Курсы программирования с нуля

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.
Платформер на Unity
Создание простого платформера на Unity3D.
 1
12 уроков
3 часа

4.78 
259 
FREE Начало здесь
На этом демо-курсе вы узнаете, чем занимается народ в Клубе формулистов, на собственном примере убедитесь, что этот способ изучения программирования прост и эффективен.
 1
9 уроков
2 часа

4.91 
1599 
FREE Демо игры
Пять демо-игрушек, которые пишутся на C# с нуля, создание проекта, работа с формами, компонентами, таймером, имитация кликов мышки.
 1
10 уроков
5 часов

4.88 
7016 
FREE Демо софт
Шесть демо-программ на C#, работа с календарём, картинками, файлами, кнопками, а также рисование графических элементов.
 1
8 уроков
5 часов

4.81 
4773 
Нано-игры
Четыре нано-игрушки, по два урока на каждую: арканоид, скорость реакции, цифры и карточки памяти.
 1
9 уроков
5 часов

4.88 
2544 
Нанософт
Восемь прикладных программ на C# с использованием различных возможностей языка, каждая программа создаётся с нуля.
 1
10 уроков
8 часов

4.85 
2048 
Карточки памяти
Создание популярной игры для развития памяти с 16 карточками.
 1
14 уроков
4 часа

4.91 
916 
Графические циклы
Графический практикум по использованию циклов на примере создания красочных графических и динамических узоров.
 1
13 уроков
4 часа

4.95 
1330 
Секундомер
Выполнив все задания этого курса ты научишься писать на C# программы в несколько раз быстрее.
 2
17 уроков
6 часов

4.85 
1240 
Микроигры
Пять динамических микроигрушек, по три урока на каждую: пятнашки, луноход, машинка/стрелялка, крестики-нолики, а также игра 2048.
 2
17 уроков
11 часов

4.93 
1362 
Теория ООП
Практическое знакомство с ООП - создание динамических графических элементов, наглядная инкапсуляция, наследование, полиморфизм.
 2
39 уроков
8 часов

4.93 
5389 
Шарики
Разработка технического задания с блок-схемой, динамическое размещение компонентов, алгоритмы поиска пути и линий.
 2
9 уроков
6 часов

4.93 
748 
Игры со словами
Создание алгоритмов на основе файла из 27000 слов: поиск палиндромов и анаграмм, игра виселица, а также бот для игры Балда.
 2
7 уроков
6 часов

4.96 
406 
Комбинаторика
Практическое знакомство с теорией алгоритмов: рекурсия, комбинаторика, динамическое программирование, работа с графами, рисование фракталов.
 2
22 уроков
10 часов

4.91 
1723 
FREE Итератор
Практикум по созданию и использованию итераторов. Создание собственного итератора для перебора простых чисел.
 3
10 уроков
3 часа

4.90 
1021 
Коллекция графов
Эксперименты с коллекциями в языке C#. Знакомство с теорией графов, визуальное отображения графа, алгоритмы поиска вширь и вглубь через стек и очередь.
 3
19 уроков
5 часов

4.96 
1090 
Бурные потоки
Наглядная демонстрация многопоточного программирования на примере бегающих по экрану «змеек». Каждая змейка живёт в отдельном потоке.
 3
12 уроков
4 часа

4.93 
635 
Без конкуренции
Создание законченного приложения на заказ. Как нач. программисту без конкуренции найти заказ, накапливать опыт и получать за это деньги.
 3
14 уроков
4 часа

4.91 
667 
Новые технологии
Практическое знакомство с различными технологиями: делегаты, потоки, нити, клиент-сервер, построение графиков, запись голоса и многое другое.
 3
18 уроков
14 часов

4.90 
1341 
БД - Книжка оценок
Практическое знакомство с базами данных. Авторизация пользователей, разделение доступа, ввод и отображение оценок. Составление SQL-запросов.
 3
18 уроков
11 часов

4.78 
353 
API поиска работы
Создание приложения для поиска работы на языке программирования C# с использованием HeadHunter API.
 3
14 уроков
3 часа

