Online обучение c#

Работая с этим сайтом, Вы даете согласие на использование файлов Cookie.

4467

Статистика по видеоурокам

Всего просмотрено уроков: 330
Всего выполнено уроков: 329

Отчёты по видеоурокам

Дата	Видеоурок	Результат
2017-06-26 ^15:33	Dancing Links ^{Что такое Dancing Links}	+ 16	10 мин.
	Немного разобрался в алгоритме. Разобраться в алгоритме. ...
2016-09-22 ^06:54	Секундомер ^{Секундомер - Написание кода}

2016-09-22 ^06:54	Секундомер ^{Секундомер - Настройка формы}

2016-09-12 ^15:46	Компилятор ^{Секреты Designer файла}	+ 20	12 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ноу коментс.
2016-09-12 ^15:22	Компилятор ^{Откуда берутся окна}	+ 20	14 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ноу коментс.
2016-09-12 ^15:02	Компилятор ^{Где живёт компилятор}	+ 20	10 мин.
	Работать напрямую с компилятором csc.exe. Ничего. Ноу коментс.
2016-08-23 ^11:45	Демо софт ^{Вам телеграмма!}		10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Может удивлю вас ЕВ, но смартфона у меня нету. Поэтому программу установить на телефон не могу. Установил программу на компьютер.
2016-07-22 ^17:36	Секундомер ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}		15 мин.
	Создал программу от начала до конца за 9 минут. Делать все быстро и эффективно. Программу удалось написать от начала до конца за 9 минут. Можна и лучше, но писал все с 1го дубля. Результат меня удовлетворил. В некоторых местах на видео видна запинка, так как думал, что делать дальше. Но результат очень понравился, так как не думал, что смогу сам от начала до конца написать работающую программу, не смотря при этом в подсказку. Подсказка только отвлекала. Хотя при создании ошибки сделал одну логическую ошибку, название одного метода не совсем верное. Впечатления от курса классные. Ощущения, что пробежал целый марафон))) Не ожидал от себя такого результата, думал будет хуже. Следующий курсом буду проходить "Использование API функций ВКонтакте".
2016-07-22 ^16:50	Секундомер ^{5 часть. Видеофиксация}	+ 20	5 мин.
	Записал видео по созданию финальной части программы. Делать все быстро. Допускал ошибки, потому что хотелось сделать все быстрее. Забыл показать работоспособность программы)
2016-07-22 ^16:22	Секундомер ^{5 часть. Пункты 240 – 273}	+ 20	30 мин.
	Выполнил десять подходов и дописал код секундомера. Делать все как можно более быстро. Ну я со временем стал делать все быстрее, понимать, что я делаю и копировать повторяющиеся участки кода.
2016-07-21 ^15:08	Секундомер ^{4 часть. Видеофиксация}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Сделать все быстрее. При записи получилось сделать все намного быстрее и за время менее 2х минут.
2016-07-21 ^14:35	Секундомер ^{4 часть. Пункты 200 – 239}	+ 21	30 мин.
	Выполнил десять подходов по написанию кодов. Делать все быстро. Оказалось код писать намного сложнее и дольше.
2016-07-21 ^11:55	Секундомер ^{3 часть. Видеофиксация}	+ 20	5 мин.
	Записал видео по созданию завершающей части по оформлению программы. Ничего. Удалось все сделать за 56 секунд. Но при подготовке был результат в 55 секунд. А это меньше минуты))
2016-07-21 ^11:52	Секундомер ^{3 часть. Пункты 150 – 172}	+ 21	20 мин.
	Выполнил десять подходов по оставшемуся оформлению формы. Делать это быстро. Решил сначала делать добавление и редактирование столбцов, так как это ускоряет процес оформления.
2016-07-21 ^09:07	Секундомер ^{2 часть. Видеофиксация}	+ 20	5 мин.
	Зафиксировал свой результат на видео. Ничего. Ура! Поставил рекорд! Меньше минуты! Даже не верится!) Смотрите видео и убедитесь в этом сами)
2016-07-21 ^08:51	Секундомер ^{2 часть. Пункты 120 – 145}	+ 20	40 мин.
	Быстро добавлять элементы на форму и оформлять их. Делать все быстро и оптимизированно. Окно свойств сделал побольше для облегчения доступа. Так же научился выделять два элемента и устанавливать для них общие свойства и переходить между одинаковыми свойствами с одного элемента управления на другой.
2016-07-19 ^10:22	Секундомер ^{1 часть. Видеофиксация}	+ 1	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Получилось сделать всё на видео за 41 секунду.
2016-07-19 ^09:53	Секундомер ^{1 часть. Пункты 100 – 113}	+ 20	25 мин.
	Создавать проект и выполнять базовые пункты в пределах 1 минуты. Делать все как можно быстрее и оптимальней. Научился использовать горячие клавиши, но думаю, что можно все делать еще быстрее.
2016-07-06 ^16:07	Шифрование ^{Ключевой обмен Диффи-Хеллмана - Общий секретный ключ}	+ 20	20 мин.
	Закончил написание программы "Ключевой обмен Диффи-Хеллмана". Ничего. Алгоритм понравился, все гениальное - просто!
2016-07-06 ^15:50	Шифрование ^{Ключевой обмен Диффи-Хеллмана - Случайное простое число}	+ 20	18 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-06 ^15:08	Шифрование ^{Ключевой обмен Диффи-Хеллмана - Форма}	+ 20	20 мин.
	Подготовил форму. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-05 ^11:02	Шифрование ^{Ключевой обмен Диффи-Хеллмана}	+ 20	15 мин.
	Разобрался в ключевом обмене Диффи-Хеллмана. Ничего. Проработал самостоятельно алгоритм.
2016-07-04 ^13:43	J8. Циклопы ^{LOOP - Три части Forа}	+ 20	5 мин.
	Поэкспериментировал с работой цикла FOR. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^13:35	J8. Циклопы ^{LOOP - Пока четыре цикла}	+ 20	5 мин.
	Играться с циклом while. Ничего. Замечаний нету. Придумал свой вариант с циклом while.
2016-07-04 ^13:26	J3. Ввод ^{READ - Конкатенация аргументов}	+ 20	5 мин.
	Ознакомился со стандартным методом соединения строк. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^13:17	J3. Ввод ^{READ - Консольные аргументы}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^13:09	J8. Циклопы ^{LOOP - Счастливые билеты}	+ 20	10 мин.
	Решил задачу поиск счастливых билетов на языке ява. Ничего. Ускорил работу алгоритма таким образом: f = a + b + c - d - e; if(f < 0 \|\| f > 9) continue;
2016-07-04 ^13:03	J6. Условия ^{IF - Тетрамакс}	+ 20	5 мин.
	Пoвтоpил ввод данных c использованием класса BufferedReader. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^12:56	J3. Ввод ^{READ - Буферный чтец}	+ 20	5 мин.
	Использовать класс BufferedReader для чтения данных из потока. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^12:49	J9. Массивы ^{ARRAY - Макси в Мини}	+ 20	5 мин.
	Искать максимальный и минимальный элементы по индексу и менять их местами. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^12:38	J9. Массивы ^{ARRAY - Максима Массива}	+ 21	5 мин.
	Работать с массивами на яве. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^12:31	J9. Массивы ^{ARRAY - Целый массив}	+ 21	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-04 ^12:26	J3. Ввод ^{READ - Любая формула}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Получил навыки работы с классом Math. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-03 ^15:51	J3. Ввод ^{READ - Сколько мне дней}	+ 20	5 мин.
	Вычислять сколько мне дней с помощью языка программирования Java. Ничего. На данный момент (03-07-2016) мне 7901 день.
2016-07-03 ^15:42	J2. Печать ^{WRITE - Квадратные условия}	+ 21	10 мин.
	Выполнил все задания. Придумать интересные узоры для квадратов. Результат порадовал. Два наиболее прикольных квадрата по моему мнению я прилагаю на скриншотах.
2016-07-03 ^15:08	J1. Запуск ^{START - Десять запусков}	+ 20	25 мин.
	Быстро создавать, компилировать и запускать программу на Java. Повторять однообразные действия. Очень часто при печати появляются ошибки. Пригодилась программа с курса "Секундомер", а так не знаю, что бы использовал в качестве секундомера.
2016-07-03 ^14:18	J1. Запуск ^{START - Запуск Java}	+ 20	5 мин.
	Выполнил указанное задание. Повторить одно и то же 3 раза. Замечаний нету.
2016-07-03 ^14:07	J2. Печать ^{WRITE - Комментарии}	+ 20	10 мин.
	Ознакомился с видами комментариев в языке Java. Научился использовать утилиту javadoc для создания автоматической документации. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-03 ^13:36	J1. Запуск ^{START - Платформа Java}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-01 ^11:58	Секундомер ^{Написание кода}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-07-01 ^11:39	Секундомер ^{Настройка формы}	+ 20	10 мин.
	Создал форму для секундомера. Ничего. Я делал по инструкции, а не по видео, поэтому получилось гораздо быстрее.
2016-07-01 ^11:24	Секундомер ^{Моральная подготовка}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. 1. Около 50. 2. Поточный шифр Виженера за 32 мин. 3. Я изучаю программирование, потому что мне это нравится, меня это увлекает. 4. Что бы получать моральное удовольствие от самого процесса. 5. Бывает отсутствие свободного времени, большой выбор задач. 6. Лучше планировать свое свободное время, научиться правильно расставлять приоритеты.
2016-06-29 ^22:46	Шифрование ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	5 мин.
	Ознакомился и разобрался в нескольких алгоритмах шифрования. Ничего. Курс хороший. Все подробно и наглядно демонстрируется и объясняться. Неплохая доля времени уделяется правильному оформлению интерфейса приложения, что сулит в будущем стать хорошей привычкой. Спасибо за курс.
2016-06-29 ^22:43	Шифрование ^{Поточный шифр - Дешифровка}	+ 20	14 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-29 ^22:21	Шифрование ^{Поточный шифр - Шифровка}	+ 20	12 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-28 ^19:09	Шифрование ^{Поточный шифр Виженера}	+ 20	6 мин.
	Разобрался в поточном методе Виженера. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-28 ^18:49	Шифрование ^{Полиалфавитный шифр - Дешифровка}	+ 20	17 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-28 ^15:02	Шифрование ^{Полиалфавитный шифр - Шифровка}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-28 ^11:06	Шифрование ^{Полиалфавитный шифр - Ключевая таблица}	+ 21	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-27 ^16:04	Шифрование ^{Полиалфавитный шифр - Форма}	+ 20	16 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-27 ^11:59	Шифрование ^{Полиалфавитный шифр Виженера}	+ 1	10 мин.
	Разобрался в алгоритме полиалфавитного шифра Виженера. Ничего. Результат шифровки на скриншоте.
2016-06-27 ^11:05	Шифрование ^{Перестановочный шифр - 2 этап дешифровки}	+ 20	12 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-27 ^10:42	Шифрование ^{Перестановочный шифр - 1 этап дешифровки}	+ 20	14 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-26 ^10:44	Шифрование ^{Перестановочный шифр - 2 этап шифровки}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету. Шифровка "Я ПОБЕДИТЕЛЬ У МЕНЯ ВСЁ ПОЛУЧАЕТСЯ.."
2016-06-26 ^10:13	Шифрование ^{Перестановочный шифр - Алфавитный ключ}	+ 20	12 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Замечаний нету. Доработанный метод на 2м скриншоте.
2016-06-24 ^10:52	Шифрование ^{Перестановочный шифр - 1 этап шифровки}	+ 20	16 мин.
	Ничему новому. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-24 ^10:20	Шифрование ^{Перестановочный шифр - Форма}	+ 20	18 мин.
	Ничему новому. Ничего. Замечаний нету.
2016-06-17 ^08:10	Шарики ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	5 мин.
	Вспоминать молодость)) Ничего. Наконец-то финальный урок)
2016-05-30 ^13:47	Шифрование ^{Перестановочный шифр}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. При шифровании данные изменяются таким образом, что бы третье лицо не смогло прочитать их правильно. А при кодировании данные просто изменяются в нужную форму, например кодировка-ASCII это способ преобразованию символов в числа, которые понятны компьютеру.
