Online обучение c#
Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений ВитольдовичПоздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.
| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Мат Конём и Слоном Рефакторинг кода | + 20 | ||
|
Ошибку про белого короля увидел сразу, однако сам допустил где-то свою ошибку и у меня программа зацикливается. 3 часа пытался найти в чем же ошибка, даже повторно с 0 писал этот урок, однако результат тот же. Хочу перейти на следующий урок, посмотреть что да как, да может найдется ошибка Найти собственную ошибку... --- |
|||
| Мат Конём и Слоном Две структуры | + 20 | ||
|
--- Сложного ничего не было, однако получше стал понимать как работают структуры --- |
|||
| Мат Конём и Слоном Ворошиловский слон | + 20 | ||
|
Услышал о законе де моргана, соответственно пошел, загуглил и развился так сказать)) Извините за выражение, но для меня алгоритм оказался оч хитрожопым) фиг бы я до такого додумался, но теперь буду знать о новых фишках. Алгоритм на понимания оказался не совсем простой. Понять понял, а вот использовать в дальнейшем в практике.. тут Думаю нужен опыт Поставил урок на паузу, написал такой индусо-код. Т.е. я проверяю равна ли сумма координат бишопа сумме других фигур. Вариантов получилось меньше чем на видео, (231 < 170). Может кто объяснить почему комбинаций получилось меньше? if (wbx + wby == wkx + wky || wbx - wby == wkx - wky) return false; if (wbx + wby == wnx + wny || wbx - wby == wnx - wny) return false; |
|||
| Мат Конём и Слоном Нотация Форсайта - Эдвардса | + 20 | ||
|
Урок оказался оч полезным, когда придумывал функцию getFEN() оказалось все совсем подругому, чем тут. На сколько все легко и просто... Понять сам алгоритм гетфен k7/2NN4/1K6/8/8/8/8/8 взял такую комбинацию. Получился оч прикольный урок. |
|||
| Мат Конём и Слоном Конь ходит буквой Гэ | + 20 | ||
|
Этот урок полезен тем, что я узнал о методе эдвардса. Не знал о таком способе видения записи шахматной игры. Дополнительная эрудиция это +. Пытался писать самостоятельно функцию getFEN, вроде получается, но выходит "индусо" код, в котором оч много ифов и т.д. Дописывать не стал, результат не покажу) Интерес к следующему уроку, как это грамотно написать. --- |
|||
| Мат Конём и Слоном Королевское правило | + 20 | ||
|
Я потихоньку понял, как с помощью программирования вычислять координаты шахматных фигур (в целом как это все выглядит с точки зрения программирования) Также понравился "заменитель" ifов. Каждый урок, даже если не получаешь новой информации, то набиваешь руку на старой и это + для того же копипаста кода. Как-никак в голове хоть что-то, да откладывается. Сложного ничего не было, со всем разобрался. Комфортно смотреть урок не спеша в записи. Пусть оно и не заменит вебинары (на которые я к сожалению не могу попадать из за разницы часовых поясов), но огромный + что нет спешки и можно спокойненько программировать) По поводу того, что ставятся прочерки к уроку. Не всегда можно вот так вот все расписать, а повторять это из видео в видео смысла нет. Слова в стиле "урок мне понравился или все было хорошо и т.д." - не имеют веса. Мне неприятно писать их для человека, который проводит кучу вебинаров, старается делать классные уроки, постоянно совершенствуя свои методы. Иногда лучше поставить честный прочерк. Я на этом проекте не ради лести или отписок. У меня есть определенные цели, и если мне что-то нравится, или я хочу высказаться, я говорю это прямо и пишу как есть. Пустые слова оставьте себе! |
|||
| Мат Конём и Слоном Перебор всех комбинаций | + 20 | ||
|
Ни чему, уже с подобным встречался на курсе комбинаторика. Не думал что я уже умею подобное делать и будет все так просто) В дз допустил ошибку, забыл проверить диагональные поля для короля( Ничего Ничего |
|||
| Мат Конём и Слоном Постановка задачи | + 20 | ||
|
Ничему Ничего Все ок |
|||
| Шарики Шарики. Поиск пути | + 20 | ||
|
Оч классный мини курс, некоторые методы напоминают методы из курса морской бой. Ничего Все ок |
|||
| Шарики Шарики. Логика игры | + 20 | ||
|
Очень много всего. За основные навыки как раз таки и пошла логика игры и логика структуры программы Все понятно Все ок |
|||
