Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Теория ООП Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. | + 16 | ||
Научился сравнивать кружки и прямоугольники. Все норм. Единственное что я мог добавить теория все ж таки наверное нужна. Поясню. Например очень интересно было когда ЕВ когда преподавал Java стоял около доски и рассказывал теорию, а потом на практике это все закреплялось. Например в следующем уроке будет использовано те или другие разделы которые рассказывались, а потом закреплялись на практике. Или например в описании урока добавить описание в этом уроке будут рассматриваться разделы такие-то и такие-то например ссылки или еще что. Или названия использованных приемов. А в остальное все норм. Спасибо за курс. |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. | + 16 | ||
Добавил кружки и квадратики в общий проект с минимум изменений. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | + 17 | ||
Изменил условия игры и добавил квадраты. Допустил ошибку так и не нашел ее. Почему-то красный квадрат в момент запуска остановлен и не двигается. все норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 16 | ||
Создал новый тип игры. Все норм. Да существует возможность зацикливания когда шарик стоит на месте, а другие передвигаются или вертикально только или горизонтально вероятность столкновения невозможна. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 16 | ||
Добавлены новые методы для реализации норм. норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 16 | ||
Добавил задержку при передаче от одного шарика к другому. Норм. Норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 16 | ||
Заставил шарики двигаться по плоскости. Все норм. Что б шарики не передавали эстафету когда находятся рядом друг с другом, нужно наверное добавить переменную, которая будет хранить параметр и можно было передавать один раз как только радиусы разошлись переменная обнуляется и ждет следующего пересечения. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 16 | ||
Реализовал недостающие методы. Все норм. Норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 16 | ||
Почти реализовал реализацию интерфейса Игрок. норм. В методе Беги нужна реализация того что б круг перемещался, а в методе Поймал файкт пересечения с другим кругом и смена цвета. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 16 | ||
Научился добавлять кружки на форму. Норм. Норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 16 | ||
Написал 3 метода класса Arena. Норм. Норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 16 | ||
Создал класс Arena Все норм. Класс арена нужен для формирования общего представления на форме. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 16 | ||
Создавать новый класс circle Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 16 | ||
Дописал реализацию в недостающих методах. Все норм. Добавить кнопки нажали стал лидером на другую кнопку нажали добавили игрока. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 16 | ||
Создал структуру нового класса с описанными в нем методами. Все норм. Не до конца поимаю зачем 2 метода вроде достаточно похожих на мой взкляд. SetNewLeader - определить кто стал лидером его догнали. FindNewLeader для чего перебор ведь можно вызвать SetNewLeader и не нужно будет искать. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 16 | ||
Повторил понятие интерфейс. Переключаться между русской и английской раскладкой. Многие поэтому и говорят что все должно быть на английском. Интерфейс - это контракт на исполнение каких либо обязательств. |
|||
Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 16 | ||
Написание отзыва. Собраться с мыслью. Курс подается интересно, но в нем рассматривается все достаточно поверхностно очень много нюансов пропускается. От себя могу добавить неплохое дополнение к книге т. к. наглядно показывает как можно применить в жизни. |
|||
Итератор Итератор. Разложение числа на простые множители. | + 16 | ||
Написал алгоритм разложения числа. норм. норм. |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 16 | ||
Закрепил overrite Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 16 | ||
Нарисовал новые фигуры. норм. норм. |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 16 | ||
Научился перемещать окружность. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 17 | ||
Посмотрел как работать со списком List Все норм. Кстати абстрактный метод студия 2015 сразу показала, что он был не реализован. |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 16 | ||
Закрепил понятие полиморфизма. Все норм. Норм. |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 16 | ||
Оптимизировать код программы. Норм. Норм. |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 16 | ||
Изменил метод Draw. норм. норм. |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 16 | ||
Реализовал функцию Draw Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 16 | ||
Повторил базовый класс. все норм. почему в разных книгах базовый класс называют по разному? или супер класс или родительский класс |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 16 | ||
Закрепил наследование. Все норм. Не совсем уловил связь между this и base. this - как я понял вызывается в производном непосредственно классе, а base - вызывает базовый конструктор. По приоритетам base выполняется первым, а за ним this. Вроде правильно. |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 16 | ||
Научился копировать код для второго снеговика :) Все норм. Как на хабре прочел интересную статью про SOLID вот потихоньку пытаюсь применять на практике. Предполагаю дублирование кода противоречит 1 принципу Solid: 1) Принцип единственной ответственности (Single responsibility) 2) Принцип открытости/закрытости (Open-closed) 3) Принцип подстановки Барбары Лисков (Liskov substitution) 4) Принцип разделения интерфейса (Interface segregation) 5) Принцип инверсии зависимостей (Dependency Invertion) Поэтому предполагаю нужно будет убирать дублирующий код. Скажем так рефакторить его. Создать одну функцию или класс благодаря которому можно будет ее вызывать через контрол и менять координаты после чего производить перерисовку на форме. |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 16 | ||
Научился рисовать снеговика. Наверное основная сложность это высчитать координаты хотя с паинтом все легко. Все норм. |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 16 | ||
Научился добавлять новые классы. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 16 | ||
Научился выводить 2 окружности. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 16 | ||
Создал структуру Pixel Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 16 | ||
Закрепил понятие структур. Ну все понятно. Проскочили понятия абстрактный класс виртуальный ... разъяснений не. |
|||
МикроШахматы VIP урок - Бестолковый интеллект | + 16 | ||
Добавлена кнопка автоматического хода. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы VIP урок - Минное поле | + 16 | ||
Реализовал дополнительные функции для подсветки. Все норм. Чето попробовал проверить себя по коду который был написан перед видео и понял что он отличается координально от того что было рассказано в видео. Вообщем как-то все по другому. Вернул как было написано в видео. |
|||
Базовый ASP.ект VIP. Установка домена | + 16 | ||
Познакомился с возможностью как можно приобретать домен. Все норм. Курс в целом понравился. Спасибо ЕВ. Единственное подскажите что б все так же знать, где все это можно прочитать а самое главное что? Ведь информации очень много в сети и порой читаешь очень долго, но ничего не понимаешь. А в этом курсе что-то не понимаешь где то догадываешься, но общая суть ясна остается теперь искать литературу и все это изучать более подробно. |
|||
Базовый ASP.ект VIP. Модерация записей | + 16 | ||
Следить за автором. Пока все сложно. Вопрос один когда можно будет так же научиться разобраться в ASP? И что нужно изучить что б так знать ASP? |
|||
Базовый ASP.ект VIP. Авторизация на сайте | + 16 | ||
Научился добавлять контроллер для администратора. Все норм. Но знаю точно буду пересматривать все что б сложилась целостная картина. Вчера выложил отчет, а потом думаю попробую добавить историю и вышла точно такая же ошибка. Спасибо за исправление |
|||
Базовый ASP.ект ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. Презентация | + 16 | ||
Записывать видео обзор. Собраться. Курс достаточно неплохой и позволяет пощупать написание сайтов при помощи функционала предоставляемого в студии. Теперь изучение данного материала будет более понятным используя другие источники. |
|||
Базовый ASP.ект Отказ от статика | + 16 | ||
Повторять на автором. Ничего сложного. Просто не понятно как теперь эти изменения повлияют на работу каждого кусочка кода. Может понимание через год придет ... Когда прочту книги и наработаю опыт. |
|||
Базовый ASP.ект Размещение проекта в Интернете | + 16 | ||
Научился выводить сайт на хостинг. К сожалению видимо у хостинга какая-то проблема не открывается каталог говорит чтение каталога. Не до конца получилось подключиться на хостинг. Тотал показывает "Чтение каталога..." |
|||
Базовый ASP.ект Оформление сайта | + 16 | ||
Познакомился с оформлением в стиле bootstrap Оформление тоже для меня достаточно сложная тема. _ViewStart.cshtml запускает _Design.cshtml, а кто вызывает _ViewStart.cshtml? |
|||
Базовый ASP.ект Валидация данных | + 16 | ||
Получил общее представление о валидации данных на заполняемых полях. Выражение получилось достаточно сложным с первого раза не сразу поймешь. Норм. |
