Обучение c# видеоуроки

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вступай в Телеграм чат проекта

Микроигры

В этом видео-курсе мы будем создавать более сложные и более интересные игровые программы, которые потребуют от программиста не только знание визуальных компонентов, но и навыки составления алгоритмов для реализации логики игры и/или искусственного интеллекта.

По мере обучения мы создадим знакомые тебе с детства игры:
пятнашки и арканоид, виселица и крестики-нолики,
змейка и шарики 5 в ряд, и даже популярную сейчас игру 2048.
Для каждой из этих игр мы создадим “искусственный интеллект”, поэтому играть с программой будет не так-то просто... :)

В разных играх ты познакомишься с разными алгоритмами:
работа с графикой, переборы вариантов, алгоритм поиска в глубь и в ширину,
работа с массивами и матрицами, динамическое создание визуальных компонентов,
работа с координатами, элементы теории графов и, конечно же,
применение концепций Объектно-Ориентированного Программирования, сейчас без него никуда!

А в конце курса тебя ждёт VIP-урок по созданию микро-шутера "Стрелялка".



Микроигры

Создание более интересных и сложных игровых программ, некоторые игры пишутся за несколько уроков с подробным анализом: составление технического анализа, проектирование интерфейса, создание блок-схемы, формирование отдельных классов, создание и тестирование программы.

Объём: 16 уроков.
Срок: 30 дней.

Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 1200 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Игра 15 - Кнопки 00:13:41 140 чел. ★ 5 Done
  Создание известной игры «Пятнашки» — отличное упражнение для начинающих программистов.
На первом уроке мы создадим интерфейс игры и разместим все кнопки.
На втором уроке мы напишем класс логики игры и допишем программу.
На третьем уроке мы вместо кнопок будем использовать картинки —
динамически их создавать и размещать на них вырезанные кусочки основной картинки.
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Увидел новый вариант преобразования типов - Convert.ToInt16 
Сложности: ничего 
Комментарии: пока нет 
2 Игра 15 - Алгоритм 00:42:15 117 чел. ★ 5 Done
  Завершаем создание игры Пятнашки.
На втором уроке мы напишем класс логики игры, в котором опишем матрицу для хранения чисел на кнопках и реализуем основные методы: start, shift, check_numbers и другие.

Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 3 час. 05 мин. [Показать отчёт]
Научился: Очень интересные уравнения преобразования координат в позицию и позицию в координаты. Просто, дешево, сердито. Я бы наверное как то мучался со словарем, даже не знаю. Вообще очень интересный урок. Особенно , если делать его под нагрузкой как я сейчас стараюсь делать. Т.е. сначала полностью смотришь видео. Затем гуляешь некоторое время не меньше пары часов, что бы из зрительной, "оперативной памяти" ничего не всплывало. Приходишь и решаешь все логически, руководствуясь лишь генеральной линией.  
Сложности: Принципиально нерешаемого ничего. 
Комментарии: Классный урок. Получил удовольсвие. 
3 Игра 15 - Картинка 00:36:03 79 чел. ★ 5 Done
  Переделываем игру Пятнашки в Пазл картинки.
Убираем кнопки, вместо них динамически размещаем матрицу PictureBox'ов,
в которые загружаем кусочки картинки, предварительно разрезав их
и сохранив все части картинки в матрицу Image.
Размер поля можно будет выбирать, от 3 на 3 до 6 на 6.
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 2 час. 05 мин. [Показать отчёт]
Научился: Собственно, посмотрел только до 21 минуты, так как по хорошему нужно было лишь узнать как резать картинку. 
Сложности: Вспомнить, как было написано все в прошлый раз. Подумать, что теперь куда подогнать. 
Комментарии: Вот еще один очень красивый пример, как разделять логику и отображение и почему это нужно. 
4 Аполлон. Главные герои 00:07:08 35 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы озвучим правила игры Аполлон.
Выясним, какие у нас будут главные герои.
Твоё самостоятельное задание -
нарисовать на бумаге внешний вид игры
со всеми главными героями.
Как ты это себе представляешь.
5 Аполлон. Законы физики 00:26:47 33 чел. ★ 5 $
  Корабль Аполлон прилуняется на Луну.
На этом уроке мы рассмотрим упрощённую
физическую модель этого процесса и
выпишем все параметры и все формулы,
которые будут управлять этим процессом.
6 Аполлон. Плавное прилунение 00:55:16 33 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы допишем игру Аполлон.
Свяжем класс логики с интерфейсом.
Сделаем управление двигателем с помощью мышки.
Добавим таймер, функцию отображения корабля.
А также сообщение о конце игры и перезапуск игры.
7 ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:23:23 57 чел. ★ 4.8 $
  Задание.
Записать видеообзор любой программы из первой части этого курса.
8 2048 - Учимся играть 00:08:33 86 чел. ★ 4.8 Done
  Начинаем создание модной игры 2048.
Но сначала нужно научиться в неё играть.
Это можно сделать здесь: http://flagames.ru/game/2048
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 3 час. 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Играть!  
Сложности: Прекратить играть! 
Комментарии: Витольдович, аккуратнее с такими заданиями. Я три часа потерял на игрульку! 
9 2048 - Интерфейс 00:39:12 75 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы создадим интерфейс программы.
Динамически создадим Label для цифр и разместим их в матрицу.
Раскрасим кнопочки и создадим обработчик курсорных клавиш.
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 9 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Думать 
Сложности: Продумать самостоятельно 
Комментарии: нет 
10 2048 - Смещение 00:24:30 69 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы реализуем класс с логикой игры.
Далее, напишем заглушки для функций смещения клеток
и функцию проверки окончания игры game_over().
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 2 час. 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: думать 
Сложности: Рекурсия 
Комментарии: нет 
11 2048 - Объединение 00:43:33 17 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы напишем функции смещения и объединения клеток.
Далее, пошагово выполним эти алгоритмы, чтобы понять принцип их работы.
12 Крестики-Нолики. Игра на двоих 00:40:36 101 чел. ★ 5 Done
  Играл в крестики-нолики, мелом на асфальте?
Я играл, и очень много, был непревзойдённым профессионалом
в своём дворе, изучил все ходы-выходы в этой программе,
и замахнулся на создание искусственного интеллекта! :)
Игрушка не сложная, она отлично подходит для
упражнения в программировании для программиста.
Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 4 час. 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Используя матрицу пиксель-боксов мы бы получили гораздо большую гибкость в написании кода. Кроме того, подход при котором мы сразу стали писать игру человек vs. человек можно назвать анти-ООП подходом. Я писал крестики-нолики еще зимой, изучая еще тогда яву (наверное третьи мои крестики-нолики), все равно любопытно было какой способ будет здесь. Хотя надо признать, что предыдущий вариант мне нравится больше. Там используется абстрактный класс для игрока (который потом развивается в классы для игрока-человека и игрока компьютера) и на выбор подключается в игру. Используется класс поле, который включает в себя и массив из экземпляров класса ячейка. Короче, почти вся ООП в одной игре. Из плюсов у Витольдовича - просто и качественно реализована логика ИИ. Плюс вынесение в отдельный класс логики - это видимо шаг к появлению в будущем (а может такой уже есть, да я не видел) урока с использованием шаблона проектирования Model-View-Presenter . Ничего, что я тут поумничал? ))))) P.S. Добавил таймер, уж больно плохо воспринимается без задержки хода от компьютера. P.S.S Повозился и хорошо повторил вывод и передачу out и ref в функциях.  
Сложности: ИскИн 
Комментарии: Подглядывал за Витольдовичем, но написал по-своему. Чувствую удовлетворение. 
13 Крестики-Нолики. Игра с компьютером 00:49:33 41 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы добавим в игру Крестики-Нолики искуственный интеллект.
Мы напишем алгоритм, который будет искать наилучший ход для позиции.
14 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:23:23 44 чел. ★ 4.9 $
  Задание:
Записать видео обзор любой игры, созданной на этом курсе.
15 VIP урок. Формула 1 00:41:47 93 чел. ★ 4.9 Done
  Создаём динамический графический объект - машинку.
Ездит по экрану. Поворачивает. Восемь направлений.
Разгоняется и тормозит. Задний ход.

Отчёт отправил: 4342. Алекс Выполнено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Продолжил учиться работать с пикчер боксами, бетмап, и обработчиками событий. 
Сложности: не до конца понял формулу : Math.Cos(angle * Math.PI / 180)); подзабыл уже геометрию.  
Комментарии: Отличный урок 
16 VIP урок. Стрелялка 01:33:59 55 чел. ★ 4.9 $
  Сегодня мы напишем классический одноэкранный шутер.
Будет лететь самолётик и сбивать шарики.
На примере простых объектов демонстрация основ ООП.
  Итого:   16 видеоуроков общей продолжительностью 9 час. 29 мин. 10 чел. ★ 4.94  
  Финалисты:   Новопашин Владимир,   Денис,   Сергей Стефаненко,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Dimon,   Tekashnik,   Иван Воронин,   chokayes,   Neverwinter 2,   chip .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Продолжаю улучшать навыки по записи видео обзоров
Трудности: Нормально все записать
Такое ощущение, что учиться программировать легче, чем учиться записывать обзоры)


Научился: перед просмотром, звук тише чуть-чуть сделайте, хотя на любителя
Пользуясь случаем, хочу выразить свою благодарность Евгению Витольдовичу , создателю мега крутого проекта по обучению программистов. Выражаю Вам благодарность и огромное восхищение ! Желаю Вам дальнейших успехов и в проекте и во всем другом... ! Искренний ваш, студент Sergey! Спасибо Вам большое !!!