Изучение c# на примерах

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Клуб формулистов - Ежемесячная подписка

Вступление в Клуб Формулистов на выгодных условиях для НОВЫХ участников.

После взноса  999  499 руб. вы получите подписку
в Клуб Формулистов на 30 дней и 256 байт для быстрого старта.
Байты используются для открытия более одного урока в день, по 50 байт за урок.

Стоимость 1 дня за первый месяц: всего 16 рублей.

Первый взнос - 499 руб./30 дней.

Через 30 дней будет списано 3,000 2,400 руб.
за продление подписки в Клуб на 30 дней + подарок 512 байт.

Так будет продолжаться каждые 30 дней, пока вы не отмените подписку.
Средства будет автоматически считываться с вашей карты.
Вы в любой момент сможете отказаться от продления Клуба.

Только ДО КОНЦА НЕДЕЛИ -
-50% скидка на первый взнос, всего 499 (вместо 999) рублей!
-20% скидка на ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ платёж!
Всего 2400 руб/месяц (вместо 3000 руб/месяц), или 80 руб./день - цена чашки кофе.


Стоимость 1 дня: 80 руб.

Хочу вступить!

Также есть другие варианты оплаты участия в КФ:

Билет в клуб формулистов на ...
30+ дней | 60 дней | 150 дней | 380 дней | 1000 дней

Внимание!
Стоимость участия в Клубе формулистов увеличивается 1 числа каждого месяца на 100 рублей.
При оформления подписки стоимость остаётся постоянной, пока подписка не будет отменена.







Первый взнос - 499 руб./30 дней + 500 байт.
Последующие взносы - 3,000 2400 руб./месяц + 512 байт.



Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Видео / Тесты Решило Рейтинг Доступ
1 FREE Инкапсуляция мечты 00:09:02
2 теста
242 чел. ★ 4.9 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 4 час. 14 мин. [Показать отчёт]
Научился: Инкапсуляция это сокрытие программистом всех потрохов программы от того кто ей будет пользоваться 
Сложности: пока всё понятно 
2 Урок рисования 00:08:10
1 тест
203 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 31 мин. [Показать отчёт]
Научился: Не трудно и всё понятненько 
3 Первый класс 00:09:53
2 теста
190 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Чему то научился, наверное началам ООП. Надеюсь в дальнейшем ясность внесётся и расклад по полкам произойдет. 
Сложности: В голове большой выбор каш на любой вкус)) 
4 Второй класс 00:09:13
182 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 31 мин. [Показать отчёт]
Научился: Медленно, но приползает понимание. Примеры и повторение - сила сильная. 
Сложности: Нет какого то единого стиля именования. Путаюсь в куче одинаковых имён 
5 Круглый класс 00:08:10
180 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 44 мин. [Показать отчёт]
Научился: Класс уже получается делать почти без подсказок. И без напряга переделать потом два раза под другие переменные. Научился переименовывать переменные во всём проекте разом. 
Сложности: Пока писал чему научился - забыл, что было сложно))) 
6 Структура пикселя 00:10:55
169 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 7 мин. [Показать отчёт]
Научился: Круто! Круто!))) Прогу немного усложнил. У меня в прямоугольник можно передать два любых противоположных угла, а не строго левый верхний и правый нижний (да в вашей версии прокатывают только эти углы))) 
7 Структура vs Класс 00:25:05
1 тест
160 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 3 мин. [Показать отчёт]
Научился: Интересный урок, но показался немного затянутым. 
8 Пиксели для классов 00:14:44
2 теста
155 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 36 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился вызывать один конструктор из другого 
Сложности: Как то бы вот еще нашу структуру Pixel куда-нибудь вынести как у классов сделано. В Солюшн эксплорере я её нигде не нашёл. Это, мне кажется, не есть хорошо 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12
2 теста
153 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 5 час. 0 мин. [Показать отчёт]
Научился: Шлифанул практику по конструированию конструкторов 
Сложности: пытаясь сделать вперёд видео, долго искал как вызвать конструктор из конструктора. Оказалось - низя 
10 Цветные карандаши 00:14:54
1 тест
150 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 26 мин. [Показать отчёт]
Научился: Останавливаю видос после постановки задачи, пытаюсь сделать всё сам, потом досматриваю видос и сравниваю со своим решением.  
11 Рисуем Снеговика 00:14:40
149 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 дня 22 час. 57 мин. [Показать отчёт]
Научился: Смог заставить себя замутиться с листочком и координатами. В итоге даже ровно получилось 
Сложности: Очень трудно заставить себя не расписывать дальше. Очень хочется задать начальную точку и рост снеговика. Но очевидно это будет в следующих уроках 
12 Второй Снеговик 00:09:46
1 тест
149 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 день 2 час. 59 мин. [Показать отчёт]
Научился: Снеговика надо вынести в отдельный класс. 
Сложности: Удержаться и не сделать всё дальше. 
13 Богатое наследство 00:12:53
2 теста
148 чел. ★ 5 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 час. 16 мин. [Показать отчёт]
Научился: Все дубли поперенаследовал, Снеговиков тоже в классы засунул 
Сложности: Потерялся в переменных. Некоторые меняются только в базовом конструкторе и на выходе к рисованию все координаты по нулям. 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56
146 чел. ★ 5 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 21 час. 58 мин. [Показать отчёт]
Научился: урок в общем понятен 
Сложности: Draw зацикливается. Что делать не ясно 
15 Приведение с мотором 00:11:51
1 тест
146 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 час. 52 мин. [Показать отчёт]
Научился: В position будет задаваться начальная позиция фигуры 
16 Переезд метода Draw 00:11:54
144 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 дня 2 час. 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Запилил индивидуальные методы рисования у фигур. Теперь они вызываются единообразно. Не надо думать о параметрах 
Сложности: Побежал впереди паровоза и в итоге заблудился в видимостях. Не смог вызвать методы откуда хотелось. Пришлось возвращать в состояние "как у шефа" 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10
1 тест
143 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 12 час. 22 мин. [Показать отчёт]
Научился: Убрал цветные функции вообще, вместо них добавил "цветные" конструкторы во всё фигуры 
Сложности: Как ни странно - на этот раз понятно всё)) 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01
2 теста
139 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 38 мин. [Показать отчёт]
Научился: Так коротко полиморфизм мне еще никто не объяснял. А главное осталось чувство, что всё понятно. Не могу утверждать, что оно верное, но оно есть)) 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28
1 тест
138 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Из разношерстной кучи палок, кружков, квадратиков и в будущем чего-нибудь ещё - сделал просто спрайт, который можно просто нарисовать 
20 Перемещение круга 00:11:42
1 тест
137 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 час. 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому не научился 
21 Перемещение других фигур 00:08:37
2 теста
135 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 час. 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: не покидает чувство городулек из костылей. Видимо мы опять это делаем специально, чтобы избавиться в процессе 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48
1 тест
135 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 9 мин. [Показать отчёт]
Научился: Базовая суть понятна. Сделал всё сам сначала, потом досмотрел 
Сложности: Опять бомбануло в момент написания с полиморфизмом. Не догоняю пока всю суть. На прошлом уроке подумалось, что понял)) 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. без видео
126 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: О а я думал еще пару занятий будет)) Курс хорош, но как то для себя не уложил окончательно логику использования полиморфизма. Сейчас многие многоэтажные городульки в других курсах стали понятны. Раньше они просто вызывали панику - "Зачем всё это?!" С уважухой! Виталий Кулаков 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33