4.92 
327 
Невидимка
Программа-невидимка, которая запускает нужную программу в тот момент, когда за компьютером никто не работает, и выгружает её при возвращении пользователя. Может использоваться для сбора Мегахешей на проекте.
 3
5 уроков
1 час

4.92 
222 
Простой WPF
Простой WPF
 3
12 уроков
2 часа

4.94 
680 
WPF Clocks
Создание стрелочных и цифровых часов на технологии WPF.
 3
10 уроков
4 часа

4.91 
231 
Игры со Спрайтами
Создание конструктора для спрайтов. Создание динамических игр со спрайтами: Аполлон - посадка на Луну и Домино - раскладывание пасьянса.
 4
33 уроков
13 часов

4.94 
1844 
FREE Бинарная жизнь
C# игра в философию и психологию на примере упрощения нашей жизни до конечных бинарных автоматов и наблюдения за эволюцией бинарных организмов. Поиск смысла жизни :~)
 4
7 уроков
3 часа

4.93 
509 
Морской Бой
Создание игры Морской Бой. Объектная модель кораблей и моря. Расстановка кораблей. Процесс игры. Реализация искусственного интеллекта для игры с компьютером.
 4
16 уроков
10 часов

4.94 
1071 
Фотошарп
Попиксельная обработка изображений. Применение различных фильтров и алгоритмов масштабирования с подробными комментариями.
 4
10 уроков
4 часа

4.98 
404 
Шифрование
Создание шифровальных и дешифровальных программ на основе известных алгоритмов: перестановочный шифр, полиалфавитный и поточный шифр Виженера, а также ключевой обмен Диффи-Хеллмана.
 4
27 уроков
7 часов

4.97 
793 
Сокобан
Создание игрового комплекса «Сокобан»: редактор уровней, составление карт, алгоритм автоходов, кооперативной режим игры по сети.
 4
23 уроков
14 часов

4.95 
1555 
On-line игра
Создаём мобильную многопользовательскую игру на C#. Курс ещё не готов и поэтому закрыт.
 5
28 уроков
4 часа

4.97 
808 
Функционал
Четыре урока о функциональном программировании. Создание лямбда-выражений, использование LINQ, работа с замыканиями.
 5
5 уроков
2 часа

4.91 
214 
Entity Framework
Основные приёмы работы с базой данных через Entity Framework, миграция базы данных, добавление-извлечение.
 5
8 уроков
4 часа

4.94 
407 
Хранитель экрана
Анимация геометрических фигур, сохранение настроек в реестре, полноэкранный режим работы, установка системного хранителя экрана.
 5
15 уроков
8 часов

4.95 
891 
Морской флот
Создание многопользовательской клиент-серверной игры. Серверная часть на PHP с базой данных MySQL. Клиентская часть на C#. Проектирование протокола и базы данных.
 5
51 уроков
20 часов

4.94 
1583 
Шахматы по сети
Создание клиент-серверного приложения для on-line игры в шахматы с использованием технологий: Unity, C#, ASP.NET, MS-SQL, Entity Framework.
 5
95 уроков
18 часов

4.95 
3426 
FREE Компилятор
Три коротких урока о компиляторе CSC. Вы узнаете, как создать и откомпилировать программу на C#, не используя IDE Visual Studio.
 6
3 уроков
1 час

4.94 
242 
Судоку
Создание алгоритма для рекурсивного поиска всех возможных решений головоломки Sudoku. Оригинальный способ получения начальных данных.
 6
11 уроков
3 часа

4.96 
312 
Боты Сапёра
Создание игры Сапёр. Алгоритм бота для поиска мин. Считывание позиции офиц. игры с экрана. Создание хакерского бота.
 6
32 уроков
11 часов

4.95 
717 
БД - Управление гостиницей
Создание базы для управление комнатами и клиентами в отеле. Планирование БД, проектирование интерфейса, создание табличных форм, написание запросов на MySQL и MS-SQL.
 6
31 уроков
11 часов

4.94 
2056 
Мат Конём и Слоном
Комплексное решение шахматной задачи: мат конём и слоном. Поиск правильного хода для любой позиции. Поиск матовых комбинаций и рекурсивный алгоритм с возвращением хода.
 6
32 уроков
13 часов

4.98 
395 
Dancing Links
Изучение Алгоритма X от Дональда Кнута - Dancing Links - это универсальный способ быстрого решения множества комбинаторных задач: Пентамимо, Судоку, про Ферзей и т.д.
 6
14 уроков
5 часов

4.88 
358 
Курсы расположены в порядке повышения сложности. Сначала идут курсы, которые вы начали выполнять. Пройденные на 100% курсы перечислены в конце.