| Шарики Шарики. Анализ игры | + 20 | ||
|
Умел это делать. Попробовал сделать сам, но столкнулся с рядом ошибок. После исправление ошибок, получил новый опыт) Ничего Все ок |
|||
| Шарики Шарики. Вступление | + 20 | ||
|
Рисовать шарики для этой игры) Ничего Все отлично |
|||
| Интернет-магазин Товар на форме | + 20 | ||
|
Почему у меня отсутствует меню как показано на рисунке? см. скрин. (сервера запущены, msql работает) ничего все ок |
|||
| Интернет-магазин SELECT из РНР | + 20 | ||
|
Научился считывать товар по id, немного подразобрался) Почему-то я в простых решениях ищу сложный выход и торможу) Все ок |
|||
| Интернет-магазин INSERT из РНР | + 20 | ||
|
Немного непонятно взаимодействие php и бд (я про синтаксис кода). Однако, хочется самому искать ответы, а не готовым получать на блюдечке. Так и опыта больше. Собственно этим и займусь Все окей Все отлично |
|||
| Интернет-магазин Форма Товара | + 21 | ||
|
html начал учить, поэтому трудностей особо не возникло, НО узнал о тэге input и его атрибутах написал выше все круто, идемс дальше! |
|||
| Интернет-магазин Таблица с Картинками | + 20 | ||
|
Все просто и понятно. Навыки по php и mysql прокачиваются! Ничего все ок |
|||
| Интернет-магазин Картинки для товаров | + 20 | ||
|
Ничему ничего все ок |
|||
| Интернет-магазин Подружить PHP с MySQL | + 20 | ||
|
2 раз переотправляю отчет) не внимательный, делаю синтаксические ошибки. В целом все круто Ничего Вроде все ок |
|||
| Интернет-магазин Товары в таблице | + 20 | ||
|
Открыл запрос через обозреватель) надеюсь корректно написал о том, что было в уроке Ничего, тут все просто Все ок |
|||
| Интернет-магазин Всё готово для работы | + 20 | ||
|
ничему все ок все ок |
|||
| Интернет-магазин Запуск РНР | + 20 | ||
|
Ни чему, я уже начал немного изучать php, поэтому этот курс оч важен для меня и он оч нравится. Хочется получить ответы на мои вопросы, у меня их с каждым уроком все больше и больше, но надеюсь практика и продвижение помогут мне в этом! ничего все отлично) |
|||
| Интернет-магазин SELECT запросы | + 20 | ||
|
было оч прикольно и интересно) немного вник в логику языка, как пишутся и составляются команды. Ничего Оч классно) мне нравится этот курс) |
|||
| Интернет-магазин phpMyAdmin | + 20 | ||
|
Ничему все понятно, ничего сложного Все окей |
|||
| Интернет-магазин Добавление товаров | + 20 | ||
|
Добавлять товары в таблицу Ничего, однако не привык к синтаксису и не совсем разобрался в коде, а в целом все просто и круто! Все ок |
|||
| Интернет-магазин Запуск базы данных | + 20 | ||
|
Сперва было непонятно, но со временем втянулся, попробовал различные команды, побаловался. Стало очень интересно) Ничего такого Все хорошо |
|||
| Интернет-магазин Установка EasyPHP | + 20 | ||
|
запускать веб сервер Ничего все просто |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Финальный аккорд | + 20 | ||
|
На этот вопрос сложно отвечать, пожалуй из каждого урока какие-либо мелочи, пока что мне самому неизвестные) ну и + в целом за курс, очень много навыков Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Наведение порядка | + 21 | ||
|
Как организовывать функции для спрайтов, а не для лейблов Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Rolling Stones | + 20 | ||
|
Новым техникам) Ничего такого Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Пирамида из анимашек | + 20 | ||
|
Даже не знаю все просто все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Три наследника Аниматора | + 20 | ||
|
Оч классный курс, вернулся к нему чтобы доделать. Оч нравится как все реализуется и как это выглядит. Ни за что бы не подумал, что программа будет иметь вот такой) В общем хорошая прокачка!!! Ничего Все ок |
|||
| Бурные потоки ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
|
Курс показался мне непростым, причем по уровню кода нежели чем по самому содержанию. Однако это полезный опыт в прокачке навыков. Курс оказался, ДА - интересный, НО по самим потокам получилось не так много материала, хотя опыт я безусловно получил. Мне сложно судить, потому что я не знаю возможности потоков. Я бы хотел видеть больше материала, нежели чтоб сам материал был интересен. (тут надо найти подходящею грань, не сильно скучно, но и побольше материала). |
