Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1,200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 157 чел. ★ 4.8 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Инкапсуляция - способ хранения информации, при котором из вне доступны лишь разрешенные методы и свойства, а вся реализации закрыта от внешнего доступа. 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Спасибо) 
2 Урок рисования 00:08:10 134 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать на Си шарп. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Спасибо 
3 Первый класс 00:09:53 125 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Делали уже 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Спасибо) 
4 Второй класс 00:09:13 120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Уже такое делали 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо)) 
5 Круглый класс 00:08:10 118 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать окружность в Си шарп) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
6 Структура пикселя 00:10:55 107 чел. ★ 5 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Работать со структурами 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
7 Структура vs Класс 00:25:05 100 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Отличиям структуры от класса 
Сложности: Ничего 
Комментарии: По поводу отсутствия конструктора по умолчанию у структуры, есть хорошая статья на хабрахабр: https://habrahabr.ru/post/152118/ 
8 Пиксели для классов 00:14:44 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Вызову конструктора из другого конструктора через this 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 97 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Всегда вызывать конструктор из конструктора)) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
10 Цветные карандаши 00:14:54 95 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Наследовать конструктор (:base) для упрощения кода. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Так уже рисовали) 
Сложности: ниего 
Комментарии: Спасибо) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Это делали) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
13 Богатое наследство 00:12:53 93 чел. ★ 4.9 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Наследование - полный перенос атрибутов и методов класса родителя в класс наследника. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 92 чел. ★ 4.9 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Определить класс shape, как абстрактный. В нем определить метод drow. Переопределить метод drow в классах остальных фигур. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 92 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использованию метода GetType(). 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Способу задания аттрибутов объекта не напрямую, а через отдельные методы (SetGraphics, SetPen). При этом у атрибутов graphics, pen модификатор доступа может быть priivate. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использованию модификатора доступа protected. (при работе с наследованием) 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Основам полиморфизма (работе с virtual) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Вариантам наследования(от класса Shape наследуется как класс Sprite, так и классы фигур из которых состоит Sprite) 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо 
20 Перемещение круга 00:11:42 86 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Применил virtual. (проверил его работу) 
Сложности: ничего. 
Комментарии: Считаю, что удобнее инициализировать position=startPosition в конструкторе, а далее в методу move изменять только position и при рисовании перемещать фигуру на (position). Таким образом мы имеем базовую точку не привязанную к нулю, а в привязанную к фигуре. PS у снеговика position считал как среднее значение координат все фигур спрайта.(на фото отмечена окружностью с R=1 ) Спасибо. 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 85 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: такое делали. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 84 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Такое уже делал 
Сложности: ничего 
Комментарии: Спасибо) 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Евгений Витольдович спасибо Вам за Вашу работу) Видеокурс теория ООП составлен информативно и четко, раскрывает особенности написания программ на ООП языке программирования. Программы написанные таким образом являются читабельные, легко изменяемые и структурируемые. Что облегчит написание крупных проектов командой. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Есть предложение объединить-укрупнить однотипные видеоуроки(например: перемещение окружности и перемещения линий и боксов), таким образом отчет будет, как бы, финальным аккордом к пройденной теме) 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 74 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Интерфейс - структурная единица языка СИ#, которая определяет какие методы и свойства должен реализовывать класс его наследующий.  
Сложности: ничего 
Комментарии: cпасибо 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Посмотрел, как работать с высоким уровнем абстракции. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо) Похоже SetLeader нужен аргумент Игрок(Player) 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Необходимо реализовать интерфейс Игрок в базовом классе Shape, после чего фигуры смогут будут гонятся друг за другом. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо) 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: такое уже делал 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 71 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Что бы реализовать игру на pictureBox. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо) 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 70 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сталкнулся с событием Refresh() у PictureBox 
Сложности: ничего 
Комментарии: Зачем надо событие Refresh()? Рисование ж происходит в объекте Graphics и после вызова DrawEllipce этого объекта окружность сразу же отображается на pictureBox.  
