Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

3000 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 99 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 2 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Инкапсуляция - это возможность проектирования объектов таким образом, чтобы конечному пользователю были доступны лишь действия, связанные с public методами данных объектов, в то время как внутри класса недоступные пользовател. методы и переменные скрыты под идентификатором private.  
Видеообзор: https://youtu.be/RR0oeNzXvzc
2 Урок рисования 00:08:10 95 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 4 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать домик) 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Прикольно) Осталось оттточить навык) 
Видеообзор: https://youtu.be/c2Nn0X3Da04
3 Первый класс 00:09:53 88 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: По сути ничему... Всё это было известно из курса ООП по c++ 
Сложности: Оказывается , в c# нельзя передавать константные ссылки на объекты как в c++ и ещё там было много мелких неувязок основанных моей самодеятельности... 
Комментарии: Всё норм) 
4 Второй класс 00:09:13 84 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Всем добра) 
5 Круглый класс 00:08:10 81 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 3 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать окружность 
Сложности: Рисование параллелограмма ))) 
Комментарии: Всё хорошо) 
6 Структура пикселя 00:10:55 70 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Созданию структуры под названием "Pixel" 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Был удивлён, что тут в структуре нужно обязательно указывать модификаторы доступа (В c++ можно не указывать , по умолчанию в struct стоит public. 
7 Структура vs Класс 00:25:05 63 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал что такое out, его различие с ref. Узнал о синтаксисе передачи ссылок в C#, а также о нюансах их использования с классами и структурами. 
Сложности: Ничего.  
Комментарии: Вместо режима отладки показал пример различий в консоли. Таким образом показав несколько основных примеров в одном месте. Также благодаря использованию консоли всё удалось поместить на одном screenshot-е ) Не судите строго. Если использование режима отладки принципиально - могу сделать неск. screenshot-ов в режиме отладки. 
8 Пиксели для классов 00:14:44 60 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Мспользованию :this( ) для того, чтобы не переписывать один и тот же код. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Как называется эта операция(или как это назвать) с использованием :this() ? 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 60 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему. Просто создал доп перегрузку методов как и раньше 
Сложности: Ничего 
Комментарии: На снимке выделен перегруженный метод, использующий метод distance. Новую окружность создавать не стал, а просто нарисовал старую при помощи новоиспечённого метода ) 
10 Цветные карандаши 00:14:54 58 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Я создал доп классы и не стал заморачиваться на рисунке. Нарисовал будку справа от домика. 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Тут мы просто закрепляли полученные ранее знания ))  
Сложности: Ничего особо сложного. Главное координаты подобрать 
Комментарии: Всем добра 
12 Второй Снеговик 00:09:46 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать наследование 
Сложности: Ничего сложным не было 
Комментарии: Предполагаю, что чтобы перемещать, поворачивать или изменять размер наших изображений, их нужно поместить в некоторые прозрачные контейнеры, а потом добавить eventListener-ы и присобачить их к работе со свойствами контейнеров. 
13 Богатое наследство 00:12:53 56 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Я использовал наследование ещё раньше, так как было лень писать повторяющийся код  
Сложности: ничего 
Комментарии: Моё мини определение наследования : наследование - это один из трёх основных компонентов ООП , позволяющий передовать свайства/параметры родительских классов классам наследникам что влечёт за собой сокращение кол-во кода, используется для создания скажем подвидов (например класс мышь мог бы быть наследником класса животное) , позволяет не переопределять медоды класса наследника, а лишь дополнять их при необходимости (классу мышь можно добавить в методе еды, что она может есть ещё и зёрнышки).  
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему 
Сложности: ничего сложного, просто перемезаем и всё 
Комментарии: Draw реализовать можно через полиморфизм, добавив виртуальный метод базовому классу , а затем использовать override Ещё , чисто гипотетически , можно попробовать помучать typeof с if , пересматривая тип, и для каждого типа написать свою строку по рисованию, но это как-то неэстетично  
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использованию typeof и getType 
Сложности: ничего 
Комментарии: При реализации Draw через полиморфизм переменную shape.position можно будет добавить в override-ные Draw в качестве слагаемого к координатам при вызове graphics.DrawLine/Circle и т.д.  
