Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Материалы мастер класса "Люди на карте"


Вебинар «Мы начинаем PHP + Yii2» начнётся через 21 час. 09 мин.
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1,200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 163 чел. ★ 4.8 Done
  Курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Выдержка из отчёта Ларисы по завершению курса.
1) Получила представление о методах ООП - инкапсуляции, полиморфизме и наследовании.
Эти три "кита" позволяют изменять и усложнять программы, добавляя в них новые возможности;
2) Научилась рисовать простые геометрические фигуры;
3) Создавать базовые и производные классы;
4) Создавать структуры и работать с пикселями;
5) Создавать фигуры из массива простых фигур в том числе и в цвете;
6) Передвигать простую фигуру;
7) Создавать класс объектов Sprite, являющийся производным от базового абстрактого класса Shape,
а в нем список List, который содержит произвольное число фигур и функцию, которая добавляет фигуру,
а также метод Move, который двигает её;
8) Освоила BreakPoint, который дает возможность проследить переходы в классе и связи между классами;
9) Познакомилась с абстрактыми и виртуальными методами в абстрактном базовом классе и методами override в производных классах. Совокупность этмх методов позволяет передвигать сложные фигуры как целое.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Понятию "Инкапсуляция" на конкретном примере 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Инкапсуляция-это сокрытие данных класса от внешнего вмешательства. 
2 Урок рисования 00:08:10 138 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы нарисуем домик из двух линий и прямоугольника.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать дом при помощи DrawRectangle,DrawLine и.т.д 
Сложности: Понять в каких координатах нужно было рисовать. 
Комментарии: Жду следующего урока! 
3 Первый класс 00:09:53 128 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим первый класс - Line.
И перепишем программу, чтобы она работала точно так же.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Переписывать программу, чтобы она работала с классом. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Спасибо за урок! 
4 Второй класс 00:09:13 123 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать прямоугольник с помощью класса  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Жду следующего урока! 
5 Круглый класс 00:08:10 121 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим класс для задания окружности - Circle.
Дополним окружность в центре домика.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Вписывать окружность в прямоугольник при помощи DrawEllipse() и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Жду следующего урока! 
6 Структура пикселя 00:10:55 111 чел. ★ 4.9 Done
  Создадим структуру для задания координат пикселя
и перепишем классы и программу с её использованием.
Почитать об отличии класса от структуры:
http://www.cyberforum.ru/csharp-beginners/thread442631.html
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Задавать геометрические фигуры при помощи точек(которые были определены в структуре Pixel) 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Хороший урок! 
7 Структура vs Класс 00:25:05 104 чел. ★ 4.9 Done
  На этом дополнительном уроке наглядно демонстрируются главные отличия между struct и class в языке C#.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Закрепил свои знания про отличие структуры от класса 
Сложности: Найти опечатку,которую я допустил в описании класса. 
Комментарии: Долго не мог найти ошибку(опечатку) в программе(из-за которой она работала неправильно). Но в итоге,благодаря Роману 5419(который подсказал где опечатка),программа заработала. Ура!!!  
8 Пиксели для классов 00:14:44 102 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы продолжим внедрение структуры Pixel в наши классы.
Будем её использовать для хранения координат внутри класса.
Также избавимся от повторяемого кода внутри конструкторов.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать this конструктор 
Сложности: Понять зачем мы это делали. 
Комментарии: Жду следующего урока! 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 101 чел. ★ 4.9 Done
  Как вычислить расстояние между двумя пикселями?
Есть специальная формула, которую можно разместить в структуру Pixel.
Теперь мы сможем создать ещё один конструктор окружности по центру и любой точке на окружности.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Вычислять расстояние между двумя точками на плоскости  
Сложности: --- 
Комментарии: Спасибо за урок!  
10 Цветные карандаши 00:14:54 99 чел. ★ 4.9 Done
  Возьмём цветные карандаши и будем раскрашивать наш домик.
Создаём новые классы для цветны линий, окружностей и прямоугольников.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать Color;рисовать цветные графические элементы,при помощи создания классов ColorLine,ColorCircle,ColorBox и.т.д 
Сложности: Ничего.  
Комментарии: Хороший урок. 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим ... Снеговика (спрайт) —
более сложную фигуру, которая состоит из других фигур.
В дальнейшем мы будем работать с такими спрайтами,
перемещать их, поворачивать, масштабировать,
а пока ... мы просто нарисуем Снеговика.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать снеговика в Visual Studio,определять координаты в Paint и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Крутой урок! Этот урок мне понравился больше,чем предыдущие по ООП.))) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 98 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим второй спрайт -
ещё одного снеговика, но разноцветного.