|||
| Бурные потоки Смысл жизни | + 20 | ||
|
Ничему Тема показалась не сложной, но вот в коде я плаваю Все хорошо |
|||
| Бурные потоки Замри! | + 20 | ||
|
Узнал больше о потоках Ничего все ок |
|||
| Бурные потоки Приоритет | + 20 | ||
|
Узнал о lock, monitor, и в этом уроке сделали то, что я не смог самостоятельно сделать в предыдущем. Слегка проанализирую свои ошибки и кое чему научусь) Вроде ничего) все ок |
|||
| Бурные потоки Бурная жизнь | + 20 | ||
|
Пытался реализовать такую штуку. На карте 100 кроликов, побеждает тот питон, который больше всех питонов к моменту, когда кроликов осталось 0. Проблемы с реализацией заключается в том, что у меня слабое понимание как и что тут работает. Родилась мысль, что питоны увеличиваются в ходе реального времени, а значит возможно стоило бы использовать yield, для подсчета длины. Я точно не знаю и к сожалению не могу реализовать такое((( Сложновато понять как тут все работает, однако по урокам и объясняениям вопросов нет Все круто |
|||
| Бурные потоки Поток питонов | + 21 | ||
|
Уже делал Ничего все ок |
|||
| Бурные потоки Поворот головы | + 20 | ||
|
Уже делал! Ничего Все ок |
|||
| Бурные потоки Питонатор | + 21 | ||
|
Уже делал Ничего Все ок |
|||
| Бурные потоки Зайчики | + 20 | ||
|
Уже делал! Ничего все ок |
|||
| Бурные потоки Террариум | + 20 | ||
|
Уже делал! Ничего все ок |
|||
| Бурные потоки Вступление | + 20 | ||
|
Делал на вебинаре все ок все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Базовый класс Анимаций | + 20 | ||
|
Не знаю) Ничего Все ок |
|||
| Коллекция графов Вершины | + 1 | ||
|
Не совсем в голове укладывается что и как должно получиться, отсюда непонимание, как хранить ребра. В самом коде пока все понятно Все ок |
|||
| Коллекция графов Граф | + 21 | ||
|
Проходил графы в универе) Ничего Не взялся за реализацию, но идея кроме как создать свой класс с конструктором, который принимал бы параметры цвета и значения не нашел( |
|||
| Коллекция графов BitArray | + 20 | ||
|
Узнал о BitArray Все просто) Добавил логическое and, результат на скриншоте |
|||
| Коллекция графов Hashtable | + 20 | ||
|
Знакомлюсь с материалом дальше) Ничего) Измерил сколько они работают, результаты на скрин-шоте. Для ListDictionary было взято 5-значное число, для остальных 7-значное. С малыми цифрами, все справляются отлично |
|||
| Коллекция графов ListDictionary | + 20 | ||
|
Измерил, есть ли фиксированный размер у элементов. Как оказалось, нет) Использовал IsFixedSize Ничего Все понятно |
|||
| Коллекция графов Array vs List | + 20 | ||
|
Ни чему) к сожалению так и не смог придумать с чем поэксперементировать Ничего Все ок |
|||
|
Коллекция графов
List |
+ 20 | ||
|
Повторил вебинар, добавил и посчитал кол-во элементов с помощью count Ничего Все ок |
|||
| Коллекция графов ArrayList | + 20 | ||
|
Ничему Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Подъём переворотом | + 20 | ||
|
На этом уроке можно прекрасно подтянуть знания по математике) Было самое сложное, это сделать анимацию переворота. Объяснения довольно таки хорошие |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Анимация спрайта | + 20 | ||
|
Немного усовершенствовал навыки программирования, поскольку с графикой и движением приходилось работать (по мимо курсов) Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Двойной спрайт | + 20 | ||
|
Разобрался с ошибкой. Дело в том, что у меня сохранил в ресурсы файлы в формате txt. Отсюда надо было либо переделать load (как я понял), либо (как сделал я) просто указал путь файла в классе SpriteDomino. Благодаря ошибки даже смог прокачать навыки еще) более углубился в код. Мне интересно, у меня правильная догадка, что надо переписать load? Как программисту, мне интересно решить мою ошибку и другим способом. Хочу, чтобы компилятор мог читать txt файлы в ресурсах. Если кто сталкивался с таким, подскажите пожалуйста) Все отлично |
|||
| Итератор Итератор. Волшебное слово yield. | + 20 | ||
|
На сколько я понял, yield позволяет работать динамически с данными. Т.е. нам не нужно проходить весь список данных чтобы с ним поработать, мы можем делать это на ходу. Осмыслить что такое yield и доразобраться в целом. Несколько повторов и прочтение статей, помогли в этом) Все ок |
