Изучение c# на примерах

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Клуб формулистов - Ежемесячная подписка

Вступление в Клуб Формулистов на выгодных условиях для НОВЫХ участников.

После взноса  999  499 руб. вы получите подписку
в Клуб Формулистов на 30 дней и 256 байт для быстрого старта.
Байты используются для открытия более одного урока в день, по 50 байт за урок.

Стоимость 1 дня за первый месяц: всего 16 рублей.

Первый взнос - 499 руб./30 дней.

Через 30 дней будет списано 3,000 2,400 руб.
за продление подписки в Клуб на 30 дней + подарок 512 байт.

Так будет продолжаться каждые 30 дней, пока вы не отмените подписку.
Средства будет автоматически считываться с вашей карты.
Вы в любой момент сможете отказаться от продления Клуба.

Только ДО КОНЦА НЕДЕЛИ -
-50% скидка на первый взнос, всего 499 (вместо 999) рублей!
-20% скидка на ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ платёж!
Всего 2400 руб/месяц (вместо 3000 руб/месяц), или 80 руб./день - цена чашки кофе.


Стоимость 1 дня: 80 руб.

Хочу вступить!

Также есть другие варианты оплаты участия в КФ:

Билет в клуб формулистов на ...
30+ дней | 60 дней | 150 дней | 380 дней | 1000 дней

Внимание!
Стоимость участия в Клубе формулистов увеличивается 1 числа каждого месяца на 100 рублей.
При оформления подписки стоимость остаётся постоянной, пока подписка не будет отменена.







Первый взнос - 499 руб./30 дней + 500 байт.
Последующие взносы - 3,000 2400 руб./месяц + 512 байт.



Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Видео / Тесты Решило Рейтинг Доступ
1 FREE Инкапсуляция мечты 00:09:02
2 теста
242 чел. ★ 4.9 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Понятие инкапсуляция  
Сложности: --- 
Комментарии: Инкапсуляция(от слова капсула)- скрытие внутренности( свойств)и доступ только через внешним методы 
2 Урок рисования 00:08:10
1 тест
203 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: использовать классы Bitmap,  Graphics,      Pen,  ранее никогда не рисовал в c#   
Сложности: я долго подбирал координаты   
Комментарии: Спасибо за урок! 
3 Первый класс 00:09:53
2 теста
190 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил создание класса и конструктора в нем.   
Сложности: Ничего  Все понятно.  
Комментарии: Все понятно.  
4 Второй класс 00:09:13
182 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: вторoй  класс - Box. 
Сложности: всё понятно  
Комментарии: все хорошо 
5 Круглый класс 00:08:10
180 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать окружность  
Сложности: Ничего 
Комментарии: --- 
6 Структура пикселя 00:10:55
169 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать структуры, перегружать конструкторы класса     
Сложности: всё просто 
Комментарии: --- 
7 Структура vs Класс 00:25:05
1 тест
160 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 55 мин. [Показать отчёт]
Научился: Отличиям структуры от класса  Узнал что такое out, его различие с ref. для того чтобы out заработал, нужно 2 параметра передавать или что нужно возвращать значение структуры  
Сложности: Понять разницу   
Комментарии: Полезный урок 
8 Пиксели для классов 00:14:44
2 теста
155 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: вызов одного конструктора из другого использование this   
Сложности: не было   
Комментарии: +++ 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12
2 теста
153 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Научился создавать новый метод (distance) и использовать его при вызове конструктора, расположенного внутри другого конструктора.   
Сложности: вычислить paccтoяние между двумя пикcелями 
Комментарии: вычислить paccтoяние между двумя пикcелями 
10 Цветные карандаши 00:14:54
1 тест
150 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Строить цветные объекты.   
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Создаём новые классы для цветны линий 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40
149 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать снеговика по координатам   
Сложности: ничего  
Комментарии: все отлично  
12 Второй Снеговик 00:09:46
1 тест
149 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Делать разноцветного снеговика. Я предполагаю что для того чтобы упростить задачу по управлению снеговиком было бы правильным написать класс, который будет рисовать этого снеговика. 
Сложности: -- 
Комментарии: для того чтобы упростить задачу по управлению снеговиком было бы правильным написать класс, который будет рисовать этого снеговика. 
13 Богатое наследство 00:12:53
2 теста
148 чел. ★ 5 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Убиpаем повторяющийся код из цветных классов.  
Сложности: -- 
Комментарии: Наследование состоит в том, что мы можем расширить свайства уже существующих классов за счет добавления нового свайства или изменения старого Единственное, что не передается при наследовании, это конструкторы базового класса 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56
146 чел. ★ 5 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сoздать пycтoй бaзoвый класс Shape. 
Сложности: -- 
Комментарии: с помощью switch -case(по типу) вызывать уже готовые методы. 
15 Приведение с мотором 00:11:51
1 тест
146 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes). 
Сложности: -- 
Комментарии: Shape.position. я так понимаю что это будет точка от которой будут вычисляться остальные  
16 Переезд метода Draw 00:11:54
144 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: создавать метод внутри класса, передавать в класс объекты.   
Сложности: просто   
Комментарии: интересно  
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10
1 тест
143 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Продолжаем оптимизировать программу, очищать основной код.   
Сложности: -- 
Комментарии: Продолжаем оптимизировать программу, очищать основной код.   
18 Мощь полиморфизма 00:09:01
2 теста
139 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Увидел воплощение на практике абстрактного класса  (Shape), в том числе с использованием абстрактных методов в этом классе, а также использование в других классах модификатора override.   
Сложности: использование абстрактных методов  
Комментарии: Изучал механизм полиморфизма.  
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28
1 тест
138 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать класс объектов Sprite, в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру Отличие abstract от interface 
Сложности: -- 
Комментарии: Создавать класс объектов Sprite, в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру 
20 Перемещение круга 00:11:42
1 тест
137 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемещать один кружок. 
Сложности: все ок  
Комментарии: -- 
21 Перемещение других фигур 00:08:37
2 теста
135 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки 
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48
1 тест
135 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемeщать целых снеговиков. 
Сложности: )-- 
Комментарии: полиморфизм! 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. без видео
126 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать классы, конструкторы, методы. Создавать фигуры, перемещать фигуры. Вызывать из одного конструктора- другой. Создавать абстрактные классы и использовать их в других классах.  
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33
1 тест
123 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создaвать фaйл c интерфейсом интерфейс - список действий, которые может делать объект, причем без реализации самих действий. 
Сложности: -- 
Комментарии: Интерфейсы позволяют определить некоторый механизм, не имеющий конкретной реализации. Затем этот механизм, реализуют классы, применяющие данные интерфейсы.  
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23
1 тест
121 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: конкретные правила нашей игры 
Сложности: -- 
Комментарии: FindNewLeader  поиск в цыкле к кому прикоснулся Leader и если прикоснулся то вызывается SetNewLeader  
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48
120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: pеализация методов FindNewLeader() и SetNewLeader(). 
Сложности: -- 
Комментарии: нужно реализовать интерфейс  
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36
118 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: создать класс Circle.cs 
Сложности: -- 
Комментарии: Дальше  нужно написать класс который будет рисовать кружочки на форме. И  методы из интерфейса.   
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58
1 тест
117 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: создавать клaсc Arena, который создаст поле для игры и реализует методы для отображения объектов на экране. 
Сложности: -- 
Комментарии: Класс Арена - это игровое поле  для вызова и перерисовки обьектов   
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49
1 тест
116 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Добавили в класс арена рисование кружка, создание кружка и обновление арены  
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49
3 теста
116 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: много-много кружков на экране 
Сложности: --) 
Комментарии: много-много кружков на экране 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42
2 теста
115 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Нaслeдoвaть Circle oт Игpок. 
Сложности: -- 
Комментарии: Метод Беги() должен обеспечить смещение координаты center x и y  на какую-то дельту(sx,sy) . 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47
1 тест
114 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рeализoвaть мeтoд Пoймал(). Рaзобpaтьcя в нoвыx функциях Cross() и Distance(). 
Сложности: -- 
Комментарии: Дальше нам нужно запускать таймер и запускать метод Step() по нему.  
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53
1 тест
113 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: запустим нашу игру  
Сложности: -- 
Комментарии: все уже красиво движется 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22
1 тест
111 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: улучшать игру и внедрять правила.   
Сложности: Все понятно.   
Комментарии: Все отлично!!! 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31
109 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать старый интерфейс для новых правил   
Сложности: -- 
Комментарии: SetNewVirus() - очищаем список virused, добавляем в список virused нового игрока, делаем его голей 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05
104 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: что такое интерфейс, как он создаётся и для чего он нужен.   
Сложности: все как всегда просто  
Комментарии: Красивая игра получилась! Я в восторге! Спасибо за замечательный курс  
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23
96 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализация игры боксов.   
Сложности: ничего   
Комментарии: -- 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47
93 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сдeлать дoбaвлeниe в игpу и кружков и квaдрaтиков. 
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25
81 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
Отчёт отправил: 10365. Rita Выполнено за 45 мин. [Показать отчёт]
Научился: из одной игры создать пару игр приминяя минимум усилий  
Сложности: Все хорошо! 
Комментарии: В интерфейсе нет реализации всех методов, только сигнатуры . А в классах реализованы их свойства 
Видеообзор: https://youtu.be/UujylJsW30I
  Итого:   39 видеоуроков 7 час. 40 мин.
35 тестов
80 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   Chip,   Rise,   Слава,   Саша Авербух,   Александр,   ser2018,   Дмитрий,   Виктор,   Денис,   Oleksandr,   superGrover,   Александр Балбашов,   vip,   Слава,   Sergey Potapov,   Den Andreevich,   Dmitry Sinitsin,   Никита,   Айдар,   Кирилл,   Max,   AlliZzeN,   no name,   Дмитрий,   Владимир,   ES35,   Anatoli,   Виталий,   Татьяна,   Vdonsk,   MaxB,   Булат .

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: horoshij primer primenenija vozmozhnosti interface.
dumaju, chto sdes kak i v nasvannom primere s kartoshkoi nemnogo logicheskaja oshibka, predposlednij pojmanyj dolzhen golit (saditsja v krug), no prostotu objasnenija eto ne vlijaet. Spasibo za uroki.


Научился: Реализовали метод по нахождению FindNewVirus() нового вирусного объекта с добавлением в список virused и сбросе SetNewVirus(Игрок) "настроек" игры, т.е. обнуление списка virused для продолжения работы алгоритма GameVirus() . Итоговая картинка застывшей композиции вирусных фигур, а также завораживающее, бесконечное распространение вируса произвело яркое впечатление . Могу сказать, что кульминация превзошла мои ожидания, - игры получились яркими и незабываемыми . Также впечатлила лёгкость и скорость добавления новой игры на базе общего интерфейса поведения игроков . Здорово !!! Следующим планирую прохождение курса "Секундомер" .
Трудности: Был лишь восторг )