Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Шахматная олимпиада: вторая часть

Теория ООП / Второй Снеговик

  • На этом уроке мы создадим второй спрайт -
    ещё одного снеговика, но разноцветного.

    Вопрос для перехода к следующему уроку:
    Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
    а) перемещать снеговика;
    б) поворачивать снеговика;
    в) изменять размер снеговика.
  • Дата отправки отчёта: 23 июня 2016 г.
  • Задание выполнено: за 47 мин.
  • Чему научился: Научился рисовать второго снеговика.
  • Что было сложным: Ничего.
  • Комментарии: Нужно снеговика запихнуть в отдельный класс , с отдельными методами поворота и перемещения этого объекта.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 7119 за Теория ООП / Второй Снеговик




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    4395Денис+1   10494Алексей В.+1   4004Елена+1   9237Mais+1   4467Alcatraz+1   1Евгений Волосатов+1   2146Иван+1   5257Антон+1   4992Николай+1   6452Кирилл Шмойлов+1   5649Максим Лапшинов+1   459Сергей Сергеевич+1   689Igorenzia+1   3747Сергей+1   6925Артём+1   10478DeeP+1   8380zhikharevav+1   10233Виталий+1   9263Андрей Н.+1   9980Timoha+1   7645Александр Львович+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Просто нарисовал еще одного путем копипаста)
Трудности: сложностей не возникло
Что нужно сделать чтобы управлять, вертеть, изменять размер?! Ну, нужно обмозговать.. Но так, если на пальцах, думаю, нужно: во первых - как то этих двух снеговиков объединить. Например, создать отдельный класс, собирающий отдельные фигуры, чтобы создавать каждого как отдельный экземпляр какого то класса. Ну и методов туда по обработке этих фигур, перемещений, изменений размеров и т.д. В общем как то поиграться координатами. Ну не знаю.. Посмотрим правильный ответ позже.
Научился: Поразмышлял о том что еще можно сделать с картинкой: 1) Обозначить координаты верхней точки - (вершина башни) x,y и задать их значение в пикселях. 2)задать радиусы четерёх окружностей, лежащих на одной оси, в целых числах. 3 Положение всех остальных точек - левый верхний угол и правый нижний - прямоугольников,начало и конец пушки. 3) Для движения надо создать цикл, в котором изменять значения x,y.
Трудности: Всё довольно понятно
Спасибо за урок