Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Yii2 + PHP = 25 уроков с 80% скидкой
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Только сегодня — скидка 75%!

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

2,400 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 135 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Освежил в памяти понятие инкапсуляции 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Ну допустим возьмём мобильный телефон как инкапсулированный объект. Нам не важно каким образом он работает и как осуществляется связь мы просто набираем номер клавишами, то есть используем соответствующий интерфейс объекта для взаимодействия с ним и получения нужного для нас результата. А всё то что находиться внутри телефона и принципы его работы скрываются от конечного пользователя. 
2 Урок рисования 00:08:10 120 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Впервые воспользовался графическими компонентами. Научился рисовать линии и прямоугольники. 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
3 Первый класс 00:09:53 110 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому для себя 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
4 Второй класс 00:09:13 106 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Немного разобрался с понятием наследования. Понял приблизительно когда его следует использовать, а когда не стоит 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
5 Круглый класс 00:08:10 103 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому) 
Сложности: Рисовать окружность средствами встроенных библиотек 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
6 Структура пикселя 00:10:55 93 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал об основных отличиях структуры от класса 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
7 Структура vs Класс 00:25:05 87 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Наконец то разобрался чем структура отличается от класса. И когда использовать одно а когда другое 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
8 Пиксели для классов 00:14:44 85 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перегружать конструкторы 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 83 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Прокачался в перегрузке конструкторов 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
10 Цветные карандаши 00:14:54 81 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Собственно ничему новому) 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 80 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать в Painte :) 
Сложности: Рисовать в Painte :) 
Комментарии: Just do it) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 79 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому :) 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Очень тяжело работать со снеговиком как с набором сильно отличающихся друг от друга объектов. Хорошо было бы абстрагироваться от снеговика как от набора линий, кругов и прямоугольников и рассматривать его как один объект "снеговик". Тогда мы могли бы обращаться к этому объекту как единому целому и менять размер например с помощью того же ползунка. И перемещать по экрану используя клавиатуру. Как то так) Могу быть не прав. Только знакомлюсь с ООП. Поправьте в случае чего) 
13 Богатое наследство 00:12:53 78 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничем новому 
Сложности: Все доступно и понятно 
Комментарии: Наследование в ООП как я понял необходимо для более грамотной организации объектной структуры программы и для избавления от повторящегося кода. Допустим я могу создать класс автомобиль и перечислить все основные характеристики присущие ему. А потом создать два класса легковой автомобиль и грузовой автомобиль, которые будут наследоваться от него. Новые классы будут наследовать все основные характеристики базового и отличаться друг от друга под каким то своим присущим только им параметрам 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 77 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Предположений как реализовать метод без помощи полиморфизма почти нет) Разве что проверять каждый раз в цикле какой элемент рисуется. Но по-моему это глупо и должно быть более элегантное решение 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 76 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал, что все созданные нами классы наследуются от класса Object 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: От переменной Shape.positon я думаю будет отсчитываться положение снеговика) 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 75 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому пока) 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Думаю в следующих уроках мы всё это реализуем более красиво и грамотно) 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 75 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому) Продолжаем начатое 
Сложности: Не запутаться в наследовании полей и методов 
Комментарии: Just do it) 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 73 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Еще раз закрепил понятие полиморфизма 
Сложности: Уложить у себя в голове получившуюся объектную структуру 
Комментарии: Порадовался силе полимофизма) 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 73 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Абстрагироваться от снеговика как от массива фигур и рассматривать его как отдельный спрайт 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
20 Перемещение круга 00:11:42 73 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать снеговика 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 73 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать несколько фигур 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 72 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать целый спрайт. Познакомился с виртуальными методами 
Сложности: Ничего особо сложного) 
Комментарии: Ребят а продолжение курса будет?) Я только недавно на портал вернулся. Дипломом своим занимался 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 65 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Всё просто 
