Обучение на c#

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!

Какие программы я хочу написать




Наноигры

Множество разнообразных небольших игрушек, каждая игровая программа пишется с нуля до базовой функциональности. Доступ к урокам строго последовательный с отчётностью.

Какие знания вы получите по завершению курса:

-Основы работы с Visual Studio
-Основы работы с Windows Forms
-Основы работы с устройствами ввода(Мышь, клавиатура)
-Основы составления блок-схем для наших будущих программ
-Основы оптимизации кода
-Основы работы с переменными и массивами.
-Рисование объектов средствами языка C#
-Научитесь применять основные алгоритмы при создании программ и игр, а не только в консоли.

Объём: 9 видеоуроков = 4 игры + 1 бот


Хочу купить!

Купить в рассрочку за мегахеши

Цена: 600 p.


Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Арканоид - Уровень и ракетка 00:50:25 360 чел. ★ 4.9 Done
  Создаём старую добрую игру Арканоид.
Создаём меню, рисуем уровень, размещаем ракетку.
Делаем, чтобы ракетка двигалась.
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я поверхностно познакомился с оператором switch, узнал его назначение. Повторил предыдущий материал. Научился, если так вообще можно выразиться, писать комментарии к своей программе. Полезно и необходимо. Чуть-чуть прошёлся по координатам и научился задавать их элементам на форме.  
Сложности: Понимание работы с координатами в C#. 
Комментарии: Остался очень доволен уроком. Однако как уже написал, возникли трудности в понимании работы с координатами. Вообще даже в школе мне это давалось не просто. И поэтому завтра ( а может и прямо сейчас ) возьму курс PROFI: Теория ООП, как мне рекомендовал Евгений Витольдович.  
2 Арканоид - Шарик и кирпичики 01:02:53 270 чел. ★ 4.9 Done
  Делаем движение шарика, отскок его от стен и ракетки, а также выбивание кирпичиков.
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 5 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я научился передвигать элемент формы по нажатию клавиш - ракетку. Научился задавать и определять координаты элемента на форме - стенок, ракетки и шарика. Повторил метод Random и научился использовать его для отскока элемента случайным образом - да здравствует разноообразие :) Научился создавать отскок от элементов формы и повторил оператор switch. Весьма полезная вещь. Повторил работу с элементом Таймер, вспомнил как создавать новую форму и класс для звуков, освежил в памяти настройку параметров формы. 
Сложности: Самым сложным было понять как всё работает, поэтому на этот урок ушло много времени. Кроме этого надо было ещё не запутаться во всём этом деле. Но я всё равно запутался, но опечатку нашёл )) 
Комментарии: Чем больше раз выполнишь материал урока сам, тем лучше это запомнится и останется в голове. От себя добавил заставки для меню и игрового поля, звуки, выбор скорости полёта шарика ( по нажатию цифровых клавиш 1, 2, 3) и подсчёт шариков, с последующим выводом их количества на экран. Хотел сделать игровые настройки, но пока не стал делать, и так уже долго урок прохожу, но главное, это займёт немало времени. Около часа, кстати, может чуть меньше - ушло на тестирование и отладку игры, так как в процессе создания было выявлено немного багов. Уроком остался доволен. Он хоть и сложный ( лично для меня ), но очень интересный. Остался только 1 вопрос. Как передать значения элементов из одной формы в другую ( нужно для настроек программы )? Сам додумаюсь конечно, но времени уйдёт много. Спасибо за урок, Евгений Витольдович. В который раз убедился, что я пришёл к вам не зря. 
3 Скорость реакции. Блок-схема 00:17:22 284 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы составим блок-схему
для игры по вычислению скорости реакции.
Нам потребуются три картинки, листик и ручка.
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я научился составлять блок-схемы для своих будущих программ. Этот этап очень важен перед созданием программы, так как имея блок-схему, работать гораздо проще, поскольку не надо держать в голове план создания программы.  
Сложности: Ничего сложного не было. Блок-схему составлял впервые.  
Комментарии: Хороший урок, а главное полезный.  
4 Скорость реакции. Три картинки по таймеру 00:15:28 270 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы подготовим форму для программы.
Установим иконку, разместим три картинки, кнопку запуска.
Напишем демо-код для переключения картинок.
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я узнал о тернарном операторе ?: и научился использовать его. Также увидел и взял на вооружение иные способы для переключения наших картинок. 
Сложности: Ничего сложного не было, всё понятно. 
Комментарии: От себя добавил Random. Работает хорошо и выглядит даже интереснее :)  
5 Скорость реакции. Алгоритм и рекорд 00:34:02 253 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы наконец-таки создадим программу
вычисления скорости реакции, следуя блок-схеме.
Напишем обработчик кнопки "Запуск", кликов по картинкам и таймера.
Даже добавить прогресс-бар для наглядности.
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я познакомился с классом Stopwatch, а также одним из его свойств ElapsedMilliseconds и методами Restart(), Stop(). Кроме этого повторил предыдущий материал - работа с элементами Timer, ProgressBar и другими.  
Сложности: Сложного в этом уроке не было ничего.  
Комментарии: Программа показалась мне немного недоработанной по 2 причинам: 1) После показа результата ProgressBar не возвращался в исходное состояние - в функции show_results добавил progress.Value = 0; 2) После окончания игры, когда нажали на кнопку ОК в MessageBox, 1 из 3 картинок ( любая из 3 ) оставалась видна. В результате этого, если нажать на эту картинку, то игра начинается заново, даже если мы не нажали на кнопку Начать игру. Я просто добавил всем картинкам visible = false; 3) После показа результатов игры и закрытия MessageBox добавил вывод надписи: Спасибо за игру! Очень интересный урок, который мне очень понравился. Вообще говоря, программируя - возникает постоянное желание что-то добавить нового, что-то переделать. Это круто и очень сильно мотивирует продолжать изучение C# дальше. Спасибо за урок! 
6 Игра Цифры 00:23:10 308 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем игрушку «Цифры».
Познакомимся с компонентом MenuStrip, и приручим кучу кнопок.
Параллельно воспользуемся конструкцией языка switch - case.