2016-05-27 ^11:30	НаноШахматы ^{VIP. PHP - Рисуем буквы}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Хорошее упражнение.
2016-05-27 ^11:25	НаноШахматы ^{VIP. PAINT - Координаты отрезков}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Идея простая и хорошая, использовал ее когда-то для просчета координат отрисовки графики в консоли на С.
2016-05-27 ^11:23	НаноШахматы ^{VIP. PHP - Создание картинки}	+ 20	5 мин.
	Рисовать линии. Ничего. Корявенькие инициалы)))
2016-05-24 ^14:22	НаноШахматы ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 21	5 мин.
	Использовать HTML+CSS+Unicode+PHP+JavaScript. Пытаться сделать дополнительные задания. Курс понравился, с помощью нескольких картинок можно создать простенькие шахматы. При этом получил элементарные навыки и знания по использованию нескольких языков программирования. Побольше бы таких мини-фото-курсов.
2016-05-24 ^10:56	НаноШахматы ^{JavaScript - Я тебя съем!}	+ 20	5 мин.
	Добавил поедание фигурой фигуры. Разыграть детский мат. Мат в действии.
2016-05-24 ^09:34	НаноШахматы ^{JavaScript - Завершение хода}	+ 20	10 мин.
	Выполнять перенос фигуры туда-сюда. Реализовать взятие фигуры. Получилось реализовать только отмену переноса объекта, если на клетке уже находится другая фигура.
2016-05-24 ^09:18	НаноШахматы ^{JavaScript - Посадку давай!}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Протестировал, все работает.
2016-05-24 ^09:13	НаноШахматы ^{JavaScript - Тронул? Коди!}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Столько разных языков программирования и все взаимодействуют между собой.
2016-05-24 ^09:07	НаноШахматы ^{HTML5 - Поднятие фигур}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Прикольная возможность.
2016-05-22 ^21:02	НаноШахматы ^{PHP - Превращение букв}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Выбрал хакерский вариант.
2016-05-22 ^20:38	НаноШахматы ^{PHP - Массив для фигур}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Вывести вместо букв настоящие фигуры. Я просто изменил массивы black and white на вот эти: $white = array('&#9817', '&#9815', '&#9816', '&#9814', '&#9813', '&#9812', '&#9814', '&#9816', '&#9815'); $black = array('&#9823', '&#9821', '&#9822', '&#9820', '&#9819', '&#9818', '&#9820', '&#9822', '&#9821');
2016-05-22 ^20:11	НаноШахматы ^{PHP - Циклы для клеток}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Догадаться, что нужно запускать именно через денвер. Пришлось попотеть для устранения ошибки.
2016-05-22 ^19:46	НаноШахматы ^{HTML - Фигуры на Доске}	+ 20	5 мин.
	Правильно расставлять фигуры на доске. Ничего. Выглядит симпатично.
2016-05-22 ^19:27	НаноШахматы ^{CSS - Шахматная доска}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Впервые использую CSS)
2016-05-22 ^18:34	НаноШахматы ^{HTML - Шахматные фигуры}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Интересно.
2016-05-21 ^18:51	Фотошарп ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 1	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ощущения и впечатления после курса отличные. С помощью него получил базовые навыки обработки изображений на языке сишарп, разобрался, а также увидел воочию работу нескольких алгоритмов обработки изображений.
2016-05-21 ^18:20	Фотошарп ^{Билинейная интерполяция}	+ 20	40 мин.
	Выполнил все задания и разобрался в алгоритме билинейной интерполяции. Ничего. Результат поражает))
2016-05-20 ^12:16	Фотошарп ^{Метод ближайшего соседа}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Алгоритм быстрый, но качество изображений получается плохое.
2016-05-20 ^11:20	Фотошарп ^{Изменение размера}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Картинки подготовил.
2016-05-20 ^10:33	Фотошарп ^{Гамма-коррекция}	+ 21	15 мин.
	Разобрался в алгоритме гамма-коррекции. Ничего. Результат радует глаз)
2016-05-20 ^09:31	Фотошарп ^{Градационная коррекция}	+ 20	20 мин.
	Разобрался в алгоритме градационной коррекции. Ничего. Я заметил, что в методах вы используете конвертацию в тип Convert.ToInt16, а это ведь тип short, получается добавляется еще одна операцию, когда short приводится к типу int?
2016-05-18 ^22:21	Интернет-магазин ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	5 мин.
	Написал отзыв. Ничего. Курс понравился, на простых примерах получил базовые знания в работе с HTML, РНР и MySQL. Конечно результат получился довольно скромным, но это лучше чем ничего. Может в некоторых случаях лучше выкладывать несколько фотографий. Материал воспринимается легко да и курс проходится намного быстрее, чем если бы это было в виде видеоуроков. Думаю такой формат имеет право на существование. Да и считаю, что курс можно еще доработать, там доделать оформление красивое или т.п.
2016-05-18 ^22:14	Интернет-магазин ^{Запись имени файла в базу}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Для решения дополнительно задания добавил такую строчку кода, не знаю насколько это верно. if($filename == "none.jpg") mysqli_query($sql, "UPDATE ware SET ware = '$ware', info = '$info', price = '$price' WHERE id = '$id'"); else mysqli_query($sql, "UPDATE ware SET ware = '$ware', info = '$info', price = '$price', image = '$filename' WHERE id = '$id'");
2016-05-18 ^21:48	Интернет-магазин ^{Сохранение файла}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Почему появился замочек на картинке?
2016-05-18 ^21:18	Интернет-магазин ^{Отправка файла}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. При отправке файла больше 10мб выводится надпись "Warning: POST Content-Length of 16912741 bytes exceeds the limit of 8388608 bytes in Unknown on line 0". Не смог найти временный файл, так и не понял, где он хранится.
2016-05-18 ^09:36	Entity Framework ^{Основные приемы работы с БД через EF}	+ 20	32 мин.
	Делать запрос к базе данных с помощью LINQ. Ничего. Использовал атрибут Table для задания имя таблицы "Users".
2016-05-17 ^23:32	Entity Framework ^{Подключение БД по методу CodeFirst}	+ 20	50 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Как-то все затянуто получилось, хотя все объясняется очень подробно.
2016-05-17 ^21:25	Entity Framework ^{Создание приложения}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ожидал большего от 2-а урока, а не создание 2-х простых форм.
2016-05-17 ^20:38	Entity Framework ^{Введение в EF}	+ 20	30 мин.
	Просмотрел внимательно видеоурок. Узнал об такой прекрасной технологии как Entity Framework, хотя раньше и не слышал о ней. Ничего. Нашел альтернативу EF, это NHibernate. https://habrahabr.ru/post/89778/ Нашел информацию, что EF имеет много огрехов и медлителен. Правда может быть с учетом последних версий это изменилось
2016-05-17 ^19:47	Webbot On-Line ^{VIP. Формирование цикла}	+ 20	25 мин.
	Добавил возможность формирование цикла работы бота пользователю. Ничего. Оформление минималистическое) Ну теперь меня устраивает вполне, то что есть. Спасибо Кирилл за очень хороший курс!
2016-05-14 ^00:06	Webbot On-Line ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 21	5 мин.
	Записывать видеообзор своей программы. Ничего. 20 минут запису и тут я вижу, что не включен микрофон. Пришлось перезаписывать видообзор. Так что на записи, которую вы можете увидеть на ютубе вы услышите охрипший и уставший голос.
2016-05-13 ^17:09	Webbot On-Line ^{Жители. Кто не работает - то не ест!}	+ 20	22 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: Работу с жителями в цикл не добавлял. Меня устраивает, что они находятся на отдельной кнопке. Метод увольнения я доработал, так как столкнулся с ситуацией зацикливания (два работника постоянно менялись местами). Доработка заключается в том, что создается кортеж из 3 человек, который содержит информацию о уровне работника, счастлив ли он и ссылку на удаление. Дальше мы просматриваем и ищем нещасного работника и увольняем с работы его. Если такого не найдено, мы ищем сотрудника с минимальным уровнем и увольняем его.
2016-05-13 ^15:35	Webbot On-Line ^{Жители. Кто хочет сегодня поработать?}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. В методе Rabota, там где у нас условие if (mode == Mode.Задания && !NeedQuests() \|\| mode != Mode.Задания Лично у меня при нем, когда стоит режим Задания и можно еще выполнять задания не входит внутрь. Что бы исправить это просто убрал операцию логического отрицания возле метода NeedQuests. И тогда получается логичным, если у нас режим Задания и мы можем еще выполнять их, то мы заходим внутрь. В итоге я изменил на if(mode != Mode.Задания \|\| (mode == Mode.Задания && NeedQuests()). Немного сменил расположение кнопок. Добавил картинку игры. И еще создал мини-игру. Перед вами 6 дверей, 4 пустых комнаты, 1 с золотом и одна со стеной. Вам нужно двигаться по ним пока вы не врежетесь в стену. Вся статистика игры выводится + информация о текущей открытой двери. Рекорд золота и пройденных комнат сохраняется в настройках проекта. После проигрыша вы просто нажимаете на любой двери, они все закрываются и можно начинать новую игру. Почему это, а не играться с интерфейсом? Просто когда бот работает, зачем нам просто сидеть сложа руки? Можна сыграть в мини-игру!)
2016-05-13 ^12:33	Webbot On-Line ^{Жители. Кто следующий?}	+ 21	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: Получаем все ссылки на странице работника и ищем надпись "Выселить", переходим по ссылке. Устанавливаем режим - Жители и возвращаемся из метода.
2016-05-13 ^11:15	Webbot On-Line ^{Жители. Выбираем гостиницу}	+ 20	25 мин.
	Написал метод поиска гостиницы и метод перехода на гостиницу. Ничего. Домашнее задание: Во-первых нам нужно выгонять жителей с низким навыком работы (2 или 4). Нужно устраивать жителей на работу их мечты. Грустных жителей нужно увольнять и если они имеют низкий навык работы, то выгонять.
2016-05-12 ^22:36	Webbot On-Line ^{С настройками всё в порядке!}	+ 20	40 мин.
	Провел рефакторинг кода. Научился использовать стандартные возможности вижуал студиа для сохранения настроек Ничего. Узнал для себя об интересном методе сохранения настроек. Домашнее задание: Добавил переход в лабиринт по клавише, для этого просто использую метод SetMode, в который я дописал строчку GoUrlOnMode.
2016-05-12 ^17:46	Webbot On-Line ^{Настройки меняют настроение}	+ 20	35 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: Наиболее оптимальным будет сохранять настройки используя класс BitArray и сериализовать объект. Можна сохранять в виде текстового файла в формате: Собрать: true Выложить: false
2016-05-12 ^16:11	Webbot On-Line ^{Сколько времени?}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: Добавить в методе работа переход на главную страницу в условии if (mode == Mode.Ожидание && !NeedCicle()) И так же добавить условие если текущий режим равняется режиму Ожидание, то перейти на следующий шаг плюс было бы неплохо добавить к этому временную задержку, что бы главная страница обновлялась не каждые несколько секунд. Либо при тике таймера при расчете нового времени добавить загрузку главной страницы.
2016-05-09 ^23:35	Webbot On-Line ^{Цикличность бытия}	+ 20	35 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: Работу таймера нужно останавливать, когда метод Работа буде возвращать false, то-есть он не выполняет никаких полезных действий. Это буде при условии, что мод == Ожидание и нам не нужен цикл.
2016-05-08 ^20:42	Webbot On-Line ^{Уборка помещений}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Выполнил рефакторинг всего кода. Ничего. После рефакторинга все выглядит намного лучше и программа разделена логически на несколько модулей, что является очень правильным решением. Домашнее задание: я считаю, что переменная mode должна быть и там и там. Из кода главной формы её нету смысла убирать пока там используется настройка режима бота через кнопки.
