Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
БД - Управление гостиницей Модель. Планирование. | + 1 | ||
Формулировка задач работы базы данных. Постановка задач 1. Регистрация клиента - бронирование. 2. Изменение дат проживания для клиента. 3. Изменение комнаты проживания. 4. Получение полной информации о клиенте. 5. Диаграмма заполняемости отдельной комнаты по дням. 6. Процент заполняемости (отношение количества проживающих к сумме всех спальных взрослых мест) по дням. 7. Удаление брони. 8. Изменение количества взрослых или детей в заказе. 9. Поиск клиента по предыдущим заказам. 10. Добавление нового номера (комнаты). 11. Удаление комнаты (номера). 12. Получение списка свободных комнат на конкретную дату. 13. Изменение статуса регистрации. |
|||
БД - Управление гостиницей SQL запросы для создания Базы | + 20 | ||
Написание запросов для создания базы данных. ничего Очень интересный урок! |
|||
БД - Управление гостиницей Установка сервера MySQL | + 21 | ||
Установка сервака MySQL ничего движемся дальше |
|||
БД - Управление гостиницей Создание базы в MS Access | + 20 | ||
Создание схемы БД управления отелем со всеми таблицами и связями между ними. ничего Отличный курс, продолжаем! |
|||
БД - Управление гостиницей Таблицы комнат и дней | + 20 | ||
Определение полей для таблиц комнат и дней. ничего Отличный курс! |
|||
БД - Управление гостиницей Таблицы клиентов и заказов | + 20 | ||
Детальное описание полей ничего отличное начало курса! |
|||
БД - Управление гостиницей Вступление | + 20 | ||
Составление таблиц с полями для базы данных отеля ничего с нетерпением перехожу на следующий урок |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. | + 20 | ||
Окончательная реализация игры. ничего Евгений, большое спасибо за урок!!! Жду сертификат))) |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. | + 20 | ||
Описание метода для пересечения прямоугольников ничего Остался последний финальный урок! |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | + 20 | ||
Реализация игры боксов. ничего Евгений, большое спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 22 | ||
Полная реализация игры ничего Евгений, спасибо большое за серию видеоуроков по теории ООП!!! Благодаря этому легко понять зачем нужны интерфейсы и как их можно использовать. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 20 | ||
Реализация класса GameVirus ничего В методе SetNewVirus(Gamer gamer) зараженный объект добавляется в список "virused". FindNewVirus() - будет проверять остался ли последний не зарааженный объект, что бы присвоить ему статус "вирусный" и перезаписать списки игроков. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 20 | ||
Улучшение игры ничего Можно смоделировать процесс распространение болезни от одного объекта к другому, с последующим умиранием через определенный промежуток времени. Как результата может исчезнуть вся популяция или болезнь угаснит сама собой с вымиранием только части особей. Можно так же смоделировать взаимодействие двух видов типа «хищник — жертва» (по аналогии с матиматической моделью Лотки — Вольтерры). Хищники будут поедать жертв, и обе популяции будут размножаться. Если хищников станет больше, они перебьют всех жертв и потом сами вымрут так как нечем будет питаться или просто установиться какой либо баланс популяций. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 20 | ||
Реализация игры ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 20 | ||
Реализация метода Catch() ничего жду продолжения |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 20 | ||
Наследие от интерфейса ничего Метод Run() будет увеличивать (уменьшать) координаты в зависимости от расположения Голи. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 20 | ||
Настройка формы для вывода изображения ничего Евгений, Спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 20 | ||
Доработка класса Arena ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 20 | ||
Создание класса Arena ничего Создание класса Arena необходимо для дальнейшей отрисовки объектов игры. |
|||
Сокобан ФИНАЛЬНЫЙ урок. Видео-обзор проекта Сокобан | + 1 | ||
Запись видео обзора на разработанный продукт. Побороть свою лень))) ОООООООЧЕНЬ крутой, интересный курс!!!! Рекомендую всем! |
|||
Сокобан Сокобан - Завершение | + 20 | ||
Сведение ранее разработанных элементов игры в одну программу с различными режимами игры. ничего Евгений, отличный курс! Спасибо! |
|||
Сокобан Сокобан - Игра - На двоих по сети | + 20 | ||
Создание игры Сокобан по сети на двоих по сети. ничего Очень всё круто! Столько всего нового узнал с этим курсом!!! |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 20 | ||
