Курс программирования

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Open shop Демо игры

Демо игры

Несколько простых игрушек для ознакомления с проектом.
Каждая игровая программа пишется с нуля.
Доступ к урокам последовательный.

Во время прохождения курса вы самостоятельно
напишете несколько игровых программ.

Объём: 8 видеоуроков.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 C# чего начать программировать 00:07:44 225 чел. ★ 4.9 Free
 

Добро пожаловать!

Ты герой, раз дошёл до этой страницы :)
В этом коротком видео обращении я покажу и расскажу,
где найти обещанные уроки, консольные задачи, как этим всем пользоваться.
2 Картинка с секретом 00:53:40 1179 чел. ★ 4.9 Free
  Самая первая программа создаётся, практически, только мышкой.
Весь нужный код будет сгенерирован автоматически системой.
Смотри видео, повторяй действия и создавай свою программу!

Задание:
Написать программу с 5 картинками и 4 кнопками.
Каждая кнопка открывает одну из 4 картинок.
Пятая картинка открывается каким-либо "секретным" способом.
3 Лабиринт 2D - меню 00:29:13 967 чел. ★ 4.9 ^
  Начинаем создание игры - многоуровнего лабиринта.
На этом уроке мы создадим главное меню и класс для воспроизведения звуков.

Задание:
Создать заготовку для будущего лабиринта.
4 Лабиринт 2D - игра 00:47:49 684 чел. ★ 4.9 ^
  На этом уроке мы создадим два уровня игры и запрограммируем их.
В игре будут предметы для собирания, ключи, двери, мигающие стены.

Задание:
Создать два или три уровня для игры Лабиринт.
5 Игра Быстрощёлк 00:25:26 718 чел. ★ 4.8 ^
  На этом уроке мы создадим мини-игрушку «Быстрощёлк»,
которая поможет узнать максимальную скорость нажатия кнопок мышки.

Задание:
Создать игру и поставить свой рекорд.
6 Бот для Быстрощёлка 00:25:35 608 чел. ★ 4.9 ^
  На этом уроке мы повеселимся :)
Напишем бота для игры из прошлого урока.
Программа будет сама кликать и ставить сногсшибательные результаты!

Задание:
Написать бота для прошлой игры и поставить супер-рекорд!
7 Камень ножницы бумага 00:47:10 481 чел. ★ 4.9 ^
  На этом уроке мы напишем игровую программу
по мотивам детской игры на руках - «Камень-Ножницы-Бумага».

Задание:
Написать игру и победить компьютер.
8 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:01:51 435 чел. ★ 4.8 ^
  Поздравляю!
Ты прошёл весь курс "Демо-игры"!
Теперь ты знаешь, как у нас здесь всё устроено.

Пожалуйста, напиши отзыв,
прикрепи свою фотографию и напиши своё имя и фамилию.

Какой курс ты будешь проходить следующим?
9 VIP. Устный счёт 00:46:39 333 чел. ★ 4.9 ^
  На этом уроке мы напишем программу для тренировки устного счёта.

Задание:
Сделать тренажёр устного счёта по основным арифметическим операциям.
10 VIP. Бесплатная консультация 9 чел. ★ 5 ^
  Приглашение на бесплатную консультацию.
  Итого:   10 видеоуроков общей продолжительностью 4 час. 45 мин. 8 чел. ★ 4.89  
  Финалисты:   Евгений,   Oleg Didok ,   Иван Воронин,   Tekashnik,   LINKI,   vip,   zhikharevav,   Виктор .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Вспоминать прошедшие занятия
Трудности: Особых сложностей не было
Здравствуйте, меня зовут Алексей Александров. Должен сказать, что после прохождения 7 уроков у меня остались наилучшие впечатления о видеокурсе. Мне кажется, что проект videosharp способен не только помочь мне в более успешном практическом применении языка C#, но и дать мотивация к дальнейшему углублённому его изучению. Сам курс построен очень удачно, он не даёт застрять на одном месте и заставляет двигаться дальше. Думаю, остальные уроки я пройду меньше, чем за неделю и возьмусь за уже приобретённый курс "Микроигры". Спасибо за такой замечательный ресурс.
Курс замечательный. Очень увлекает и формой проведения и возможностью сделать на каждой задаче что-то свое. Учиться программировать создавая игры, а потом в них играть - что может быть увлекательнее, играть мы любим с детства ! Также понравилась идея записывать урок экспромтом, это убирает дистанцию между курсантами и учителем. Очень хотелось бы, чтобы такое обучение стало мэйнстримом в будущем. Александр Анган.