2016-05-08 ^10:36	Интернет-магазин ^{Интерактивный список}	+ 20	10 мин.
	Добавил ссылку для добавления нового товара. Сделал на номере товара ссылку на его редактирование. Сделать удаление товара. Не знаю, как сделать удаление товара.
2016-05-08 ^10:14	Интернет-магазин ^{Редирект на список}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Сделать "нa cтраницe co спиcком товаpов сделать вызов скрипта edit.php". Ноу коментс.
2016-05-08 ^09:30	Интернет-магазин ^{Нет картинки}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Сделал это еще на прошлом уроке.
2016-05-08 ^09:28	Интернет-магазин ^{Значения по умолчанию}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ноу коментс.
2016-05-08 ^09:18	Интернет-магазин ^{Сохранение изменений}	+ 20	10 мин.
	Обновлять запись в БД использую php-скрипт. Ничего. Ноу коментс.
2016-05-06 ^08:49	Интернет-магазин ^{UPDATE товара}	+ 20	5 мин.
	Научился обновлять данные в БД. Ничего. Ноу коментс.
2016-05-05 ^22:48	Графические циклы ^{VIP - Квадрат Гарри Поттера}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Колдовать) Мое заклинание: (x & y) < 4 Разбираться в чужих заклинаниях. square: 1 spell: x - y >= 1 square: 2 spell: x == y square: 3 spell: x + y == 24 square: 4 spell: x + y <= 28 square: 5 spell: x == y * 2 \|\| x - 1 == y * 2 square: 6 spell: x < 10 \|\| y < 10 square: 7 spell: x > 15 && y > 15 square: 8 spell: x * y == 0 square: 9 spell: Math.Abs(x - y) > 12
2016-05-05 ^16:09	Интернет-магазин ^{Товар на форме}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ноу коментс.
2016-05-05 ^15:56	Интернет-магазин ^{SELECT из РНР}	+ 20	10 мин.
	Выпoлнить SELECT запpос к базe данных через php-скрипт. Ничего. Ноу коментс.
2016-05-05 ^11:18	Интернет-магазин ^{INSERT из РНР}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Жду следующих уроков.
2016-05-04 ^20:05	Интернет-магазин ^{Форма Товара}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Попробовал оформить с помощью тега table.
2016-05-04 ^19:41	Интернет-магазин ^{Таблица с Картинками}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Впервые такое делаю. Все настолько просто.
2016-05-04 ^19:37	Интернет-магазин ^{Картинки для товаров}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Искать картинки долго и затруднительно.
2016-05-04 ^19:24	Интернет-магазин ^{Товары в таблице}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Продолжаем учиться.
2016-05-04 ^19:15	Интернет-магазин ^{Подружить PHP с MySQL}	+ 20	5 мин.
	Подключаться к БД, выполнять запрос и выводить ответ на экран. Ничего. Двигаемся далее.
2016-05-04 ^19:08	Интернет-магазин ^{Всё готово для работы}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Всё готово для дальнейшей роботы.
2016-05-04 ^18:41	Интернет-магазин ^{Запуск РНР}	+ 20	5 мин.
	Создал простенький скрипт и запустил его. Ничего. Работает))
2016-05-04 ^18:27	Интернет-магазин ^{SELECT запросы}	+ 20	10 мин.
	Научился писать запросы к БД. Ничего. Очень наглядно написано все, и это намного быстрее выходит чем смотреть видеоурок.
2016-05-04 ^18:19	Интернет-магазин ^phpMyAdmin	+ 21	25 мин.
	Добавлять значения в таблицу товаров через phpMyAdmin. Ничего. Скучна это работа добавлять записи по одной.
2016-05-04 ^17:28	Интернет-магазин ^{Добавление товаров}	+ 20	5 мин.
	Добавил в таблицу 3 товара. Ничего. Как все получается быстро.
2016-05-04 ^17:24	Интернет-магазин ^{Запуск базы данных}	+ 20	5 мин.
	Выполнил все указанные действия. Ничего. 5 минут и все готово)
2016-05-04 ^17:18	Интернет-магазин ^{Установка EasyPHP}	+ 20	10 мин.
	Установил EasyPHP. Зaпyстил HTTP Server и DataBase Server и проверил работоспособность указанной страницы. Ничего. Прикольная задумка.
2016-05-01 ^16:57	Webbot On-Line ^{Лабиринт Минотавра и нить Ариадны}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Не понимаю зачем два раза возвращать коллекцию в методе NumberDoor, в условии и при возвращении из метода, это ведь не корректно. Домашнее задание: Добавил два лейбла и создал метод для отображения информации на них.
2016-05-01 ^15:54	Webbot On-Line ^{Лабиринт Минотавра}	+ 20	35 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание: 1) нужно проверить сколько у нас имеется ключей, если меньше 10, то нужно включать режим ожидания и выходить из метода или даже останавливать наш таймер; 2) либо делать проверку содержит ли наша страница ответа текст "Не хватает ключей", если содержит, то делать аналогичные 1 пункту действия; 3) перед переходом по ссылке "Начать сначала", проверять сколько осталось ключей.
2016-05-01 ^12:56	Webbot On-Line ^{Работа - работа, перейди на Федота, а с Федота...}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Я создал отдельный метод GetModeToString, который возвращает строку для текущего режима (mode). if(checkBoxStart.Checked == false) - более хужей записи чем эта трудно найти, и даже в целях учёбы не стоит такого писать. Всегда в таких случаях пишите прост if(!checkBoxStart.Checked ). Домашнее задание: использовать свойство веб-браузера webBrowser.IsBusy, которое покажет занят ли наш веб-браузер загрузкой страницы.
2016-05-01 ^11:58	Webbot On-Line ^{Сегодня выполняем}	+ 20	27 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Мне лично не нравится использовать метод Substring, я вместо него использую Contains. А метод проверки NeedQuests я переделал под поиск регулярного выражения, код получился намного меньше. Сделать стандартное перечисление enum.
2016-05-01 ^10:57	Webbot On-Line ^{Лифтёра вызывали?}	+ 20	20 мин.
	Рефакторить ранее написанный код. Ничего. Что бы выполнять не более 7 задания в день можно добавить для этого отдельную переменную-счетчик либо парсить каждый день страницу и смотреть, сколько уже задания мы выполнили.
2016-05-01 ^01:46	Webbot On-Line ^{Робот ходит за покупками}	+ 20	30 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Домашнее задание выполнил.
2016-04-27 ^20:21	Английский язык ^{Введение. 25 способов запоминания слов}	+ 20	30 мин.
	Ознакомился с 25 методами для изучения иностранных слов. Ничего. Я выбрал тематические словари, стикеры, метроном.
2016-04-27 ^17:11	Английский язык ^{Введение. Технология обучения}	+ 20	22 мин.
	Ознакомился с индивидуальной методикой обучения. Ничего. Заполненная таблица находится по ссылке ниже.
2016-04-27 ^16:38	Английский язык ^{Введение. Подготовка}	+ 21	2 час. 00 мин.
	Терпения. Найти, то что интересно смотреть/слушать. Заполненную таблицу можно просмотреть по ссылке ниже.
2016-04-24 ^22:05	Webbot On-Line ^{Робот приступает к действиям}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Выполнил домашнее задание. http://nebo.mobi/floors/0/2 - Страница "Закупить товар" http://nebo.mobi/lift - Страница "Поднять на лифте" http://nebo.mobi/floor/0/72796527 - Страница "Гостиница"
2016-04-24 ^21:17	Webbot On-Line ^{Авторизация}	+ 20	15 мин.
	Повторил для себя авторизацию с заполнением полей. Ничего. Выполнил домашнее задание.
2016-04-24 ^20:55	Webbot On-Line ^{Проверяем авторизацию}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Выполнил домашнее задания, добавил кнопку "Авторизация" и метод, который проверяет нужна ли авторизация в игре.
2016-04-24 ^19:54	Webbot On-Line ^{Подготовка формы}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Добавил переход на указанный url по нажатию клавиши Enter.
2016-04-24 ^14:22	Webbot On-Line ^{Планирование функций}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Список функций: 1. Авторизация 2. Собрать выручку 3. Выложить товар 4. Закупить товар 5. Поднять на лифте 6. Получить задания 7. Пройти лабиринт 8. Работа с жителями Я бы добавил функцию постройки нового этажа. Она бы по очереди выбирала профиль для этажа и когда количество денег на счету достигало определенной пропорции от требуемой для постройки выполняло бы соответственно заложенное действие.
2016-04-24 ^12:57	Английский язык ^{Введение. Психология обучения}	+ 20	20 мин.
	Просмотрел видео, выполнил все задания. Ничего. Какого результат ты ожидаешь для себя лично? Хочу получить основу и понимание как правильно нужно изучать английский язык. Хочу систематизировать и собрать воедино те знания, которые есть в данный момент. Пepевоплoтиcь cоздaй для себя языковyю субличность, напиши ее. Шерлок Холмс - может это и банально со стороны, но этот литературный персонаж, которого некоторые считают вполне реальным историческим деятелем, очень импонирует мне, его манера общения, мышления, возможность перевоплощаться, изменять свой акцент и внешний вид притягивает к себе, при этом он не вызывает каких-то сказочных представлений о себе. Он обычный человек, который занимается любимым делом, и главное, что он из Англии и делает все это соответственно на английском. Ответы на остальные вопросы можно найти перейдя по ссылке к отчету.
2016-04-23 ^22:01	Комбинаторика ^{VIP. Простые числа. Оптимизация алгоритма}	+ 20	1 час. 20 мин.
	Поработал с простыми числами, с алгоритмами их поиска, и оптимизацией алгоритма поиска. Ничего. Все круто) Хороший урок.
2016-04-23 ^20:07	Комбинаторика ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	10 мин.
	Записывать видеобзор. Ничего. Ощущения после курса замечательные. Очень доволен, что прошел его весь и разобрал каждую задачу и алгоритм максимально детально. Настоятельно рекомендую этот видеокурс каждому, кто хочет увидеть чудеса рекурсии, алгоритмики, и понять, что некоторые задачи решаются намного проще, чем может показаться на первый взгляд.
2016-04-23 ^15:35	Комбинаторика ^{Динамика. Выход из Лабиринта}	+ 21	1 час. 00 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. На основании уже имеющихся знаний разобраться в алгоритме было легко. А визуализация как всегда на высоте!
2016-04-22 ^20:15	Комбинаторика ^{Динамика. Счастливые билеты 20}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Более подробно ознакомился с динамическим принципом решения задач. Разобрался в решении задачи «Счacтливыe билеты 20» . Разобраться в алгоритме. Пришлось несколько раз пересматривать видео и проделывать каждый шаг самому. Все объясняется очень хорошо. Но алгоритм хоть и простой, но действительно сложный для понимания. Мне кажется, кто не сядет и не начнет разбирать его пошагово, тот ничего не поймет.
2016-04-22 ^19:06	Итератор ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	10 мин.
	Рассмотрел работу с интерфейсами IEnumerator и IEnumerable, зачем они нужны, где используются. Ничего. Курс понравился. Своих денег стоит сполна. Хорошо продемонстрировано использование интерфейсов в конкретной задаче. Использование и предназначение зарезервированного слова yield демонстрируется сполна и разжевывается до мельчайших подробностей. Понравилось, что с каждым разом код становился. всё меньше и чище. Это тоже хорошая демонстрация правильного рефакторинга кода. Да и программа, которая получилась в результате выглядит солидно для портфолио молодого разработчика. ЕВ ждем еще!)
2016-04-21 ^22:29	Комбинаторика ^{Динамика. Поле дураков}	+ 20	20 мин.
	Разобрался в решении задачи "Поле дураков". Ничего. Сначала самостоятельно пытался решить эту задачу с помощью рекурсии и время выполнения не прошло. Потом посмотрел видеоурок и узнал как можно проще простого решить эту задачу.
2016-04-21 ^11:33	Комбинаторика ^{Полуфинальный урок. Ответы на вопросы}	+ 20	10 мин.