Отзывы о вебинарах комбинаторики

Прошу после каждого вебинара оставлять отзыв,
для меня ваша обратная связь очень важна,
это помогает исправлять ошибки и делать уроки лучше.

6401. --
Яков
Яков
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2019-12-15 17:34

Впервые узнал о динамическом программировании. Скорость алгоритма поражает! Еще посмотрю несколько раз для наилучшего понимания.


13131. --
Сергей Стефаненко
Сергей Стефаненко
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2017-08-27 17:51

Понравился наглядный пример в Excel, так интереснее и понятней стало.


9858. --
Александр
Александр
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2017-07-14 10:18

Хорошая, доходчивая демонстрация алгоритма с помощью excel


12450. --
Татьяна
Татьяна
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2017-05-20 22:16

Очень понравилось подробное объяснение принципов динамического программирования при помощи Excel, а счастливые билеты - тема, по-моему, вообще неисчерпаемая. Существует много способов решения этой задачи, но этот алгоритм поражает своей эффективностью и быстротой.


10008. --
Сергей Зулкарнаев
Сергей Зулкарнаев
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2017-02-25 16:26

Понравились подробные разъяснения Комбинаторики и Динамического программирования, получил опыт работы с программой Excel, особенно понравилось решение задачи "Динамика / Счастливые билеты 20" двумя вариантами в VS и в Excel, нравится разносторонний подход к решении задач.


9971. --
Юрий
Юрий
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2016-07-30 22:05

Комбинаторика рулит! Очень полезно и познавательно. Огромное спасибо автору за дотошный разбор каждого элемента - схемы, рисунки, расчеты в Excel! Автор искренне переживает за успех обучающихся - это очень приятно!


10558. --
Иван Воронин
Иван Воронин
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2016-07-22 12:42

каждый раздел комбинаторики по своему хорош, каждый решает свои задачи лучше, отличный курс, хотелось бы побольше подобных курсов с применением на практике, очень порадовало динамическое программирование, реально экономит время и ресурсы при вычислениях


10494. --
Алексей В.
Алексей В.
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинарах комбинаторики / 2016-07-14 20:55

Комбинаторика по своей сути меня поразила своей простотой и малым количеством текста программ при большой эффективности. Буду стараться применять алгоритмы этого курса в разработках своих программ. Благодарю за курс.


7119. --
Новопашин Владимир
Новопашин Владимир
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-06-15 09:56

Очень наглядненько с экселькой и понятненько.


4780. --
Дмитрий
Дмитрий
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-05-14 00:35

Очень наглядная демонстрация алгоритма перед написанием кода, помогает понять непростую тему. Надеюсь, в будущем смогу где-нибудь к месту применить подход динамического программирования)


6861. --
Den Andreevich
Den Andreevich
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-04-24 19:07

Урок приоткрыл вершину айсберга : тема динамического программирования довольно интересная, открыла новые возможности при рассмотрении комбинаторных задач - главное уметь их рассмотреть . Результат поразил своей эффектностью так же как и первое знакомство с рекурсией, плюс время исполнения алгоритма порадовало .


4467. --
Alcatraz
Alcatraz
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-04-22 19:07

Вебинар хороший и познавательный.