Вопрос для перехода к следующему уроку:
Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
а) перемещать снеговика;
б) поворачивать снеговика;
в) изменять размер снеговика.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторение ранее изученного  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: a)Нужно сделать снеговика объектом.Чтобы перемещать его,нужно задать точку по координатам которой он будет перемещаться б)? в)нужно ввести коэффициент масштабирования(от 0 до 100%) на который нужно умножать координаты снеговика  
13 Богатое наследство 00:12:53 97 чел. ★ 4.9 Done
  Наконец-таки мы возьмёмся за наследование.
Убираем повторяющийся код из цветных классов.
Осмысливаем значение термина «наследование».
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать наследование,ключевое слово base и.т.д 
Сложности: Понять как работает base. 
Комментарии: Наследование-это копирование членов от базового класса к производному,с добавлением своих собственных(уникальных) членов. Пример наследования: Class Car-базовый класс. Class SportCar-производный от Car класс. Class Lamborgini-производный от SportCar, а поскольку SportCar-производный от Сar,то Lamborgini производный и от Car. 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 95 чел. ★ 4.9 Done
  Очень хочется все элементы снеговика поместить в один массив.
Сейчас это сделать нельзя - придётся делать три массива - для кругов, для линий, для боксиков...
Решение гениальное - создаём базовый класс фигуры - Shape, создаём массив фигур, и все фигуры помещаем в этот массив!
После размещения фигур в массив можно видеть, что каждая фигура в нём хранится не как фигура, а под своим типом.
А все под одной крышей они могут находится потому что все они - фигуры, так как унаследованы от Shape.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать пустой фигуральный базовый класс для объединения всех фигур снеговика в один массив  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: В методе Draw нужно проверить тип(мб при помощи swich case) и нарисовать фигуру в зависимости от типа. 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 95 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем метод Draw (Shape shape) через серию условных операторов.
А также создадим функцию для рисования целевого спрайта (снеговика) - Draw (Shape [] shapes).
Результат работы программы не изменяется, а вот содержимое кода всё более и более облагораживается.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать GetType,typeof и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Теперь понятно,почему нельзя было использовать конструкцию switch cаse вместо if-ов. position нужна для того ,чтобы знать относительно какой точки мы будем перемещать снеговика. 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём переносить функции для рисования фигур из основной программы в классы.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Инкапсулировать метод в класс,использовать приведение типов между базовом и производным классом(то есть приводить базовый тип к производному) 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: --- 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 94 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем функции для рисования фигур во всех остальных классах.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Закрепил пройденное по ООП  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Еще я переместил структуру Pixel в отдельный файл. 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 91 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим в базовом классе функцию Draw(),
и при её вызове через механизм полиморфизма будет запускаться созвучный метод нужного класса.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Использовать и понимать полиморфизм,использовать абстрактные члены и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Спасибо за урок!!! 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 91 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим новый класс - Sprite, в котором будет хранится список всех фигур, из  которых строится графический объект, чтобы в основной программе мы могли оперировать сразу спрайтами, а не их составными элементами.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Работать с коллекциями;перерабатывать программу таким образом,чтобы она оперировала спрайтами,а не составными элементами и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Жду следующего урока!! 
20 Перемещение круга 00:11:42 90 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём реализовывать идею перемещения спрайтов.
Начнём, как обычно, с простого. Научимся перемещать один кружок.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать круг при помощи координаты position 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Жду следующего урока!!! 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 88 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы переделаем метод Draw() для остальных фигур - Line и Box().
Наша программа теперь по нажатию кнопочки будет перемещать сразу три фигурки.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Закрепил пройденный материал 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Go to next lesson!!! 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 87 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы научим перемещаться целых снеговиков.
Для этого нам не нужно будет менять метод Draw(),
мы воспользуемся полиморфизмом!
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать спрайты при помощи полиморфизма 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Cool!!! 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 79 чел. ★ 4.9 Done
  На этом первая часть видеокурса "Теория ООП" закончилась.
Пожалуйста, напиши отзыв об этом курсе,
что тебе понравилось, что узнал нового,
что можно было бы сделать лучше,
оправдал ли курс твои ожидания.