|||
Базовый ASP.ект Добавление истории | + 16 | ||
Доработал функцию добавления новой записи в таблицу базы данных. Немного становится сложно все осознать, все о чем рассказывает автор. Так же не понятно почему нужно делать так и не иначе. Для понимания всего нужно дополнительно изучать литературу. |
|||
Базовый ASP.ект Работа со списком историй | + 16 | ||
Доработал пpедставлeние index.cshtml Норм. Норм. |
|||
Базовый ASP.ект Рефакторинг модели Story | + 16 | ||
Научился производить легкий рефакторинг. Меню у студии 15 немного разные, а так все норм. В студии очень много интересных фишек. Например сниппеты или вот например можно построить иерархию классов для просмотра как классы друг с другом взаимодействую, так же например можно отследить откуда вызывается каждый класс и что вызывает данный класс. На втором скрине показал что запросы которые приходят в то время как работает программа можно увидеть в студии. А теперь вопрос: "Где можно узнать о всех таких возможностях которые имеются в студии? Как например производить анализ кода? Проекта какие есть инструменты для анализа и т. д.?" Например как-то ковырял MS SQL так там был список запросов которые нужны для анализа и что б разобраться с БД может и в студии все такое есть ? Четкий алгоритм действие который может помочь при изучении любого кода или при работе в новом проекте. Тут вроде уже 2017 не за горами, а мы всех возможностей 2015 даже не знаем. Может есть книги хоть на английском или статьи где все фишки студии новые описываются и рассказываются. У меня лет 12 назад была книга с самых азов как в студии создавать новый проект правда студия была помойму 6 и проект был MFC. |
|||
Базовый ASP.ект Что такое SQL-инъекция | + 16 | ||
Изучил что такое инъекция. Научился как делать бекап через команды и через интерфейс. Все норм. Робот шарп вроде в двух экземплярах, но периодически эти 2 экземпляра запутываются в проводах. :) Кстати автор затер одну базу в конце урока, а я ее стер в начале :) поэтому долго ковырялся что произошло и почему потом не получилось восстанавливать БД, |
|||
Базовый ASP.ект Запуск модели Story | + 16 | ||
Научился выводить данные и описывать ошибки использую MVC Была проблема с ошибкой входа в БД. Оказалось зашел под другой виртуальной машиной на которой не была установлена БД из-за этого потратил время. Все норм. |
|||
МикроШахматы ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 17 | ||
Отчитываться по финальному уроку. Записать видео отзыв. Переписывал несколько раз. Хорошая практика для тренировки записи видео отчетов. Курс очень понравился короткие уроки и доходчивые разъяснения. |
|||
МикроШахматы Ладейный паркур | + 16 | ||
Доделал рокировку с Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Рокировка на все времена | + 16 | ||
Дописал функцию для реализации рокировки. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Белолевая рокировка | + 16 | ||
Переписал функцию расчета и сделал заглушки для новых функций. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Рокировка под шахом | + 16 | ||
Доработал и оптимизировал функции. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Король всемогущий | + 16 | ||
Реализовать рокировку для короля. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Флаг над замком | + 16 | ||
Создал функцию по организации хода рокировки. Не запутаться. Все норм. |
|||
МикроШахматы Правила рокировки | + 16 | ||
Создать правила и алгоритм для написания функции рокировки. Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Работа над ошибками | + 16 | ||
Научился обрабатывать ошибки. Не запутаться. Все норм. |
|||
МикроШахматы ФИНИШНАЯ ПРЯМАЯ | + 16 | ||
Прочел как правильно производить рокировку. Ничего. Рокировку можно делать, если соблюдаются следующие правила: Ни король, ни ладья, с которой делается рокировка, не делали до этого ни одного хода. Между королем и ладьей нет других фигур. Королю не объявлен шах. То есть, если вам объявили шах, то рокировку в этот момент делать нельзя. Поле, через которое перепрыгивает король и поле, на которое он становится не пробивается фигурами противника. |
|||
МикроШахматы Подвиг безымянной пешки | + 16 | ||
Доработал функцию взятия на проходе. Понять алгоритм. Очень не хватает дебагера в этом курсе. Есть ли какие-то программы которые могут провести дебагинг например как в студии VS |
|||
МикроШахматы Информационная панель | + 16 | ||
Научился выводить строку состояния игры. Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Подключение к базе данных | + 16 | ||
Настроил подключение к базе данных через Web.config Все норм. Урок немного долговатым показался хотя 25 минут это не час |
|||
Базовый ASP.ект Создание SQL-запросов | + 16 | ||
Построил основные запросы которые необходимы будут в программе для вывода основных данных из таблиц. Вспомнить команды в консоле "use story", для открытия базы данных MySQL т. к. окно консоли я закрыл. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Схема базы данных | + 16 | ||
Научился создавать БД при помощи визуального редактора и консоли. Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Установка сервера MySQL | + 16 | ||
Научился устанавливать MySQL и HeidiSQL Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Формирование меню | + 16 | ||
Сформировал пункты меню. Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Создание модели Story | + 16 | ||
Вывел первую историю в MVC Все норм. Все норм. |
|||
Базовый ASP.ект Создание пустых страниц | + 16 | ||
Научился создавать страницы и проект на MVC По уроку все понятно. Не совсем понял как загружается черная полоса сверху и снизу текущий год, но думаю этот какой-то слой по умолчанию. |
|||
Базовый ASP.ект Создание схемы проекта | + 16 | ||
Разобрался с основными страницами проекта. Все норм. Ничего не придумал взял готовую. |
|||
Базовый ASP.ект Выбор темы для проекта | + 16 | ||
Познакомился с сайтом http://ithappens.me/ Все норм. Создать сервис по обработке входящих запросов для организаций для уточнения статуса по каким либо процессам. |
|||
Базовый ASP.ект Мы начинаем ASP.NET с MVC | + 16 | ||
Создавать первое MVC приложение. Все норм. Все норм. |
|||
Entity Framework Добавление - Извлечение | + 16 | ||
Научился выводить данные с БД и работать с данными как с обычными коллекциями. Все норм. Так Константин не рассказал про трех слойную архитектуру. Какие еще Константин проводил занятия может в них еще рассказаны какие-то ньюансы? Просто по урокам видно что еще проводились какие-то другие занятия. |
|||
Entity Framework Один за всех и Все за одного | + 16 | ||
Научился создавать связи таблиц из кода студии Ну немного все оказалось за мудрено нужно будет переварить это еще разок. Составил диаграмму чето связь один к одному не показалась. |
|||
Entity Framework Миграция Базы | + 16 | ||
Получил общие понятия о миграции. Не было понятно откуда появилась колонка Num? Все норм. |
|||
Entity Framework Использование MySQL | + 16 | ||
Повторил созадние таблицы при помощи EF Все норм. Жаль ничего не было сказано по поводу MySQl что откуда брать и откуда скачивать. В принципе общее понятие как работать с MySQL было показано. |
|||
Entity Framework Основные приемы работы с БД через EF | + 17 | ||
Создал таблицу в БД при помощи EF Была проблема со строкой подключения. И не нашел нашу созданную таблицу в БД Когда пытался подключаться со строкой выходила ошибка: <add name="Context" connectionString="data source=(LocalDb)\MSSQLLocalDB;initial catalog=AuthApp.Model.Context;integrated security=True;MultipleActiveResultSets=True;App=EntityFramework" providerName="System.Data.SqlClient" /> Когда поменял на другую строку подключения все вроде заработало, но в БД не смог найти базу AuthApp.Model.Context <add name="Context" connectionString="data source=(localDB)\v11.0; initial catalog=AuthApp.Model.Context;integrated security=True;MultipleActiveResultSets=True;App=EntityFramework" providerName="System.Data.SqlClient" /> |
|||
Entity Framework Подключение БД по методу CodeFirst | + 16 | ||
Научился создавать и инициализировать БД при помощи EF Пока все сложно уложить четко по полочкам. К учебной базе данных так и не подключился. Что за ресурс на который ссылался Константин? Насколько я понял Константин разработчик который с данной технологий взаимодействует очень плотно. Рассказал ли в конечном итоге по 3-х слойную модель? |
|||
Entity Framework Создание приложения | |||
Научился создавать формы с логином и паролем для дальнейшей работы с EF. Все норм. Кто такой Константин Черный ученик ЕВ? |
|||
Entity Framework Введение в EF | + 16 | ||
Разобрался в основных понятиях EF. Все норм. Кратко понятно и по делу. Все норм. |
|||
МикроШахматы Шах вперёд - шаг назад | + 16 | ||
Добавил и автоматизировал функцию. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Служба безопасности короля | + 16 | ||
Дописал функцию просчитывания безопасного хода для короля. Логика достаточно сложная сам бы наверное не додумался, а когда показали все становится понятно. Сколько времени уходит что б такую логику придумать ? Допустим, прочитал книгу, изучил основы, а вот сколько и что нужно изучить что б начать писать логику такого уровня? |
|||
МикроШахматы Король в розыске | + 16 | ||
Создал функцию find_figure() Найти ошибку в коде. Если можно в конце урока проматывайте код иногда помогает найти ошибку. Иногда ошибка оказывается зарыта за рамками этого урока. |
|||
МикроШахматы Возврат хода | + 17 | ||
Доработал функции move_figure() и back_figure и модернизировал функции lick_box_to() и promote_pawn() Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Случайный шах | + 16 | ||
