавать новые классы и добавлять этим классам новые свойства и методы. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: От постоянного переписывания программы постепенно приход запоминание правильных формулировок кода — это полезно. 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 1 час. 17 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы. Научился создавать сложный объект (снеговик) путем объединения более простых базовых фигур. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Нет вопросов. 
12 Второй Снеговик 00:09:46 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать процедуру для создания копии условного объекта. Для того, чтобы перемещать снеговиков, изменять в размерах и прочее, на мой взгляд, нужно из этого кода создавать класс Снеговик все разрозненные свойства точек, линий, окружностей и боксов переносить в свойства класса Снеговик, а процедуры по их рисованию в методы этого же класса. Тогда из этого класса можно будет создавать любое количество объектов-экземпляров и работать с ними (двигать, изменять размеры и прочее). 
Сложности: Сложностей не было. 
Комментарии: Замечаний нет. 
13 Богатое наследство 00:12:53 56 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился на практике применять механизм наследования на классах линий, кругов и боксов. Наследование это механизм, позволяющий создавать новые классы на основе уже созданных (родительских). При этом унаследованный класс умеет все то, что было доступно родительскому классу. И к этому унаследованному классу можно добавлять новые свойства и методы. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Спасибо за такой наглядный урок по механизму наследования. Все очень доходчиво и просто! 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 59 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы, создавать новые классы. Как реализовать функцию Draw (Shape shape) отвечаю — не знаю, т.к. не имею подобного опыта. 
Сложности: Ответ на вопрос как реализовать функцию Draw. 
Комментарии: Замечаний нет. 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы, а также написанию функции которая рисует фигуры из массива более простых фигур. Переменная Shape.position понадобится для того, что в дальнейшем использовать ее для каждой фигуры Снеговика в качестве точки отсчета при движении фигуры и повороте. 
Сложности: Сложностей не было. 
Комментарии: Замечаний нет. 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 54 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы, а именно изменению классов Circle и методов Draw (Shape shape). 
Сложности: Сложность продолжает возрастать. Иногда не всегда понятен синтаксис (из чего что вытекает), но думаю это от недостатка опыта. 
Комментарии: Замечаний нет. 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 47 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода путем изменения полей и методов классов и прежде всего изменение родительского класса Shape в результате чего нужные свойства получат все наследственные классы. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Изучал механизм полиморфизма. Увидел воплощение на практике абстрактного класса (Shape), в том числе с использованием абстрактных методов в этом классе, а также использование в других классах модификатора override. 
Сложности: Сложностей не наблюдается 
Комментарии: Замечаний нет. 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 44 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода программы, а также созданию нового унаследованного класса Sprite и его методов для создания и рисования фигур. Также изучил применение нового элемента языка C# — коллекцию (List). 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
20 Перемещение круга 00:11:42 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 39 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать в базовом классе метод Move, предназначенный для перемещения окружности, затем создавать функцию для рисования окружности, кнопку — для активации передвижения. 
Сложности: Сложностей не было. 
Комментарии: Замечаний нет. 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 37 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему рефакторингу кода. Научился создавать функцию Demo и расширению методов рисования линии и бокса для одновременного перемещения линии, окружности и прямоугольника. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 52 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 37 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился дальнейшему улучшению кода программы путем создания перегруженного метода Sprite.Move (использование полиморфизма), что приводит к перемещению фигурок снеговиков на разные расстояния путем нажатия кнопки. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 46 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Курс мне очень нравится. Могу сравнивать с несколькими видеокурсами по C#. Один слишком заформализованый, менторский — сухим языком традиционных лекций. Другой — черезчур медленный (слабо структурированный и не четко подготовлен). Имен и адресов называть не буду, но это в действительности так. Про данный курс могу отозваться только положительно. Все последовательно, наглядно, конкретно и толково. ООП и мантры наследование, полиморфизм, инкапсуляция я помню еще с далеких поздних 80-х, когда я самостоятельно изучал Turbo Pascal 6.0. Сам Паскаль усвоил, а вот ООП... только в общих чертах, так сказать, "на пальцах". Спасибо за реальный и практичный курс. Волохин Олег Михайлович. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 44 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 49 мин. [Показать отчёт]
Научился: Интерфейс — это проявление полиморфизма в языке C#. Он представляет собой набор методов, свойств которые потом будет реализовывать класс, унаследовавший этот интерфейс. Интерфейс не может содержать конструкторы, поля, константы. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 57 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать класс GameCatch, его поля и конструктор, его методы AddGamer, Step и RunAll. Алгоритм метода FindNewLeader = перебрать всех игроков foreach (Игрок g in gamer) проверить булевскую переменную Поймал если переменная true — значит g.Голя(); если нет — g.НеГоля(); Алгоритм метода SetNewLeader затрудняюсь написать.  