16 Переезд метода Draw 00:11:54 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: не знаю 
Сложности: ничего 
Комментарии: всем добра 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: реализации вышеуказзанных методов 
Сложности: ничего 
Комментарии: всем добра 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: имплементации концепта полиморфизма на вышеуказанных методах 
Сложности: всё сделать правильно )) 
Комментарии: спасибо за классный урок 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использованию списка (List) в C# 
Сложности: Ничего особо сложного, но и не всегда всё очевидно, нужно было подумать над переделыванием инициалиации graphics 
Комментарии: мыши желают вам добра  
20 Перемещение круга 00:11:42 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Добавлять событие 
Сложности: ничего 
Комментарии: я немного добавил кнопок)) 
Видеообзор: https://www.youtube.com/watch?v=KBF6sJ6Ouzg
21 Перемещение других фигур 00:08:37 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Изменению методов draw наверное ) 
Сложности: ничего 
Комментарии: КАк-то так) 
Видеообзор: https://youtu.be/ObrWwYJEowA
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 52 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Установке таймера 
Сложности: подбор интервалов 
Комментарии: вы хотели усы в движении ))  
Видеообзор: https://www.youtube.com/watch?v=WXoh0rqH4Mg
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 46 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этих ведеоуроках я закрепил полученные ранее знания по ООП , а также изучил несколько тонкостей С#. Спасибо за этот замечательный курс, он мне помогает более досконально внедряться во всю так-сказать пучину ООП)))  
Сложности: Составление отчёта 
Комментарии: Александр Новицкий 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 44 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: Созданию интерфейса 
Сложности: ничего 
Комментарии: На сколько я понял, интерфейс - это сет public методов, свойств и событий , как бы инструкций и составных частей, которые испульзуются классами и реализуются непосредственно для каждого класса использующего его. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему 
Сложности: ничего 
Комментарии: setNewLeader должен быть вызван как только предыдущий лидер коснулся другого (координаты совпали, если рассматривать как точку. setNewLeader лишь присваевает leader = player , и заставляет всех снова бежать. findNewLeader должен бы, по хорошему , вызываться в начале игры, когда лидер не определён. Выбирается рандомное число от 0 до кол-ва игроков, и потом вызывается setNewLeader(player [ сгенерированное число]);  
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: ничему 
Сложности: ничего 
Комментарии: Чтобы получилась игра , нужно добавить визуализацию , например движущимися объектами сделать рисунки со спрайтов предыдущих уроков. Также добавить алгоритм для перемещения "игроков" и связать всё это добро вместе.  
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 42 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: ничему 
Сложности: ничего 
Комментарии: для создания игры осталось нарисовать N кружков, написать алгоритм их передвижения 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 7 мин. [Показать отчёт]
Научился: ничему 
Сложности: ничего 
Комментарии: Класс арена нужен для размещения кружков и контроля над ними 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: не знаю 
Сложности: ничего 
Комментарии: всё пока понятно 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Не уверен что могу ответить на этот вопрос 
Сложности: ничего 
Комментарии: Засунул кружки в список для возможности дальнейшей работы с пересечением кружков (при добавлении будут проверятся все имеющиеся кружки по координатам) , может это и лишнее, увижу потом 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничего нового не было 
Сложности: ничего 
Комментарии: Метод Run() для начала должен бы определять, является ли данный кружок лидером . Если да, то бежать за ближайшим кружком. Если же нет - бежать от лидера в направлении , в котором наибольшее расстояние до стены. Метод же Catched() должен сверять цвет ( если данный кружок синего цвета или красного цвета - он уже был пойман , если же чёрного - пойман не был )  
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 40 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: не знаю 
Сложности: ничего 
Комментарии: нужна реализация алгоритма движения кружков 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 39 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: решению поставленной задачи 
Сложности: везде сложностей было по немногу . Выделить самое сложное не могу 
Комментарии: Я немного улучшил программу заставив шарики не иметь возможности появляться там, где уже стоит другой шарик - в следствии они не пересекаются при появлении. Ну а раз на то пошло я заставил их ещё и отскакивать друг от друга. Что же касается лимитации кол-ва кружков - просто при добавлении кружков я написал условие, чтобы список не содержал больше 20 элементов. 