5760. --
Мариша
Мариша
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-03-19 22:03

Урок просто замечательный!!! Поначалу я вообще почти ничего не понимала, но когда написала задачку в Excel, стало все понятнее)) Программа работает ооооочень быстро, даже не ожидала, что она так может) В уроке всё очень подробно и понятно объяснено)) Спасибо!!! : )


7980. --
Сергей Лузум
Сергей Лузум
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-03-07 02:11

Всё очень понятно и логично! Узнал, в чём заключается идея динамического программирования.  Сам пришёл практически к этому же решению, когда пытался самостоятельно написать программу для 10-значных чисел (искал решение в общем виде). Только я вместо 10-кратной перезаписи строк и сложения сразу стал складывать для каждой подсуммы (которых 9*N) по 10 (или меньше) подсумм  для  (N-1) - варианта. Получилось не так наглядно для понимания и с большим количеством особенностей при программировании. А вариант, рассмотренный на вебинаре, кажется, предельно наглядный!) Спасибо!


7276. --
Ильшат
Ильшат
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-03-03 20:49

Увидел другое решение задачи поиска счастливых билетов. Да, работает быстрее, но само решение не совсем понятное, закрученное, демонстрация в Excel сначала ввела в ступор. Лесенки, массивы, сумма лесенки, почему именно так и как здесь происходит переход на N + 1? Не все было очевидно. Повторный полный просмотр видеоурока расставил все на свои места. Не сказал бы, что сложный урок, но требует большого внимания и открывает новые возможности в программировании, оптимизации, спасибо :)


8275. --
Tekashnik
Tekashnik
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-02-17 12:38

Я раньше что то подобное делал, находил закономерноси и реализовывал их, а теперь я узнал, что аж называется динамическое программирование, и что у него есть даже системный подход. Хочу сказать что это очень элегантный и незаменимы способ программмирование. Спасибо за освещение этого нужного и важного вопроса в программировании


9225. --
Atava
Atava
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-02-13 15:12

Еще раз убедился что для решения одной задачи существует не одно решение, но как оказалось не все варианты оптимальные но данный урок показал самую малую сложность алгоритма


8886. --
Михаил Ермишин
Михаил Ермишин
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2016-02-11 14:33

Отличный урок! Очень понравился! Алгоритм работает очень быстро и это не может не радовать. Сам бы до такого хорошего решения может и не додумался бы :~)


5029. --
Андрей Поляков
Андрей Поляков
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-08-06 06:36

Хороший урок. Алгоритм действительно весьма быстрый.
Перед вебинаром долго сидел, думал над своим решением задачи, тоже частично задействовал динамику, но работало медленнее.


5649. --
Максим Лапшинов
Максим Лапшинов
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-08-04 18:48

Интересный и сложный для понимания алгоритм


5868. --
Vera
Vera
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-07-19 23:42

Прекрасный алгоритм, вебинар как всегда на высоте. Понятно, что откуда взялось и для чего. Согласна с тем, что пока сложно своим мозгом прийти к подобному решению, поэтому следует потренироваться на решении задачи на дом.


2939. --
Глеб
Глеб
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-07-13 21:20

Отличный урок. Удивительная скорость работы алгоритма. Думаю, что подобные алгоритмы ещё не раз сослужат добрую службу при решении более сложных задач.


4676. --
alexmail19Q
alexmail19Q
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-07-13 19:15

Скорость работы алгоритма поражает. Вопрос больше другой как прийти к такому решению, я пока не знаю. Очень понравилось объяснение алгоритма с использованием excel;


2146. --
Иван
Иван
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-06-05 20:26

Алгоритм очень интересный и очень красивый. Очень все понятно объяснили, спасибо большое. Читал ранние отзывы, и считаю, что тут будет все понятно любому, кто хорошо проработал раздел Консоль.


2508. --
Сергей
Сергей
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2015-01-04 14:59

Интересный алгоритм. Полезный урок.  Спасибо


1644. --
Стас
Стас
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-12-12 16:56

Красивый алгоритм, мне к сожалению ещё далеко до такого(( Вебинары очень хороши! Большое Спасибо Евгению!


271. --
Колесник Олег
Колесник Олег
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-12-09 13:36

Алгоритм простой, короткий и понятный! Спасибо Евгению за понимание, за труд и терпение....
    Все сильнее становлюсь  поклонником Вашего способа выкладания.


1689. --
alfixed
alfixed
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-30 03:57

Отличный вебинар! Доступное объяснение, интересная задача и простой алгоритм!