|||
| Итератор Итератор. Зачем нужно два класса | + 20 | ||
|
Все отлично, понял зачем 2 класса, подразобрался! Ничего Все ок |
|||
| Итератор Итератор. Перебор простых чисел. | + 20 | ||
|
Продолжаю изучать материал Все понятно Все ок |
|||
| Итератор Итератор. Перебор чисел в итераторе. | + 20 | ||
|
Пытаюсь все осмыслить) Вроде ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Отображение плашки | + 20 | ||
|
Закрепляю навыки, полученные на аполлоне. Я сделал сделал за место 12, 6 плашек, однако так смотрится не очень красиво, да и некоторые линии нарисованы криво, думаю их перерисую. Поэтому пока только так, а к финальному уроку может переделаю Ничего Все хорошо |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Рисуем плашки | + 20 | ||
|
Оч долго набивал шишки в граф. редакторе, где-то не то сделал и искал ошибки так сказать) В итоге справился, все нарисовал, готов работать дальше Ничего Все хорошо |
|||
| Итератор Итератор. Создание пустого итератора. | + 20 | ||
|
Уже делал это Ничего Было бы не плохо, если не надо было делать эти отчеты тем кто уже это делал. Я сейчас преследую цель сбора информации, получается что неудобный доступ к ней. |
|||
| Итератор Итератор. Разложение числа на простые множители. | + 20 | ||
|
Я уже делал все это на вебинаре Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Ура! Победа! | + 20 | ||
|
Сложно учиться, когда приходишь вечером уставший с универа) Иронично бы выразился, что универ мешает заниматься))) Все же, какие-никакие, голова улавливает алгоритмы) Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Выбираем и убираем | + 20 | ||
|
Продолжаю штудировать c# Ничего Все получилось |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Делегаты отображения | + 20 | ||
|
Отрабатываю на практике работу с делегатами, хочу довести понимания до интуитивного уровня! Ничего Наконец появилось время и я вернулся в ряды программистов) |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Динамическая пирамида | + 20 | ||
|
С каждым курсом и уроком, я "набиваю руку". Это заметно когда я пытался программировать что-то свое, что раньше не мог или возвращаясь к прошлым урокам, приходит интуитивное понимание некоторых вещей, а это очень классно Ничего, потихоньку движемся вперед! все хорошо |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 24. Орёл. | − 2 | ||
|
Я любопытная варвара что-то... Оч хотелось посмотреть что с этим курсом, а тут такое) Я потом переделаю этот урок) тем более он аж 24, я не посмотрел :D Скриншотом подловил тяжкий момент такой) прикольное упражнение) |
|||
| Бинарная жизнь Смысл жизни | + 20 | ||
|
Во во, мысли моей волны) Основываюсь пока на 3-х дисциплинах, философия, психология и программирование) Будет о чем порассуждать... Оч понравилось отображение привычек) Все круто |
|||
| Бинарная жизнь Новое поколение | + 20 | ||
|
Красота) Ничего Все ок |
|||
| Бинарная жизнь Конструктор организма | + 20 | ||
|
Ну смотрим дальше что будет) Ничего Все ок |
|||
| Бинарная жизнь Правила игры | + 20 | ||
|
Я бы сказал, что нельзя жизнь сравнивать с математикой ну никак) математика это цифры и алгоритмы, а жизнь хаотична. В жизни происходит множество комбинаций, эволюционных нововведений и т.п. Проблема в том что человек любит все упрощать, отсюда рождаются системы и "математика" - вещи в которых все можно предсказать или рассчитать или делать по одному (упрощенному) порядку. Вот люди и загнали себя в шаблон - садик, школа, универ, работа, новая машина, квартира и т.п., а после читают мотивационные книги как сделать жизнь лучше и не находят ответов) К тому же если включить сюда психологию человека... В общем эта тема для меня островатая) Посоветовал бы почитать желающим книгу - Черный лебедь (на этот счет). Возможно я не прав конечно, но чем дальше идет человек, тем больше подобного создается, а значит и подобные алгоритмы будут идеально работать) Тема многих антиутопических "вещей" )) И да, я доделаю это, все же интересно) Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Перемешиваем плашки | + 20 | ||
|