Комментарии: Я тут перед прохождением курса "Игры со спрайтами" решил допройти курс по теории ООП, который проходил почти год назад. И результат меня мягко говоря не много удивил. Я пересмотрел меньше половины уроков из первой части этого курса а все остальное каким то удивительным образом сделал сам даже не открывав следующие, просто читая их название. Причем делал все не так как год назад, а в разы быстрее и осознанно понимая, что я делаю, и зачем я это делаю. В итоге, на выполнение первой части курса у меня ушел один день. А буквально год назад мне потребовалось целая неделя на понимание всего того, что я делаю. Видимо какой то результат моих трудов всё же есть. Теперь дико довольный довершу этот курс до конца и начну уже осваивать "Игры со спрайтами". Всем спасибо, кто дочитал. Приятно бывает делится такими интересными мыслями. 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 62 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Интерфейс - это своеобразный набор функциональности, который должен реализовывать каждый класс, который пытается на него подписаться (реализовать этот интерфейс). Тут можно хороший аналог с простым контрактом привести. Я подписываю контракт и соответственно обязан выполнить все пункты указанные в этом контракте. Вот интерфейс это своего рода контракт. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 62 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Думаю, при реализации FindNewLeader мы будем перебирать всю нашу коллекцию игроков и вызывать методы соответственно определенные в нашем интерфейсе, чтоб найти нужного нам игрока и вызывать затем функцию SetNewLeader. Пока не до конца понимаю как это будет реализовываться, но надеюсь в следующих уроках ситуация прояснится. 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 62 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому  
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 61 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Попробую использовать класс Circle, созданный нами в первой части курса. Ну и при необходимости дополню его необходимыми полями и методам. 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 60 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Класс Arena как я понял никак не будет влиять на логику игры. Это будет своего рода площадка которая будет отвечать за отображение соответствующих элементов на форме  
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 59 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 59 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Генерировать случайный цвет для кружков 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 59 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Думаю в методе беги будем реализовывать передвижение (перерисовывание кружка) а в методе Поймал фиксировать зацепил ли один кружок другой 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 58 чел. ★ 5 $
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 58 чел. ★ 5 $
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 57 чел. ★ 5 $
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 56 чел. ★ 5 $
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 52 чел. ★ 5 $
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 52 чел. ★ 5 $
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 49 чел. ★ 5 $
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 42 чел. ★ 5 $
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 42 чел. ★ 4.94  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Олюшка,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita,   Станислав,   Алексей Хонин,   Ludmila,   Yefim,   Сергей Зулкарнаев,   Сергей Аникин,   Константин,   Tekashnik,   Артем Посунько,   Андрей Козлов,   kalobyte,   Sergio,   Алексей Малышев,   Александр,   Сергей Стефаненко,   Николай Денисов .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Метод Contains у класса List<>, удобная штука.
Трудности: Не было, все понятно, хорошо показано, как изменить правила в игре.
Перед началом второй части курса теории ООП я ожидал, что мы продолжим работать со снеговиками, научим их каким-нибудь действиями (помню Оля писала мне в комментариях, что "они у нас еще потанцуют, а мы отлично потренируемся"). Кроме того, в шапке курса было указано, "При создании программы мы будем использовать некоторые шаблоны проектирования, такие как "Одиночка", "Фабрика", "Строитель", "Наблюдатель" и другие. Когда я это увидел, еще до того, как пройти первую часть курса, то загорелся желанием пройти курс ООП. В первой части курса паттернов не было, поэтому ожидал их увидеть во второй части. Но и во второй части их не было. Да, были моменты с методами Arena.NewCircle(), но упор в курсе был сделан не на паттерны, а на интерфейсы. Однако это ни в коей мере не говорит о том, что курс мне не подошел. Я присутствовал на вебинаре, на котором производилась запись курса, это восхитительная атмосфера, всем советую ходить на вебинары!) Тематика второй части курса меня сразу захватила, Евгений Витольдович придумал интересный пример для объяснения этой важной концепции в объектно-ориентированном программировании. При этом, в первых уроках упор был сделан на абстракцию, логику программу, а отображением результатов на форме мы занимались во второй половине курса, и, что примечательно, программа сразу со старта заработала корректно, это достойно уважения!) Кроме того, практически после каждого урока были дополнительные вопросы на проработку материала. Нам было необходимо написать словесные алгоритмы или попробовать самим реализовать действия из следующих уроков. Это сильно мотивирует и проверяет на сколько качественно усваивается материал. В целом, я считаю, что неплохо прокачался за эти два курса ООП. Кому стоит рекомендовать данный курс? В своем полуфинальном отчете я писал, что курс теория ООП хорошо подойдет для программистов, которые достаточно уверенно знают C#, но не уверенно понимают понятия ООП. Мои коллеги по проекту не разделяют этого мнения (я читал их отзывы с полуфинального урока) и считают, что курс мастхев для новичков. На вкус и цвет конечно, но я своего мнения не меняю. Лучше сначала хорошо проработать задачи из консоли, бесплатные курсы, понять, что ты не боишься языка программирования и можешь написать программу любой разумной сложности, и потом понять для себя, чего не хватает и к чему лежит интерес) Получился достаточно длинный отчет, спасибо тем, кто прочитал его до конца) Спасибо Евгений Витольдович, мне было приятно пройти курс теория ООП, появились новые идеи, открылись пробелы по некоторым вопросам, будем изучать дальше!)
Научился: Подключать классы в форму и модифицировать правила игры
Трудности: Найти ошибку в своем коде. У меня часть кружков создавалось за пределами формы. Сложно было отлипнуть от созерцания кружочков)
Хороший курс по ООП. Хочется закрепить полученные знания практикой. Какой следующий курс еще не решил. Но хочется, чтобы в нем было много практики по ООП. Может