Добавил функцию для проверки шага. Все норм. На текущий момент была реализована функция is_check() которая проверяет 20 % случайных случаев куда нельзя ходить. |
|||
МикроШахматы ТРЕТИЙ ЧЕТВЕРТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Посмотрел карикатуры которые бывают на тему шахмат. Подобрать карикатуру. Очень понравился курс, а точнее его первая часть когда курс был в виде картинок и презентаций всеж-таки было не так. Живое общение всегда интересней хоть и в записи :) |
|||
МикроШахматы Волшебное превращение пешки | + 16 | ||
Доработал функцию превращения пешки. Найти ошибку, вместо if написал is пересмотрел код несколько раз. все норм. |
|||
МикроШахматы Пешкина мечта | + 16 | ||
Доработал функционал пешки. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Афроамериканская пешка | + 16 | ||
Переписал функцию для черной пешки. Все норм. Вроде все понятно, но код достаточно большой и достаточно уже сложно становится его понимать. Жаль что нет студии для HTML в которой бы был интеллиссенс. |
|||
Новые технологии VIP урок - Создание архиватора - 2 часть | + 16 | ||
Научился создавать примитивный архиватор. Под конец уже ничего не понимал... ... |
|||
Новые технологии VIP урок - Создание архиватора - 1 часть | + 16 | ||
Создавать основу программы архиватор. Все норм. Понравился код по которому обрабатываем исключения и выводим данную ошибку на форму прикольно! Откуда этот кусочек кода знаете? Есть описание в книгах ??? |
|||
Новые технологии VIP урок. C# + MySQL через DataSet | + 10 | ||
Научился работать с базой данных. Все было достаточно просто и понятно. ЕВ в этом уроке в конце Вы упоминаете о каком-то другом уроке где что-то писали, а что ? |
|||
Новые технологии Построение графиков | + 10 | ||
Научился строить графики. Найти время. все норм. |
|||
Новые технологии ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 11 | ||
Записал видео отзыв о пройденных курсах Проблема времени. Курс понравился единственное что в не которых моментах были задержки связанные и устареванием софта. Например в курсе использовалась студия 2010, а сейчас уже 2015 в новой студии часть проблем уже давно решено. А так все очень понравилось. Уроки пройденные здесь могут помочь в работе. |
|||
Новые технологии Печать таблицы + экспорт в Excel | + 10 | ||
Научился выводить на принтер и в эксель. Все норм. В видео идет речь о каком-то расписании уроков возможно ли посмотреть, что в том видео ? |
|||
Новые технологии Работа с WinAPI | + 10 | ||
Научился работать с процессами windows. норм. Норм. |
|||
Новые технологии Мотиватор | + 10 | ||
Научился писать на картинках. Все норм. Все норм. |
|||
Новые технологии ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
Найти время и успеть за магистром, плюс в некоторые вопросы пришлось вникать более детально. Курс интересен и например по некоторым вопросам было предоставлено базовое представление как решать примерно такие задачи. Теперь понятно как работать с реестром взаимодействовать через протокол TCP/IP так же как работать на файловом уровне в целом курс интересен. Так же почувствовал разницу качества микрофона тот который был и тот который сейчас у магистра. Так же часовые уроки все ж таки достаточно тяжело проходить потратить целый час или как сейчас уроки по 10-15 минут. |
|||
Новые технологии Клиент-сервер для смены обоев | + 10 | ||
Научился создавать программу замены картинки на рабочем столе. Все норм. Все норм. |
|||
Новые технологии Обои рабочего стола | + 10 | ||
Написал программу для установки картинок на рабочий стол. Научился работать с реестром и загрузке картинки по ссылке. Как всегда успеть за магистром. Видео видимо было сделано достаточно давно чувствуется разница тогда и сейчас. |
|||
Новые технологии Телефон по TCP/IP протоколу | + 10 | ||
Изучил протокол. Не все понял до конца. На каком-то этапе начал уже путаться и под конец вообще перестал понимать. Сейчас понимаю только примерно суть. Думаю может нужно еще пересмотреть с холодной головой. |
|||
Новые технологии Говорящие часы. Воспроизведение | + 10 | ||
Научился писать программу часы. Добыть аудио файлы. Спасибо за демо версию аудио файлов. |
|||
Singleton Singleton - Intro | + 10 | ||
Изучил первый свой шаблон. Все норма. Впервые услышал об этом шаблоне. |
|||
МикроШахматы Радар для быстрых пешек | + 10 | ||
Доработал алгоритм пешки. Понимание есть, но алгоритм усложняется. Норм. |
|||
МикроШахматы Взятие на проходе шустрых пешек | + 2 | ||
Прописал алгоритм работы пешки. Все норм. Все норм. |
|||
Новые технологии Говорящие часы. Запись голоса | + 10 | ||
Создал программу с использованием библиотеки аудио записи. Понять какое у меня аудио устройство. ЕВ сказал отключить все микрофоны, а у меня это нужно разобрать пол компьютера т.к. есть встроенные звуковые карты плюс тюнер плюс несколько наушников с микрофоном и веб камеры. Так что с определением номер устройства так и не получилось программа работает, но из-за не корректно указанного порта - не записывает - хотя все показывает и создает файлы... Так что так... |
|||
МикроШахматы Пешка в сапогах | + 10 | ||
Проработал логику пешки в коде. Все норм. Прикольно получилось. Логика на лицо. |
|||
МикроШахматы Пешка на охоте | + 10 | ||
Реализовал взятие при помощи пешки. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Судьба пешки | + 10 | ||
Рисовать блок схему для пешки. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Пешкины законы | + 10 | ||
Добавил 2 функции. Блок схема. Найти время. Когда игра заканчивается, король и пешка падают в одну и ту же коробку. Чето алгоритм работы представляю, но вот как привязаться к доске тут сложней. Хотел бы посмотреть решение ЕВ. Хотя может создать массив и для каждой пешки если |
|||
МикроШахматы ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
Записал урок быстрой партии Все норм. Интересная реализация разных методов и функций. Видео интересней чем просто текст. |
|||
МикроШахматы Мелочь пузатая | + 10 | ||
Переписал функции. Допустил ошибку долго искал. Сказать честно хоть и можно посмотреть где допустил ошибку, но все равно у меня появилась лишнее скобка искал долго так как именно на скобку и не показал ошибку. Студии в этом плане поинтересней сделаны. HTML, JavaScript только из-за не нравится. |
|||
МикроШахматы Дорогу Королеве! | + 10 | ||
Реализовал функцию для королевы. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Слоновья тропа | + 10 | ||
Создавать функцию управления слоном. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Не стой на пути! | + 10 | ||
Написал функцию для проверки свободной карты на пути хода. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Горизонтальная вертикаль | + 10 | ||
Написал функцию для ладьи. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Королевские шаги | + 10 | ||
Реализовал функционал короля. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Лошадью ходи! | + 10 | ||
Научился вычислять ход лошади. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Кто есть кто? | + 10 | ||
Реализовал заглушки для функций Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Шахматная бюрократия | + 10 | ||
Добавлены зачатки для новых алгоритмов проверки работы программы. Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы ЧЕТВЕРТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
Вспомнил как делать Детский мат. Помню в детстве баловались, вот решил записать и вспомнить. Все норм. Курс знаком, но в видео формате еще не видел. Получилось достаточно интересно. |
|||
МикроШахматы Завершение хода | + 10 | ||
Реализовал функцию click_box_to() норм. норм. |
|||
МикроШахматы Шахматные выборы | + 10 | ||
Научился обрабатывать функцию onclick Все норм. Все норм. |
|||
МикроШахматы Фигурная перекличка | + 12 | ||
Научился делать цвет хода. Все норм. Все норм. Благодаря сочетанию клавиш ctrl + shift + J достаточно быстро смог найти ошибку в коде. |
|||
МикроШахматы Светофор для фигур | + 13 | ||
Добавили новый массив. Найти ошибку чуть чтоо-то не так и долго и мучительно вглядываешься в код. Все норм. |
|||
МикроШахматы Фигуры на доске | + 2 | ||
Научился выводить фигуры. Повторил пройденный материал. Все норм. Видео уроки наглядней. |
|||
МикроШахматы Шахматные буквы | + 20 | ||
Выставлять проекции фигур на шахматную доску. Все норм. Спасибо за подсказку по отладке кода очень этого не хватало. |
|||
МикроШахматы Координатное поле | + 20 | ||
Подготовил доску для фигур. Жаль нет подсветки синтаксиса как в VS из-за этого и ошибки. Все норм. |
|||
МикроШахматы В начале было поле | + 20 | ||
Подготовил поле для шахмат. Все норм. Все норм. |
|||
Демо софт Квадратный калейдоскоп | + 1 | ||
Создавать программу калейдоскоп. Достаточно сложно получилось приходилось останавливаться и разбирать код. Все норм. |
|||
Новые технологии Нити на кубиках | + 20 | ||
Рассмотрел работу потоков в программе. Все норм. Жаль что много воды. Сейчас уровень подготовки курсов очень высокий все четко и по делу, и длительность видео намного короче, прогресс на лицо!!! Спасибо ЕВ за его работу. |
|||
Новые технологии Делегаты на кубиках | + 20 | ||
Повторил делегаты. Все норм. Но пришлось проникнуться понятием делегатов более глубоко. Сижу все перечитываю в книге. Все норм. |
|||
Новые технологии Модульное тестирование | + 20 | ||