Улучшаю навыки работы с массивами, циклами и ООП Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Домино. Правила игры | + 20 | ||
|
Повторяю навыки написаний структур, инициализации конструкторов Ничего Все норм |
|||
| Игры со Спрайтами Полуфинальный урок | + 20 | ||
|
Послушал себя со стороны, было интересно, немного поменял свою речь и приобрел прикольный опыт) Правильно все рассказать Все круто |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Финальное прилунение | + 20 | ||
|
Добавлять изображение и работать с ними. Также узнал о том, что можно увеличивать размеры изображений и даже их линий! Подогнать координаты) Решил полностью переделать заготовленные спрайты, добавил разрушение корабля. Хотел бы написать небольшой отзыв о данном проекте (Аполлон): Понравилось создавать граф. редактор. Узнал много нового, поработал с классами, структурами, списками. Оценил подход, создания спрайтов с использованием сериализации. ( не знаю правильно ли выразился, но суть надеюсь передал) Хотелось еще сказать о подходе, программа очень не доработана в плане мелочей. Можно добавлять менюшки, рисовать что-то новое или изменять. Так вот, радует такой подход, что теперь можно на свою фантазию создавать что-то другое и что самое главное - СВОЕ. Некая база получена, однако сталась куча вопросов и желания найти ответы на них, поскольку цель моя - писать игры. Надеюсь написал все более менее грамотно и понятно! Устал! Последние дни активно работал с этим курсом, очень понравился) (я про аполлона, дальше еще продолжение же...) |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Graph и Sprite на Луне | + 20 | ||
|
Ничему Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Рисуем Аполлона | + 20 | ||
|
"Такому способу работы..." Ничего Все хорошо |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Плавное прилунение | + 20 | ||
|
Опять же как и в том уроке писал, делал все давно) Ничего Отличный урок |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Главные герои | + 20 | ||
|
Вспомнил как вообще рисовать) Более-менее красиво нарисовать) Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Законы физики | + 20 | ||
|
Я делал это очень давно на вебинаре, сейчас мне интересно очень работа со спрайтами, анимирование. Поскольку я хочу писать игры в недалеком будущем и мне это очень важно! Уже не помню) По поводу скрин-шота, так лучше? |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Сериализация объекта | + 20 | ||
|
Узнал о новом классе по сериализации, почитаю о нем более подробно) Была проблема с модификацией доступа к файлам, пришлось public List<MyLine> lines; в этой записи убрать get, set и хотел бы спросить, на сколько это правильно или нет? возможно ли сделать как-то иначе? Дело в том что вылетела ошибка, как на скриншоте. Вызывают очень большие проблемы, когда вылетают какие-то ошибки, даже если написано, не всегда понимаю в чем дело. Возможно это нехватка опыта |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Панель инструментов | + 20 | ||
|
Доделал редактор Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Рисуем линии мышкой | + 21 | ||
|
Создавать "рисовалку" Ничего Все хорошо |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 7. Перепрыгивание пропасти. | + 1 | ||
|
Я жесть как не люблю рано вставать, одеваться, собираться куда-то в универ. Я мало спал и позопрошлые дни, однако раз я написал цель что встану в 6 утра и пойду выполнять задания курса, то пошел делать) Как ни странно, особой тяжести не было, даже наоборот, была легкость. Записал маленькое видео) было весело записывать) Сижу довольный и оформляю отчет) Что до выполнения что после, ощущения не поменялись, добавлю только что пропало желание спать и появилась бодрость) Неплохой такой урок:)) |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 6. Некомфортный крышеснос. | + 1 | ||
|
Очень не комфортно рано вставать) Мне сносит крышу вставать в 5-6 утра) Ничего Было бы замечательно именно к этому курсу, убрать скриншоты к заданиям (некоторым), и убрать ненужные пункты с вопросами |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 5. Критерии успеха. | + 1 | ||
|