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 70 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Увидел зачем нужен Refresh(), раньше создавал графику до инициализации формы поэтому и все работала без Refresh() 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 70 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Тут уже запустил игру) 
Сложности: Найти ошибку. (голя искал в таблице игроков сам себя и выходил из foreach(breck), голю передавал сам себе) Обошелся условием if, но было бы правильнее переписывать список игроков каждый раз без учета голи. 
Комментарии: спасибо 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: 1. Создать объекты арбитра и арены. 2.Добавить в объект арбитр игроков (перерисовывать picBox с каждым добавлением игрока). 3.Добавить на форму таймер. 4.Совершать шаги и перерисовывать picBox с каждым тиком таймера. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Доработать класс судьи, внести в него локальную переменную, которая устанавливается в 3 (например) при вызове метода SetLeader и уменьшается до 0 с каждым тиком (вызовом Step), пока она не 0, SetLeader блокирован 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 68 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Новая игра - попадать голей в другие шары, если голя не поменялся ты не попал. При этом Run необходимо переделать и привязать к стрелкам. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 67 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: Описание на скриншоте) 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо) 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Я писал уже ранее, но использовал 2 списка: здоровые, зараженные, перекидывая игроков между ними. С List.Contains выходит быстрее. 
Сложности: ничего. Но ваш код оказался побыстрее, чем мой. Я  
Комментарии: Спасибо большое за видеокурс Интерфейс, в котором очень информативно показаны преимущества Интерфейсов. Сразу возникает желание увеличивать код программ, начиная их написания с полной абстракции, в процессе их написания ради получения бонусов в виде легкого видоизменения и дополнения их в дальнейшем. Очень все полезно, класс!! 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: Еще раз увидел удобства интерфейсов и полиморфизма. 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 60 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Такое уже делал) 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо  
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 51 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 9590. Евгений Выполнено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: См. видеообзор 
Сложности: ничего 
Комментарии: спасибо 
Видеообзор: https://youtu.be/WoZcFLnHtwM
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 51 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   chip,   Rise .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился писать методы SetNewVirus(Игрoк) и FindNewVirus() и запускать игру по новым правилам.
Трудности: Пока все было понятно.
Большое спасибо! Отзыв: Курс «Теория объектно-ориентированного программирования на практике» в Школе программиста представлял для меня большой интерес. Курс состоит из двух основных частей. В первой части данного курса был очень подробно рассмотрен процесс создания и изменения объектов без использования и с использованием ООП. Преобразование проекта первого типа во второй было весьма непростым, но в результате преобразования работа с различными объектами данного типа (их создание и изменение) значительно облегчилась. Во второй части была не менее подробно рассмотрена работа с интерфейсом и было показано, как можно использовать объект типа Интерфейс для практической реализации объектно-ориентированного подхода. Как всегда, особая благодарность руководителю проекта Школа программирования Евгению Витольдовичу Волосатову, который подобрал такие интересные задачи и все подробно объясняет. Некоторые сложные для меня вопросы программирования также приходится изучать дополнительно – с помощью интернета и специальной литературы. Мое имя и фотография имеются в моем профиле на портале Школы. В целях дальнейшего развития данного курса предлагаю показать, как можно было бы написать программу работы со снеговиками с нуля, сразу с использованием ООП.
Научился: Я писал уже ранее, но использовал 2 списка: здоровые, зараженные, перекидывая игроков между ними. С List.Contains выходит быстрее.
Трудности: ничего. Но ваш код оказался побыстрее, чем мой. Я
Спасибо большое за видеокурс Интерфейс, в котором очень информативно показаны преимущества Интерфейсов. Сразу возникает желание увеличивать код программ, начиная их написания с полной абстракции, в процессе их написания ради получения бонусов в виде легкого видоизменения и дополнения их в дальнейшем. Очень все полезно, класс!!