1 тест
123 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 17 час. 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Я так понимаю - интерфейс это что то типа сигнатуры у методов. Объявлен возвращаемый тип и входные параметры. Программа знает, что это где-то реализовано, но не здесь 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23
1 тест
121 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 43 мин. [Показать отчёт]
Научился: private void FindNewLeader()         {             foreach (Игрок g in gamers)             {                 foreach (Игрок gg in gamers)                 {                     if (g.Поймал(gg))                         SetNewLeader(g);                 }             }         }         private void SetNewLeader(Игрок gamer)         {             leader = gamer;         } 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48
120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 6 мин. [Показать отчёт]
Научился: лидер должен догонять ближайшего игрока, а игроки убегать от лидера... пока не знаю куда... Наверное в сторону от направления его бега 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36
118 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Я бы координатное поле с игроками дальше создал 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58
1 тест
117 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 37 мин. [Показать отчёт]
Научился: класс Arena нужен для отрисовки всех действий и перемещений. Прогресс!!)) Я даже смог запустить ЭТО с зелёным фоном)) 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49
1 тест
116 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 22 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока просто. Рисовать кружок не стал. Пока не очень ясно где будет работа с кружками происходить и в каком месте программы его создавать 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49
3 теста
116 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 34 мин. [Показать отчёт]
Научился: Прикольно)) 
Сложности: Вспомнить что делал два дня назад 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42
2 теста
115 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Беги - сдвинуть координаты кружка в случайную сторону на radius/2 и наверное проверить на вылет с поля Поймал - ели расстояние между центрами < суммы радиусов = true 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47
1 тест
114 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 3 час. 52 мин. [Показать отчёт]
Научился: всё понятно 
Сложности: когда-то успел написать вперед шефа AddNewGamer и долго не мог понять чего от меня хочет компилятор, когда выяснил - опять долго тупил почему кружки красные)) Ну весело в общем 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53
1 тест
113 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 17 мин. [Показать отчёт]
Научился: Здорово возбуждаются мозги когда пытаешься идти вперет и видео на паузе)) 
Сложности: пытался сам разобраться - почему не передаёт Голя другому кружку. не смог пока не услышал от шефа) Есть еще косячок, видимо если игроки рядом в списке и идут параллельными курсами - они вообще других игроков не заголивают - перекидываются между собой только.  
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22
1 тест
111 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Добавил кнопку с количеством игроков. И лидер у меня умирает после заголивания. Вообще залип конкретный. там сям правила поменял и втыкаешь пол часа в монитор. Издевательство над популяцией в общем 
Сложности: Очень костыльно получилось обратиться к полю Text на кнопке. Постоянно вне зоны досягаемости 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31
109 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 47 мин. [Показать отчёт]
Научился: пока понятно, ждц продолжения 
Сложности: Голова в припухлости, мысли в коме. Пока что-то описать далее не в силах(( 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05
104 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 39 мин. [Показать отчёт]
Научился: Прямо таки ощущаешь МОЩЬ всего этого дела, когда один восклицательный знак кардинально меняет игру. Супер круто! 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23
96 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 1 час. 6 мин. [Показать отчёт]
Научился: почти всё удалось сделать самому!)!)! 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47
93 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 2 час. 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Дошёл до конца. Кросс шаров и боксов решил не делать. 
Сложности: Хотел накрутить полиморфизм как в снеговиках. Не совсем понял почему он тут ни при чём 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25
81 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 24659. Виталий Выполнено за 4 час. 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Мдяя, костыль конкреетный в этом уроке получился. Ну когда вот реально такая задача встанет перед тобой - как красиво то всё сделать? Если реальное есть 10 разных фигур, как их сталкивать-то... наверное как-то не совсем математическими методами 
  Итого:   39 видеоуроков 7 час. 40 мин.
35 тестов
80 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   Chip,   Rise,   Слава,   Саша Авербух,   Александр,   ser2018,   Дмитрий,   Виктор,   Денис,   Oleksandr,   superGrover,   Александр Балбашов,   vip,   Слава,   Sergey Potapov,   Den Andreevich,   Dmitry Sinitsin,   Никита,   Айдар,   Кирилл,   Max,   AlliZzeN,   no name,   Дмитрий,   Владимир,   ES35,   Anatoli,   Виталий,   Татьяна,   Vdonsk,   MaxB,   Булат .

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: В прошлом уроке я не совсем корректно реализовал игру вирус, у меня новый вирус распространялся после того, как все игроки оказались заражены, а по заданию требовалось делать это на шаг раньше, то есть, когда оставался последний незараженный игрок. Мелочь, но логика игры уже немного другая. К тому же, вариант Евгения Витольдовича более эффективный в плане поиска игроков. Поэтому использовал его алгоритм в методе FindNewVirus. Для разнообразия я привел на видео модифицированный вариант игры, когда зараженные замирают на месте. В целом, уроки короткие, проходятся на одном дыхании, рекомендую всем, кто хочет познакомиться с ООП. Нравится не только сам материал, его структура, но и подача, Евгений Витольдович заряжает оптимизмом, отвечает на вопросы в чате, хочет действительно помочь и делиться своими знаниями, поэтому в результате получаются хорошие уроки. Следующий курс выберу Шарики, давно хотел их пройти.



Научился: Новые функции коллекций NET.
В уроках правится то что написание программы происходит наглядно. Занимаясь по книжкам какие то детали упускаешь. Экономия усилий, времени.