Ничему Ничего Программа создана тогда, когда игрок кликает на иконку, открывается меня с выбором старта игры и опций, когда игрок жмет старт игры, то начинается сама игра. В игре должно все работать - персонаж умеет атаковать, получает урон, отнимаются жизни, все предметы игровые работают и взаимодействуют с персонажем, монстры атакуют, нету багов, текстуры работают правильно, работают переходы на следующие уровни. |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 4. Визуализация результата. | + 1 | ||
|
Ничему Ничего Игра 2D Платформер. Главный герой - аморфное существо, способное принимать одно из состояний из 4 стихий (огонь, вода, воздух, земля) в зависимости от того, какой предмет съест. Это позволяет ходить по лаве, или плавать, в общем взаимодействовать с окружающей средой. Также, в зависимости от состояние тела (облик огня или воды и т.д.) он может использовать оружие характерное этой стихии, стрелять огнем, водой... Монстры также в свою очередь обладают различными уязвимостями и неуязвимостями. Таким образом и строится геймплей. Остальное дело доработок) По задумке, есть ядро внутри него, фиолетового цвета, которая позволяет собирать материю вещества и придавать главному герою такую форму) не получилось нарисовать как хотел, но пока альфа версия персонажа) рисунок 1 - обычное состояние, рисунок 2 - пример формы огня :))) На рисунке показан пример, чтобы пройти по лаве надо скушать сферу, активирующею ядро в стихию огня) Персонаж будет выглядеть примерно так на лицо, его я хочу сделать специально примитивно-нарисованным, однако слегка изменять в дальнейшем, нарисовать еще формы стихий ... Много работы в общем еще) |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 3. Зачем тебе это нужно? | |||
|
Ничему Ничего Я хочу написать 2D игру, чтобы реализовать свои творческие навыки Я буду получать удовольствие от этого, поскольку мне нравится фантазировать и я люблю создавать что-то новое Получение удовольствия будет держать меня в тонусе и даст возможность больше восхищаться в жизни От восхищения я буду доволен собой и смогу радовать окружающих Когда рады окружающие, я буду находиться в позитивном "мирке" Это сделает меня счастливым После того как я стану хорошим разработчкиом игр, я смогу их продавать и получать деньги Это позволит мне осуществить мои желание, связанные с деньгами Благодаря желаниям, я расширю свои возможности Возможности позволят узнать много нового о мире Новые знания и опыт сделают меня внутренне богатым Выпуская новые игры, я хочу радовать игроков своими творениями Мне это нужно, для того чтобы получить признание Если меня признают люди, значит я сделал свой вклад для других И опять же я буду счастлив от этого |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 2. Самая главная мечта. | |||
|
Ничему Ничего С выбором определился сразу, поскольку уже есть начало проекта по созданию 2Д игры. Для начала хочется научиться писать не на движке, чтобы все понять и прочувствовать. Я понимаю, что я человек творческий и люблю создавать какие-то фантастические вещи или различные миры и т.п. Поэтому я хочу написать 2Д игру, обыкновенный платформер-бродилку. |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 1. Желанные программы. | + 1 | ||
|
Ничему Придумать именно 30 пунктов) оч сложно) 1) игра в 15 (игра выстраивания боксов от 1 до 15) 2) крестики нолики (классическая игра, 3 в ряд) 3) шахматы (стратегическая игра) 4) шпионское ПО (вирусы, собирающею какую-либо информацию. Мы живем в веке, в котором когда ты проинформирован - значит вооружен) 5) двухмерные игрушки платформеры (возможность драться физическими атакми, магией, создание сказачного мира, в которые хочется погрузитсья с удовольствием и находиться там) 6) игры в стиле хоррор (хочется погрузить игрока в мир, где страшно-интересно. Т.е. Чтобы отгадать загадку, надо попугаться) 7) Создание ИИ (от простой возможности играть с компьютером, вплоть до реального Интелекта способного развиваваться) 8) Бизнес-программы (упрощают ведение дела, например программа, отслеживающие данные, заработные платы, решающея математические или бухгалтерские задачи и т.