Познакомился с возможностью применения тестов при тестировании программы. Все норм. Пака не совсем представляю как можно произвести тестирование на каких-нибудь промышленных системах. Ну например есть база данных и программа как ее при помощи тестов производить тестирование? Почитаю, но пока не понятно где это можно применить в жизни и на каких примерах. |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 20 | ||
Изучил что такое структура. Все норм. Допустил одну ошибку пришлось ее искать потерял очень много время. |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 20 | ||
Ничему. Пока повторение. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Второй класс | + 20 | ||
Повторил создание нового класса в проекте. Все норм. Все норм. |
|||
Теория ООП Первый класс | + 20 | ||
Повторил понятия поле, класс, конструктор. Все норм. Все понятно и просто. |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 1 | ||
Повторил изученное. Все норм. Все норм. После сапера этот материал воспринимается достаточно легко. |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 20 | ||
Создавать проект. ничего все норм Решил все-таки пройтись по основам прежде чем начинать сложные курсы и где повторить, где подучить. |
|||
ООФрукты Комплименты Деду Морозу | + 20 | ||
Создал первый сложный консольный проект на JAVA. Сложность состоит в том, что после прохождения хочется пройти его еще раз, но махом полностью весь. Ведь когда просматриваешь по 1-3 урока в день нет полностью целостной картины всего проекта и некоторые моменты упускаются. Поэтому планирую еще раз его пересмотреть может даже не печатая код. Что б все закрепить. А в целом курс понравился! Курс понравился. Спасибо за материалы! |
|||
ООФрукты Задедомороженный Архив | + 20 | ||
Научился создавать программу jar Найти ошибку наверное сам бы достаточно долго ее искал. Все норм. |
|||
Java Book Вступление - Язык UML | + 20 | ||
Инструмент созданный для проектирования и наглядного представления будущей программы. |
|||
ООФрукты Документация Деда Мороза | + 20 | ||
Научился оформлять документацию. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Буфера в стрингах | + 20 | ||
Научился работать с stringBuffer все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Фабрика параметров | + 21 | ||
Вывел из главного класса функции в другой класс ParamFabric. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Конвертабельность | + 20 | ||
Дописал в функции create() обработку параметров формата: XML, JSON, RAW. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Как шагает Дед Мороз | + 20 | ||
Научился работать в режиме отладки и дописали функцию create() Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Создатель | + 20 | ||
Создавать функцию create() Все норм. Все норм. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 7-11 | + 20 | ||
Научился использовать логическими операциями все норм. все норм. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 5-6 | + 20 | ||
Повторил работу с операциями сравнения Все норм все норм. |
|||
ООФрукты Параметрический Созидатель | + 20 | ||
Научился создавать функцию public static void parseArgs Все норм. Все норм. Правда функция еще пока пустая, но думаю в следующем уроке заполним. |
|||
ООФрукты Параметр Формата | + 20 | ||
Рассмотрели вариант реализации вывода через командную строку. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Конвертабельные классы | + 20 | ||
Научился выделять методы конвертации в разные самостоятельные классы. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Коллекция HashMap | + 20 | ||
Научился создавать мeтод getTask() Норм. Норм. |
|||
ООФрукты Профессиональный Интерфейс | + 20 | ||
Познакомился и интерфейсами. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Форматы JSON и XML | + 20 | ||
Научился работать и познакомился с getTaskRAW(), getTaskXML(), getTaskJSON(). Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Список задач | + 20 | ||
Научился выводить функционал по доработке кода через класс Logic. Все норм. В отображаемых результатах не выводится весь список анализируемой строки которые передаются с параметрами запуска программы. |
|||
ООФрукты Подготовка - База фруктов | + 20 | ||
Научился работать с расширенными функциями enum. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Подготовка - Фрукты по списку | + 20 | ||
Научился работать с Enum и с его перечислением. Все норм. Евгений Витольдович почему решили записать дополнительно эти ролики ? |
|||
ООФрукты Размер множества | + 20 | ||
Научился работать с HashSet Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Логические задачи | + 20 | ||
Научился определять какое количество максимальное фруктов. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Массивная строка | + 20 | ||
Научился работать с вынесенным массивом и пошагово выполнять отладку. Все норм. Стараюсь делать как минимум один урок в день бывает и больше выполняю, НО ловлю себя на мысле что это не правильный подход ведь когда все просматриваешь все понятно, а вот вспомнить что было сделано до этого уже становится проблематично и склоняюсь уже к тому что б потом пересмотреть данный курс в быстром режиме, но от самого начала и до самого конца. |
|||
ООФрукты Пошаговый проход | + 20 | ||
Произвели проверку работы исключения и произвели доработку обработки ошибки. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Рефакторинг аргументов | + 20 | ||
Вынес обработчик работы с аргументами в отдельную функцию, а так же распарсил входящие параметры. Все нор. Предполагаю решили не создавать отдельный класс для проверки аргументов, в связи с тем, что этот класс может нам особо не понадобится, в случае необходимости работы с другими классами. И логически разделять, думаю не совсем целесообразно. |
|||
ООФрукты Какие ваши аргументы? | + 20 | ||
Научился работать с параметрами для консольной программы. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Новые игрушки | + 20 | ||
Узнал особенности работы с ENUM. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Фруктовые комментарии | + 20 | ||
Научился добавлять комментарии. Все норм. У меня не нужно было кодировать в кодировку UTF-8 |
|||
ООФрукты Волшебные конструкторы | + 21 | ||
Научился разбивать структуру программы на разные файлы и достаточно просто потом использовать их. Ну немного замудрено, но более или менее понятно. Думаю еще раз пересмотреть все что прошел что б смог еще раз сам повторить. Все норм. |
|||
ООФрукты Фрукты из строки | + 20 | ||
Научился работать со строкой и выделять это все в отдельный класс. Все норм. Евгений Витольдович спасибо за то, что расписали код по считыванию строки по байтам. Решение которое Вы показали с сайта было не очень понятно, Ваше объяснение прояснило ситуацию. |
|||
ООФрукты Фрукточтец | + 20 | ||
Создали перегруженные методы и в данных методах определили возможность считывания данных. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Яблоки на снегу | + 20 | ||
Научился использовать перечисление. Все норм. Все норм. |
|||
ООФрукты Постановка задачи | + 20 | ||
Научился читать из потока и записывать в буфер из потока. Все норм. Думаю все в дальнейшем можно вывести в отдельные функции (ввод, считывание, вывод) и потом работать с этими функциями из основной функции. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 4 | + 20 | ||
Научился работать с операций oпeраций побитового сдвига. Все норм. Все норм. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 3 | + 20 | ||
Изучил тонкости работы со строками и конкатенацией строк. Все норм. Все норм. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 2 | + 20 | ||
Потренировался с работой операций 2-ого и 3-ого ранга. Все норм. Все норм. |
|||
J4. Типы TYPE - Непримитивный тип String | + 20 | ||
Изучил тонкости работы с классом String. Все норм. Все норм. |
|||
J4. Типы TYPE - Логический и Символьный примитивные типы | + 20 | ||
Сравнивать значения логических функций. Все норм. все норм. |
|||
J4. Типы TYPE - Вещественные примитивные типы | + 20 | ||
Научился работать с вещественными типами. Все норм. Все норм. |
|||
J4. Типы TYPE - Целые примитивные типы | + 20 | ||
Научился работать с разными типами данных в JAVA Все норм. Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Буферный чтец | + 20 | ||
Научился считывать данные из файла при помощи java Все норм. Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Любая формула | + 20 | ||
Научился работать с формулами и высчитывать выражение. Все норм. Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Сканер пива | + 20 | ||
Написал программу по выдачи пива. все норм. Вот оно как всю информацию узнали, а по итогу пива так и не налили:) |
|||
J3. Ввод READ - Сканер | + 20 | ||
Научился выводить значение в JAVA Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Матрица Мира | + 20 | ||
Научился создавать матрицу внутри класса. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Земля и Вода | + 20 | ||
Научился создавать землю и воду. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Упаковка панели в окно | + 20 | ||
Оптимизировать код. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Чудеса полиморфизма | + 20 | ||
Переименование Balls в новый класс Subjects Не совсем до конца все понятно в чем суть полиморфизма. Хорошая практика вставлять код который был изменен. |
|||
Без конкуренции VIP - Главный алгоритм | + 20 | ||
Написал новую функцию CalcSums Все норм. Жаль нет файла что б проверить. |
|||
Без конкуренции VIP - Парсинг файла в сетку. | + 20 | ||
Создал функции LoadFile, GridClear, FileToString Пока норм. Жаль нет файлов для пробы. |
|||
Без конкуренции VIP - Потяни и отпусти | + 20 | ||
Создал форму для обработки события DragDrop Норм. Дамм, тоже иногда так же тыкаюсь при работе с новым инструментом. Как вообще все это запомнить ???? |
