Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1,200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 157 чел. ★ 4.8 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Инкапсуляция - скрыть от пользователя то, что ему не надо(объекты, реализация), а предоставить только функционал. 
Сложности: пока ничего 
Комментарии: все хорошо 
2 Урок рисования 00:08:10 134 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать 
Сложности: пока ничего 
Комментарии: хочу продолжения 
3 Первый класс 00:09:53 125 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: в начале непонятно было, потом уже стало норм 
Сложности: ничего 
Комментарии: жду следующего урока 
4 Второй класс 00:09:13 120 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: он аналогичен предыдущему 
Сложности: ничего 
Комментарии: хороший урок 
5 Круглый класс 00:08:10 118 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: похожий урок 
Сложности: ничего 
Комментарии: наверное,стоило бы x и y сделать private, чтобы потом не запутаться в дальнейшем при вызове 
6 Структура пикселя 00:10:55 108 чел. ★ 5 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: аналогу Pointa 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
7 Структура vs Класс 00:25:05 100 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал кое-что новое именно о структурах 
Сложности: разобраться 
Комментарии: все отлично 
8 Пиксели для классов 00:14:44 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: расщиплять код 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 97 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Изменять конструктор, добавлять новые удобства 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
10 Цветные карандаши 00:14:54 95 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: понять 
Сложности: находить ошибки 
Комментарии: А почему не была использована перегрузка конструктора с добавлением цвета + цвет по умолчанию, находящийся в статическом классе как константа? Так ведь было бы меньше классов и читаемость повысилась бы. Пример: http://pastebin.com/vgvkSZNb 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: повторение 
Сложности: ничего 
Комментарии: жду продолжения 
12 Второй Снеговик 00:09:46 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: повторил 
Сложности: повторил 
Комментарии: 1. событие на нажатие клавиши, чтоб старый затирался, новый нарисовывался с координатой + delta 2. аналогично первому пункту. Но тут наверное нужно все объекты привязать к какой-то точке, чтобы относительно него меняли свой размер. 3. не знаю. 
13 Богатое наследство 00:12:53 93 чел. ★ 4.9 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: написать 
Сложности: написать 
Комментарии: наследование - дальнейшее использование всего(при использовании определенных модификаторов доступа) набора функций элементов у родительского объекта для дочернего. 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 92 чел. ★ 4.9 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: умещать разные типы в один массив с использованием наследования 
Сложности: норм 
Комментарии: наверное, определить тип, а потом рисовать каждую фигуру. 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 92 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: узнал о typeof 
Сложности: ничего 
Комментарии: position для вращения 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемещать метод 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 91 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: инкапсулировать методы Draw для фигур 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: познакомился на примере с абстрактным классом 
Сложности: понять 
Комментарии: все отлично 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: работать с коллекцией 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
20 Перемещение круга 00:11:42 87 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: перерисоыывать объект 
Сложности: понять 
Комментарии: все отлично 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 86 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: отсчитывать точки для разных фигур 
Сложности: понять 
Комментарии: все отлично 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 85 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: повторил полиморфизм 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 78 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Хороший курс, половина пути пройдена. Есть много моментов которые стали понятны, где теория ооп применяется на практике. 
Сложности: ничего 
Комментарии: Тимур Исмагилов 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 74 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Интерфейс - класс без реализации, но имеет описание то, что должен уметь делать класс реализующий его. 
Сложности: переключать на русскую раскладку 
Комментарии: все отлично 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: foreach(IGamer lead in gamer) foreach(IGamer isCatch in gamer) if(lead.IsCatch(isCatch)) {isCatch.SetLeader; break;}  
Сложности: предположить реализацию 
Комментарии: все отлично 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовать класс, который реализует интерфейс "Игрок" 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: ничему 
Сложности: ничего 
Комментарии: Наверное, нужно реализовать интерфейс игрок для того, чтобы круг мог участвовать в игре, т е научить его играть 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 71 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: класс Арена необходим для инициализации картинки, на которой будут отображаться фигуры 
Сложности: разобраться 
Комментарии: Только не понял для чего вызвали метод Clear() в конструкторе? 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 70 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: другому подходу рисованию 
Сложности: ничего 
Комментарии: В коде ошибка. Таким образом нужно выводить окружность graphics.DrawEllipse(pen, circle.center.X-circle.radius, circle.center.Y-circle.radius, circle.radius*2, circle.radius * 2);//ширина и высота круга А не graphics.DrawEllipse(pen, circle.center.X-circle.radius, circle.center.Y-circle.radius, circle.center.X+circle.radius, circle.center.Y+circle.radius); 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 70 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: сделал еще на прошлом уроке 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 70 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: для беги, наверное нужно, старый круг затереть фоновым цветом, новый нарисовать со смещением центра и дальнейшим его присваиванием center= new Point(center.x+sx, center.y+sy); 
Сложности: все отлично 
Комментарии: все отлично 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: как можно реализовать соприкосновение двух окружностей 
Сложности: ничего 
Комментарии: все отлично 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 69 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: все понять. 
Сложности: --- 
Комментарии: Очень гибко получилось, осталось во всем разобраться и модифицировать игру 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 68 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: даже не додумался до считывания шагов) 
Сложности: супер 
Комментарии: ну можно убивать шарик, но это уже нужно изменять интерфейс и добавлять метод 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 67 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: в FindNewVirus каждого из списка virused поймал ли он игрока из списка gamers, но перед этим вирусного игрока не дать проверять себя !virused.Contains(g) 
Сложности: привыкать нужно 
Комментарии: буду дальше учиться 
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: простоте модификации 
Сложности: понять 
Комментарии: Очень здорово! Я в восторге! 
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 63 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: что-то не получилось этим методом разобраться =(( 
Сложности: метод Поймал 
Комментарии: интересно, где там ошибка 
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 60 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
Отчёт отправил: 3223. Тимур Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: модифицировать программу, используя разные типы 
Сложности: понять все это 
Комментарии: все отлично 
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 51 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 51 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   chip,   Rise .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Залип на заражение игроков и экспериментировал с кол-вом. Я фанат Резидента и чего то увлекло это заражение. Ощутил мощь интерфейсов и то как легко можно превратить все в новую игру.

Научился: Создавать новые игры, используя интерфейс.
Мне очень понравилась игра!) Очень классно получилось) И что самое примечательное, что мы можем сами, как нам угодно менять правила игры)