Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Бесплатно, но не даром!

Теория ООП / ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК.

  • На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
    Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
    что тебе понравилось, что узнал нового,
    что можно было бы сделать лучше,
    оправдал ли курс твои ожидания.

    Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

    (видео в этом уроке нет)
  • Дата отправки отчёта: 6 апреля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: Курс мне очень нравится. Могу сравнивать с несколькими видеокурсами по C#. Один слишком заформализованый, менторский — сухим языком традиционных лекций. Другой — черезчур  медленный (слабо структурированный и не четко подготовлен). Имен и адресов называть не буду, но это в действительности так. Про данный курс могу отозваться только положительно. Все последовательно, наглядно, конкретно и толково. ООП и мантры наследование, полиморфизм, инкапсуляция я помню еще с далеких поздних 80-х, когда я самостоятельно изучал Turbo Pascal 6.0. Сам Паскаль усвоил, а вот ООП... только в общих чертах, так сказать, "на пальцах".
    Спасибо за реальный и практичный курс.
    Волохин Олег Михайлович.
  • Что было сложным: Сложностей нет.
  • Комментарии: Замечаний нет.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 9612 за Теория ООП / ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК.




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Олег Михайлович  # Теория ООП / ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. / 2016-04-06 12:56

Олег, какое шикарное фото! Спасибо за отзыв. Спасибо!


  • Отчёт оценивали:
    1Евгений Волосатов+1   7645Александр Львович+1   4992Николай+1   4467Alcatraz+1   8886Михаил Ермишин+1   6452Кирилл Шмойлов+1   9323Алексей+1   459Сергей Сергеевич+1   9544Даниил Степаненко+1   689Igorenzia+1   Посетитель+1   9408Олег+1   9237Mais+1   3747Сергей+1   6925Артём+1   4395Денис+1   9820Konstantin+1   2146Иван+1   36Данил+1   9567Максим0   1967Дмитрий+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Вобщем курс понравился. Как я уже не раз писал - это первый и единственный курс, который реально заставляет брать и делать. Может быть потому что он платный, хотя я прошел базовый бесплатный и тоже все делал. До этого я качал много видеокурсов и даже книжку в пдф купил. Но книжки скучные, а в курсах примеры абстгактные. В них нет решения реальных задач. Так учат в быдловузах, который я тоже не осилил.
Трудности: Понимание того, как реальные вещи переносить в код. В коде они выглядят совсем не так, как я себе это представлял в голове. Например вот тот же снеговик состоит из простых геометрических примитивов и по отдельности их создать просто. А как сделать так, чтобы они были связаны в одно целое и чтобы это было скрыто от программиста? Чтобы все они двигались как одно целое?
Мой любимый раздел. Как всегда я мастер давать советы. 1 Нужна обязательно теория, чтобы в голове возник хоть какой-то образ или мозги подготовились бы к восприятию инфы. К этой теории нужны графические пояснения. Вроде студия может даже генерить диаграммы связанности классов или это можно нарисовать в mind map. Чтобы были видны связи. 2 Имена переменных. Они одинаковы и непонятно, эта переменная та же, что и вон та или же у них разные области видимости. Так и не понял смысла this. Писать не буду, что я думаю поповоду него и как я себе это представляю, попробую сам в коде тест. Пока я еще нигде не видел толкового объяснения этому слову. Вроде бы все. Вместо фотки мой логотип, имя не пишу.
Научился: Создавать классы, конструкторы, методы. Создавать фигуры, перемещать фигуры. Вызывать из одного конструктора- другой. Создавать абстрактные классы и использовать их в других классах. Создавать фигуры (эллипс-окружность, линия , прямоугольник ) используя инструмент карандаша с разными цветами.
Трудности: Всё понятно объяснено.
Всё замечательно разъяснено.