	Писать отзыв о курсе) Разбираться в алгоритмах до полного понимания их работы. 1. Больше всего мне понравился алгоритм поиска расстановки ферзей на шахматной доске. 2. Мои ожидания оправдались полностью. Все рассмотренные алгоритмы очень наглядные, хорошо объясняются и если прорабатываешь их, то получаешь необходимые навыки на будущее. 3. Замечаний нету. Хотя бывало, что нужно картинок к отчету к видеоуроку прикрепить больше чем можно) Было бы неплохо добавить несколько вип-уроков по решению некоторых задач. 4. Самым ценным оказалась работа с рекурсивными алгоритмами, когда действительно понимаешь как именно нужно строить рекурсию, когда это делать и когда ее действительно нужно использовать. 5. Александр.
2016-04-21 ^11:27	Комбинаторика ^{Комбинаторика. Математические операции}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Выполнил все задания. Разобраться в работе алгоритмов. На уроках все очень хорошо и подробно объясняется.
2016-04-19 ^23:23	Комбинаторика ^{Комбинаторика. Сложение букв}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Выполнил все задания. Разобраться в решении задачи "Було было много". Первую задачу решил сам. Во второй только додумался до правильной "оптимизации" алгоритма. Объяснение толковое, хорошее.
2016-04-18 ^22:27	Комбинаторика ^{Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Разобрался в решении задачи "Много ферзей". Написал программу с графикой, которая отображает работу алгоритма поиска ферзей. Разобраться в этом, понять, что и как, написать программу самому. Занимался этой задачей около дня, и результат меня очень радует, теперь имею еще одну прекраснейшую программу для отображения работы алгоритма поиска ферзей. Мой результат можете просмотреть перейдя по ссылке: http://www.videosharp.info/console/task/level=405 Который раз разбирай алгоритм, пришел к выводу, что только встречаясь со сложностями мы ломаем себя и становимся лучше.
2016-04-18 ^05:58	Коллекция графов ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	5 мин.
	На протяжении курса научился многим вещам, понятиям и т.п. Ничего. Вебинар был просто замечательный как и сам курс, который дает очень основательные знания для работы с коллекциями. Рассмотрены и визуализированы два замечательных алгоритма, к которым думаю в свое время обращался или обратиться каждый программист. Курс просто замечательный.
2016-04-17 ^13:38	Коллекция графов ^{Глубокий алгоритм}	+ 20	16 мин.
	Выполнил все задания. После прохождения стольких уроков сложностей не возникает. Вебинар был просто замечательный как и сам курс, который дает очень основательные знания для работы с коллекциями. Рассмотрены и визуализированы два замечательных алгоритма, к которым думаю в свое время обращался или обратиться каждый программист.
2016-04-17 ^13:30	Коллекция графов ^{Глубокий поиск}	+ 20	10 мин.
	Проработал и разобрался в алгоритме поиска вглубь. Разобраться в этом самостоятельно. Кладем 1 вершину в стек и сразу же выталкиваем ее, кладем 2 и 3, берем 3 вершину и выталкиваем ее, кладем 4. Берем 4 и выталкиваем ее, кладем 5 и 6, берем 6 вершину и выталкиваем ее, кладем 7 и 8, берем 8 выталкиваем её, потом 7, потом 5 и в конце концов 2. Стэк на протяжении операций: 1 2 3 2 4 2 5 6 2 5 7 8 2 5 7 2 5 2
2016-04-17 ^10:29	Комбинаторика ^{Комбинаторика. 4 x 4. Ладья x Ферзь}	+ 20	30 мин.
	Разобрался в постановке и решении задач "Четыре Ладьи" и "Четыре Ферзя". Ничего. Оказывается решение намного проще, чем может показаться сперва.
2016-04-16 ^19:47	Webbot On-Line ^{Видеообзор Игры}	+ 20	10 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ознакомился с игрой, поиграл, зарегистрировался. Жду приятных впечатлений от курса.
2016-04-16 ^19:03	Коллекция графов ^{Визуализация процесса}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Добавил numericUpDown для задания паузы отображения алгоритма поиска.
2016-04-16 ^18:57	Коллекция графов ^{Широкий пошаговый ход}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Визуализация выглядит красиво и очень наглядно демонстрирует работу алгоритма.
2016-04-16 ^18:53	Коллекция графов ^{Широкий алгоритм}	+ 20	20 мин.
	Написал и разобрался с алгоритмом поиска в ширь. Разобраться в этом самостоятельно и действительно понять, как работает алгоритм. Ошибка нашел еще во время вебинара и справил её, мое решение выделено красным на скриншоте.
2016-04-16 ^18:46	Коллекция графов ^{Широкий поиск}	+ 20	15 мин.
	Проработал алгоритм поиска вширь с использованием очереди. Самостоятельно проработать весь алгоритм поиска в ширь. Пример моего графа можно увидеть на скриншоте. Итак очередь для графа будет выглядеть так: 8 7 6 5 4 3 2 1 Конечно такая последовательность чистая случайность.
2016-04-16 ^10:32	Комбинаторика ^{Комбинаторика. Счастливые билеты N}	+ 20	45 мин.
	Ознакомился с принципом решения комбинаторных задач. Решать задачу Счастливые билеты N. Разобраться с рекурсивным алгоритмом. Очень хорошая и наглядная демонстрация решения и оптимизации задачи.
2016-04-15 ^23:52	Коллекция графов ^{Шахматная доска}	+ 20	20 мин.
	Создал граф шахматной доски и отобразил его на экране. Ничего. Немножко изменил стиль отображения графа. Евгений Витольдович нашел ошибку, почему у вас пропадает отрисовка ребер на панеле. Код можете просмотреть на 2-м скриншоте.
2016-04-15 ^23:38	Коллекция графов ^{Отображение}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Самостоятельные задания это хорошо.
2016-04-15 ^23:26	Коллекция графов ^{Инициация}	+ 21	12 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Графически отображать граф очень наглядно.
2016-04-15 ^23:23	Коллекция графов ^Рёбра	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Продолжаем доработку графа.
2016-04-15 ^13:11	Коллекция графов ^{Вершины}	+ 20	15 мин.
	Выполнил все задания. Трудно переключаться между русской и английской раскладкой. Это вызывает внутреннее противоречие. Подход ЕВ я понимаю, это хорошая демонстрация возможностей си шарпа и главное можно не разбираться в переводе каких-то терминов. Как хранить рёбра? Нужно записать какие две вершины соединяет ребро. Это можно сделать разными способами - списками, словарями, даже массивами.
2016-04-15 ^13:00	Коллекция графов ^Граф	+ 20	15 мин.
	Ознакомился с понятием графа, способом их представления в виде матриц. Ничего. Изобретать велосипед снова желания нету. Еще во время вебинара я говорил, что для хранение графа в памяти мы будем использовать коллекции. Поэтому придумать что-то опять не получается.
2016-04-15 ^12:21	Коллекция графов ^BitArray	+ 20	20 мин.
	Ознакомился с коллекцией BitArray, которая позволяет работать с отдельными битами. Ничего. Массив из 40000 элементов занимает в памяти всего 5000 байт. Если в памяти хранить аналогичный массив из 40000 элементов типа bool, то понадобиться 40000 байт. Очевидный выигрыш в занимаемой памяти в 8 раз, который дает BitArray . Для тестирования я выбрал методы Xor(), Or(), And() и Not() сделал с помощью их таблицу истинности, которую вы можете видеть на скриншоте.
2016-04-15 ^11:28	Коллекция графов ^Hashtable	+ 20	20 мин.
	Ознакомился со словарями. Выполнил все задания. Ничего. Для тестирования я выбрал коллекцию HybridDictionary, в 1 варианте создается массив из 1 000 000 HybridDictionary по 9 элементов в каждом, во 2 варианте создается один HybridDictionary с 9 000 000 элементами. Результаты тестирования, которые вы можете видеть на скриншоте показывают, что лучше использовать второй вариант (один экземпляр коллекции с множеством элементов), при этом время создания во 2м случаем примерно на 40-50% меньше. Соответственно 2й вариант работает быстрее.
2016-04-15 ^10:27	Коллекция графов ^{ListDictionary}		20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. В дополнительных методах ничего стоящего не нашел. Сделал еще один цикл вывода содержимого словаря: IDictionaryEnumerator idict = dict.GetEnumerator(); while (idict.MoveNext()) { DictionaryEntry item = (DictionaryEntry)idict.Current; Console.WriteLine("{0}: {1}", item.Key, item.Value); }
2016-04-15 ^09:36	Коллекция графов ^{Array vs List}	+ 20	20 мин.
	Сoздaл три отдeльныe фyнкции List0(), List1(), List2(), которые реализуют соответственно базовый массив, ArrayList и типизированный список List<T>. Ничего. В своем случае я я выбрал такой набор операций: for (int i = 0; i < length; i++) al.Add(length - i); В общем случаем я заполняю массив / коллекцию по спадению от 1 000 000 до 1. Потом вызываю метод сортировки Sort() или Array.Sort(T[] array), который работает с худшим вариантом для сортировки, потому, что ему нужно полностью переставить все элементы в обратном порядке. И измеряю время которое затрачивается на это. Результаты показывают, что на сортировку типизированного списка List<T> затрачивается не много больше времени, чем для обычного массива (и учтите, что при добавлении элементов в список он часто увеличивал свою емкость). А коллекция ArrayList ужасно проигрывает по времени всем. Результаты представлены на 1 скриншоте. Во 2м случае тестировки я немного выровнял шансы и указывал при инициализации коллекций емкость в 1 000 000 элементов. Результаты тестировки представлены на 2м скриншоте.
2016-04-15 ^08:40	Коллекция графов ^List	+ 20	15 мин.
	Поработал с типизированной коллекцией List<T>. Выполнил все задания. Ничего. Я выбрал метод Average(), который возвращает среднее значение для элементов последовательности. Результат представлен на скриншоте.
2016-04-15 ^08:34	Коллекция графов ^ArrayList	+ 20	15 мин.
	Ознакомился с коллекцией ArrayList. Ничего. Я выбрал метод OfType<TResult>() который перебирает все элементы коллекции и возвращает, только те, которые соответствуют указанному типу TResult. На скриншоте представлен результат отбора элементов типа int. Изначально коллекция заряжена на 0 элементов. Но при добавлении первого элемента в коллекцию, она создает массив размером 4 элемента, так как это стандартная емкость и каждый следующий раз, когда мы превысим число элементов в массиве, создается новый массив размерностью в 2 раза больше, в который переписываются все элементы с предыдущего массива.
2016-04-14 ^21:54	Игры на JavaScript ^{Пасьянс}	+ 20	10 мин.
	Написал простенький пасьянс "River" на джава скрипт. Ничего. Когда переписываешь готовый код со скриншота, это не очень мотивирует работать, учиться. Очень заметная разница с видеоуроком, когда ты слушаешь живого человека.
2016-04-13 ^18:27	Комбинаторика ^{Комбинаторика. Счастливые билеты 6}	+ 20	30 мин.
	Решать задачу Счастливые билеты. Подойти к задаче с нужного ракурса. Оказывается я пошел решать задачу в лоб, что в корне не верно, когда оказывается можно решить её проще. Но так как я пришел учиться сюда, то это даже очень хорошо.
2016-04-13 ^17:52	Комбинаторика ^{Рекурсия. Фракталы. Кривая Гильберта}	+ 20	40 мин.
	Рисовать кривую Гильберта с помощью рекурсии. Разобраться в работе алгоритма. Результат красивый, объяснение очень подробное и хорошее.
2016-04-13 ^16:36	Комбинаторика ^{Рекурсия. Фракталы. Треугольник Серпинского}	+ 20	25 мин.
	Рисовать треугольник Серпинского с помощью рекурсии. Ничего. Ноу кометс.
2016-04-11 ^22:31	Комбинаторика ^{Рекурсия. Фракталы. Спираль}	+ 20	30 мин.
	Рисовать фрактал. Ничего. Эксперименты это круто.
2016-04-11 ^15:39	Комбинаторика ^{Рекурсия. Обратный отсчёт}	+ 20	6 мин.
	Решать задачу обратный отсчет с помощью рекурсии. Ничего. Ноу коментс.
2016-04-11 ^15:37	Комбинаторика ^{Рекурсия. Общий делитель}	+ 20	5 мин.
	Решать задачу Общий делитель с помощью рекурсии. Ничего. Ноу коментс.
2016-04-11 ^15:35	Комбинаторика ^{Рекурсия. Числа Фибоначчи}	+ 20	5 мин.