Сложности: Описать методы SetNewLeader FindNewLeader 
Комментарии: Замечаний нет. 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 28 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новые методы FindNewLeader() и SetNewLeader(). Для того, чтобі начать играть в игру нужно в форму прописать процедуру Draw для объектов. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 42 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился созданию класса Circle, описанию его полей center, radius, color и созданию конструктора для этого класса. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Далее нужно будет создавать объект который будет прорисовывать эти кружки и менять их цвет (голя-неголя) 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 54 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новый класс Arena, описывать его статичные и приватные поля, создавать конструктор и методы. Класс Arena нужен для прорисовки игрового поля и игровых элементов. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 37 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился созданию новых методов для класса Arena, а именно метод SHow, Refresh и NewCircle. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 56 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился настраивать форму, добавлять иконку к форме и к исполняемому файлу, разместил на форме компонент PictureBox, разместил на компоненте кнопку и научился создавать кружки на этой компоненте формы. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился реализовывать методы реального объекта унаследованные от Интерфейса. Метод Беги() должен обеспечить смещение координаты x и y от которой рисуется окружность на какую-то дельту. Про метод Поймал() ничего сказать не могу, т.к. не имею предыдущего опыта. 
Сложности: Описать метод Поймал(). 
Комментарии: Замечаний нет. 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 40 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 52 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился реализовывать методы Беги() и Поймал(). Разобрался с функцией Cross и Distanse. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 40 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 2 час. 55 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился добавлять форму, корректировке методов нажатия на кнопку формы, размещению и запуску таймера. 
Сложности: Самым сложным было найти собственные опечатки в двух методах. На это ушло несколько часов. Игра никак не хотела запускаться, потом не правильно работал метод Голя. Но в итоге все поправлено и заработало!!! 
Комментарии: Замечаний нет. 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 39 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 34 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился добавлять поля leaderSkipSteps и MaxSkipSteps и научился регулировать правила игры. Кстати остановленный Голя мне не понравился. 
Сложности: Сложностей не было. 
Комментарии: Замечаний нет. 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 37 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 47 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новый класс GameVirus(), добавлять новые поля, конструктор для класса и создавать новые методы AddGamer, Step И RunAll. Думаю, для метода SetNewVirus() будет вот так: foreach (Игрок g in gamers) if(!leader.Equals (g)) if (leader.Поймал(g)) { SetNewVirus(g); break; } Для FindNewVirus () — затрудняюсь ответить. 
Сложности: Самым сложным было написать метод FindNewVirus (). 
Комментарии: Замечаний нет. 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 34 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 54 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился реализации новых методов SetNewVirus, FindNewVirus, видоизменять игру меняя правила. Уроки великолепные! Спасибо большое! Наглядно, емко, толково. Самые положительные впечатления. Мои ожидания полностью удовлетворены. 
Сложности: Иногда не замечая в код просачивались опечатки и на их поиск и устранение приходилось тратить достаточно много времени. Но не даром появилось утверждение, что на на написание кода уходит 30% времени, на на его отладку -- 70%. 
Комментарии: Замечаний нет. 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 35 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 43 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать класс Box(), его поля и конструктор, применять наследование для класса Box() от интерфейса Игрок. 
Сложности: Сложность в написании метода Поймал для Box. 
Комментарии: Замечаний нет. 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 33 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 39 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать метод Box.Поймал(), метод Arena.Show() и в итоге не арене играют кружки и квадратики. 
Сложности: Сложностей нет. 
Комментарии: Замечаний нет. 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 27 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9612. Олег Михайлович Решено за 1 час. 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился созданию класса Crosser и созданию видеообзора проекта. 
Сложности: Создать видеообзор. 
Комментарии: Замечаний нет, есть благодарность за курс :-) 
Видеообзор: https://youtu.be/AeQ1YjLqCEw Это видеообзор.
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 27 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Оля,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Легким движением руки кардинально менять смысл программы
Трудности: Все просто
Довольно наглядно объясняется что такое интерфейс.Понять назначение данной конструкции без практики трудно.
Научился: Осваиваю ООП
Трудности: Сложностей не возникло
Мне больше понравился вариант, когда кружки останавливаются - особенно когда из много. Эта серия уроков мне понравиться даже больше, чем снеговики - больше "экшена" :)