Видеообзор: https://youtu.be/0TR2N0-sNMY
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 38 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: не знаю 
Сложности: ничего 
Комментарии: Теоретически, это интерфейс , если сильно доработать, можно использовать в 3D версии настольного тенниса например.... Это как ответ на вопрос... 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 37 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Созданию своей игры 
Сложности: метод findNewLeader 
Комментарии: ениеКак и было предложено реализована игра, в которой лидерство меняется от красных к чёрным шарикам и наоборот по факту наличия оставшегося одного не заражённого шарика - он и становится новым шариком вирусом "вымирающего цвета". setLeader у меня нет , я всё делаю через сравнение цветов коснувшихся шариков в findLeader. Там идут двойной проход по списку игроков (чтобы взять каждого игрока и проверить не коснулся ли он другого) и потом сверяются их цвета. Если цвета разные - проверяется какая команда сейчас лидирует. Для этого в классе имеются две переменные типа bool rLead и bLead, имеющие всегда различные друг от друга значения. Можно было бы обойтись и одной, но так нагляднее и проще в написании кода. Собственно суть я вроде описал...  
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 34 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Не знаю, тут суть уже не в изучении чего-то нового, а в придумывании алгоритма. 
Сложности: Заставить всё работать как надо.  
Комментарии: Классная серия !) Для себя ООП я скорее не изучил, а закрепил (Раньше долго и нужно изучал на c++) . Но были и новые нюансы , которых я не знал. Что такое интерфейс я не знал. Сейчас имею хотя бы общее представление. Думаю нужно написать ещё много проектов с их использованием, чтобы вникнуть полноценно. Так с любой темой. Следующий курс для себя я пока не определил. Планирую восстановить изучение в направлении web-разработки. Восстановить ранее полученные знания и учиться, учиться, учиться... Есть много чего интересного и кажется уже не угонишься за прогрессом. Разве что если выбрать одно направление в программировании и чисто над ним сидеть... В любом случае спасибо Евгению Витольдовичу за этот курс!) Было занятно)  
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 35 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: не знаю  
Сложности: ничего 
Комментарии: Игра virusGame для квадратиков 
Видеообзор: https://youtu.be/Zg8KjFz8zAw
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 33 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал игру "квадратики играют с кружочками" по своему 
Сложности: Разобраться с типами и придумать концепцию реализации 
Комментарии: У меня квадратики играют с кружочками в virusGame. Единственное что не доделал - квадратики не отталкиваются от кружочков и зона действия функции касания для квадрата определена поперечными размерами квадрата ( касание не засчитано если задет только угол и вскользь) . А так работает)) Этот отчёт будет идентичен следующему так как задание выполнено досрочно. 
Видеообзор: https://youtu.be/niodsrmhaFE
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 26 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 9789. Александр Решено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал игру "квадратики играют с кружочками" по своему 
Сложности: Разобраться с типами и придумать концепцию реализации 
Комментарии: У меня квадратики играют с кружочками в virusGame. Единственное что не доделал - квадратики не отталкиваются от кружочков и зона действия функции касания для квадрата определена поперечными размерами квадрата ( касание не засчитано если задет только угол и вскользь) . А так работает)) 
Видеообзор: https://youtu.be/niodsrmhaFE
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 26 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Оля,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился писать методы SetNewVirus(Игрoк) и FindNewVirus() и запускать игру по новым правилам.
Трудности: Пока все было понятно.
Большое спасибо! Отзыв: Курс «Теория объектно-ориентированного программирования на практике» в Школе программиста представлял для меня большой интерес. Курс состоит из двух основных частей. В первой части данного курса был очень подробно рассмотрен процесс создания и изменения объектов без использования и с использованием ООП. Преобразование проекта первого типа во второй было весьма непростым, но в результате преобразования работа с различными объектами данного типа (их создание и изменение) значительно облегчилась. Во второй части была не менее подробно рассмотрена работа с интерфейсом и было показано, как можно использовать объект типа Интерфейс для практической реализации объектно-ориентированного подхода. Как всегда, особая благодарность руководителю проекта Школа программирования Евгению Витольдовичу Волосатову, который подобрал такие интересные задачи и все подробно объясняет. Некоторые сложные для меня вопросы программирования также приходится изучать дополнительно – с помощью интернета и специальной литературы. Мое имя и фотография имеются в моем профиле на портале Школы. В целях дальнейшего развития данного курса предлагаю показать, как можно было бы написать программу работы со снеговиками с нуля, сразу с использованием ООП.
Научился: Создавать новые игры, используя интерфейс.
Трудности: Ничего сложного.
Мне очень понравилась игра!) Очень классно получилось) И что самое примечательное, что мы можем сами, как нам угодно менять правила игры)