	Применять рекурсию к задаче нахождения заданного числа Фибоначчи. Ничего. Ноу коментс.
2016-04-11 ^13:37	Комбинаторика ^{Рекурсия. Заливка области}	+ 20	50 мин.
	Написал программу заливки. Научился визуализировать работу программы. Ничего. Урок супер, я в восторге! Визуализация просто в разы помогает понять принцип работы рекурсии. Отличнейшая программа. Наверное на данный момент наилучшая демонстрация рекурсии.
2016-04-09 ^19:06	Итератор ^{Итератор. Один метод вместо классов.}	+ 20	10 мин.
	Оформил работу алгоритма в отдельный метод. Ничего. Курс понравился. Своих денег стоит сполна. Хорошо продемонстрировано использование интерфейсов в конкретной задаче. Использование и предназначение зарезервированного слова yield демонстрируется сполна и разжевывается до мельчайших подробностей. Понравилось, что с каждым разом код становился. всё меньше и чище. Это тоже хорошая демонстрация правильного рефакторинга кода. Да и программа, которая получилась в результате выглядит солидно для портфолио молодого разработчика. ЕВ ждем еще!)
2016-04-09 ^18:37	Итератор ^{Итератор. Список простых чисел.}	+ 20	10 мин.
	Написал алгоритм перебора простых чисел. Ничего. Получилось действительно очень красиво.
2016-04-09 ^18:10	Итератор ^{Итератор. Волшебное слово yield.}	+ 20	12 мин.
	Использовать волшебное слово yield! Ничего. Идем дальше.
2016-04-09 ^17:54	Итератор ^{Итератор. Зачем нужно два класса}	+ 20	17 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Стало понятней для чего делать два разных класса.
2016-04-09 ^16:53	Итератор ^{Итератор. Перебор простых чисел.}	+ 20	11 мин.
	Выполнил указанные задания. Ничего. Вау! Он возвращает только простые числа!
2016-04-09 ^16:41	Итератор ^{Итератор. Перебор чисел в итераторе.}	+ 20	10 мин.
	Добавил перечисление в класс, сделал ограничение для счётчика. Ничего. Продолжаем работу.
2016-04-09 ^16:31	Итератор ^{Итератор. Создание пустого итератора.}	+ 20	12 мин.
	Создал класс реализующий два интерфейса для перечисления. Ничего. Итератор это удобное средство для перечисления всех элементов какой-то структуры, класса и т.п.
2016-04-09 ^16:07	Итератор ^{Итератор. Разложение числа на простые множители.}	+ 20	10 мин.
	Писать алгоритм, который раскладывает число на простые сомножители. Ничего. Поехали!
2016-04-07 ^22:13	Комбинаторика ^{Рекурсия. Главный секрет}	+ 21	45 мин.
	Ознакомился с классическим представлением рекурсии, а так же с кривой Гильберта. Ничего. Харош.
2016-03-13 ^20:23	Бинарная жизнь ^{Смысл жизни}	+ 20	30 мин.
	Нужно изменять привычки в своей жизни и тогда она действительно будет меняться. Ничего. Видеокурс понравился, философия и программирование совместимы.
2016-03-13 ^18:44	Бинарная жизнь ^{Новое поколение}	+ 20	20 мин.
	Доработал "бинарную жизнь" и получил в итоге треугольник Серпинского. Ничего. Ноу коментс.
2016-03-13 ^13:38	Бинарная жизнь ^{Конструктор организма}	+ 20	15 мин.
	Жизни) Ничего. Ноу коментс.
2016-03-12 ^13:01	Бинарная жизнь ^{Правила игры}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Моделировать "жизнь". Зачитался статьей, перешел на много других сайтов, затянуло просто несказанно. Отличная работа, аналогии и демонстрация простейших бинарных автоматов.
2016-03-09 ^18:02	Сетевые технологии ^{VIP урок. SQLite: База MySQL в кармане}	+ 21	40 мин.
	Работать с локальной БД используя SQLite и C#. Сперва столкнулся с ошибкой (подключил не ту версию библиотеки, но впоследствии исправил ее самостоятельно). Материал очень полезный, спасибо Кирилл! И вообще весь курс тоже хороший, дает хорошие основы и понимая для работы с веб-страницами и их обработки. Рекомендация к последнему вип-уроку, лучше показывать возможные ошибки перед запуском проекта.
2016-03-07 ^21:34	Сетевые технологии ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. Видеообзор программы}	+ 21	10 мин.
	Записал видеообзор своей программы. Ничего. Ноу коментс.
2016-03-07 ^21:16	Сетевые технологии ^{Всё всегда под рукой}	+ 20	40 мин.
	Работать с Bitbucket-ом. Ничего. Урок понравился. Действительно очень часто возникает необходимость работать удаленно со своим проектом.
2016-03-07 ^20:23	Сетевые технологии ^{Хождение по динамическим ссылкам}	+ 20	40 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Добавил кнопку "Выписать пациента", в обработчике события нажатия этой кнопки есть проверка, а существует ли возможность выписать, если да, то совершается переход по ссылке.
2016-03-07 ^15:05	Сетевые технологии ^{Авторизация без браузера или как обмануть сайт}	+ 20	40 мин.
	Написал метод авторизации без браузера. Кирилл вы все очень подробно объясняете. Универсальный метод заключается в передаче двух параметров, первый это адрес на который будут отправляться данные и второй параметр это сами данные в виде строки.
2016-03-06 ^11:31	Сетевые технологии ^{Авторизация с формированием ключа}	+ 20	30 мин.
	Проходить авторизацию на сайтах с помощью отправки POST-данных. Сделать это самому на другом сайте. Да, на удивление все работает.
2016-03-06 ^10:20	Сетевые технологии ^{Авторизация с заполнением полей}	+ 20	20 мин.
	Проходить авторизацию на сайтах с помощью элемента веб-браузер. Сделать домашнее задание. Несколько неудачных попыток с выходом, но все же получилось.
2016-03-05 ^23:06	Сетевые технологии ^{Несколько способов работы с интернет-страницами}	+ 20	25 мин.
	Работать через прокси-сервер. Ничего. private Image DownloadImage(string url) { WebRequest req = WebRequest.Create(url); WebResponse resp = req.GetResponse(); return Image.FromStream(resp.GetResponseStream()); }
2016-03-05 ^21:52	Сетевые технологии ^{Интернет-страница: Что полезного можно получить?}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Интересный урок. Как просто можно искать по элементам страницы. Выполнил домашнее задание используя вот такую строчку кода: pictureBox1.ImageLocation = webBrowser1.Document.Images[0].GetAttribute("href");
2016-03-05 ^20:17	Игры со Спрайтами ^{ФИНАЛЬНЫЙ урок}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Делать видеообзор своей программы. Ничего. Ноу коментс.
2016-03-05 ^17:28	Игры со Спрайтами ^{Домино. Финальный аккорд}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Финал, игруха просто супер!
2016-03-05 ^15:49	Игры со Спрайтами ^{Домино. Наведение порядка}	+ 20	25 мин.
	Убрал лишний и ненужный код. Снова рефакторинг. Выполнил все задания. Ничего. Идем к победному концу!
2016-03-05 ^15:06	Игры со Спрайтами ^{Домино. Rolling Stones}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Для режима игры Придумать свой способ появления плашок. Они выезжают по диагонали с учетом парности строчки. На 2м скриншоте запечатлен момент моего способа появления. Удивительно легко можно редактировать способ появления плашек.
2016-03-05 ^12:54	Игры со Спрайтами ^{Домино. Пирамида из анимашек}	+ 20	16 мин.
	Выполнил все задания. Рефакторинг кода. Ничего. Получается все более и более красивый код.
2016-03-05 ^12:43	Сетевые технологии ^{Вопросы и ответы}	+ 20	10 мин.
	Расширил понимание курса. Ничего. Ну вопрос я свой уже задавал и получил на него ответ, спасибо. Интересует меня один вопрос, можно ли парсить html-страницы средствами сишарпа. Лично я это делал с помощью класса Regex или открывал html-страницу как xml-файл и проходил по всем внутренним тегам. Но это не очень удобно. Можно ли как-то это упростить?
2016-03-05 ^12:26	Игры со Спрайтами ^{Домино. Три наследника Аниматора}	+ 21	35 мин.
	Использовать наследование, переопределение методов. Рефакторить код. Ничего. Выглядит всё на удивление круто.
2016-03-05 ^11:36	Игры со Спрайтами ^{Домино. Базовый класс Анимаций}	+ 20	22 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Круто.
2016-03-03 ^21:16	Игры со Спрайтами ^{Домино. Подъём переворотом}	+ 20	30 мин.
	Сделал дрожание плашки, переворот плашки и переворот плашки в движении. Ничего. Хорошенькие анимации получаются.
2016-03-03 ^20:08	Игры со Спрайтами ^{Домино. Анимация спрайта}	+ 20	20 мин.
	Сделал анимацию движения спрайта на форме. Ничего. Я думал при обновлении 100 раз в секунду форма будет мигать, а нет все хорошо, даже на удивление хорошо!
2016-03-02 ^00:00	Сетевые технологии ^{Главные секреты интернет-страниц}	+ 20	25 мин.
	Доработал веб-браузер. Ничего. Куки-файлы нам нужны для того, что бы сервер определял нас как уникального пользователя. В случае когда мы авторизируемся на сайте, блоге и т.п. без куки никуда)
2016-02-28 ^21:58	Сетевые технологии ^{Мой собственный браузер}	+ 20	10 мин.
	Создал подобие собственного браузера. Ничего. *Вoпрoс: как измeнить Дoмaшнюю стрaницу в webBrowser? Задать ее в настройках. Либо просто при нажатие на кнопку домашняя страница задавать ту, которая нужна.
2016-02-28 ^20:41	Игры со Спрайтами ^{Домино. Двойной спрайт}	+ 20	30 мин.
	Создал двойной спрайт. Ничего. Мощь ООП)
2016-02-27 ^16:38	Игры со Спрайтами ^{Домино. Отображение плашки}	+ 20	30 мин.
	Выполнил все задания. Подкорректировал некоторые плашки домино. Написал метод считывания спрайта из byte[] и метод считывания напрямую из xml-строки LoadFromXml. Ничего. Прикольненько получилось.
2016-02-27 ^13:18	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Рисуем плашки}	+ 20	35 мин.
	Рисовать плашки. Монотонная работа, очень сложно рисовать круги. Это очень хорошо, что вы сами демонстрируете, как вы это делали, это мотивирует, тоже сесть и сделать хотя бы не хуже чем вы.
2016-02-27 ^11:57	Сетевые технологии ^{Презентация курса}	+ 20	10 мин.
	Ожидаю подробных и понятных объяснений, как работает браузер, как работают динамически подгружаемые страницы, как правильно проходить авторизацию на сайтах. Ничего. Хотел бы научиться писать хорошие программы связанные с сетевыми технологиями, понять множество терминов и разобраться в HTML.
2016-02-26 ^17:26	Игры со Спрайтами ^{Домино. Ура! Победа!}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Сложным было полностью разложить пасьянс, 20-25 попыток ушло на это. От себя добавил, то что когда плашка выделена и мы еще раз нажимаем на нее, выделение пропадает.
2016-02-26 ^16:24	Игры со Спрайтами ^{Домино. Выбираем и убираем}	+ 20	30 мин.
	Выполнил все задания. Поигрался с цветами для домино. Доделал сам пункт 6. Ничего. Еcли oтмеченныe плaшки нe дают cумму 12 - убирaть отметку (в уроке этого нет). Если у нас отмечены две флашки и их сумма не 12, то мы просто через делегат перерисовываем их как открытые.
2016-02-24 ^23:01	Новые технологии ^{VIP урок - Создание архиватора - 2 часть}	+ 20	1 час. 10 мин.
	Закончил создание простейшего архиватора. Вылавливать ошибки. Работать работает, но вот интерфейс программы не нравится, нужно переделать.
2016-02-24 ^20:00	Фотошарп ^{Ярость и контрастность}	+ 20	30 мин.
	Создал простой редактор обработки изображений с элементарным функционалом. Ничего. Хороший видеоурок который демонстрирует, что обработка изображений это легче чем кажется на первый взгляд.
2016-02-24 ^18:51	Фотошарп ^{256 оттенков серого}	+ 20	25 мин.
	Простейшей обработки изображения. Ничего. Урок понравился. И снова шарп демонстрирует как все просто делается.
2016-02-23 ^17:53	Новые технологии ^{VIP урок - Создание архиватора - 1 часть}	+ 20	45 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Ноу коментс.
2016-02-21 ^11:37	Комбинаторика ^{Рекурсия. Факториал}	+ 20	10 мин.
	Находить факториал числа рекурсивным методом. Сделать это самостоятельно. Ноу коментс.
2016-02-20 ^13:04	Бинарная жизнь ^{VIP урок. Игра Жизнь}	+ 20	1 час. 30 мин.
	Создал простой симулятор жизни. Афигивать от наблюдаемого процесса. Всегда хотел создать простой симулятор жизни. Просто невероятные впечатления от этого урока!
