# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
1 тест |
|||
Если есть файл из 27000 слов, то с его помощью можно сделать очень много интересного. На уроке мы ищем палиндромы, детские слова и анаграммы. Хорошее подспорье для игры Эрудит. Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 день 7 час. 6 мин. [Показать отчёт] Научился: Разобрал алгоритм скрабла. Понял как с помощью этого алгоритма легко сравнивать состав слов на одинаковость используемых букв. Очень понравилось занятие. |
|||||
2 | Виселка. Поле чудес |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим аналог телеигры «Поле чудес» по правилам игры «Виселица». Нужно угадать слово за несколько попыток, с каждой ошибкой будет строиться виселица. Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 день 1 час. 30 мин. [Показать отчёт] Научился: С одной стороны программа простая. В ней используются простые алгоритмы. С другой, получилась полноценная и интересная игра. |
|||||
3 | Виселка. Блоксхема помощника |
|
|||
На этом уроке мы составим алгоритм бота для игры в Виселку. Бот будет перебирать все слова из списка, и составлять список из тех, которые подходят для ответа в игре. Потом алгоритм будет выбирать, какую именно букву лучше всего выбрать, то есть искать такую букву, которая встречается в большем количестве слов. (Схему для урока нарисовал Олег Лопухинский, 12 лет). Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 5 час. 35 мин. [Показать отчёт] Научился: Нарисовал и обдумал блок схему написания бота |
|||||
4 | Виселка. Алгоритм помощника |
|
|||
На этом уроке мы напишем бота для виселки. Нам очень поможет блоксхема, составленная на прошлом уроке. Когда помощник будет готов - поиграем несколько раз, чтобы убедиться - игра легко проходится каждый раз. Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 6 час. 58 мин. [Показать отчёт] Научился: Реализовал алгоритм, блок-схему которого, сделал на прошлом занятии. Во время реализации допустил ошибку, которую смог обнаружить при помощи схемы. Так что вещь действительно очень полезная Сложности: Хочу сделать бота еще умнее. Реализую его так, чтобы он еще и "вставал" на рекомендуемую букву, а нам оставалось только нажать enter. |
|||||
5 | Сложение букв. Комбинаторика. |
|
|||
Существует серия головоломок на математическое выражение из букв, например: ШРАМ * Ы = ШРАМЫ БУЛОК + БЫЛО = МНОГО Как правило в этих примерах каждой букве соответствует одна цифра. Одинаковым буквам одинаковые цифры, разным буквам - разные цифры. Необходимо решить эту головоломку, то есть разгадать, какой был пример. Для решения этих задач комбинаторика так и напрашивается. Первую задачу мы решим первым способом, через вложенные циклы. Вторую задачу вторым способом, через рекурсию. Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 день 2 час. 51 мин. [Показать отчёт] Научился: Очередной раз реализовал рекурсивный алгоритм для подбора цифр вместо букв. Вроде делал уже такой не раз, но все - равно пока нет понимания на 100%, как самому реализовать подобный рекурсивный алгоритм |
|||||
6 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю с завершением курса! Напиши, пожалуйста, отзыв об этом видеокурсе. Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 2 мин. [Показать отчёт] Научился: Записал очередной видеоотчет. С каждым разом становится легче их записывать. Видеообзор: Mvw6AlLKixU |
|||||
7 | Бот для игры БАЛДА |
|
|||
Используя текстовый файл из 27400 слов создаём рекурсивный алгоритм подбора слов для игры Балда.
Отчёт отправил: 30187. Tim Выполнено за 1 день 3 час. 15 мин. [Показать отчёт] Научился: На этом уроке написали бота для игры в "Балду". Непосредственно познакомился с самой игрой. Увидел как можно реализовать систему подсказок слов по имеющемуся набору букв. Сложности: Разобраться с рекурсивным алгоритмом |
|||||
Итого: 7 видеоуроков |
5 час. 26 мин. 3 теста |
22 чел. | |||
Финалисты: Tekashnik, Новопашин Владимир, Алексей Малышев, Александр, Denis, Иван, aleksey-k, Сергей Стефаненко, Николай Денисов, Permitin Alexey, Alexander Sidorov, Bazel, Progresir, Денис, Алексей|BrisK|Кривицкий, chokayes, no name, superGrover, Дмитрий, Нина, Tim, MaxB . |