Приложи своё фото и напиши своё имя-фамилию.

(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Писать отзыв 
Сложности: Написать отзыв. 
Комментарии: Спасибо большое,хороший курс!!!Правда начало этого курса мне не понравилось,но потом всё стало круто!!! На этом видеокурсе мне понравилась то,что мы постепенно переписывали программу с изначально неправильного варианта в правильный(в соответствии принципам ООП).  
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 77 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке я объясню своими словами, что такое интерфейс.
Мы поговорим об игре "Голя" или "Сифа" или "Вода",
о том, кто в неё может играть, и что делать тем,
кто не знает правила игры.
В конце урока мы создадим наш интерфейс.

Правила игры, для тех, кто не знает:
Выбирается ведущий.
Его цель - догнать и дотронуться до кого-либо из участников.
Цель остальных - не допустить этого.
Когда ведущий дотронется до кого-либо (заголит) - ведущим становится новый участник.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать interface и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Интерфейс-это именованный набор абстрактных и открытых членов. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы поговорим о правилах игры в догоняшки.
На прошлом уроке мы выясняли, что должны уметь делать игроки.
На этом уроке мы начнём писать класс, в котором
опишем конкретные правила нашей игры.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался в продумывании алгоритмов методов SetNewLeader(),FindNewLeader() и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: 1)В метод FindNewLeader(Игрок leader) передаём в качестве параметра того,кто является лидером,и в цикле перебираем всех игроков,проверяя условие(if(leader.Поймал(g))) ,если лидер поймал какого-нибудь игрока,то вызываем метод SetNewLeader(Игрок gamer),куда мы передаём пойманного игрока. 2)В методе SetNewLeader(Игрок gamer) leader=gamer;и дальше продолжаем игру... P.S На скриншоте описаны эти методы :)  
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс GameCatch.
Напишем реализацию методов FindNewLeader() и SetNewLeader().
Ваша задача - подумать и написать, что нужно ещё сделать,
чтобы можно было начать играть в эту игру.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил изученное,попрактиковался 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Чтобы начать игру,нужно реализовать интерфейс,и создать объекты игроков  
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 75 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы создадим объект для нашей игры - Кружок!
У кружочка есть координаты центра, радиус и цвет.
Цель урока - создать класс Circle.cs
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил изученное,попрактиковался  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Наверное,нужно создать метод или класс для рисования "игроков",реализовать интерфейс "Игрок" 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы начнём создавать класс Arena,
который создаст поле для игры и реализует
методы для отображения объектов на экране.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Понял почему Random может генерировать одинаковые числа,и научился тому,как этого избежать(а именно: сделать объект класса Random один на весь участок кода и пометить его ключевым словом "static" )  
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Класс Arena-это как площадка для игры. 
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 73 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы допишем класс Arena,
реализуем методы Show(Circle), Refresh(), static NewCircle().
Всё готово к созданию кода для отображения кружка из класса Form1.cs!

Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Интересно,как будет реализована сама игра!Поэтому-go to next lessons! 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 73 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы настроим нашу форму,
напишем несколько волшебных строчек,
и ... программа заработает!!!
У нас будет много-много кружков на экране 8-о

Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался 
Сложности: Почему-то не кружки рисуются не на всём PictureBox,там как-будто есть невидимая граница для рисования... 
Комментарии: :) 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 73 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы унаследуем кружок от интерфейса Игрок.
Теперь для запуска программы нам придётся реализовать
методы из его интерфейса.
В этом уроке мы реализуем методы Голя() и НеГоля().
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил изученное,попрактиковался и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: 1)В методе Беги() нужно перемещать наших игроков меняя их координаты 2)В методе Поймал(object obj) нужно проверить,если leader пересёк "границы"другого игрока,то возвратить true,иначе false 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы допишем методы Игрока в классе Circle.
Реализуем метод Беги() и Поймал(), и даже исправим
недочёты в описании интерфейса (!!).
В конце урока я ответил на многочисленные вопросы участников.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Для запуска игры нужно добавить таймер,и каждый тик таймера вызывать метод Step() 
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы добавим в форму класс GameCatch,
Разместим таймер и наконец-таки запустим нашу игру -
Шарики начнут гоняться друг за другом!
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Повторил изученное,попрактиковался 
Сложности: ---- 
Комментарии: Чтобы не было переголения,нужно игнорировать предыдущего лидера 
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 71 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы добавим в правила игры задержку
после получения Голи. Ведущий будет считать до 10,
и только потом сможет голить других.
Твоя задача - придумать новую игру, в которую
смогут играть Игроки, то есть объекты, которые
умеют делать то, что описано в интерфейсе Игрок.
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался,придумал свои правила новой игры и.т.д 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Можно реализовать игру "Заморозка".Правила: когда leader голит другого игрока,то этот игрок останавливается,а другие игроки могут его разморозить и.т.д 
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 70 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы начнём делать новую игру - Вирус.
Смысл игры подробно рассказан на видео.
Цель урока - создать класс GameVirus и
реализовать методы GameViurs(), AddGamer(), Step(), RunAll().
Также придумать и написать словами алгоритм
методов SetNewVirus(Игрок) и FindNewVirus().
Отчёт отправил: 4485. Vlad Yakovlev Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Попрактиковался 
Сложности: Реализовать алгоритм новой игры. 
Комментарии: В методe SetNewLeader(Игрок gamer) нужно добавить gamer в список virused,а потом у каждого элемента списка virused вызвать метод Голя()  
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 65 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы допишем последние две функции
и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
может быстро передаваться, особенно, когда
игроков очень много.
В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

Следующие уроки не обязательны для выполнения.
Я предупредил.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 64 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы создадим новый класс Box.
Квадратики тоже хотят играть в эту игру,
и просят их научить. Пока они ещё не умеют
ловить, но уже смогут отображаться и передвигаться.

Полезные ссылки для написания функции Поймал:
http://xdan.ru/how-to-check-intersect-two-rectangles.html
http://stackoverflow.com/questions/306316/determine-if-two-rectangles-overlap-each-other
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 61 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы допишем метод Box.Поймал()
и запустим игру с квадратиками.
Потом попробуем подружить квадратики с кружками,
увидим, что это не так просто, да собственно и не нужно.
Но возможно.
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 52 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы создалим "универсальный" класс Crosser,
который сможет проверять на столкновение "любых" двух Игроков.
Конечно не любых, а только двух наших Box и Circle.
Это яркий способ, чего стоит избегать в программах.
Потому что тут не добавляется универсальности,
т.к. при добавлении новых объектов придётся
дописывать кучу новых функций на сравнение.

Самостоятельное задание - записать видеообзор
своего проекта и рассказать, что такое Interface.
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 51 чел. ★ 4.93  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов,   Анатолий,   Денис,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Скозложоп,   chokayes,   Иван Воронин,   Андрей Шевченко,   chip,   Rise,   Слава .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Из этой серии уроков узнал основные аспекты ООП в C#, осознаю что не всё осознал и понял на все 100% поэтому планирую пересмотреть уроки еще разок :) Уроки коротенькие но это не лишило их объемности информации. Хочу сказать что сама информация ( содержание уроков ) довольно эксклюзивное и мне нравится как преподносится информация. Можно сравнить с сериалами когда в конце каждой серии упоминается о том что ждет впереди и это увеличивает интерес.
Трудности: Не могу сказать что что-то было сложным т.к почти большая часть уроков проходилась на повторении.
без комм.


Научился: Полная реализация игры
Евгений Витольдович, спасибо большое за серию видеоуроков по теории ООП!!