Изучение c# на примерах

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
У вас нет доступа для просмотра этой записи.

Получить доступ

Теория ООП

Практический курс по теории Объектно-ориентированного программирования.
С нуля создаётся проект по рисованию различных геометрических фигур,
которые потом объединяются в спрайты, взаимодействуют друг с другом.

Во время создания проекта постоянно применяется рефакторинг кода,
при этом демонстрируются приёмы Объектно-ориентированного программирования.

Во второй части курса мы проработаем понятие Интерфейса.

Объём: 39 коротких видеоуроков
Время: 7 часов 40 минут.
Доступ на 30 дней.

3000 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Инкапсуляция мечты 00:09:02 99 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Освежил в памяти понятие инкапсуляции 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Ну допустим возьмём мобильный телефон как инкапсулированный объект. Нам не важно каким образом он работает и как осуществляется связь мы просто набираем номер клавишами, то есть используем соответствующий интерфейс объекта для взаимодействия с ним и получения нужного для нас результата. А всё то что находиться внутри телефона и принципы его работы скрываются от конечного пользователя. 
2 Урок рисования 00:08:10 95 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Впервые воспользовался графическими компонентами. Научился рисовать линии и прямоугольники. 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
3 Первый класс 00:09:53 88 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому для себя 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
4 Второй класс 00:09:13 84 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Немного разобрался с понятием наследования. Понял приблизительно когда его следует использовать, а когда не стоит 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
5 Круглый класс 00:08:10 81 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому) 
Сложности: Рисовать окружность средствами встроенных библиотек 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
6 Структура пикселя 00:10:55 70 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал об основных отличиях структуры от класса 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
7 Структура vs Класс 00:25:05 63 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Наконец то разобрался чем структура отличается от класса. И когда использовать одно а когда другое 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
8 Пиксели для классов 00:14:44 60 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перегружать конструкторы 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
9 Расстояние между пикселями 00:12:12 60 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Прокачался в перегрузке конструкторов 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
10 Цветные карандаши 00:14:54 58 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Собственно ничему новому) 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Движемся вперёд :) 
11 Рисуем Снеговика 00:14:40 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Рисовать в Painte :) 
Сложности: Рисовать в Painte :) 
Комментарии: Just do it) 
12 Второй Снеговик 00:09:46 57 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому :) 
Сложности: Ничего сложного :) 
Комментарии: Очень тяжело работать со снеговиком как с набором сильно отличающихся друг от друга объектов. Хорошо было бы абстрагироваться от снеговика как от набора линий, кругов и прямоугольников и рассматривать его как один объект "снеговик". Тогда мы могли бы обращаться к этому объекту как единому целому и менять размер например с помощью того же ползунка. И перемещать по экрану используя клавиатуру. Как то так) Могу быть не прав. Только знакомлюсь с ООП. Поправьте в случае чего) 
13 Богатое наследство 00:12:53 56 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничем новому 
Сложности: Все доступно и понятно 
Комментарии: Наследование в ООП как я понял необходимо для более грамотной организации объектной структуры программы и для избавления от повторящегося кода. Допустим я могу создать класс автомобиль и перечислить все основные характеристики присущие ему. А потом создать два класса легковой автомобиль и грузовой автомобиль, которые будут наследоваться от него. Новые классы будут наследовать все основные характеристики базового и отличаться друг от друга под каким то своим присущим только им параметрам 
14 Фигуральный базовый класс 00:10:56 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Предположений как реализовать метод без помощи полиморфизма почти нет) Разве что проверять каждый раз в цикле какой элемент рисуется. Но по-моему это глупо и должно быть более элегантное решение 
15 Рисователь снеговиков 00:11:51 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал, что все созданные нами классы наследуются от класса Object 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: От переменной Shape.positon я думаю будет отсчитываться положение снеговика) 
16 Переезд метода Draw 00:11:54 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому пока) 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Думаю в следующих уроках мы всё это реализуем более красиво и грамотно) 
17 Переезд graph в базовый класс 00:13:10 55 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому) Продолжаем начатое 
Сложности: Не запутаться в наследовании полей и методов 
Комментарии: Just do it) 
18 Мощь полиморфизма 00:09:01 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Еще раз закрепил понятие полиморфизма 
Сложности: Уложить у себя в голове получившуюся объектную структуру 
Комментарии: Порадовался силе полимофизма) 
19 Спрайт для Снеговика 00:12:28 53 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Абстрагироваться от снеговика как от массива фигур и рассматривать его как отдельный спрайт 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
20 Перемещение круга 00:11:42 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать снеговика 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