п.) 9) Создание сайтов (опор на интерфейс, удобный для пользователя, а также хорошо выполненный графически) 10) Была мысль создать визуальную среду разработки программироваия (под этим я подразумеваю за место написания кода, создания реальных графических объектов, например за место создания переменной создается кирпич или за место класса создается дом или что-то такое... в душе не представляю как это но подумал что скучно видеть обычный код, ведь программировние нечто большее чем символы :) ) 11) Написание плеера (хочу исправить функцию случайного воспроизведения, а то очень часто песни повторяются и "выпадают случано-одинаковые песни") 12) игра танчики (обычные танчики, играл в 4-5 лет на сеге в них, хочу воссоздать так сказать) 13) тетрис (интересует создание игры, нежели она сама) 14) эмулятор аквалангиста :D (плавать по морю, наблюдать за рыбами, за животными. Преследуется задача - дать возможность человеку виртуально оконуться в прекрасное нашего мира) 15) эмулятор космонавта - также как и в пункте выше 16) Программа "визуальной химии" (т.е. графически видно строение материалов и веществ на уровне микроскопа, пользователь может менять хим. состав элементов и наблюдать как оно работает. 17) Разработка игр полного погружения (сказали писать все, вот и я очень хотел бы такое делать. А именно игры, где можно было драться на мечах или воевать на оружиях. 18) создание игры стратегги (сражение нескольких расс, с эпичным сюжетом и графикой) Как я понял, мне очень нравится когда "красивая картинка", отсюда: 19) Создание операционной системы, 20) различные редакторы; - в которых например удалить файл можно швырнув его в корзину! - имеено швырнув! Возможно рабочий стол был бы городом, когда ты смотрешь на небо, то можешь определить погоду на сегодня или когда ты нажимаешь на поход по улице, можно отслеживать маршруты и карты. ну и в таком духе :) 21) или создание плагинов для пунктов 19-20. 22) игры головоломки-бродилки (необходимо решать разного рода загадки, как например хитро прошмыгнуть мимо охранников или как попасть ту-дато задействовав только это или как создать то-то задействовав это :D) 23) Игра survival (чтобы выжить, необходимо обеспечить себе условия для выживания и развиться дальше) 24) Игра эволюция (есть бактерия из которой ты развиваешься во что-то более умное и совершенное) 25) RPG, основное оружие которого это лук. Можно сражаться с другими игроками, захватывать земли, просто охотиться и добывать пропитание и т.п. 26) Стратегия - строительство города или государства 27) Игра змейка 28) Написать движок для игр 29) написать игру lines98 (шарики) 30) Игра марио (в моем варианте) Когда придумывал, очень не хотелось писать о бух. программах, вычислительных и т.п., были мысли о творческих вещах |
|||
| Программа за 100 шагов Шаг 0. Моральная подготовка. | + 1 | ||
|
Ничему Ничего 1) 20 лет, живу в городе Красноярске. 2) а) Люблю творческие вещи, что-то изобретать, придумывать стратегии и т.д. б) могу быстро изучать и усваивать то что мне действительно нравится (но только это:D) 3) c#, c++, pascal |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для Спрайта | + 20 | ||
|
Усовершенствовал навыки ООП Ничегго Все круто |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для графики | + 20 | ||
|
Рефакторингу кода Ничего Все хорошо |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Структура для линии | + 20 | ||
|
Поработал немного со структурой и массивами для графики Ничего Все ок |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Первая форма | + 21 | ||
|
Ничему Ничего Все ок |
|||
| Игры со словами Игры со словами | + 20 | ||
|
Работа со строковыми данными Придумать алгоритм Сделал не полностью, поскольку очень хочу сделать эти алгоритмы самостоятельно, но поскольку времени нет сейчас, хочу просто получить доступ к следующим урокам! Стал делать такую вещь, что ставлю видео на паузу и стараюсь делать сам, однако хоть и увеличились затраты по времени, навыки качаются лучше) |
|||
| Новые технологии Модульное тестирование | + 20 | ||
|
Немного научился работать с модульными тестами все понятно все хорошо |
|||
| Комбинаторика Комбинаторика. 4 x 4. Ладья x Ферзь | + 20 | ||
|
Новым алгоритмам Не просто было понять, докопаться до сути все хорошо |
|||