2016-02-18 ^23:58	Игры со Спрайтами ^{Домино. Делегаты отображения}	+ 21	25 мин.
	Выполни все указанные задания. В который раз использую делегат. Доминошки)
2016-02-18 ^23:00	Игры со Спрайтами ^{Домино. Динамическая пирамида}	+ 20	25 мин.
	Сделал динамический вывод лейблов. Ничего. Уже выглядит достойно!
2016-02-18 ^22:20	Игры со Спрайтами ^{Домино. Перемешиваем плашки}	+ 20	20 мин.
	Более подробно разобрался в будущей механике игры. Ничего. Я надеюсь в методах используется спецификатор доступа protected из-за того, что мы будет наследовать этот класс?
2016-02-18 ^16:19	Игры со Спрайтами ^{Домино. Правила игры}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Сыграть в пасьянс используя реальное домино. Ожидаю очень хорошей практики программирования и впечатлений!
2016-02-18 ^00:12	Игры со Спрайтами ^{Полуфинальный урок}	+ 20	30 мин.
	И снова видеообзор, с каждым разом все легче и лучше. Ничегошеньки) Результатом доволен. Даже как-то не приходило в голову, что можно вот так вот с помощью обычных линий рисовать такую так сказать "красоту". Ну что имеем, то имеем.
2016-02-17 ^23:51	Игры со Спрайтами ^{Аполлон. Финальное прилунение}	+ 20	40 мин.
	Создал игру Прилунение Аполлона используя спрайты. Ничего Нарисовал все как смог. Добавил в игру три звука, работающего двигателя, успешного прилунения и крушения корабля, хотя в космосе и нет звуков) Конечный результат мне очень понравился.
2016-02-17 ^19:43	Игры со Спрайтами ^{Аполлон. Graph и Sprite на Луне}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Убедился, что Луни рисуется при запуске программы. Ничего. Ноу коментс
2016-02-16 ^21:43	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Рисуем Аполлона}	+ 20	25 мин.
	Научился рисовать ломанные линии и нарисовал спрайты для Земли, Луны, корабля, работающих двигателей и звёздочки. Рисовать спрайты. Ноу коментс.
2016-02-16 ^20:47	Новые технологии ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 2	30 мин.
	Создал видеообзор программы. Ничегошеньки. Спасибо ЕВ за отличнейший курс. Больше всего мне понравился видеоурок работы с библиотекой ZedGraph, думаю мне это не раз пригодится в моей практике программиста. Смотрите видео, оставляйте комментарии)
2016-02-15 ^21:37	Новые технологии ^{Построение графиков}	+ 20	1 час. 30 мин.
	Получил навыки работы с библиотекой ZedGraph. Сначала нашел старую версию библиотеки, но потом исправил это недоразумение. Очень увлек этот урок. Добавил вторую форму с которой производится управление выводом графиков на первой форме.
2016-02-12 ^18:44	Новые технологии ^{Печать таблицы + экспорт в Excel}	+ 20	40 мин.
	Создал приложение с помощью которого можно выводить таблицу на печать и экспортировать ее в Excel. Столкнулся с непонятным выведением символа "/" и переводом каретки на следующую строку, от чего это зависит и как это убрать так и не смог выяснить. Хороший урок.
2016-02-12 ^17:10	Новые технологии ^{Мотиватор}	+ 20	35 мин.
	Создавать простенький мотиватор. Узнал для себя о методе Process.Start() - пригодиться в будущем. Ничего. Какой-то коротенький урок, ожидал большего.
2016-02-11 ^22:24	Новые технологии ^{ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	10 мин.
	На данный момент всё, что я прошел мне понравилось. "Делегаты на кубиках" позволили окончательно ознакомиться с делегатами, увидеть как их правильно использовать и где применять. "Нити на кубиках" позволили совместить использование делегатов в разных потоках, там разрешилась одна из проблем которой я задавался раньше, как вызвать из другого потока метод главного потока приложения. "Говорящие часы" - просто не думал, что записывать звук, воспроизводить его, так легко реализуется с помощью любимого шарпа. Дальше получил практические навыки для обмена данными между двумя компьютерами, хочется расширить их до связывания удаленных компьютеров, а не только тех, что доступны в локальной сети. "Обои рабочего стола" позволили поработать немножко с реестром, увидеть как просто это реализуется с помощью шарпа и сделать простенькую программу для установки обоев рабочего стола. Ну и конечно же первый урок "Модульное тестирование", которое я еще прошел во время вебинара, дало хорошие познания, что написанные приложения можно отладить "не отходя от кассы". В итоге могу сказать, что вот этот курс и полезен, и практичен, и показываем силу, мощь, разносторонность C#, простоту приложений которые можно написать на нем. В дальнейшем ожидаю ещё большего восторга от курса!) Выбрать свою фотографию) Бондарь Александр специально для VideoSharp.info!
2016-02-11 ^21:57	Новые технологии ^{Клиент-сервер для смены обоев}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Создал шпионскую программу) По локальной сети работает на убой. Ничего. Прятал форму обычной функцией Hide(), но только вызывал ее после события Form1_Shown, у вас не работало ЕВ, потому что вы сначала прятали форму, но после этого вызывались автоматически события загрузки и отображения формы, которые отменяли ваши первоначальные действия. Протестировал работу на компе и ноуте. Но когда сбросил другу, то программа не сработала, связь по локальной сети и связь через интернет разные вещи(((
2016-02-11 ^17:53	Новые технологии ^{Обои рабочего стола}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Работать с регистром, загрузке изображений по указанному адресу, установке выбранного изображения в качестве рисунка рабочего стола. Ничего. Ноу коментс...
2016-02-10 ^00:38	Новые технологии ^{Телефон по TCP/IP протоколу}	+ 20	50 мин.
	Разработал программу для передачи данных между двумя компьютерами. Ничего. Не думал, что все настолько просто. Ноу коментс...
2016-02-07 ^15:54	Новые технологии ^{Говорящие часы. Воспроизведение}	+ 20	50 мин.
	Создал говорящие часы с автоматическим воспроизведением времени каждую минуту. Переписывать несколько раз звуки. Ноу коментс...
2016-02-07 ^14:14	Новые технологии ^{Говорящие часы. Запись голоса}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Научился записывать звук с микрофона, воспроизводить звуковые файлы. Ничего. Был у меня черно-белый телефон в которым были говорящие часы. Думал, что это сложно, а как оказалось на самом деле намного проще.
2016-02-06 ^20:02	Новые технологии ^{VIP урок. C# + MySQL через DataSet}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Установил MySQL у себя на ПК. Наконец-то ознакомился как правильно подключать её к шарпу и научился элементарных запросов к БД на добавление и изменение данных. Долго не получалось настроить MySQL на правильную работу, пока не установил Open Server. Замечательный урок!
2016-02-01 ^16:31	БД - Управление гостиницей ^{Вступление}	+ 20	30 мин.
	Планировать будущую БД. Вычеркивать лишнее, обдумывать несколько раз уже созданное решение. Оценивать нужен нам какой-нибудь атрибут или нет. Ноу коментс..
2016-01-31 ^11:36	Английский язык ^{Английский счёт}	+ 20	10 мин.
	Записывать звук. Ничего. No comments...
2016-01-25 ^19:35	Программа за 100 шагов ^{Шаг 3. Зачем тебе это нужно?}	+ 1	1 час. 00 мин.
	Определился с мотивацией. Программа распознавания штрих-кодов. 1. Я хочу создать программу распознавания штрих-кодов, для что бы распознавать штрих-коды. 2. Распознавать штрих-коды мне нужно для того, что бы научиться обрабатывать графические изображения. 3. Обрабатывать графические изображения мне нужно для того, что бы узнать как именно это делается и понять, что ничего "волшебного" в этом нету. 4. Узнать как именно нужно обрабатывать, анализировать графические изображения мне нужно для того, что бы возможно использовать это в моем будущем. 5. Использовать это в будущем мне нужно для того, что бы стать профессионалом в этой области и зарабатывать на этом деньги. Замечаний нету.
2016-01-25 ^17:32	Комбинаторика ^{Рекурсия. Вступление}	+ 20	10 мин.
	Рекурсия - повторение чего либо многократное количество раз с целью достижения определенного результата. Ничего. No comments_)
2016-01-24 ^00:36	Программа за 100 шагов ^{Шаг 2. Самая главная мечта.}	+ 1	10 мин.
	Определять свои цели на ближайший период жизни. Выбрать, то что действительно принесет мне развитие и пользу и то с чем я могу и должен справиться! Логично я считаю и правильно выбрать, то что я уже решился делать, то в чем я хочу прокачать свои умения, навыки программирования, знания , а именно для меня интересна тема "Распознавание штрихкодов с помощью веб-камеры".
2016-01-23 ^17:56	Новые технологии ^{Нити на кубиках}	+ 20	45 мин.
	Работать с потоками и решать задачу доступа к методу в другом потоке. Разобраться в этом коде: if (InvokeRequired) { Invoke(new DelegateShow(ShowSum), new object[] { a, b }); return; } Евгений вы все хорошо объясняете. Спасибо за видеоурок!
2016-01-23 ^17:00	Новые технологии ^{Делегаты на кубиках}	+ 20	50 мин.
	Поработал с делегатами. Снова увидел их силу и мощь. Найти картинки к кубикам. Урок понравился. Очень подробное и понятное изложение материала.
2016-01-23 ^15:55	Новые технологии ^{Работа с WinAPI}	+ 21	1 час. 00 мин.
	Ознакомился впервые с темой WinAPI. Выполнил все пункты задания. Теперь раздумываю о блокировке всплывающих окон в глобальных масштабах) Сложным я думаю будет разобраться самостоятельно в этой теме. Урок очень понравился)) Спасибо!
2016-01-21 ^12:51	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Сериализация объекта}	+ 20	30 мин.
	Впервые поработал с Xml сериализацией и десериализацией. Понравилось. Буду использовать это в своих приложениях в будущем. Ничего. Урок понравился.
2016-01-21 ^11:39	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Панель инструментов}	+ 20	20 мин.
	Выполнил все задания. Повторение мать учения. Ничего. Ноу коментс.
2016-01-20 ^15:28	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Рисуем линии мышкой}	+ 20	25 мин.
	Выполнил все задания. Ничего. Очень понравилось "кнопочка Гарри Потера". Зачет Евгений Витольдович!)
2016-01-20 ^13:24	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Класс для Спрайта}	+ 20	15 мин.
	Описал спрайт, переписал код. Ничего. Пошаговое выполнение это хорошо.
2016-01-19 ^19:22	Микроигры ^{VIP урок. Стрелялка}	+ 20	2 час. 00 мин.
	Повторил основы ООП. Ничего. Урок понравился, хорошая демонстрация основ ООП.
2016-01-18 ^15:24	Программа за 100 шагов ^{Шаг 1. Желанные программы.}		24 час. 00 мин.
