Изучение c# на примерах

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

Код: club

Видео-обзор

Клуб формулистов - Ежемесячная подписка

Вступление в Клуб Формулистов на выгодных условиях для НОВЫХ участников.

После взноса  999  499 руб. вы получите подписку
в Клуб Формулистов на 30 дней и 256 байт для быстрого старта.
Байты используются для открытия более одного урока в день, по 50 байт за урок.

Стоимость 1 дня за первый месяц: всего 16 рублей.

Первый взнос - 499 руб./30 дней.

Через 30 дней будет списано 3,000 2,400 руб.
за продление подписки в Клуб на 30 дней + подарок 512 байт.

Так будет продолжаться каждые 30 дней, пока вы не отмените подписку.
Средства будет автоматически считываться с вашей карты.
Вы в любой момент сможете отказаться от продления Клуба.

Только ДО КОНЦА НЕДЕЛИ -
-50% скидка на первый взнос, всего 499 (вместо 999) рублей!
-20% скидка на ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ платёж!
Всего 2400 руб/месяц (вместо 3000 руб/месяц), или 80 руб./день - цена чашки кофе.

Стоимость 1 дня: 80 руб.

Хочу вступить!

Также есть другие варианты оплаты участия в КФ:

Билет в клуб формулистов на ...
30+ дней | 60 дней | 150 дней | 380 дней | 1000 дней

Внимание!
Стоимость участия в Клубе формулистов увеличивается 1 числа каждого месяца на 100 рублей.
При оформления подписки стоимость остаётся постоянной, пока подписка не будет отменена.