|||
Game Xonix Размножение шариков | + 20 | ||
Создaвать клaсс Balls Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Броуновское движение | + 20 | ||
Научился работать с генератором случайных чисел. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Базовое наследство | + 20 | ||
Работать с расширяющим классом extends Subject Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Абстрактный субъект | + 20 | ||
Научился создавать абстрактный класс. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Снова рефакторинг | + 20 | ||
разобрал на примере понятие рефакторинг. Все норм. Рефакторинг - это преобразование кода в более читабельный и быстрый или наоборот менее быстрый, но более понятный для улучшенного дальнейшего сопровождения. |
|||
Game Xonix Живой шарик | + 20 | ||
Научился передвигать объект. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Классный шарик | + 20 | ||
научился создавать новый класс. Все норм Все норм. |
|||
Game Xonix Точное прикосновение | + 20 | ||
Научился высчитывать координаты. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Граница на замке | + 20 | ||
Научился перемещать объект в в определенных рамках. Все норм. Спасибо автору за такие короткие уроки. Очень легко даются такие задания и для понимания и по времени. Т.к. когда урок по часу не всегда за день можно найти столько время. Хотя иногда есть возможность выделить и больше времени, но к сожалению только иногда. |
|||
Game Xonix Живой кубик | + 20 | ||
Научился перемещать объект на форме. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Перемещение кубика | + 20 | ||
Научился перемещать кубик. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Классный кубик | + 20 | ||
Создавать класс кубика. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Координатный кубик | + 20 | ||
Научился выводить значения в константы. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Панельный Canvas-класс | + 20 | ||
Научился создавать функцию для рисования. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Использование констант | + 20 | ||
Заниматься рефакторингом. Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Окно проекта | + 20 | ||
Научился создавать окно проекта на языке программирования JAVA Все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Установка Eclipse | + 20 | ||
Научился устанавливать IDE все норм. Все норм. |
|||
Game Xonix Свои правила | + 20 | ||
Разбираться в чужом коде. Все норм. Все норм. |
|||
НаноШахматы VIP. PHP - Рисуем буквы | + 20 | ||
Выводить свои инициалы на языке PHP. Все норм. Все норм. |
|||
НаноШахматы VIP. PAINT - Координаты отрезков | + 20 | ||
Научился определять координаты. Все норм. Оказалось достаточно просто написать свои инициалы благодаря паинту. |
|||
Game Xonix Поиграем? | + 20 | ||
Скачивать и запускать программу на Java. Пройти. В детстве играл в эту игру и она мне очень нравилась и вот спустя 25 лет я узнал как она называется. |
|||
Демо софт Текстовый процессор | + 20 | ||
Научился работать с инструментами открытия и закрытия файлов. Все норм. Интересно, а если нужно открыть большой текстовый файл, очень большой текстовый файл как тут быть ведь у TextBox есть ограничения! Ведь бывают текстовые файлы и по 130 МБ и больше. например файл протоколов каких-либо программ. Блокнот может очень большие файлы открывать. |
|||
НаноШахматы VIP. PHP - Создание картинки | + 20 | ||
Научился рисовать графические объекты. Все норм. Недели 2 назад использовал IE ничего не работало думал ну в чем ошибка. Поставил хром все завелось сразу. |
|||
J3. Ввод READ - Ввод трёхзначного числа | + 20 | ||
Научился собирать трёхзначное число. Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра VIP - Хакерский подход | + 20 | ||
Научился хакерским способом определять где мина. норм. Норм. |
|||
J5. Операции OPER - Операции 1 | + 21 | ||
Научился работать с операторами. Ничего. Джава и шарп очень похожи. |
|||
Боты Сапёра ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Создал обзор всех игр созданных на курсе. Ничего. Все норм. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Всё открыто! | + 20 | ||
Научился ставить рекорды по игре в сапер. Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Неуправляемый Интеллект | + 20 | ||
Научился импортировать готовые классы из других программ. Все норм. Очень хорошо что я был на вебинаре и не запустил программу за магистром, а то тоже б зациклился :) |
|||
Боты Сапёра БОТ - Выход на финишную прямую | + 20 | ||
Вспомнил как производить клики в окне программы "Сапер" Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Сканер минного поля | + 20 | ||
Научился считывать символы на сапере. Сложность была в том, что в предыдущем уроке неправильно нарисовал картинку. Вообще цифры 7 8 9 нарисовал со смещением и координаты оказались неверны. Из-за этого получилось так долго! Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Чтение символа | + 20 | ||
Научился работать с исключением. Все норм. Все норм. |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 20 | ||
Научился работать с ToolTip. Ничего все норм. Ранее самостоятельно изучил ToolTip и через код выводил подсветку к кнопкам, в уроке было показано как можно взаимодейстовать через графический интерфейс. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Гадание по фото | + 20 | ||
Научился получать две координаты каждого символа. Ранее программа уже была написана по другому сейчас пришлось все переделать совсем по другому пересмотрев другие видео. Норм. |
|||
Демо софт Менеджер паролей | |||
Научился обрабатывать событие от разных элементов и научился создавать программу паролей. Ничего все просто. Очень понравилось обрабатывать событие одним методом от нескольких инструментов. Так же реализовал функционал подсказка к кнопке. |
|||
Демо софт Английские карточки | + 20 | ||
Научился работать с файлами и считывать данные на форму, а так же воспроизводить аудио и видео. Выдержать все 50 минут. Долгое видео очень тяжело идет. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Совместное фото | + 20 | ||
Научился делать скриншот нужной области. Переделывать уже созданную программу. Все норм. Жду продолжения. Интересно на чем курс будет закончен ??? На боте для WarFace ? Кстати там свои читы, но думаю скриншоты не анализируют. |
|||
J3. Ввод READ - Конкатенация аргументов | + 20 | ||
Повторение пока ничего нового полная аналогия с С#. Ничего. Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Сложение аргументов | + 21 | ||
Выводить и обрабатывать полученные ошибки. Все норм. Все норм. |
|||
J3. Ввод READ - Консольные аргументы | + 20 | ||
Научился обрабатывать массив входных параметров. Разобраться так что все таки java запускает - файл class или java - пока не разобрался. Вопрос во втором отчете. Задание выполнил. Все норм. |
|||
J2. Печать WRITE - Окно JFrame | + 21 | ||
Научился выводить окно приветствия Java через консоль. Ничего. Провел эксперимент закомментировал строку размера окна - окно стало мизерным ! |
|||
J3. Ввод READ - Сколько мне дней | + 20 | ||
Считать сколько мне дней 11279 Все норм. Все норм. |
|||
НаноШахматы ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Писать отзыв. Курс не очень сложный, но дает некоторые понимания работы с php. Были сложности с веб сервером, но автор добавил пару уроков и все встало на свои места. Предполагаю это начало для курса "Мат конем и слоном" базовые основы для старта заложены. Предполагаю дочистить остатки открытых курсов и наконец-таки начать изучать Сокобан. Все норм. |
|||
НаноШахматы JavaScript - Я тебя съем! | + 20 | ||
Дописал программу Все норм. Все норм. |
|||
НаноШахматы JavaScript - Завершение хода | + 21 | ||
Научился осуществлять перестановку фигур. Из-за браузера долго провозился на IE никак не хотел работать через хром пошло. Все норм. |
|||
J2. Печать WRITE - Квадратные условия | + 20 | ||
Научился рисовать узоры на java. Ничего. Все норм. Ранее решали такое же и на шарпе. |
|||
Инфобизнес Подготовка Visual Studio ASP.NET | + 20 | ||
Создал впервые приложение ASP.NET Все норм. Жаль что так долго не видел этого курса. |
|||
ASP.NET и GMaps Презентация | + 21 | ||
Познакомился с картой гугл и как на ней можно размещать своё расположение. Придумать идею. Facebook запускает "Aquila — интернет-дрон от Facebook" - http://www.computerra.ru/129496/aquila-internet-drone/ Илон Маск запускает "Космический флот Илона Маска" - http://www.computerra.ru/110086/space-fleet-of-elon-musk/ А проект videosharp.info запускает графическое расположения формулистов и отображение приобретенного опыта на проекте. Создание дронов которые будут летать рядом с расположением формулиста и показывать приобретенный опыт на проекте (не знаю всех возможностей, которые позволяет реализовать функционал google api) Точки это базы начала. Накопленный опыт часов это какие-то характеристики созданных дронов, проверенные отчеты - это например покупка дронов. Основная идея накопленный опыт на проекте каждого человека показывать графически в виде графического отображения запущенного дрона. Если человек стал меньше заниматься его дроны летают хуже или радиус полетов уменьшается. Или дронов становится меньше. Ну и как это все будет создаваться записать видеокурс. Вообщем когда проходил курс Сапёр на C# / VIP. Пиксельный металлоискатель - https://www.videosharp.info/7238/checking/sweep=1067 и решение было в уме было сложновато и неинтересно, а когда через paint стал показывать решение графически стало интересней да и вообще графическое отображение любой информации интересней. И как я понимаю это мозговой штурм нужно предлагать любые идеи, а потом определимся. |