	Ломать свой мозг. Разобраться в себе, вспомнить чего хотел и чего хочу очень сложно. 1. Скринсейвер. После урока о Спирографе, хочется создать скринсейвер в этом роде, что бы он автоматически плавно менял параметры и рисовал красивые узоры. А добавить к этому список из 10 песен хорошых было бы супер. 2. Бот для онлайн-игры. Приложение в котором авторизуешься и которое выполняет за тебя кучу рутинных операций в онлайн-игре. 3. База данных к игре Хочеться создать профессиональную БД к игре. 4. Морской бой Хотелось всегда написать морской бой и проработать ИИ. 5. Распознавание графических изображений, а именно Штрихкодов Есть идея и задумка сделать самостоятельно распознавание штрихкодов с помощью веб-камеры или даже лазеры от обычной мышки. На данный момент эта идея превратились в тему моей бакалаврской работы. Очень хочется это сделать, доказать себе, что могу написать действительно серьезное приложение, которое работает с обычной мышкой или вебкой. Пока это моя основная цель к которой никак не получается подступиться. 6. Многопользовательский чат. Хочу создать многопользовательский чат, на локальную сеть и как приложение на телефон. 7. 3Д-Редактор Ещё в школе хотели создать с учителем простенький 3Д-редактор, где можно было выбрать любую фигура, задать её параметры и автоматически вычислялись бы остальные. При этом все бы наглядно демонстрировалось. 8. Инженерный калькулятор Когда-то пытался создать инженерный калькулятор. Писал его на VBA, потом на VB6.0. В итоге корректно работали операции +, /, -, *, ^. Ещё вроде более-менее работали скобки. С теми знаниями и умениями я вряд ли бы создал полнофункциональный калькулятор. А сейчас бы не отказался от этой затеи. 9. Дурак Обычный дурак, что бы можно было сыграть с друзьями по сети. Или против ИИ, который постоянно учиться. Ну еще там переводной и т.д. 10. Домино Очень нравилось в свое время играть в домино и конечно же хотелось создать самостоятельно её аналог на ПК. 11. 2Д-платформер Всегда хотелось создать 2Д-платформер в стиле хоррор. 12. Покер Очень интересная игра, до сих пор не уверен, что знаю все её правила, но так же было и есть желание создать её аналог, даже мультиплатформенный, что бы можно было собраться с друзьями и не имея карт, фишек и прочего, врубить кто на ПК, кто на ноуте, а кто на мобиле и раскинуть несколько партеек. 13. Деберц Так же карточная игра со своими правилами, которая очень затягивает. Проигрались с друзьями в нее несколько лет. А я хотел создать её компьютерный аналог. 14. Плеер Как бы там не было, но имелось у меня несколько идей насчет собственного плеера в одно время да и хотелось разобраться в работе со звуком. 15. Изображатель математических функций Когда ещё в школе постоянно работали с функциями, хотелось написать приложение которое по заданной формуле нарисует, что захочешь. Но это так на основании идеи и закончилось так, как учитель сказал, что есть уже готовые приложения с кучей библиотек, которые это выполняют. И тогда я ещё услышал впервые навернно осознанно, что "вряд ли ты придумаешь, то чего уже не было". То-есть как бы я понял, что бы мне не приходило в голову, но скорей всего это уже реализовали или пробывали реализовать другие. 16. Плагин к браузеру. Допустим мы имеем простенькую онлайн-стратегию, вместо отдельного приложения, хотелось бы написать плагин, в котором заложить свои менюшки в которых рутинные операции автоматизируются и при этом сохраняется браузерная функциональность. При этом информация берется прямо из страниц динамически. 17. Вирус Всегда хотел написать свой вирус, который бы что-то делал, мешал бы работе пользователя, подсматривал за ним. А почему бы и нет?) 18. Движок Мечтали когда-то с учителем написать свой собственный движок для игор или приложений. 19. Физический движок Может это и повторения пункта 18, но была идея и желание создать простенький физический движок в котором присутствуют простые фигуры, которые ты сможешь добавлять на поле и они будут взаимодействовать, при этом было бы хорошо сделать для них запись сценария действия. И на этом может создавать простые интересные игры с простыми правилами. 20. Танчики Очень продолжительное время интересовался военной тематикой и одной из идей было создать простенькую игру танчики, в которой существуют две команды За одну из которых может играть игрок. В моем представлении два ИИ (довольно хорошо продуманных) начинают играть в равных условиях со сбалансированной техникой, а далее просто каждый может улучшать какие-то параметры для своей команды или просто покупать на заработанные очки новую технику. А ты сидишь такой и наблюдаешь за этим или даже участвуешь и пытаешься переиграть компьютера. Ну и конечно же версию на 2-х по сети. 21. Парк динозавров Очень нравится тема динозавров ещё с детства и было время когда хотелось создать какой-то аналог фермы, только с динозаврами, так как для меня лично это намного интересней простых коров и т.д. Вид предполагался сверху-сбоку (2,5Д-графика), можно было расстраивать вольеры, покупать новых динозавров, регулировать количество травоядных дино плотоядными. Еще хотел, что бы вольеры время от времени прорывались, поэтому нужно было их латать, динозавров ловить, а устранения последствий обходилось в хорошую сумму. Поэтому на работу игроку приходилось бы нанимать проффесиональных военных с профи техникой, которые могут устранить последствия такого прорыва. Так же время от времени перестравить заборы или или саму структуру парка динозавров. Наиболее отличным для этой игры являлось постоянное добавление новых динозавров, бонусов и т.д. 22. Шахтёр Несколько игр в детстве навеяли на меня дух шахтерства, поэтому хотелось как минимум повторить их игровой процесс, а как максимум хотелось бы создать игру, возможно даже в космосе, где уровни представляют собой неизведанные планеты, астероиды, кометы, на которых ти производишь добычу ресурсов, прокачиваешь свою станцию по добыче минералов, сбываешь их по выгодным ценам, покупаешь новые модули. Можно сделать добычу конкретно на каком-то космическом буреломе, который имеет кучу характеристик: запас воздуха, размер отсека, максимальная глубина, топливо и прочее, а ты просто управляешь им и качаешься. 23. Рыбалка Всегда любил рыбалку и хотел создать 2Д-игру с видом сбоку, в котором ты предстаешь в виде рыбака. Графику сделать красочной, интересный игровой процесс и прочее. Игрок может покупать разные лодки, удочки, спининги, снасти, нажывку и т.д. Потом продавать улов. Улучшать себя и продвигаться далее. Уровни будут представлять собой разные водоемы в разных точках мира. 24. Мафия Хотелось бы реализовать многопользовательскую игру через интернет Мафия с классическими и другими правилами. Что бы можно было открыть страницу, зарегистрироваться и играть себе в свое удовольствие. 25. Онлайн игра "Сталкер" Хотел когда-то создать свою онлайн игру в стиле "Сталкера" с группировками, мутантами и прочим. Но дальше идеи это не пошло. 26. Метро 2033 Если кто знаком с прекрасным миром Метро 2033 Дмитрия Глуховского или с игрой по мотивам этого романа, то может поймет меня. После выхода этой книги в свет, после игры, хочеться создать стратегию на её основании. Кто не в теме, то в 2012-2013 году произошла 3-я мировая война, ядерная конечно и спаслись только те, кто укрылся в Московском метрополитене. Итак теперь поверхность населена мутантами, которые ищут лазейки в метро. Каждая станция метро представляет собой отдельное государство. Вот и игровой процесс должен представлять собой, то что игрок появляется в роли главы станции и ведёт её к процвитанию, повысить рождаемость населения, расшириться, улучшить условия жилья, обогатить станция, заключить союзы с соседними станциями, расширяться и расширяться, бороться с мутантами, эпидемиями и прочее, прочее, прочее. 27. Симулятор охотника Хотелось создать симулятор охотника какой-то простенький и незамысловатый, но в то же время, что бы он чем-то цеплял. 28. Мобильный журнал Хотел создать платформу или движок, который автоматически форматировал текст и в приятных тонах создавал бы exe-шку журнала. 29. Нейронная сеть Хочу разобраться в этой теме и написать свою нейронную сеть и научить её чему-то, может это ИИ будет для какой-то игры, а может она будет что-то распознавать на картинках, те же глаза искать или улыбки. 30. Шахматы Всегда хотел создать эту игру и прописать ИИ, который по моему нереально прописать.
2016-01-17 ^14:26	Программа за 100 шагов ^{Шаг 0. Моральная подготовка.}	+ 2	5 мин.
	1. Мне 21 год. Живу в Виннице. 2. Упорно заниматься тем, что нравится. Полуслепой набор текста), усидчивость, доводить до конца начатое. 3. C/C++, VBA, VB 6.0, Pascal ABC, Java, C#. Ничего. ...
2016-01-15 ^11:30	Игры со Спрайтами ^{Аполлон. Плавное прилунение}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Создал простенькую игру "Миссия Аполлон". Прилуниться. Хочу попробовать это в спрайтах)
2016-01-14 ^19:39	Игры со Спрайтами ^{Аполлон. Законы физики}	+ 20	30 мин.
	Повторил физические формулы. Все просто. Ничего. А я подготовил иконку. Теперь без иконки если и создаю программу, то такое чувство неудовлетворенности, пока не добавлю хоть что-то.
2016-01-14 ^19:37	Игры со Спрайтами ^{Аполлон. Главные герои}	+ 20	10 мин.
	Рисовать как первоклашка) Ничего. Предвкушая одобрительные восклицания критиков)
2016-01-12 ^12:14	Графические циклы ^{VIP. Спирограф}	+ 23	1 час. 00 мин.
	Самостоятельно написал алгоритм рисования Спирографа. Работа над этим заданием меня сильно увлекла, так что работалось легко. Просмотр видео обязательно!!! Не пожалеете!
2016-01-10 ^19:37	Микроигры ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Записал очередной видеообзор. Трудно записывать когда ты приболел и у тебя плохой микрофон, но волна позитива и радости от завершения курса даёт непомерные силы. Спасибо за курс Евгений Витольдович! Отличнейшая тренировка навыков и учеба, учеба, учеба для меня! Каждый новый видеоурок даёт всё больше мотивации для работы над собой и это замечательно.
2016-01-10 ^18:18	Шарики ^{Шарики. Поиск линий}	+ 4	1 час. 00 мин.
	Выполнил самостоятельную работу. Добавил два поля - текущий счёт и рекорд. Так же добавил новый делегат, который отвечает за обновление статистики игры на форме и выводе сообщения о Game Over-e. Кое-что изменил в коде. Добавил меню в игру, где можно начать новую игру, вывести следующие шарики, закрыть игру. Выловил еще несколько багов. Придумывать что-то от себя. Создание игры очень понравилось. Признаюсь, что писал 2-3 раза сам эту игру раньше. Но ваш подход к созданию, планированию намного превосходит мой. Впечатления просто зашибезные)
2016-01-10 ^15:06	Шарики ^{Шарики. Поиск пути}	+ 20	50 мин.
	Узнал про алгоритм "Волна". Увидел его наглядное применение. Написал и разобрался в методах FindPath и PathShow. Протестировать отображение пути) Идея с наглядным отображением работы алгоритма в матрице супер!
2016-01-10 ^13:54	Графические циклы ^{VIP. Узоры на окружности}	+ 21	1 час. 00 мин.
	Выполнил все задания. Сделал вывод узоров без мигания. Записать свой видеообзор данной программы. Смотрите видеообзор, извините за плохой звук.
2016-01-09 ^18:05	Шарики ^{Шарики. Логика игры}	+ 20	1 час. 20 мин.
	Выполнил все перечисленные задания. Снова использовал делегат, где на практике увидел, что он очень облегчает жизнь программисту. Создал в итоге сырую версию игры. Разобраться в работе программы, вылавливать ошибки. Отличный видеоурок!
2016-01-09 ^15:05	Шарики ^{Шарики. Анализ игры}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Создал две матрицы для картинок и для поля. Разместил динамически компоненты PictureBox на элементе Panel. Написал все заданные методы и обработчик кликов. Ничего. Все хорошо!
2016-01-09 ^13:23	Шарики ^{Шарики. Вступление}	+ 21	1 час. 00 мин.
	Составил блок-схему от руки, разобрался в ней. Использовать Paint в нужных целях) Найти картинки шариков и потом подготовить их большие, маленькие версии. Долго игрался пока нашел хорошие картинки которые радуют глаз - это было скучно. Задание рисовать от руки блок-схему это лучше чем на компьютере в каких-то редакторах или даже в том же Paint-е.
2016-01-09 ^09:40	Микроигры ^{VIP урок. Формула 1}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Создал программу, которая выводит двигающуюся "машинку". Реализовал повороты, разгон и задний ход. Рисовать стрелочки. Хотелось бы, что бы на экране была картинка реальной машинки, а не просто стрелочки.
2016-01-05 ^22:33	Микроигры ^{Крестики-Нолики. Игра с компьютером}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Создавать искусственный интеллект, простой и сложный Отлавливать возникающие ошибки. Хорошая демонстрация ИИ.
2016-01-04 ^21:30	Микроигры ^{Крестики-Нолики. Игра на двоих}	+ 20	50 мин.