Первый взнос - 499 руб./30 дней + 500 байт.
Последующие взносы - 3,000 2400 руб./месяц + 512 байт.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Видео / Тесты Решило Рейтинг Доступ
1 FREE Инкапсуляция мечты 00:09:02
2 теста 		248 чел. ★ 4.9 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока все знаю 
Сложности: Сложностей не возникло. 
Комментарии: Инкапсуляция - это сокрытия деталей реализации от пользователя. Также возможность обращаться к объекту через интерфейс взаимодействия. 
2 Урок рисования 00:08:10
2 теста 		206 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: немного работать с классом: bitmap, graphics, pen 
Сложности: Все было просто 
Комментарии: Все отлично, идем дальше ! 
3 Первый класс 00:09:53
2 теста 		193 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все просто. 
Сложности: Не правильно вызвал методы в методе Form сначала вызвал метод Draw а потом метод Init.   
Комментарии: Понравился формат уроков по 10 минут , не устаешь ) 
4 Второй класс 00:09:13
 185 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю. 
Сложности: Сложностей не возникло. 
Комментарии: Жду когда же появится парадигмы ООП ) 
5 Круглый класс 00:08:10
 182 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: узнал о методе DrawEllipse(); 
Сложности: все понятно 
Комментарии: вопросов нет 
6 Структура пикселя 00:10:55
 171 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю. 
Сложности: сложностей не возникло. 
Комментарии: интересный урок идем дальше. 
7 Структура vs Класс 00:25:05
1 тест 		162 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 1 час. 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: отличие структуры от класса: 1 Когда мы работаем со структурой то мы работаем с ее копией а когда работаем с классом то с оригиналом класса,  для того чтобы работать с оригиналом структурных полей используем модификатор ref или out 2 Структуры нельзя наследовать 3 В структурах нельзя вызвать деструктор  
Сложности: Минуты 2 искал где находиться вкладка Locals 
Комментарии: 1 Переменные класса хранятся в стеке а их ссылки на куче ? 2 Структурными хранятся в стеке.(кажется еще структуры могут храниться на куче) ? 3 Так и не понял зачем нужны структуры если есть класс ))) Из за хранения в разных памятках, если много мелких объектов то создаем структуру если большой объект то создаем класс?  
8 Пиксели для классов 00:14:44
2 теста 		157 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: работать с перегрузками конструкторов 
Сложности: сложностей нет. 
Комментарии: Все нравиться ) 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12
2 теста 		155 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: работать со структурой, писать изящный код ) 
Сложности: пока все просто  
Комментарии: Все нравиться 
10 Цветные карандаши 00:14:54
1 тест 		152 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 37 мин. [Показать отчёт]
Научился: Виртуозно работать с пользовательским конструктором ) 
Сложности: все просто. 
Комментарии: мне все нравится, отличный урок, дальше еще будет интересней ) 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40
 151 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 1 час. 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: рисовать 
Сложности: долго разбирался почему выдает null в picthure.Height-Width, случайно удалил InitializeComponent. 
Комментарии: Все нравится, идем дальше ! 
12 Второй Снеговик 00:09:46
1 тест 		151 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сделали дубликат снеговика. 
Сложности: сложностей нет. 
Комментарии: Добавить координату по У на перемещение. Для поворота  свапнуть переменные наверное ) Для увеличение  наверное сделать привязку к одному объекту и от него рассчитывать расположения  
13 Богатое наследство 00:12:53
2 теста 		150 чел. ★ 5 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: в этом уроки мы научились работать с наследованием. 
Сложности: все просто 
Комментарии: комментариев нет. 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56
 148 чел. ★ 5 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: В этом уроке мы научились помещать помещать все части снеговика в массив, и создали class Shape  
Сложности: все понятно 
Комментарии: Ответ на вопрос: использовать Cast на фото есть решение. 
15 Приведение с мотором 00:11:51
1 тест 		148 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: узнал о базовом методе GetType, typeof 
Сложности: Все просто. 
Комментарии: Ответ на вопрос:  Shape.position наверное эта будет точка для отсчета позиции снеговика(Pivot) 
16 Переезд метода Draw 00:11:54
 146 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился приводить к Circle и вызывать метод ((Circle)shape).Draw(); а так не работает (Circle)(shape); 
Сложности: все просто 
Комментарии: Вместо методов исп. синтаксический сахар свойство. 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10
1 тест 		145 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю 
Сложности: все просто 
Комментарии: 17 задача решена идем дальше 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01
2 теста 		141 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 2 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю 
Сложности: все просто 
Комментарии: самый простой урок )  
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28