|||
J1. Запуск START - Десять запусков | + 20 | ||
Научился создавать программу java через консоль Windows Выполнить весь цикл меньше чем за 1 минуту так и не получилось. Максимальный рекорд 1:37 |
|||
J1. Запуск START - Переменная окружения | + 20 | ||
Научился настраивать переменную окружения для java По началу убрал стандартные пути потом пришлось все добавить обратно. Все норм. |
|||
J1. Запуск START - Запуск Java | + 20 | ||
Научился создавать исполняемый файл java Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Пиксельный металлоискатель | + 20 | ||
Научился определять цвета координат пикселей. Попасть в нужный пиксель и определить цвет. Решил снайперским способом подробнее смотреть видео. А что за игра жизнь так и не понял. |
|||
НаноШахматы JavaScript - Посадку давай! | + 20 | ||
Научился создавать функцию по принятию объекта. Все норм. Все норм. |
|||
НаноШахматы JavaScript - Тронул? Коди! | + 1 | ||
Научился обрабатывать событие через alert. Не запустилось под IE пришлось установить Chrome. Почему не запустилось под IE? |
|||
НаноШахматы HTML5 - Поднятие фигур | + 20 | ||
Дописал код для возможности поднятия фигур. Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра БОТ - Отмычка сапёра | + 20 | ||
Научился определять окно игры сапёр и отправлять клики мыши в окно игры. Все норм. Очень занимательное занятие проставления флажков и вопросов затягивает. |
|||
НаноШахматы PHP - Превращение букв | + 20 | ||
Научился выставлять фигуры вместо букв. Допустил в строке ошибку вместо R написал T пришлось пересматривать весь код. Нужно почитать мануал по PHP вроде все понятно, но еще нужно почитать. |
|||
НаноШахматы PHP - Массив для фигур | + 20 | ||
Научился заполнять и выводить массив из букв на php через цикл. Пока понять как можно будет вывести символы хотя догадываюсь через If наверное Все норм. |
|||
Секундомер Секундомер - Написание кода | + 20 | ||
Работать с таймером. Ничего. Очень полезная программа. |
|||
Секундомер Секундомер - Настройка формы | + 20 | ||
Повторил использование с компонентами при работе с формой. Ничего. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ВТОРОЙ ТРЕТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Записывать видео обзор. Все сложное было изучено. Все норм. Спасибо автору за данный курс. Думаю позднее снова к нему вернуться. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Открыть всё! | + 20 | ||
Переписал код в соответствии с ранее разработанным алгоритмом. Найти ошибку, которою допустил опять одно слово некорректно набрал. Иногда жаль, что у автора не показываются комбинации кнопок, которые он нажимает. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Ботовый алгоритм InterMines | + 20 | ||
Написал функцию InterMines() благодаря которой написал ранее изученный алгоритм. Норм. Норм. |
|||
Оригами Вертушка | + 20 | ||
Делать вертушку. Ничего. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Множественное тестирование | + 20 | ||
Научился вводить тесты для тестирования. Все норм. Не могу понять что нажимает автор во время трассировки. Ставим точку останова и производит запуск какой кнопкой ? |
|||
Боты Сапёра ИИ - Операции со множествами | + 20 | ||
Научился писать функцию SameTabs(), Intersect(), Minus(). Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Вспомнить всё | + 20 | ||
Вспомнил алгоритм пересечения множеств. Норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Жучкин алгоритм | + 20 | ||
Внедрять новые файлы в проект. Посмотрел в работе алгоритм расчета и нахождения мин. Код достаточно сложный до конца его не понял. Было б не плохо, если б были ссылки где можно было б почитать разделы теории, которые здесь использовались или какие либо видео разделы. Было б не плохо если б все материалы поставлялись в порядке сложности. А то я все выполнил потратил 1,5 часа, но от этого всего понял ну максимум процентов 20 - 30. В дальнейшем придется пересматривать это видео что б понять все до конца. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Элементарные алгоритмы | + 20 | ||
Создaвать мeтод GetFlags() и GetEmpty() и создaвать мeтод AddTab(). Разобраться что для чего. Я помню что читал про создание методов, но использование на практике пока идет туго. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Класс группы | + 20 | ||
Научился создавать комментарии к функциям. Пока все сложно образно понятно, но ничего не понятно. Думаю дальше станет понятней. Образно понятно, но что такое группа, структура вообще не понятно. Помню что что-то такое читал, но на практике не сталкивался и не применял. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Пересечение множеств | + 20 | ||
Разобрал алгоритм "Пересечение множеств" предложенный автором для прохождения сапёра. Понять и запомнить алгоритм. Все норм. |
|||
Графические циклы VIP. Спирограф | + 20 | ||
Научился рисовать спирограф. Нарисовать спирограф наверное так бы и не смог без помощи. Было очень много чего нарисовано например вот: https://gyazo.com/f33547ca0bef83abee909d35d1a16bba Или вот: https://gyazo.com/25d7888e50f15825bfe6ba243221da8d и целая куча всего другого. Несколько раз переделывал проект так и не получалось. Но все это были реализации не похожие на спирограф. Вообщем вы мучил он меня. Все норм. |
|||
НаноШахматы PHP - Запуск скрипта | + 21 | ||
Работать с командами echo для PHP и запускать PHP скрипты. Ничего. Когда информация подается последовательно нет ничего сложного. |
|||
НаноШахматы PHP - Установка EasyPHP | + 20 | ||
Научился за 5 минут настраивать EasyPHP. Ничего. Спасибо автору за добавленные уроки. |
|||
НаноШахматы PHP - Циклы для клеток | + 20 | ||
Установил денвер. Провозился около 2-3 часов пока все настроил как-то сразу не пошло. Уведомлен вооружен - в задании не было указано, о том что нужно еще поднимать веб сервер для работы с PHP. Автор ну почему нельзя написать пару строк о том, что нужно еще поставить веб сервер для PHP. Пару строк, а как могут сэкономить время. |
|||
НаноШахматы HTML - Фигуры на Доске | + 20 | ||
Выставлять фигуры на шахматную доску. Выставить правильно кодовые последовательности. Все норм. |
|||
НаноШахматы CSS - Шахматная доска | + 21 | ||
Создать шахматную доску. Ничего. Все норм. |
|||
НаноШахматы HTML - Шахматные фигуры | + 20 | ||
Создавать набор шахматных фигур. Понять что с этим файлом делать после того как набрал долго не начинал этот урок из-за того что не было понятно откуда брать картинки фигур, а тут набрал и открыл через браузер и появились фигуры. Не совсем понял откуда взялись картинки с фигурами. Файл на картинке был указан в php. php - еще пока не изучал и понять, что делать с ним не сразу понял. |
|||
Оригами Курочка | + 20 | ||
Вспомнил как делать петушка - так мы его в детстве называли. Ничего. Т.к. я уже знал как делать заставил делать жену - ей понравилось ! :) |
|||
Графические циклы VIP. Узоры на окружности | + 20 | ||
Научился рисовать узоры. Сказать честно так и не понял как убрать мерцания и зависание программы во время анимации. Если включить анимацию закрыть программу можно только через остановку. Урок очень понравился. Воодушевил и помог посмотреть на программирование другими глазами. |
|||
Графические циклы VIP - Квадрат Гарри Поттера | + 20 | ||
Рисовать разные фигуры. Все показал в принскринах варианты, которые были выполнены. Подобрать параметры для разных фигур Все норм. |
|||
Графические циклы ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 1 | ||
Научился работать с графикой. Задачки очень легкие, но очень эффективные для понимания. Навыки работы с графикой. При изменении параметров появлялись разные картинки - это было очень наглядно. Понять как инициализируется графический интерфейс и почему именно так, и что для чего создается. Так же не совсем понятно откуда автор узнал, что есть такой класс для рисования. Да и вообще пока не очень понимаю как можно понять все что есть для работы в студии. Хотелось может что б было описание, что б у начинающего сформировалось понимание общее и на первом этапе и он понимал, например (расстояние до Москвы 1500 км ты прошел 150 км, то же самое и со студией - что б полноценно или более или менее овладеть студией нужно изучить 56 библиотек это 100%, которые есть в студии или же был какой-то навигатор я буду работать с графикой можно использовать методы Draw, которые показывал автор, а можно OpenGL(рисовали в институте). Есть студия в студии есть такие-то библиотеки и перечислить возможности что б знать что искать, а так когда проходишь каждый урок мы берем по кусочку, а общую картину мы не видим. Может выводить в процентном отношении например автор данного проекта знает вот это – и это 100% ты изучил вот это и вот это - это 20%. Когда создаешь проекты там так же перечислено целая куча всего, было б не плохо если б например было описание - программирование разделено на несколько разделов и каждая технология используется для таких-то целей. Получается что есть ящик с инструментами, но он закрыт, если мы скажем дай молоток нам тогда достанут молоток, вопрос откуда мы знаем, что там есть молоток, и что этим молотком нужно забивать гвозди, а не выкручивать болты - мы не знаем. Конечно Вы скажите вот есть MSDN вот и изучайте - но к сожалению там так же все перечислено общим списком, и по первой не очень понятно. Или может просто нужно научиться пользоваться MSDN и все вопросы отпадут? |
|||
Графические циклы Спираль Архимеда | + 20 | ||