21 Перемещение других фигур 00:08:37 53 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать несколько фигур 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
22 Перемещение Снеговиков 00:10:48 52 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Перемещать целый спрайт. Познакомился с виртуальными методами 
Сложности: Ничего особо сложного) 
Комментарии: Ребят а продолжение курса будет?) Я только недавно на портал вернулся. Дипломом своим занимался 
23 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 46 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 5 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Всё просто 
Комментарии: Я тут перед прохождением курса "Игры со спрайтами" решил допройти курс по теории ООП, который проходил почти год назад. И результат меня мягко говоря не много удивил. Я пересмотрел меньше половины уроков из первой части этого курса а все остальное каким то удивительным образом сделал сам даже не открывав следующие, просто читая их название. Причем делал все не так как год назад, а в разы быстрее и осознанно понимая, что я делаю, и зачем я это делаю. В итоге, на выполнение первой части курса у меня ушел один день. А буквально год назад мне потребовалось целая неделя на понимание всего того, что я делаю. Видимо какой то результат моих трудов всё же есть. Теперь дико довольный довершу этот курс до конца и начну уже осваивать "Игры со спрайтами". Всем спасибо, кто дочитал. Приятно бывает делится такими интересными мыслями. 
24 Интерфейс. Зачем он нужен. 00:09:33 44 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Интерфейс - это своеобразный набор функциональности, который должен реализовывать каждый класс, который пытается на него подписаться (реализовать этот интерфейс). Тут можно хороший аналог с простым контрактом привести. Я подписываю контракт и соответственно обязан выполнить все пункты указанные в этом контракте. Вот интерфейс это своего рода контракт. 
25 Интерфейс. Правила игры. 00:12:23 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Думаю, при реализации FindNewLeader мы будем перебирать всю нашу коллекцию игроков и вызывать методы соответственно определенные в нашем интерфейсе, чтоб найти нужного нам игрока и вызывать затем функцию SetNewLeader. Пока не до конца понимаю как это будет реализовываться, но надеюсь в следующих уроках ситуация прояснится. 
26 Интерфейс. Алгоритм игры. 00:07:48 43 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому  
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it 
27 Интерфейс. Создаём кружок. 00:08:36 42 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Попробую использовать класс Circle, созданный нами в первой части курса. Ну и при необходимости дополню его необходимыми полями и методам. 
28 Интерфейс. Площадка для игры. 00:11:58 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Класс Arena как я понял никак не будет влиять на логику игры. Это будет своего рода площадка которая будет отвечать за отображение соответствующих элементов на форме  
29 Интерфейс. Кружок на площадке. 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Пока ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
30 Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! 00:11:49 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Генерировать случайный цвет для кружков 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Just do it) 
31 Интерфейс. Кружок хочет играть. 00:09:42 41 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 4538. Платон Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ничему новому 
Сложности: Ничего сложного 
Комментарии: Думаю в методе беги будем реализовывать передвижение (перерисовывание кружка) а в методе Поймал фиксировать зацепил ли один кружок другой 
32 Интерфейс. Кружок готов к игре! 00:20:47 39 чел. ★ 5 Open
33 Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. 00:11:53 39 чел. ★ 5 $
34 Интерфейс. Изменяем правила игры. 00:10:22 38 чел. ★ 5 $
35 Интерфейс. Создаём новую игру. 00:12:31 37 чел. ★ 5 $
36 Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. 00:13:05 34 чел. ★ 5 $
37 Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. 00:16:23 35 чел. ★ 5 $
38 Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. 00:09:47 33 чел. ★ 5 $
39 Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. 00:22:25 26 чел. ★ 5 $
  Итого:   39 видеоуроков общей продолжительностью 7 час. 40 мин. 26 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   lomik,   Роман,   Максим Базуев,   Neverwinter 2,   Владимир,   Никита,   Оля,   Валера Луцевич,   Anton Sozykin,   Permitin Alexey,   Артём,   Максим Лапшинов,   Frank,   Archi,   Александр Львович,   Ильшат,   Олег Михайлович,   Дмитрий,   Новопашин Владимир,   Евгений,   Сергей Соколов,   Александр Б.,   Максим Саратов,   Алексей В.,   Александр,   Rita .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: заражать игроков Великолепный курс! Я понял что ООП позволяет довольно гибкие вещи делать, причем не ломая старый код а дополняя его. Да не задумывался о том что интерфейс - 100% гарантия чего-либо....просто в голову не приходило думать в такой плоскости.
Трудности: быть заразным! (я в шоке от того что это был вэбинар который шел ВООБЩЕ без перерыва!!!)
врач долго ехал... Можно было наверное кнопками выбирать стиль игры чтобы не комментировать часть кода руками....как то ...не творчески
Научился: Из этой серии уроков узнал основные аспекты ООП в C#, осознаю что не всё осознал и понял на все 100% поэтому планирую пересмотреть уроки еще разок :) Уроки коротенькие но это не лишило их объемности информации. Хочу сказать что сама информация ( содержание уроков ) довольно эксклюзивное и мне нравится как преподносится информация. Можно сравнить с сериалами когда в конце каждой серии упоминается о том что ждет впереди и это увеличивает интерес.
Трудности: Не могу сказать что что-то было сложным т.к почти большая часть уроков проходилась на повторении.
без комм.