1 тест 		140 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 19 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю 
Сложности: все просто 
Комментарии: вопросов нет. 
20 Перемещение круга 00:11:42
1 тест 		139 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 7 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемещать окружность  
Сложности: все просто  
Комментарии: комментариев нет 
21 Перемещение других фигур 00:08:37
2 теста 		137 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемещать фгуры 
Сложности: все просто 
Комментарии: комментариев нет 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48
1 тест 		137 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать снеговиков  
Сложности: все просто 
Комментарии: комментариев нет 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. без видео
 128 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: 1. Приводить типы с доступам к их интерфейсу взаимодействия ((Circle)Shape).Draw(); 2. Сравнивать типы вместо Is использовать GetType 3. Виртуозно работать с конструкторами экземпляра класса  
Сложности: все просто.  
Комментарии: Начнем с хорошего что мне понравилось, а понравилось мне как мы лихо работали с конструктором ну и вообщем все ) Что не понравилось: к сожалению курс мои ожидания не оправдал, ожидал чего-то большего.  Несколько дней думал о покупки курса, взял из-за того что курс длится более 7 часов. Думал ну за 7 часов я стану гуру в ооп ))) ну в основном львиную долю провозились с отрисовкой. Что можно было сделать лучше: Внести больше конструкций ООП. Не знаю даже, создать урок по поступлению продуктов в магазин и их продажи.  Разбить продукты на абстракции и их реализацию, молочные(молоко, йогурт...), овощи(морковь, свекла ...)  и т.д.. Указать цены, скидки, бонусная карта, наценка магазина и многое другое. Самое главное что бы как можно больше работали  с парадигмами ООП и меньше времени уделяли остальному. Радует что впереди еще интерфейсы, надеюсь я пойму зачем они нужны) С уважением Гречко Анатолий. 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33
1 тест 		125 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 2 мин. [Показать отчёт]
Научился: Немного понял смысл интерфейса. Я так понял фишка в том если класс реализовывает интерфейс то мы можем привестись к этому интерфейсу и играть в голю , а если не можем привестись то не можем играть в голю. 
Сложности: сложностей нет 
Комментарии: Интерфейс это некий контракт, и все абстрактные члены должны быть реализованы в классе или структуре. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23
1 тест 		123 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Понял как у динамического массива List реализовывать Свойство. 
Сложности: сложностей нет 
Комментарии: UML диаграмки очень кстати ) Если leader это голя, то при старте игры мы должны сделать рандом голи и если в игру придет еще игрок, то сделать его голей -  SetNewLeader(gamer); // хотя я не уверен что мы хотим сделать, не совсем понял ) FindNewLeader - найти нового leader, если голя кого то тронул перезаписать голю через SetNewLeader(gamer)  
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48
 122 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовывать метода FindNewLeader SetNewLeader 
Сложности: понять что вообще происходит ) 
Комментарии: "Напиcать, чтo eщё нyжнo cделать, чтoбы нaчaть игpать в игру" - добавить игроков (class) реализовать у игроков интерфейс и добавь игроков в игру в (List) 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36
 120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке научились создавать класс Circle и реализовали состояния. 
Сложности: все просто. 
Комментарии: Теперь нужно реализовать интерфейс.  создать несколько объектов и добавить их в List. Пока убрал мутаторы у состояния Circle, кажется должно быть тоже самое. 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58
1 тест 		119 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создали Класс Арена 
Сложности: все просто  
Комментарии: Класс Арена нужен для то го чтобы создать "графическое поле" (Арена)  
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49
1 тест 		118 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю 
Сложности: Все просто 
Комментарии: вопросов нет. 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49
3 теста 		118 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился переименовывать имена файлов горячей клавишей F2 ))) 
Сложности: все просто 
Комментарии: вопросов нет. 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42
2 теста 		117 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока все знаю 
Сложности: все просто 
Комментарии: Беги() - сместить объекты, рандомный сдвиг на свой диаметр или радиус, или задать вектор нправления Поймал() - если голя столкнулся с игроком то игрок голя. Если несколько игроков столкнулось с голей, то первый объект столкнувшийся с голей будет голей. 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47
1 тест 		116 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: рассчитывать расстояние Circle 
Сложности: все просто, подробно в формулы не вдавался. Да и реализацию мне кажется я по другому бы сделал, даже интересно какой ужас получился бы ) 
Комментарии: Что нужно для игры: Занести в лист игроков и через лист вызвать в игру добавить кнопу Step  
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53