Научился рисовать спираль Архимеда. Вспомнить тригонометрию. И все это запомнить. Все норм. |
|||
Графические циклы Трёхмерные циклы | + 20 | ||
Создавать вложенные тройные и четверные циклы. Ничего. Все норм. |
|||
Графические циклы Внутренние условия | + 20 | ||
Рассмотрел всевозможные варианты как можно рисовать разными циклами for. Ничего. На вебинаре автор говорил что в 16 варианте все будет очень сложно, но чето не ощутил секунд за 10 решил :) Хотя 15-й вариант мне изначально понравился, а 16 уж сильно много однообразного кода написано стараюсь избавляться от такого когда сам пишу. |
|||
Графические циклы Вложенные циклы | + 20 | ||
Научился работать с квадратами и выводить в разном порядке. Ничего. Все норм. |
|||
Графические циклы Пучок лучей | + 20 | ||
Научился рисовать пучки линий. Ничего. Все норм. |
|||
Графические циклы Диагональные линии | + 20 | ||
Научился рисовать разные линии. И разобрался с циклами. Ничего. Интересен факт что при использовании sleep программа немного подвисает, а как сделать что б была задержка и не подвисала программа. |
|||
Графические циклы Горизонтали и вертикали | + 20 | ||
Научился рисовать линии в разных плоскостях. И использовать задержку. Ничего. Все норм. |
|||
J8. Циклопы LOOP - Развёртка цикла | + 20 | ||
Научился как производить тестирование скорости программного кода. Ничего. Наверное такого уровня оптимизация была бы необходима где-нибудь в космических разработках, но джаву вря ли выпустят в космос с такой производительностью. Вроде где-то читал что там используют С++ Запускал на виртуалке данные намного медленнее. |
|||
Боты Сапёра ИИ - Очевидные шаги | + 20 | ||
Алгоритму игры, который предоставил автор. Ничего. Буду ждать дальнейшего решения автора. |
|||
J8. Циклопы LOOP - Цикл for/each | + 20 | ||
Научился работать с 3-мя типами массива и работать с переполнением. Ничего. Не совсем понял по какому принципу выводит массив HashSet. |
|||
J8. Циклопы LOOP - Цикл for | + 20 | ||
Ничему новому повторил. Ничего. Понравилось решение с бесконечным циклом for |
|||
Боты Сапёра ИИ - Как пройти игру | + 20 | ||
Ничему. Пока не могу понять как можно сделать такой бот. Предполагаю может может считывать изображения с экрана, но идей особо нет. |
|||
Боты Сапёра ТРЕТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Научился выставлять таймер и счетчик количества флагов. Разобраться как можно из класса где вычисляется логика передать данные в другой класс отображения результатов на форму. Оказалось все очень просто через return. Пришлось подумать и посмотреть в интернете как можно передавать данные - оказалось никак TextBox имеет доступ private поэтому только через return. |
|||
Графические циклы Подготовка графики | + 20 | ||
Научился рисовать графические примитивы используя метод Graphics Ничего. Все норм. |
|||
J8. Циклопы LOOP - Вся коллекция циклов | + 20 | ||
Очень понравилось сравнение цикла с женским и мужским понятием теперь точно запомню. Недавно для себя открыл, что цикл for можно использовать без параметров, о чем так же рассказал автор видео. Как мне кажется если цикл for использовать без параметров и с break, то do while можно заменить на for. |
|||
Оригами Лягушка | + 20 | ||
Делать лягушку. Хотя думал автор сделает другую прыгающую :) Ничего. Все норм. |
|||
Сокобан Сокобан - Подготовка - Картинки и лабиринт | + 21 | ||
Создавать картинки для игры Оказывается создать что-то на самом деле очень сложно. Давно ловил себя на мысле, что на компьютере что-то изобразить тот же макет сайта или еще что достаточно сложно и для меня это всегда была проблема, всегда искал что-то готовое. Вопрос как научиться что-то создавать, если необходимы какие-либо иконки или картинки? |
|||
Явный Сапёр Условие победы! | + 20 | ||
Разобрался почти до конца в написанном коде. Перераспределил блоки кода к более понятному виду. Научился добавлять свою картинки. Реализовал функционал: 1) Если флажки заканчиваются, то можно сообщение о том, что флажки закончились и если продолжить кликать будут появляться только вопросительные знаки и сообщение о том что закончились флажки выводится в лейбл. 2) Реализовал функционал при двойном правом клике будет появляться вопросительный знак. 3) Реализовал функционал при первом хоте что б не попадать на мину если даже будут проставлены из 121 мины 120. 4) Добавил красную мину. В отчете все запечатлел. Разобраться в коде и понять как весь код работает. Так сказать увидеть общую картину, а не только ее отдельные блоки. Так же остались некоторые баги с которыми еще пока разбираюсь. Было бы неплохо если б автор в конце каждого видео не спеша проматывал весь написанный код за этот урок сверху вниз было бы сэкономлено целая куча времени. |
|||
Явный Сапёр Волшебный метод | + 20 | ||
Писать рекурсивные функции на JAVA Во время написания кода неправильно поставил один восклицательный знак и плюс вместо paintComponent написал просто paint провозился очень долго. Так же не смог определить, программа иногда как-то работает странно рекурсия открывает не все ячейки сам не смог разобраться. Думаю может в следующем уроке автор поможет разобраться. Если можно автора когда он заканчивает урок проматывать код программы вверх и вниз что б можно было код пересмотреть заново. Допустил ошибку в написании пришлось пересматривать несколько раз с нуля весь видео урок. |
|||
Явный Сапёр Открывашка | + 20 | ||
Научился открывать закрытые блоки. Разобраться в переходах между блоками. Все норм. |
|||
Явный Сапёр Правый флаг | + 20 | ||
Научился отображать и убирать флаг на карте. Все норм. Очень помогает изучение ранее курса по C# т.к. логика одинаковая и все что не понял на курсе C# теперь можно закрепить и понять на курсе джавы. Планирую пересмотреть и сравнить код написанный на разных языках. Курс по джаве идет проще наверное еще потому что видео уроки не такие длинные тобишь максимум по 15 минут. |
|||
Явный Сапёр Мышечный адаптер | + 20 | ||
Обрабатывать клики мышки. Все норм. Мне кажется что курс по джаве идет как-то легче чем на шарпе. |
|||
Явный Сапёр Мины на панели | + 20 | ||
Оптимизировали приложение для корректного отображения. Все норм. Все норм. |
|||
Явный Сапёр Философия сапёра | + 20 | ||
Научился заменять картинки в проекте и убирать прозрачность. Хотя у меня сразу использовались корректные !:) Ничего. Все норм. Ну насколько JAVA медленная по сравнению с шарпом. |
|||
Явный Сапёр Карта местности | + 20 | ||
На уроке научился пользоваться Random функцией. Выстраивать мины на карте. Считать вокруг мин цифры. Наверное понятие всего что было написано видео ролик приходилось постоянно останавливать и прокручивать заново что б понять о чем рассказывает автор. Но думаю со временем станет проще. Так же большой плюс заключается в том, что курс минера по шарпу прошел и это большой плюс. Думаю нужно будет вести 2 массива в одном будут мины и цифры в другом будут квадратики которые закрывают эти мины и цифры при клике квадратики открывались. P.S. Автор так и не переименовал раздел, с припиской Java. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Бомбовые алгоритмы | + 20 | ||
Дорабатывать разработанный алгоритм. Когда смотришь и повторяешь за автором все легко, вот только, если мне скажут написать такую игру я не смогу ее написать с нуля. Все норм. |
|||
Без конкуренции VIP урок. Бесплатная польза | + 20 | ||
Нашел подтверждение своих размышлений что любая разработка - это всегда опыт который остается с тобой. Ничего. На своей бывшей работе наш отдел занимался сопровождением, но как только что-то нужно было оптимизировать всегда шли к нам в отдел. Я понимал что это опять будут какие-то непонятные хотелки опять оставание после работы и и большой вопрос добавят что-то к премии или нет, но я знал одно что все программы, которые я писал я узнавал новую предметную область, чем занимается человек на протяжении иногда бывало десятилетий и что этот человек выполнял эту рутинную операцию всю жизнь. А под конец когда он уже был в пенсионном возрасте, мы автоматизировали его функционал. И у меня всегда появлялся вопрос: "Вот чем человек всю жизнь занимался, насколько его труд был ценен все эти годы, особенно остро это просматривается в крупных компаниях корпорациях. И ответ на этот вопрос "не ценен вообще" раз небольшая программка его полностью заменяет. И Под конец своей такой работы насколько такой "специалист" важен и нужен для общества раз его так просто заменить. А для себя я понимал, что мне просто интересно узнавать разные предметные области и пытаться их автоматизировать независимо от каких-либо денег. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Алгоритмический подход | + 20 | ||
Научился писать код по составленному ранее алгоритму Все норм. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Зелёный флаг | + 20 | ||
Научился скрывать и открывать боксы Все понятно. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Карта минного поля | + 20 | ||
Научился выводить мины и выставлять цифры на карте поля. научился "шагать" Нужно изучить делегаты. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Матрица картинок | + 20 | ||
Изучил возможности размещения картинок на форме. при помощи PictureBox и Panel Разобрался как можно производить изменение сгенерированного кода программы для своих нужд. Чето начинаю ловить себя на мысли что становится все сложнее и сложнее. Очень хорошо когда автор после написанного кода выделяет несколько минут и проставляет комментарии во-первых кто не успел может догнать во-вторых при написании кода происходит общее понимание того что пишем, но все нюансы упускаются. Конечно уровень подготовки у всех разный и многие на проекте уже давно и все сразу понимают, но я пока "плаваю". Предполагаю буду пересматривать заново все когда буду разбирать код более подробно. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Классные мины | + 20 | ||
