Обучение c# видеоуроки

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

Отзывы о вебинарах комбинаторики




Клуб формулистов - Ежемесячная подписка

Вступление в Клуб Формулистов на выгодных условиях для НОВЫХ участников.

После взноса  999  499 руб. вы получите подписку
в Клуб Формулистов на 30 дней и 256 байт для быстрого старта.
Байты используются для открытия более одного урока в день, по 50 байт за урок.

Стоимость 1 дня за первый месяц: всего 16 рублей.

Первый взнос - 499 руб./30 дней.

Через 30 дней будет списано 3,000 2,400 руб.
за продление подписки в Клуб на 30 дней + подарок 512 байт.

Так будет продолжаться каждые 30 дней, пока вы не отмените подписку.
Средства будет автоматически считываться с вашей карты.
Вы в любой момент сможете отказаться от продления Клуба.

Только ДО КОНЦА НЕДЕЛИ -
-50% скидка на первый взнос, всего 499 (вместо 999) рублей!
-20% скидка на ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ платёж!
Всего 2400 руб/месяц (вместо 3000 руб/месяц), или 80 руб./день - цена чашки кофе.


Стоимость 1 дня: 80 руб.

Хочу вступить!

Также есть другие варианты оплаты участия в КФ:

Билет в клуб формулистов на ...
30+ дней | 60 дней | 150 дней | 380 дней | 1000 дней

Внимание!
Стоимость участия в Клубе формулистов увеличивается 1 числа каждого месяца на 100 рублей.
При оформления подписки стоимость остаётся постоянной, пока подписка не будет отменена.







Первый взнос - 499 руб./30 дней + 500 байт.
Последующие взносы - 3,000 2400 руб./месяц + 512 байт.



Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Видео / Тесты Решило Рейтинг Доступ
1 FREE Рекурсия. Вступление без видео
2 теста
211 чел. ★ 4.7 Done
 

«Человеку свойственна итерация,
рекурсия - божественна».


Мы начнём наш курс с такой интересной и трепетной темы, как РЕКУРСИЯ.
Вокруг рекурсии ходит множество толков, загадок, непоняток и заблуждений.
Сегодня мы один раз и навсегда, просто и понятно выясним, что такое рекурсия и как её понять.

Задание:
Дать определение рекурсии своими словами.
Найти красивую и достойную картинку на тему рекурсии.

Видео на этом уроке нет.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 21 мин. [Показать отчёт]
Научился: Если говорить о программировании, то это вызов функцией самой себя. И этот вызов происходит до какого то базового случая, после которого вызов функции самой себя прекращается 
2 FREE Рекурсия. Главный секрет 00:31:52
3 теста
132 чел. ★ 4.9 Done
  На вебинаре рассмотрели несколько примеров по созданию рекурсивных алгоритмов.
Рассказал основной секрет, как понимать рекурсию.

Задание:
Нарисовать кривую Гильберта на листе бумаги.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 3 час. 0 мин. [Показать отчёт]
Научился: Начинать рекурсию надо с самого простого случая. Как правило рекурсивный метод решения задач красив и эффектен, но не оптимален. 
3 Рекурсия. Заливка области 00:47:23
1 тест
120 чел. ★ 5 Done
  Пишем алгоритм заливки, как в программе Паинт.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 3 час. 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создал стенд для запуска рекурсивного алгоритма заливки области. Написал рекурсивную функцию Fill(), которая непосредственно реализует алгоритм заливки.  
Сложности: Понять, как это работает:) 
4 Рекурсия. Факториал 00:04:35
1 тест
85 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы пойдём в гости к роботу Шарпу.

Задание:
Решить задачу «Факториал».
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 12 мин. [Показать отчёт]
Научился: Считать факториал рекурсией 
5 Рекурсия. Числа Фибоначчи 00:03:46
1 тест
81 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы пойдём в гости к роботу Шарпу.

Задание:
Решить задачу «Числа Фибоначчи».
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 час. 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: Решил задачу нахождения последовательности фибоначчи рекурсией 
6 Рекурсия. Общий делитель 00:04:08
1 тест
78 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы пойдём в гости к роботу Шарпу.

Задание:
Решить задачу «Общий делитель».
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Решил задачу нахождения НОД с помощью рекурсивного алгоритма. 
7 Рекурсия. Обратный отсчёт 00:05:52
1 тест
77 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы пойдём в гости к роботу Шарпу.