Задание:
Создать программу с 9 кнопками, которые нужно нажимать по порядку.

P. S. Рекомендую почитать: https://ru.wikipedia.org/wiki/Таблица_Шульте
Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 2 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом очень полезном уроке я узнал о символе @, который позволяет писать текст в 2-3 строки. Кроме этого вспомнил оператор switch и его синтаксис, увидел как выглядит цикл for. Очень полезная вещь. Вспомнил конструкцию для смены 2 переменных местами ( в одном из уроков уже было нечто подобное ), узнал о классе Button. Ещё познакомился с элементом MenuStrip ( и его параметрами и свойствами ), узнал как добавить в меню Горячие клавиши - в итоге научился создавать меню для будущих программ, вспомнил работу с элементом TableLayoutPanel и работу с классом Random. 
Сложности: Сложного ничего в этом уроке не было.  
Комментарии: В программу добавил MessageBox с сообщением, когда все цифры "собраны". При запуске игры перемешивались только цифры от 1 до 8. Цифра 9 - нет. Сделал, чтобы перемешивалась и она со всеми остальными. Спасибо за полезный и насыщенный урок!! Пополнил свой багаж знаний по C#. 
7 Бот для Цифр 00:15:40 288 чел. ★ 4.9 Done
  На этом уроке мы напишем бота для игры из прошлого урока.
Мы научим мышку быстро щёлкать по кнопкам программы из прошлого урока.

Задание:
Написать бота для игры из прошлого урока.
Придумать, для чего можно использовать эту программу.

Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я вспомнил работу с координатами, узнал о классе Environment, повторил работу с циклом for. 
Сложности: Не было ничего сложного. 
Комментарии: Хороший, полезный урок. Такой автокликер я бы применил, например в виртуальном пианино Everyonepiano или в какой-нибудь игре, например Settlers онлайн, чтобы собирать готовые ресурсы. 
8 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:23:23 143 чел. ★ 4.9 Done
  Задание.
Записать видеообзор любой своей программы.

Отчёт отправил: 8520. Сергей Колупаев Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: На этом уроке я научился создавать сценарий, по которому в дальнейшем записывал видео. 
Сложности: Сложным было настроить микрофон, так как мой хороший микрофон в наушниках некстати сломался, как будто специально. Пришлось использовать то, что было ))) 
Комментарии: Евгений Витольдович, спасибо за полезный урок, за ваши труды! Для записи видео с экрана использовал Bandicam, так как oCam платный, а лицензия на Bandicam уже была приобретена. Насчёт следующего курса, который буду проходить, пока что до конца не определился, но скорее всего это будет SOFT: Прикладные, естественно после окончания курса PROFI: Теория ООП. 
Видеообзор: https://www.youtube.com/watch?v=IaYIwZfbn8o&
9 VIP урок. Игра 2048 00:08:33 7 чел. ★ 4.7 $
  Поздравляю с окончанием курс "Наноигры".
Теперь можно немножко расслабиться и поиграть в 2048.
Мы напишем эту замечательную игру в курсе "Микроигры".
  Итого:   9 видеоуроков общей продолжительностью 4 час. 10 мин. 7 чел. ★ 4.86  
  Финалисты:   Сергей,   Николай Денисов,   Progresir,   WildOrc,   Dmitry Sinitsin,   chip,   Bodrik_torf .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Записывать свой голос и видео
Нет ничего, но просто отлично) И да кстати попался дурацкий фалообменник
Смотреть видеозапись: http://www.youtube.com/watch?v=TkUWVRamzfE
Научился: создавать видеообзоры
Трудности: сложностей не было
В последнем допиливании для ускорения движения шарика увеличил шаг, в ходе тестирования багов не обнаружил, а вот при записи видео несколько раз при попадании шарика на угол кирпичика отскок происходил не совсем корректно. Но пожалуй оставлю как есть :)
Смотреть видеозапись: https://www.youtube.com/watch?v=ul6LJhJFmHk