Создали класс Mines в котором заложили первую логику программы. Успеть за автором и записывать и подумать. Все норм. |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Минная картотека | + 20 | ||
Добавлять изображения в проект. Проработал алгоритм который предложил автор. Не сложно, а муторно рисовать в редакторе блок схему. Все норм. Для меня до сих пор загадка вроде урок длится 10 минут, а я с ним ковыряюсь уже 1.5 часа :) |
|||
Боты Сапёра ИГРА - Счастливый сапёр | + 20 | ||
Научился играть в сапёра и разработал алгоритм для сапёра. Выстроить все квадратики алгоритма в редакторе ! :) Все норм. |
|||
Без конкуренции ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Программа была готова что в ней рассказывать не вижу смысла. Программа в одну кнопку. Когда смотришь видео ничего, а вот как только в этом видео пропускаешь какой-нибудь ньюанс так сразу становится все сложно. Впервые увидел что дополнительные библиотеки можно подключать прям в коде программы. Данный видео курс был очень познавателен т.к. рассказал как можно было обработать текстовые файлы и вывести все это достаточно кликабельно на экран. Ну и скажу это моя первая программа за 5 лет (когда выпускался с института там была дипломная работа), которая была написана с использованием компонента DataGridView ранее я использовал скриптовые технологии в связи с открытым кодом, макросы, Access ну вообщем все что было возможно писать в обычном блокноте без установки внешних программ и студий. С заказчиком я последний раз встречался и доработал свою программу, которую писал на акцессе вылез плавающий баг, который из-за того что использовал поле MEMO в запросе не всегда отрабатывал верно и выводились иероглифы ! :) Денег к сожалению на этом заказе не заработал, но зато отработал моменты как нужно работать с клиентом. И научился создавать программы с базой данных в один файл на MS ACCESS. |
|||
Без конкуренции Подводим итоги | + 20 | ||
Научился создавать программу для анализа текстового файла. Ничего. Все норм. |
|||
Без конкуренции Анализ текстового файла | + 20 | ||
Парсить строки текстового файла и выводить значения в таблицу Долго провозился с точками и запятыми, а потом увидел заголовок видео урока. Все норм. |
|||
Без конкуренции Регулярная декомпозиция | + 20 | ||
Вывод значений файлов в DataGridView Ничего. Все норм. |
|||
Без конкуренции Главный Анализатор | + 20 | ||
Вывод значения в DataGridView Пока повторяешь за магистром все просто. Все норм. |
|||
Явный Сапёр Радуга картинок | + 20 | ||
Выводить в окно картинки. Пока все сложно. Нужно во всем разбираться. Все норм нужно разбираться. |
|||
Явный Сапёр Окно проекта | + 20 | ||
Создавать окно на Java Все. С Java только знакомлюсь постоянно выскакивают какие-то ньюансы, а у магистра эти ньюансы не показываются. Все норм после завершения видео урока все пока вроде понятно. |
|||
Явный Сапёр Блок-схема | + 1 | ||
Играть в сапера и научиться строить блок схему. Ничего магистр все объяснил. Все норм. |
|||
Сокобан Сокобан - Вступление | + 20 | ||
Играть в сокобан. На некоторых уровнях расставить ящики. Все норм. |
|||
Без конкуренции Настройка таблицы | + 20 | ||
Выстраивать и настраивать колонки, загружать текстовые файлы с диска. Ничего. Все норм. |
|||
Без конкуренции Правильный ответ и форма | + 20 | ||
Работать с инструментами DataGridView. Ничего. Все норм. |
|||
Без конкуренции Ручное выполнение задачи | + 20 | ||
Итог 294758,50 1) Сначала импортировал в Excel все файлы 2) Потом заменил каждую точку на запятую через автозамену 3) Gотом простаил везде итоговую сумму и умножил на количество 4) Проссумировал все значения на всех листах. P.S. Хех сначала захотел сделать через опен офис - скачал и установил, но понял что в нем даже не нашел значка суммы все сделал через Excel ) |
|||
Без конкуренции Реклама VIRI | + 20 | ||
Компания VIRI TECHNOLOGIJA. Производство металлического каркаса. |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 20 | ||
Работать с инструментом monthCalendar, pictureBox, обработчик события. Ничего. Все норм. |
|||
Оригами Гармошка | + 20 | ||
Делать гармошку :) Повторить. Оказывается не так-то это просто :) Только со второго раза получилось. |
|||
J2. Печать WRITE - Комментарии | + 20 | ||
Научился использовать комментарии в Java и составлять техническую документацию при составлении программы. Ничего. Все гуд. |
|||
Явный Сапёр Вступление | + 20 | ||
Научился играть в сапера :) Всегда видел и никогда не играл. И составлять Блок схему. Всегда ловил себя на мысле что на бумаге лучше составлять и желательно с карандашом и стеркой. Разобраться с сапером. Все норм. |
|||
Без конкуренции Как избежать конкуренции? | + 20 | ||
Заказчик остался с прошлой работы. Разрабатывал для них программу по учету и обработке почтовых отправлений. На текущий момент постоянно что-то дописываю исправляю.Так же в конце года нужно будет обнулять базу на следующий год так что гарантированная встреча .12.2016 плюс еще все равно обратятся для дополнений. |
|||
J1. Запуск START - Платформа Java | + 20 | ||
Компилировать Java Ничего Все норм. |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 20 | ||
Научился работать с прогресс баром. Постоянно останавливаться и осмысливать все что написал автор. Все гуд. |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 21 | ||
Провел итог выполненной работе по курсу. Ничего. Отзыв: Очень нравится обучаться на проекте, автор проекта так держать! Благодаря проекту заставляешь себя работать и изучать язык C#. Понравился видеокурс про камень ножницы бумагу. Следующий курс: Предполагаю начать проходить курс НаноШахматы. Константин Ильминский |
|||
Демо софт Вам телеграмма! | + 1 | ||
Познакомился с программой Telegrame. Ничего. Чувствую моя сонька 4 годичная потихоньку начинает "разбухать" от новых приложений, которые вливаются в нашу жизнь. |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 20 | ||
Научился работать с картинками. Логика программы с каждым разом становится все сложнее и сложнее. Все супер! Пока держусь, но мозг закипает ! |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 20 | ||
Научился использовать новые инструменты в студии. Успеть за автором. К сожалению успеть за автором получается только при помощи пауза. Что можно решить с этим - ничего остается только учиться и начать при создании программ думать как автор может только тогда буду успевать. Сильно долго думаю прежде чем что-то написать. |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
Работе с тиками. Конвертации тиков. Производить расчеты времени. Все норм. Очень хорошо что автор чередует более продолжительные видео с короткими! |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 20 | ||
Работе с обработчиками событий. Следить за автором на видео хорошо что есть кнопка паузы. Все супер. Хорошо что было задание создать еще один дополнительный уровень благодаря которому у меня получилось закрепить навыки. |
|||
Оригами Хлопушка | + 20 | ||
Делать хлопушку :) Ничего. Хороши что на проекте есть такие задания которые можно выполнить и отдохнуть от программирования. |
|||
Компилятор Секреты Designer файла | + 20 | ||
На уроке разобрался за что отвечает каждый файл в проекте. Сложным было понимание некоторых строк: button.Click += buttonClick; Все норм. |
|||
Компилятор Откуда берутся окна | + 20 | ||
Научился создавать окна через консоль. Вывод формы на экран. Угнаться за скоростью автора периодически останавливал видео на стоп. Как запоминать весь этот код? С каждым разом изучаешь все новое и новое как все это запомнить. |
|||
Компилятор Где живёт компилятор | + 20 | ||
Научиться особо не научился, повторил давно забытое старое изученное из книжек. Вспомнить команды cmd. Согласен полностью с автором это основа с которой в принципе наверное должно начинаться изучение C#. |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 1 | ||
Научился работать с классом и с глобальными переменными. Перенабирать текст программы и успевать вникать в логику что делаем. Хорошо что это запись. Спасибо автору очень доходчиво рассказывает нам так в институте не рассказывали когда я был студентом сами искали методом проб и ошибок. |
|||
Демо игры Картинка с секретом | |||
Получил первоначальные навыки работы с VisualStudio 2013. Научился работать с обработчиками нажатий на кнопки. 1) Не смог расположить формы Solution Explorer and Properties как показывал автор пришлось немного поэкспериментировать. 2) При добавлении на форму кнопок появилась ошибка: "Components cannot be added in localization mode. Select (Default) in the Language Property to return to the default form and add components." В настройках не сразу сообразил что нужно изменить язык. Смотрел урок в записи постоянно производил остановку т. к. не успевал за автором если б было при вебинаре наверное не успел бы. Наверное был бы подключен второй монитор было б проще. Автор не спешите после проделанной операции давайте немного времени что б слушатели успевали повторить. |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 20 | ||
Научился устанавливать Visual Studio 2013. Определиться с версией установки. И понять какая версия является бесплатной. В видео я бы отразил немного поподробней о всех предлагаемых продуктах Microsoft которые идут вместе с Visual Studio. |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|