2845. --
Richman
Richman
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-22 14:52

Хороший вебинар, здорово демонстрирует простое и очень эффективное решение.
Алгоритм проверял в ОпенОфисе - всё работает и там.


1803. --
Саша
Саша
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-20 19:08

На вебинар я опоздал, смотрел в записи. Но все равно было интересно и много что понял. Очень понравилась идея с составлением алгоритма в экселе (сам часто в нем работаю), потом легче писать программу. Еще думаю было бы эффективно к каждой программе сделать пункт - составление блок-схемы (самостоятельно) + скриншот.
Суть динамического программирования стала понятней, хотя было немного трудно.


1184. --
Наталья
Наталья
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-12 13:47

Большое спасибо, много интересной информации, все здорово


2304. --
Михаил Маклашов
Михаил Маклашов
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-12 13:44

Только просмотрел 2 Вебинар по комбинаторике. Очень понравился подход решения. Спасибо большое. Все предельно просто.


1184. --
Наталья
Наталья
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-09 12:51

Занимаюсь c# полгода, благодаря Вашему сайту и вебинарам понимаю, что польза их очевидна, а самое главное, чувствую, что здесь есть поддержка, спасибо. По поводу проведения вебинаров хочу сказать следующее, проводите их так, как считаете нужным, это Ваша методика - и она работает, даже если что-либо слушателям не понятно во время вебинара, то это - не страшно, можно разобраться в свое свободное время, и пересмотреть запись. Уж слишком ценно само время занятий, при заданном темпе Вы даете больше информации.


791. --
Валерий Жданов
Валерий Жданов
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-09 12:43

Интересный вебинар по рассмотрению достаточного интересного комбинаторного алгоритма. Решение элегантное и достаточно простое.


2186. --
Андрей Козлов
Андрей Козлов
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-09 12:39

Всё очень доступно и хорошо объяснено!! Спасибо большое !!


2410. --
Денис
Денис
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-08 05:19

Задал я себе такой вопрос: почему вы решили провести дополнительный вебинар?
Я рассуждал я так:
1. есть желание его провести и есть время. - но скорее нет.
2. наверное из-за того, что платное, дополнительная ответственность.

Но тут есть большое НО. Нужно трезво оценивать свои способности.
и если ты вдруг захотел стать бизнесменом - при этом нихера не понимая - тебе за 2 часа - никто ничего не объяснит ни на каком вебинаре.
поэтому заплатил - готовь впитывать инфу определенного уровня. не пошла инфа - значит не дорос - или пересматривай и вникай
Ну и по скорости - те отзывы которые я видел - пишут про темп вебинара.
я уж не стал писать, опять таки списывая на то, что можно пересмотреть.
но по факту, действительно выглядит так:

ЕВ: (вслух) так. вот сейчас тут мы пишем консоль. риадлайн, и добавляем то, что у нас было тут (дальше молча пишутся какие-то параметры). (потом опять вслух) вот тут еще пишем риадкей. ВСЁ! готово! давайте проверим.

Такой вариант для новчика не ясен.

Ясен был бы такой вариант:
ЕВ: вот тут мы должны написать консоль. реадлайн, потому-что.....
и в параметры мы добавляем вот этот параметр, который у нас отвечает за ....
и взяли мы его из.... т.к. он нам нужен, для того чтобы....

ну и т д, т.е. конкретика действий. что для вас очевидно - то для многих - темный лес.


1786. --
Андрей PROger4ever
Андрей PROger4ever
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-06 18:39

и... Больше отладки, больше пошагового выполнения с комментированием происходящего и очередными объяснениями почему и зачем происходит всё именно так.