Создание класса Circle Ничего Далее будем реализовывать функцию Draw() Для отресовки. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 20 | ||
Разработка методов SetNewLeader() и FindNewLeader(). ничего Необходимо разработать графическую реализацию программы, а так же написать алгоритм расположениея и перемещения объектов игры. |
|||
Сокобан Сокобан - Телефон - TCP/IP протокол | + 20 | ||
Создание приложения клиент-сервер. разобраться в работе алгоритма Жду реализации сетевого сокобана на двоих) |
|||
Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 20 | ||
Создание класса для работы со списком объектов интерфейса. ничего Евгений, спасибо за видеокурс! |
|||
Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 20 | ||
Создание первого интерфейса ничего Интерфейс - это упрощенное подобие абстрактного класса, который вообще не содержит каких либо полей и блоков кода, кроме заголовков методов для дальнейшего взаимодействия классов - потомков. |
|||
Сокобан Сокобан - Игра - На двоих | + 20 | ||
Создание игры на двоих ничего Хочу реализовать отмену ходов, подскажите пожалуйста, как лучше это сделать, что бы не хранить бесконечное количество массивов. |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - На двоих | + 20 | ||
Создание редактора уровней на двоих ничего Жду реализации игры на двоих |
|||
Сокобан Сокобан - Игра - Автоходы | + 20 | ||
Реализация авто- перемещение мышки и толкание ящика в заданную точку. Найти ошибку в своей программе Круто! Евгений, спасибо за этот курс! |
|||
Сокобан Сокобан - Решалка - Оптимизация | + 20 | ||
Оптимизация алгоритма. Увеличение скорости просчета до 60ти раз быстрее. ничего Шустренько))) |
|||
Сокобан Сокобан - Решалка - Яблоко | + 20 | ||
Усовершенствование алгоритма поиска вширь для перемещения объектов разобраться в алгоритме Супер! |
|||
Сокобан Сокобан - Решалка - Мышка | + 20 | ||
Применение алгоритма поиска вширь для определения кратчайшего пути. Разобраться в алгоритме Очень круто! |
|||
Сокобан Сокобан - Решалка - Тестер | + 20 | ||
Разработка тестера ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Сокобан Сокобан - Игра - Управление | + 20 | ||
Реализация управления в игре ничего Отлично, всё бегает. всё работает! |
|||
Сокобан Сокобан - Игра - Интерфейс | + 20 | ||
Создание проекта игры Сокобан. ничего Всё круто! |
|||
Сокобан Сокобан - Создаём свои уровни | + 1 | ||
Разработка уровней для игры Сокобан ничего Жду с нетерпением разработку самой игры |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - Улучшение | + 20 | ||
Изменение размеров лабиринта, отображение статистики, прямоугольное заполнение лабиринта ничего Евгений, спасибо за этот курс! |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - Сохранение | + 21 | ||
Создавать новые уровни и сохранять редактированные. ничего Очень круто! |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - Редактирование | + 20 | ||
Добавление выбранных объектов на игровое поле .Добавление/удаление столбцов и строк игрового поля. Ничего Евгений, отличный курс! Спасибо!!! |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - Интерфейс | + 393 | ||
Разработка интерфейса редактора ничего Евгений, спасибо за проект Сокобан |
|||
Сокобан Сокобан - Редактор - Загрузка | + 23 | ||
Создание класса для загрузки уровней из текстового файла. ничего Очень крутой проект!!! |
|||
Сокобан Сокобан - Подготовка - Картинки и лабиринт | + 20 | ||
Подготовка графического материала для проекта ничего Жду с нетерпением начало разработки |
|||
Сокобан Сокобан - Вступление | + 20 | ||
Играть Сокобан Ничего Жду с нетерпением начало разработок. |
|||
Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 20 | ||
Написал отзыв о курсе. ничего Очень полезный курс для тех. кто самостоятельно изучает программирование. Всего за 5 часов можно получить знания и навыки сопоставимые с теми, что дают в университете за один-два семестра. При этом последовательность подачи материала выстроена таким образом, что шаг за шагом становятся очевидны все преимущества ООП. Евгений, большое спасибо за этот превосходный курс!!! Созыкин Антон |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 20 | ||
Перемещение спрайта ничего Спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 21 | ||
Перемещение остальных объектов ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 20 | ||
Перемещение объекта Circle ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 20 | ||
Создание класса с описанием списка фигур через коллекцию List ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 20 | ||
