# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
1 тест |
|||
Если есть файл из 27000 слов, то с его помощью можно сделать очень много интересного. На уроке мы ищем палиндромы, детские слова и анаграммы. Хорошее подспорье для игры Эрудит. Отчёт отправил: 6925. Артём Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Узнал о StringBuilder, вспомнил алгоритмы работы со строками и словами, а также вспомнил некоторые методы и свойства строк. Сложности: Очень трудно понять алгоритм со сложным эрудитом... Комментарии: Полезный урок для встряски старины по работе со строками :) |
|||||
2 | Виселка. Поле чудес |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим аналог телеигры «Поле чудес» по правилам игры «Виселица». Нужно угадать слово за несколько попыток, с каждой ошибкой будет строиться виселица. Отчёт отправил: 6925. Артём Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Закрепил знания по динамическому программированию и строкам. Сложности: Сложно было сразу понять условия нахождения буквы. Комментарии: Замечательная программа, вселяющая уверенность:) |
|||||
3 | Виселка. Блоксхема помощника |
|
|||
На этом уроке мы составим алгоритм бота для игры в Виселку. Бот будет перебирать все слова из списка, и составлять список из тех, которые подходят для ответа в игре. Потом алгоритм будет выбирать, какую именно букву лучше всего выбрать, то есть искать такую букву, которая встречается в большем количестве слов. (Схему для урока нарисовал Олег Лопухинский, 12 лет). Отчёт отправил: 6925. Артём Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Проработал алгоритм помощника для игры "Виселица". Сложности: Сразу понять алгоритм, поскольку он довольно трудный. Комментарии: Вникаем, вникаем, вникаем... :) |
|||||
4 | Виселка. Алгоритм помощника |
|
|||
На этом уроке мы напишем бота для виселки. Нам очень поможет блоксхема, составленная на прошлом уроке. Когда помощник будет готов - поиграем несколько раз, чтобы убедиться - игра легко проходится каждый раз. Отчёт отправил: 6925. Артём Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Изучил новый алгоритм поиска слов. Сложности: Блок-схема избавила от лишних трудностей, но не сразу понимал оптимизации разные. Комментарии: Помощник - вещь хорошая, однако надо самому думать и пополнять словарный запас :) На ум приходит одна цитата: "Главная беда не в том, что компьютеры думают,как люди, а то что люди думают, как компьютер" |
|||||
5 | Сложение букв. Комбинаторика. |
|
|||
Существует серия головоломок на математическое выражение из букв, например: ШРАМ * Ы = ШРАМЫ БУЛОК + БЫЛО = МНОГО Как правило в этих примерах каждой букве соответствует одна цифра. Одинаковым буквам одинаковые цифры, разным буквам - разные цифры. Необходимо решить эту головоломку, то есть разгадать, какой был пример. Для решения этих задач комбинаторика так и напрашивается. Первую задачу мы решим первым способом, через вложенные циклы. Вторую задачу вторым способом, через рекурсию. |
|||||
6 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю с завершением курса! Напиши, пожалуйста, отзыв об этом видеокурсе. |
|||||
7 | Бот для игры БАЛДА |
|
|||
Используя текстовый файл из 27400 слов создаём рекурсивный алгоритм подбора слов для игры Балда. | |||||
Итого: 7 видеоуроков |
5 час. 26 мин. 3 теста |
22 чел. | |||
Финалисты: Tekashnik, Новопашин Владимир, Алексей Малышев, Александр, Denis, Иван, aleksey-k, Сергей Стефаненко, Николай Денисов, Permitin Alexey, Alexander Sidorov, Bazel, Progresir, Денис, Алексей|BrisK|Кривицкий, chokayes, no name, superGrover, Дмитрий, Нина, Tim, MaxB . |