1 тест 		115 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: все понятно 
Сложности: сложностей нет 
Комментарии: Кaк иcправить нeдoчeт c переголением? Создать поле  в котором бы хранился предыдущий голя. И сравнивать столкнувшиеся объекты, если этот объект был предыдущий голя то он не может быть голей. Хотя это неполное условие, наверное еще нужно добавить таймер сколько сек предыдущий голя не может стать голей. А можно сделать так, когда предыдущий голя выйдет за окружность текущего голи, то он может стать голей. 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22
1 тест 		113 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 12 мин. [Показать отчёт]
Научился: писать новые правила игры  
Сложности: сложностей нет  
Комментарии: Можно написать игру вирус. Правила игры в основном те же. Есть больная клетка(красный кружок) есть здоровые клетки(синий кружок). Если больная клетка соприкасается со здоровой клеткой более 2 сек. То здоровая клетка заболеет тоже, и так далее до полного заражения организма. Можно еще добавить анти тел которые будут лечить зараженные клетки(возможно анти телом будет управлять игрок). Игра будет окончена в двух случаях., если больные клетки заразят все здоровые клетки(кроме антител) GameOver или наоборот. 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31
 111 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: создали новый класс GameVirus, добавили поведения. 
Сложности: все ясно  
Комментарии:   private void FindNewVirus()         {             // удаляем все объекты из листа вирус и добавляем последнего не зараженного кототый стал зараженным             // сравниваем сколько в общем игроков заразилась, если остался 1 не зараженый игрок то         }         void SetNewVirus(Игрок gamer)         {             // добавляем в лист нового игрока который заразившемся вирусом              // теперь синий круг это вирус, нужно менять цвет в обратном порядке         } 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05
 106 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: понял как работает метод Contains в дин.массиве. Понял как строиться Архитектура программы.  
Сложности: Все просто когда делаешь на примерах, когда начинаешь делать сам не так все уж и просто. 
Комментарии: Вторая часть курса была более интересней на мой взгляд. Еще не решил, возможно изучу IO и буду проходить бесплатные курсы. 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23
 98 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рассчитывать столкновения прямоугольников 
Сложности: Применит формулу(условие) столкновения  
Комментарии: комментариев нет. 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47
 95 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: научились запускать 2 фигуры  
Сложности: Вроде все ясно ) 
Комментарии: Эта часть шикарная ) 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25
 84 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 15610. Анатолий Выполнено за 5 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился много чему, ну самое главное понял предназначения Интерфейсов. 
Сложности: сложностей в основном не было, но не знания математики сказываются. 
Комментарии: Вторая часть курса "Интерфейсы" получилась шикарная. Я даже кажется наконец понял предназначения интерфейсов ) Вообще можно было Circle и Box привести к абстрактному классу Figure, и тогда не нужен был бы интерфейс, а приводить все к абстрактному классу Figure. А если вдруг у нас есть спрайт апельсина, который тоже хочет играть, тогда что ? Вот теперь нужно в абстрактном классе реализовать интерфейс (точнее даже преобразовать методы внутри интерфейса в абстрактные методы, а в производных классах реализовать) и также реализовать интерфейс в спрайте апельсина. А вдруг у нас будет еще Треугольник который не должен уметь играть, что тогда ? Тогда надо интерфейс из абстрактного класса убрать, а реализовать только в circle и box, тогда все будет ок! Если я все правильно понял, главная задача интерфейсов приведения(разных) объектов к одному типу. Еще раз спасибо Евгению за шикарный урок по Интерфейсам ;) 
Видеообзор: 2Nx2aRgLLsY
  Итого:   39 видеоуроков 7 час. 40 мин.
36 тестов 		83 чел. ★ 4.94  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   Chip,   Rise,   Слава,   Саша Авербух,   Александр,   ser2018,   Дмитрий,   Виктор,   Денис,   Oleksandr,   superGrover,   Александр Балбашов,   vip,   Слава,   Sergey Potapov,   Den Andreevich,   Dmitry Sinitsin,   Никита,   Айдар,   Кирилл,   Max,   AlliZzeN,   no name,   Дмитрий,   Владимир,   ES35,   Anatoli,   Виталий,   Татьяна,   Vdonsk,   MaxB,   Булат,   Tim,   Tom,   Антон .

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
14981. DimanDOS / Теория ООП / Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК.


Научился: Супер! Очень классный курс выдался! Но это был долгий путь... Следующий курс хочу пройти Хранитель экрана. Чтобы так сказать, быть на той же волне. :)

10309. Станислав / Теория ООП / Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК.


Научился: Подключать классы в форму и модифицировать правила игры
Трудности: Найти ошибку в своем коде. У меня часть кружков создавалось за пределами формы. Сложно было отлипнуть от созерцания кружочков)
Хороший курс по ООП. Хочется закрепить полученные знания практикой. Какой следующий курс еще не решил. Но хочется, чтобы в нем было много практики по ООП. Может