Работа с абстрактными классами и абстрактными методами. ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 20 | ||
Перенос метода Draw из основной программы в классы фигур ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 20 | ||
Перенос метода Draw() в класс Circle. Ничего Жду с нетерпением следующего урока! |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 20 | ||
Работать с методом GetType() для определения типов классов-наследников. ничего Shape.position плнадобиться для объединения всех фигур снеговика относительно базовой координаты. |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 20 | ||
Создание абстрактного класса для перечисления объектов в массиве ничего Необходимо использовать специальный метод, который будет возвращать тип объектов внутри массива shape[]. |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 20 | ||
Реализация наследования ничего Создание объектов, которые унаследывают свойства родительского класса. |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 21 | ||
Рисование второго объекта ничего Думаю. что для перемещения, вращения и маштабирования снеговика необходимо будет все фигуры объединить в один класс с привязкой координаты расположения объекта, углом вращения и относительным размером для масштабирования. |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 20 | ||
Рисовать снеговика ничего Жду с нетерпением дальнейишх уроков! |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 20 | ||
Создание дополнительных классов для рисования цветных фигур Ничего Отличный пример перед изучением наследия! |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 20 | ||
Оптимизации и структурированию кода. Ничего Евгений Витольдович, спасибо Вам за урок! |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 20 | ||
Оптимизации и приведение кода в структурированный вид ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 20 | ||
Изучил разницу между структурой и классом ничего Жду с нетерпением дальнейших уроков! |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 20 | ||
Работа со структурами, создание перегрузок для конструкторов классов. ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 20 | ||
Создание класса Circle Всё объяснено очень доступно. Евгений Витольдович, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Второй класс | + 20 | ||
Работа с перегруженными методами ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Первый класс | + 21 | ||
Создание класса Ничего Евгений, спасибо за урок! |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 21 | ||
Рисовать ничего Жду следующего урока! |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 20 | ||
Введение в понятие "Инкапсуляция". Ничего Инкапсуляция - описание обособленных объектов с различными уровнями доступа для различных субъектов. |
|||
Нанософт Шахматные часы | + 20 | ||
Работа с системным временем Ничего, всё доступно и понятно! Евгений, спасибо за очередной классный урок! |
|||
Демо софт Квадратный калейдоскоп | + 20 | ||
Создание объектов посредством кода. Работа с enum. ничего Евгений Витольдович, спасибо за урок! |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 1 | ||
Работать с делегатами ничего Евгений, большое спасибо за урок!!! |
|||
Демо софт Менеджер паролей | + 2 | ||
Работать с LinkLabel и копировать текст в буфер обмена. Всё доступно и просто Евгений, спасибо за урок! |
|||
Демо софт Английские карточки | + 20 | ||
Работать с файлами, подключать MediaPlayer для воспроизведения mp3 и mp4 файлов. Всё просто и доступно. Евгений, большое спасибо за урок! |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 20 | ||
Работать с компанентом MonthCalendar Подобрать 12 картинок. Евгений, спасибо за урок! |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 1 | ||
Объединять ранее разработанные программы в одно приложение. Всё просто Евгений, спасибо за урок! |
|||
Микроигры Крестики-Нолики. Игра на двоих | + 20 | ||
Разработка программы крестики-нолики Разобраться в алгоритме программы Евгений, спасибо за урок! |
|||
Карточки памяти Отображение карточек | + 20 | ||
Создавать игру "Карточки памяти". Всё просто и понятно Евгений, спасибо за урок! |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 20 | ||
Повторение - мать учения! Подобрать картинки Евгений, большое спасибо за урок! |
|||
Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 1 | ||
Писать видеообзор на созданную программу и загружать видео на youtube Заставить себя сделать это))) Огромное спасибо Евгению за предоставленные ресурсы!!! |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кубик | + 20 | ||