	Создал игру Крестики-Нолики. получил опыт работы со стандартными элементами управления, логикой игры. Ничего. Хорошая тренировка навыков!
2016-01-04 ^01:04	Микроигры ^{ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	3 час. 00 мин.
	Записал свой первый видеообзор. Всем приятного просмотра. Записывал всё с 1 дубля как и рекомендовал Евгений. Извините за плохой звук, у меня очень плохой микрофон. Тренировка просто отличная. Убил бы себя за некоторые моменты, особенно "эээээээ", дышание в микрофон, затупил со сценарием и прочее. Да и затянул видеообзор....эх, но сделал дело - гуляй смело!
2016-01-03 ^19:34	Игры со словами ^{Виселка. Алгоритм помощника}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Запрограммировал алгоритм помощника по блок-схеме. Ошибку в блок-схеме заметил когда пытался самостоятельно написать помощника, увидел, что нету состыковки между 1й и 2й частью алгоритма. Разобраться в работе помощника. Поиграл сначала с помощником, это очень весело, потом без помощника, 2 раза подряд угадывал слово, 3й раз не повезло. Какого-то мега желания не появилось всегда подглядывать, видно еще не до конца оценил этот способ)
2016-01-03 ^16:00	Игры со словами ^{Виселка. Блоксхема помощника}	+ 20	35 мин.
	Составлять блок-схемы, прорабатывать их до понимания происходящего процесса, который они описывают. Разобраться в блок-схеме. Все отлично!
2016-01-03 ^14:08	Игры со словами ^{Виселка. Поле чудес}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Планировать будущую игру. Составлять блок-схему к ней. Подходить к задаче вдумчиво. Динамически создавать и размещать 33 клавиши на форме. В этот раз ничего) Проходил уже этот урок в предновогодней "Чашке кофе". Поэтому в этом отчете только повторюсь. Думаю надо как-то учитывать, что к примеру я этот видеоурок уже сделал раньше, а то теперь получается два грубо говоря одинаковых отчета.
2016-01-03 ^14:02	Микроигры ^{2048 - Смещение}	+ 6	1 час. 00 мин.
	Создал класс Logic. Прописал там все функции. Разобрался в работе делегата. Разобрался в написанных методах. Еще одна хорошая тренировка с рекурсией! За это отдельное спасибо. В конце поигрался с цветовой схемой программы. Пришлось разбираться только в смещении ячеек, в параметрах метода Shift(). Наконец-то увидел просто нереальную силу делегатов на таком простом и понятном примере. Я считаю большим плюсом, что вы использовали делегат. На практике такие моменты гораздо понятней чем в теории. Возьмите это себе на заметку Евгений Витольдович. Так же есть одно замечание, следуя правилам игры, которые можно прочесть по этой ссылке: https://ru.wikipedia.org/wiki/2048_%28%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%29 "В каждом раунде появляется плитка номинала «2» (с вероятностью 90 %) или «4» (с вероятностью 10 %)" - вы этого не учли в программе. У себя это доделал.
2016-01-03 ^10:27	Микроигры ^{2048 - Интерфейс}	+ 20	50 мин.
	Просмотрел видеоурок полностью. Выполнил все пункты задания. Интересно как мы будем применять делегат далее. С делегатами ознакомлен, но использовал их всего несколько раз, хотя как знаю они очень облегчают жизнь. Пока для меня всё понятно. Урок на уровне как всегда!
2016-01-02 ^19:15	Микроигры ^{2048 - Учимся играть}	+ 20	30 мин.
	Играл я её год в универе, с логикой ознакомлен. Ничего. Как всегда, по новой набрать 1024 или 2048 очков, когда это нужно по закону подлости получается с 10-й попытки.
2016-01-02 ^18:52	Микроигры ^{Игра 15 - Картинка}	+ 20	45 мин.
	Перелопатил немножко код. Дописывал несколько новых функций. Главное, что создал "Пазл" из "Пятнашек". Самое главное это разобрался в новом измененном коде. Разобраться в создании, взаимодействии новых динамических элементов. Отличная игра получилась!
2015-12-31 ^23:29	Семантика ^{Я решил всю Семантику!}	+ 20	6 час. 00 мин.
	Порешал кучу задач, что-то удавалось самому, что-то приходилось подсматривать в видеоуроках, но главное результат, а это прокачка моих навыков программирования. Это главное. Было много сложных задач которые не решишь сходу и приходилось напрячь свои мозги, даже взять в руку листок бумаги и ручку и прикинуть, что да как должно быть и это отлично. Классный курс, отличное знакомство с сишарпом и его синтаксисом и базовыми возможностями и тренировка навыков программирования, что очень важно. Спасибо Витольдович за отличнейший консольный курс.
2015-12-27 ^11:21	Микроигры ^{Игра 15 - Алгоритм}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Разработал действующую игру "Пятнашки". От себя добавил подсчет ходов за игру и рекорды. Даже если игра на первый взгляд простая, то разобраться в её логике не так-то просто. Несколько пошаговых режимов, перемоток некоторых моментов и все становится значительно понятней! В перетасовке поля сделал 1000 итераций и в итоге 1062 хода до победы, по правде говоря как я выкрутился в последнем ходе я не знаю, но получилось. Совет, не делайте много итераций перетасовки поля)
2015-12-26 ^15:35	Микроигры ^{Игра 15 - Кнопки}	+ 20	15 мин.
	Создал интерфейс программы, разместил все кнопки, написал функцию Button. Ничего. To be continued...
2015-12-25 ^20:03	Демо игры ^{Картинка с секретом}		1 час. 00 мин.
	Повторил оформление формы и работу с базовыми элементами. Придумать секретный способ открывания 5-ой картинки. Хороший тренинг по оформлению своей программы.
2015-12-25 ^00:31	Игры со словами ^{Бот для игры БАЛДА}	+ 20	2 час. 00 мин.
	Создал интерфейс программы, вспомогательные функции, функцию рекурсивного поиска, потом ускорил поиск и поиграл в БАЛДУ на мэйле)) Разобраться в рекурсии и работе ускоренного поиска. От себя добавил текстовое поле и кнопочку для задачи стартового слова и старта новой игры. Рекомендую всем, кто хочет ознакомиться с рекурсией!
2015-12-22 ^13:37	Игры со словами ^{Игры со словами}	+ 20	2 час. 00 мин.
	Научился создавать решение для многих игр в слова. Повторил алгоритмы и многое другое. Самым сложным было придумать свой алгоритм и создать его. Я это воспринял как реализацию еще какой-то игры в слова. И я реализовывал "Составить новые слова". Основная задача этой игры это составить из букв данного слова максимальное количество слов, но в исходных словах должны присутствовать буквы исходного только один раз. Реализация алгоритма прикреплена во 2м скриншоте. В обработчике события нажатия кнопки buttonCreateNewWords_Click() в цикле проходятся все слова, при этом исключаются сразу же слова большей длины чем заданное и слово из которого мы составляем естественно. Далее вызывается функция IsCreateNewWord() которая возвращает true, если данное слово можно составить из букв исходного. Все очень просто. Если разница между количеством букв в исходном и данном слове меньше нуля, то-есть в слова присутсвуют лишние буквы или их количество больше, чем у исходного метод возвращает false. Тесты проводились по трем словам: АВИТАМИНОЗ ЦЫПЛЕНОК КАБРИОЛЕТ. Думаю с этим заданием справился. Очень классный видеоурок, можно многое почерпнуть для себя.
2015-12-20 ^21:33	Новые технологии ^{Модульное тестирование}	+ 20	40 мин.
	Пользоваться модульным тестированием в сишарпе. Успевать за Витольдовичем во время вебинара. Новоя прореха в познаниях заполнена) Отлично!
2015-12-17 ^22:41	Графические циклы ^{Спираль Архимеда}	+ 20	30 мин.
	Освоил азы тригонометрии))) Научился рисовать движение стрелки часов и спираль Архимеда. Тригонометрия) Мне очень понравилось! Спасибо!
2015-12-17 ^19:21	Графические циклы ^{ФИНАЛЬНЫЙ УРОК}	+ 20	20 мин.
	Если глобально, то даже не знаю, что писать, а если конкретно, то научился всяких мелочей, редактировать код "по-приколу" и смотреть, что получится в итоге, визуализации и разбору циклов, вложенных циклов. Увидел наглядно для себя разницу между универсальностью и оптимизацией и наверное главное для любого программиста это написал еще одну страницу кода, что является хорошей тренировкой! Самым сложным на протяжении курса для меня было это просто сесть, смотреть и делать. Но после прохождения курса я не жалею об потраченных деньгах и времени. Это было очень полезно и практично для меня. Очень хороший видеокурс! Не думал раньше, что можно очень наглядно продемонстрировать работу с циклами на графике. Это помогает в восприятии новой информации.
2015-12-17 ^19:04	Графические циклы ^{Трёхмерные циклы}	+ 20	30 мин.
	Визуально реализовывать 3х и 4х мерные циклы, что очень наглядно демонстрирует их работу и из этого можно увидеть, где их можно применять. Разобраться в рисовании шариков внутри квадратиков. Отлично!
2015-12-17 ^18:00	Графические циклы ^{Внутренние условия}	+ 21	40 мин.
	Создавать узор используя простые элементы и условия в цикле. Придумать решение для 16-ой кнопки. Пошел самым на первый взгляд простым способом, но и как полагается самым грубым и плохим) Отличный видеоурок!
2015-12-17 ^12:54	Графические циклы ^{Вложенные циклы}	+ 20	20 мин.
	Усложнять задачу и решать её. Ничего. Хорошее визуальное представление работы вложенных циклов.
2015-12-16 ^21:19	Графические циклы ^{Пучок лучей}	+ 20	20 мин.
	Очень прикольно создавать визуальный обман глаз простыми циклами. Получается эффектно и красиво. Ничегошеньки) Мне очень понравился этот видеоурок.
2015-12-16 ^20:21	Графические циклы ^{Диагональные линии}	+ 20	20 мин.
	Увидел, что многие на первый взгляд верные решения, которые решают поставленную проблему могут являться не оптимизированными или неэффективными. Ничего. Ни шагу назад!)
2015-12-16 ^19:52	Графические циклы ^{Горизонтали и вертикали}	+ 20	20 мин.
	Поступательно рисовать горизонтальные и вертикальные линии, что создает прикольный визуальный эффект. Ничего. Хорошая демонстрация объединения циклов и поступательного рисования на экране.
2015-12-16 ^19:30	Графические циклы ^{Подготовка графики}	+ 20	20 мин.
	Научился привязывать графику сразу к pictureBox используя объект класса Bitmap. Ничего. Хороший видеоурок.
2015-10-07 ^23:14	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Класс для графики}	+ 21	30 мин.
	Научился правильно структурировать свою программу, делая ее при этом удобней и понятней. Ничего) Все очень хорошо объясняется.
2015-10-06 ^21:42	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Структура для линии}	+ 20	40 мин.
	Решение с массивом цветов мне понравилось. Ничего) Хорошее продолжение хорошего начала хорошего курса)
2015-10-06 ^21:14	Игры со Спрайтами ^{Спрайт. Первая форма}	+ 20	30 мин.
	Повторил для себя работу с графикой и оформлением формы. Ничего. Хорошее начало отличного курса!
2015-07-11 ^08:33	Хранитель экрана ^{Движение шарика}	+ 20	1 час. 00 мин.
	Анимации графики с использованием таймера. Разобраться в перемещении шарика по координатам. Хороший урок.
2015-07-11 ^06:59	Хранитель экрана ^{Создаём графику}	+ 20	30 мин.
	Получил основы по работе с графикой в C# Инициализация графики. Хороший видео урок.
2015-03-12 ^13:50	Демо софт ^{Вступительное слово}	+ 1	20 мин.
	Терпения. Просмотреть все видео:) Хочу улучшить свои навыки программирования на C#.
	Нано-игры ^{Арканоид - Уровень и ракетка}		Открыто

Начинаем практику по языку C#

Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.

4467. Alcatraz / Фотошарп / Билинейная интерполяция

Научился: Выполнил все задания и разобрался в алгоритме билинейной интерполяции.
Результат поражает))

4467. Alcatraz / Графические циклы / Вложенные циклы

Научился: Усложнять задачу и решать её.
Хорошее визуальное представление работы вложенных циклов.

Формула программиста

4467

-- Alcatraz

Закрыть

Статистика по видеоурокам

Отчёты по видеоурокам

Начинаем практику по языку C#

Основатель проекта

Вебинары C#

Видео-уроки

Миссия