| Комбинаторика Комбинаторика. Счастливые билеты N | + 20 | ||
|
Прокачал логику Было не совсем просто понять, поэтому разбирался, ставил на паузу, смотрел что как работает Все отлично |
|||
| Комбинаторика Комбинаторика. Счастливые билеты 6 | + 20 | ||
|
Уже делал подобное Ничего Все ок |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Обратный отсчёт | + 20 | ||
|
Новый алгоритм Ничего Все как всегда хорошо |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Общий делитель | + 20 | ||
|
Новому классному алгоритму Ничего Все хорошо |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Числа Фибоначчи | + 20 | ||
|
Ничему Ничего Все хорошо |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Факториал | + 21 | ||
|
Ничему Ничего Все хорошо |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Заливка области | + 20 | ||
|
Проникся сутью рекурсии) Ничего На удивление оказалось все очень даже просто |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Главный секрет | + 20 | ||
|
узнал много полезной информации о рекурсии ничего все хорошо |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Вступление | + 20 | ||
|
Даже не знаю) Ничего Рекурсия - функция в функции) А в целом, думаю что это повторяющееся однотипное действие |
|||
| Морской Бой Последний Бой! | + 20 | ||
|
Добавлять классы из других программ Ничего Все супер! Ура) |
|||
| Морской Бой Интерфейс игры | + 20 | ||
|
Ни чему новому) Ничего В предвкушении конца проекта |
|||
| Морской Бой Рефакторинг кода | + 20 | ||
|
Рефакторить) Ничего Прикольный урок |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Добивание корабля | + 20 | ||
|
Разработки нового алгоритма, оч классная идея Поскольку я очень не внимательный, сделал в одной из функций возвращаемое значение 0,0. На исправление этой глупости потратил около 30 минут) Уроки очень интересные. Заметил, что благодаря проработки алгоритмов и т.п., мозг стал работать быстрее и эффективнее, лучше соображать, придумать множество вариантов решения проблемы |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Шаблон ударов | + 21 | ||
|
Совершенствую навыки работы с массивами (у меня большие трудности с ними) Ничего Отличный урок |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Стратегия | + 20 | ||
|
Придумывать различные варианты ИИ Придумать ИИ замечаний нет |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Угадай число | + 20 | ||
|
ничему) оч много времени потратил, но так и не смог сделать) зациклился и не смог решить задачу, в голове есть алгоритм примерный, но не знаю как реализовать Был бы очень рад если мне кто подскажет как это сделать, а то не охота застревать и зацикливаться на одном и том же |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Самый лучший алгоритм | + 20 | ||
|
Не совсем понял цель урока ничего Не совсем понял как оформлять отчет, поэтому пишу тут Понравился алгоритм с номером 4362 НО если бы я делал алгоритм и смог бы выполнить его, то я бы реализовал случайные выстрелы с добиванием, на первый взгляд кажется что он легкий и эффективный) |
|||
| Морской Бой Установка кораблей | + 20 | ||
|
Продолжаю прокачивать различные навыки Возникали проблемы с добавлением замечаний нет |
|||
| Морской Бой Делегаты отображения | + 20 | ||
|
Работа с делегатами Ничего Все супер |
|||
| Морской Бой Редактор и Сетка | + 20 | ||
|
Узнал о новых возможностях работы с DataGridWiev, получаю все больше навыков работы с массивами, функциями, а также приобретаю больший опыт работы с ООП Трудностей не было Все отлично, радует доступность |
|||
| Морской Бой Море и Корабль | |||
|
Работа с массивами (моя проблема) А именно работа с координатами; Осознавать код Неудобно работать с русскими переменными, однако это упрощает понимание. Нельзя сказать что это + или - |
|||
| Морской Бой Планирование | + 20 | ||
|
Улучшил навыки проектирования Сложностей не было, однако приходилось много думать и продумывать) Урок было более чем подробный) |
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|
|||
+ Бесплатно, каждую субботу
+ Создание программ с нуля
+ Решение консольных задач
Планы подписки
+ 300 практических видеоуроков
+ 400 интерактивных задач
+ Видео-решения и разбор
Презентация