Работа со вложенными массивами. Всё доступео и понятно Евгений, огромное спасибо за урок! |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кружок | + 20 | ||
Использование классов graphics, Bitmap, Pen для рисования объектов. Создание класса - наследника. Всё понятно и доступно Евгений, спасибо за урок! |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 20 | ||
Работа с TextBox в режиме MultiLine. Повторение упражнений с перемещением и автонажатием курсора мышки. Всё понятно и доступно Если сохранять последовательность нажатий с выдержкой и паузами, то такую программу можно использовать для запуска и выполнения рутинных повседневных задач и приложений офисных сотрудников. |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 20 | ||
Работать с оператором Switch Всё очень доступно и понятно Очередная обучающая программка для развития детей))) Сразу решил набросать аналог для алфавита. |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | |||
Разработка программы для устного счета Всё было просто и доступно для понимания Добавил информацию о количестве секунд затраченных на решения примеров. В дальнейшем хочу усложнить программу для обучения моей дочурки, в частности добавлением автоматической отправкой отчета о решениях на email родителей))) |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 20 | ||
Реализация программы по заготовленой блок-схеме. Не упустить нить логики))) Евгений, спасибо за урок! |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 20 | ||
4 способа задания цикличности для мерцания картинок))) Всё понятно и доступно. Спасибо за урок! |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 1 | ||
Вспомнил как строить блок-схемы. Рисовать блок - схему в ворде. Евгений, спасибо за урок! |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 2 | ||
Писать отзыв --- В 2009ом я работал над своим дипломным проектом на последнем курсе университета. Задача заключалась в создании математической модели физико – химических процессов. В конечном итоге мне необходимо было разработать алгоритм для решения системы дифференциальных уравнений в частных переменных. Для реализации я выбрал среду Visual Studio, т.к. программа, написанная на языке программирования C# работала в разы быстрее чем на интерпретаторе Matlab, и элементы управления среды предоставляли определенную гибкость в изменение/сохранении/загрузки параметров модели. В силу особенностей необходимых мне функций, я в то время не изучил все возможности языка C# и среды VS. Сейчас я работаю инженером химического промзводства, но к, сожалению, в моей повседневной работе не так часто встречается математика и программирование. Поэтому решил для себя найти что нибудь интересное, и как вариант начать заново изучать C#. Набрав в Google запрос по видеоурокам наткнулся на Ваш проект. Очень понравились Ваши видеоуроки – подача материала, рассмотрение свойств элементов управления, рекомендации в написании кода и т.д. Даже на начальных этапах при написании первых программ, открыл для себя очень много нового. Жаль, что в 2009 таких видеоуроков еще не было. Пока сейчас отпуск стараюсь выполнять по два урока в день. Очень жду упражнений с классами, наследием, интерфейсами, делегатами. Созыкин Антон |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 2 | ||
Работа со стандартными элементами управления Windows Form Успевать за диктором Евгений, спасибо за урок! |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 20 | ||
Пользоваться библиотекой для симуляции нажатие мышкой Сосредоточиться на уроке в тот момент, когда моя полуторогодовалая дочка пытается залезть ко мне на стол :-) Огромное спасибо за уроки! Очень интересно! |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
Использовать класс DataTime Всё просто Спасибо за урок!!! |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 3 | ||
Работа с несколькими формами, взаимодействие с курсором, работа с диалогами. Добавил третий уровень с двумя возможностями прохождения - через портал или через ключ для открытие двери (дверь не исчезает при достижении ключа). Успевать за диктором. Спасибо за урок |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | |||
Подключать звуковые эффекты Найти и подобрать соответствующие звуки в интернете Очень интересный материал! Огромное спасибо! |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 20 | ||
Научился работать с базовыми свойствами формы Успевать за диктором Спасибо за урок!!! |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 20 | ||
Копировать скрин приложения (Alt+PrintSCR) :-) всё просто и доступно пока нету |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|