Задание:
Решить задачу «Обратный отсчёт».
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 17 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сделал рекурсивную функцию, которая визуально демонстрирует работу стека. 
8 Рекурсия. Фракталы. Спираль 00:25:42
88 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы сначала сделаем заготовку
для рисования линий на форме, а потом
нарисуем спираль используя рекурсию.
Потом мы её немного изменим,
чтобы наша спираль стала
настоящим фракталом.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 час. 35 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создал форму, на которой разместил Bitmap, размером в ширину и высоту формы. Создал объект Graphics, которому передал, созданный раннее Bitmap. В результате чего получил возможность рисования на форме. Создал рекурсивную функцию, которая с помощью 4ех линий и заданного смещения рисует прямоугольную спираль. 
Сложности: Если заменить рисование линий на рисование прямоугольника, то получается некое подобие пирамиды 
9 Рекурсия. Фракталы. Треугольник Серпинского 00:23:41
1 тест
72 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы будем рисовать треугольник Серпинского.
Нам опять поможет рекурсия, которая будет "тройной",
потому что на каждом следующем шаге мы
будем рисовать три новых треугольника.

Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 2 час. 48 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал рекурсивную функцию, которая рисует фрактал "треугольник Серпинского" 
10 Рекурсия. Фракталы. Кривая Гильберта 00:35:18
1 тест
60 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы нарисуем кривую Гильберта.
Да-да, ту самую, которую ты рисовал
на листике в начале курса Комбинаторика.
Мы здесь познакомимся с косвенной рекурсией,
это когда несколько функций вызывают друг друга.

Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 час. 54 мин. [Показать отчёт]
Научился: Нарисовал кривую Гильберта с помощью рекурсивного алгоритма. На уроке хорошо объяснено, что нужно делать именно так а не иначе. Если изменять шаг при вызове рекурсивной ф-ции только в одном месте, то вся стройная картина ломается. 
11 Комбинаторика. Счастливые билеты 6 00:02:33
1 тест
68 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы рассмотрим самый простой
способ решения комбинаторных задач,
с использованием вложенных циклов.

Задание
Решить задачу «Счастливые билеты»
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 час. 9 мин. [Показать отчёт]
Научился: Еще раз решил задачу итерационным способом 
12 Комбинаторика. Счастливые билеты N 00:40:51
1 тест
82 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы рассмотрим
два основных способа решения комбинаторных задач:
Первый способ - когда известно количество объектов - вложенные циклы.
Второй способ - любое количество объектов - использование рекурсии.

Задание:
Решить задачу «Счастливые билеты N».
Скачать книжку для чтения по комбинаторике:
Как решать комбинаторные задачи.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 день 1 час. 36 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал рекурсивный алгоритм подсчета количества "счастливых билетов"  для номера длины N. 
13 Комбинаторика. 4 x 4. Ладья x Ферзь 00:26:01
1 тест
74 чел. ★ 5 Done
  На этом уроке мы рассмотрим две шахматные задачи,
про расстановку ладьей и ферзей на доске, чтобы они не рубили друг друга.
Задачи решаются первым способом - перебор вариантов без использования рекурсии.

Задание:
Решить задачу «Четыре Ладьи».
Решить задачу «Четыре Ферзя».

Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 2 час. 9 мин. [Показать отчёт]
Научился: Решил 2 задачи по возможным вариантам размещения ферзя и ладьи на шахматной доске размером 4х4. 
14 Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация 00:47:45
67 чел. ★ 5 Done
  Теперь составим программу для расстановки N ферзей на шахматной доске N x N.
Для решения этой задачи нам потребуется рекурсия.
А чтобы понять, как она работает -
сделаем визуальную демонстрацию процесса работы алгоритма.


Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 3 час. 2 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал рекурсивный алгоритм поиска расстановки ферзей на шахматной доске заданного размера. Увидел пример визуализации данного алгоритма. В ближайшее время планирую его реализовать.  
Сложности: Достаточно сложный урок, но если все внимательно слушать - то все понятно 
15 Комбинаторика. Сложение букв 00:36:25
1 тест
69 чел. ★ 5 Done
  Существует серия головоломок на математическое выражение из букв, например:
ШРАМ * Ы = ШРАМЫ
БУЛОК + БЫЛО = МНОГО
Как правило в этих примерах каждой букве соответствует одна цифра.
Одинаковым буквам одинаковые цифры, разным буквам - разные цифры.
Необходимо решить эту головоломку, то есть разгадать, какой был пример.

Для решения этих задач комбинаторика так и напрашивается.
Первую задачу мы решим первым способом, через вложенные циклы.
Вторую задачу вторым способом, через рекурсию.


Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 3 час. 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Узнал о подходе  к решению головоломок из букв, вместо которых, надо вычислить цифры. 
16 Комбинаторика. Математические операции 00:22:34
1 тест
63 чел. ★ 5 Done
  Продолжаем комбинаторную практику.
Дан ряд цифр и одно число, например:
1 2 3 4 5 6 7 8 и 100.
Расставить между цифрами знаки
"пробел", "умножить", "плюс" и "минус"
таким образом, чтобы получилось заданное число.

Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 19 час. 48 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ознакомился с подходом к решению задач типа, даны сколько то цифр и надо расставить знаки между ними так, чтобы получился корректный ответ. Не могу сказать, что понятно все досконально, но теперь, если попадется задача такого рода, то я знаю в какую сторону копать  
17 Полуфинальный урок. Ответы на вопросы без видео
59 чел. ★ 4.9 Done
  Ты уже практически закончил курс «Комбинаторика».
Пожалуйста, ответь на несколько вопросов.
Эти ответы пригодятся тебе при записи видеоотзыва.
(видео в этом уроке нет)
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 8 мин. [Показать отчёт]
Научился: Очень понравилась визуализация алгоритма для решения задачи "много ферзей". В курсе понравилось, что давалось 2 варианта подхода к решению комбинаторных задач. Первый вариант - когда известны количество входных параметров. Такие задачи можно решать при помощи циклов. Второй вариант - количество входных данных не известно. В этом случае нужно использовать вариант решения при помощи рекурсивных функций. 
Сложности: Курс легким назвать нельзя. Перед тем, как, к нему приступить, необходимо вспомнить и порешать комбинаторные задачки на листочке, тогда курс пойдет гораздо проще. 
18 Динамика. Поле дураков 00:18:40
1 тест
65 чел. ★ 5 Done
  Вступление в тему "Динамическое программирование".
Решение олимпиадной задачи "Поле дураков".
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 58 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ознакомился с динамическим алгоритмом решения задач 
19 Динамика. Счастливые билеты 20 00:58:04
1 тест
59 чел. ★ 5 Done
  Решаем уже знакомую задачу новым способом.
Начальные данные: число N от 1 до 10.
Вывод результата: количество 2N-значных счастливых билетов.
Работает - моментально!

Рекомендую ознакомиться с публикациями на эту же тему:
http://www.sql.ru/forum/932580/posobie-dlya-studentov-i-shkolnikov?mid=15179128#15179128
https://goo.gl/RyNCXH


Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 7 час. 24 мин. [Показать отчёт]
Научился: Достаточно сложная для моего понимания задачка. Еще не до конца её осознал. Но и урока вынес, что комбинаторные задачи можно решать с помощью динамического программирования. Это очень сильно уменьшает сложность алгоритма 
20 Динамика. Выход из Лабиринта 00:59:02
1 тест
55 чел. ★ 5 Done
  Мы рассмотрим наиболее популярный, интересный и полезный алгоритм теории графов:
Поиск кратчайшего пути в графе. В основе идеи лежит принцип динамического программирования.

В качестве графа у нас будет Лабиринт, мы будем в нём искать кратчайший путь из одной клетки в другую.

Прошу перед уроком ознакомиться со следующими материалами:
1. Очередь в C#.
2. Поиск в ширину в графе.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 5 час. 57 мин. [Показать отчёт]
Научился: Реализовал алгоритм "волна" на практике. Подобный алгоритм был уже мной реализован в рамках курса по созданию игры "линии". Только там был реализован более продвинутый вариант с сохранением пути. 
21 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:23:23
40 чел. ★ 4.9 Done
  Задание
Записать видео обзор твоих лучших программ этого курса.

Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ознакомился с рекурсивными алгоритмами и динамическим программированием. Продолжу проходить видеокурс "Микроигры"  
Видеообзор: WQQGGol37oM
22 VIP. Простые числа. Оптимизация алгоритма 01:19:28
1 тест
42 чел. ★ 5 Done
  Пишем функцию для поиска простых чисел и
поэтапно оптимизируем её в двух направлениях.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 9 час. 50 мин. [Показать отчёт]
Научился: Написал алгоритм поиска простых чисел, затем несколько вариантов оптимизации этого алгоритма.  Написал функцию, которая позволила сравнить производительность алгоритмов. Затем написал функцию сравнения эталонного алгоритма с оптимизированными. 
  Итого:   22 видеоурока 9 час. 57 мин.
21 тест
29 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   Елена,   alexmail19Q,   Максим Лапшинов,   Андрей Поляков,   Vera,   Иван,   Артём,   Tekashnik,   Михаил Ермишин,   Николай,   Alcatraz,   Den Andreevich,   Дмитрий,   Иван Воронин,   Алексей В.,   Новопашин Владимир,   Сергей Зулкарнаев,   Алексей Малышев,   Александр,   Sergio,   Сергей Стефаненко,   Денис,   chokayes,   ser2018,   Дмитрий,   Илья,   Яков,   MaxB,   Tim .

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Трудный курс, понял основы работы с рекурсией и понятие динамического программирования



Трудности: Рассказывать, не уверен, что у меня получилось хорошо
Спасибо за курс) Классика в программировании важная часть становления мировозрения программиста. Всем добра.