1786. --
Андрей PROger4ever
Андрей PROger4ever
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-06 18:36

Доброй времени суток.
Торопясь глянул видеозапись.
Что могу сказать по поводу этого вебинара... и какие советы можно дать в общем...
Сначала хочу поблагодарить Вас, Евгений. Вебинар был очень интересен и полезен.
1. Лично мне были непонятны алгоритмы, связанные с шахматами. И главная причина этому - я не помню правила этой игры. Я Вам уже ранее говорил, что в подобных случаях стОит говорить, что это за игра, её правила и прочее.
Думаю, если я поковыряюсь в интернете, разберусь как ходит ферзь, слон и прочие фигуры, то алгоритмы мне станут понятны (не с первого раза, может быть, но запись-то есть).
2. Возможно, стОит ЧАЩЕ объяснять почему Вы пишете именно то, что Вы пишете, как это будет работать на практике. Больше конкретных примеров.
3. Возможно, стОит больше делать переходов с объяснения общего случая на объяснение конкретных случаев и обратно, несколько раз. Т.е. чередовать дедуктивный и индуктивный методы по несколько раз на объяснение одной вещи. Одним людям проще понимать одно, другим - другое. Да и это позволит перепроверить понимание. Должно быть много как абстракций, так и конкретных примеров.
3. Если затрагиваются оптимизации алгоритмов (а их важно затрагивать), то стОит подробнее объяснять почему это будет работать и не хуже. У меня проблем особых с этим не возникло, но чувствовалась некая скомканность объяснения. Изначально были неочевидны некоторые оптимизации. Опять же: обилие конкретных примеров и общего случая.
4. Возможно, стОит помедленнее писать код (да и вести вебинар в целом). Сначала объяснять на словах что необходимо сделать и почему, потом как это можно вычислить на словах (без программистских терминов, как ребёнку объяснять), а только потом очередной кусок кода.
Рекурсия и комбинаторика - это не тот код, посмотря на который, можно мгновенно глубоко понять, прочувствовать (что важно) как он работает.


1. --
Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Richman  # Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-06 14:50

Ричман, спасибо за отзыв.
Консольные задачи из раздела "Рекурсия" и "Комбинаторика"
доступны каждый день, а не только по средам.


2845. --
Richman
Richman
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-06 14:40

Добрый вечер, Евгений.
Вопросы не задавал во время вебинара, так как своим недопониманием не хочется тормозить
процесс хода вебинара. Я только начинаю вникать в программирование, вебинары использую как возможность просто узнать о существовании чего-либо в программировании. Писать код параллельно как-то пытался, но мне не успеть и я прекратил эти "догонялки" - просто смотрю и стараюсь вникнуть. Конечно, в среду не всё было ясно, но общий ход мысли улавливается чётко, примеры впечатляют своей наглядностью - это стимулирует к дальнейшей работе. Видеозапись повторно ещё не смотрел - сегодня только начал проникаться рекурсией и выполнил "Главный секрет рекурсии", хорошо, что доступ был открыт и в четверг для задач про Фибоначчи и других. То, что консольные задачи ограничили только средой - всё же слишком жёстко для меня, не успел дорешать прежние задачи (утром на работу, в 19:30 только домой попал, передохнул и вебинар уже на подходе, за час перед вебинаром одну задачку решить успел и одну прогнал с Роботом Шарпом, заготовленную предварительно на работе). Дополнительный урок пока не нужен - хотел бы "переварить" уже полученную информацию, дойти до рекурсивной заливки и разобраться с ней, поэкспериментировать, потом пересмотреть вебинар про комбинаторику с ферзями и ладьями :-)
Что бы мне хотелось поменять? Может быть чуть снизить темп вебинара, пусть в ущерб количеству примеров. Но это, возможно, только у меня такая заторможенность и "непоспевайка"  :-)


2939. --
Глеб
Глеб
ответить
# Видеокурсы / Отзывы о вебинаре / 2014-11-06 11:22

Вебинар понравился. Порадовало наличие разнообразных примеров.



Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Огромное спасибо за вашу работу! Все красиво и доступно, мнение только положительное.Желаю только успехов и чтобы проект развивался и процветал в будущем. С уважением Кірпа Роман


Научился:  Создавать ASP.NET MVC проекты, работать с базами данных, выполнять SQL запросы. Выводить список историй, добавлять ссылки на страницы Оформлять сайт с использованием bootstrap
Трудности: Размещение проекта в Интернете
Уроки отличные, спасибо авторам: Евгению Витольдовичу и Валерию Жданову