# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
1 тест |
|||
Если есть файл из 27000 слов, то с его помощью можно сделать очень много интересного. На уроке мы ищем палиндромы, детские слова и анаграммы. Хорошее подспорье для игры Эрудит. Отчёт отправил: 5026. Екатерина Выполнено за 2 час. 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Вспомнила как работать со списками и с массивами. Научилась реализовывать разные алгоритмы работы со словами. Сложности: Придумать свой алгоритм, у меня так себе с фантазией :-) Комментарии: Все понравилось, отличный видеоурок, правда конечно он достаточо длинный - больше часа. Тяжеловато для восприятия. |
|||||
2 | Виселка. Поле чудес |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим аналог телеигры «Поле чудес» по правилам игры «Виселица». Нужно угадать слово за несколько попыток, с каждой ошибкой будет строиться виселица. Отчёт отправил: 5026. Екатерина Выполнено за 2 час. 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторение уже изученного ранее, еще раз попрактиковалась в динамическом создании объектов, только теперь это не лейблы, а кнопочки. Сложности: Ничего, все было понятно. Правда время заняло рисование картинок, не люблю я рисовать. Схема поэтому тоже коряво нарисована. Комментарии: Все понравилось, отличный урок. Спасибо. |
|||||
3 | Виселка. Блоксхема помощника |
|
|||
На этом уроке мы составим алгоритм бота для игры в Виселку. Бот будет перебирать все слова из списка, и составлять список из тех, которые подходят для ответа в игре. Потом алгоритм будет выбирать, какую именно букву лучше всего выбрать, то есть искать такую букву, которая встречается в большем количестве слов. (Схему для урока нарисовал Олег Лопухинский, 12 лет). Отчёт отправил: 5026. Екатерина Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Проработала и разобрала алгоритм работы помощника для игры виселка. Блок-схему нарисовала. Сложности: Ничего Комментарии: Все понравилось, вопросов не возникло |
|||||
4 | Виселка. Алгоритм помощника |
|
|||
На этом уроке мы напишем бота для виселки. Нам очень поможет блоксхема, составленная на прошлом уроке. Когда помощник будет готов - поиграем несколько раз, чтобы убедиться - игра легко проходится каждый раз. Отчёт отправил: 5026. Екатерина Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Реализовывать алгоритм по заранее приготовленной блок-схеме. Конечно с помощником играть легче, но теперь всю работу делает компьютер и игроку уже думать практически не надо. Хотя конечно в этом файле слова встречаются реально сложные и необычные. Сложности: Ничего, вроде бы все было понятно Комментарии: Все понравилось, отличный урок, спасибо |
|||||
5 | Сложение букв. Комбинаторика. |
|
|||
Существует серия головоломок на математическое выражение из букв, например: ШРАМ * Ы = ШРАМЫ БУЛОК + БЫЛО = МНОГО Как правило в этих примерах каждой букве соответствует одна цифра. Одинаковым буквам одинаковые цифры, разным буквам - разные цифры. Необходимо решить эту головоломку, то есть разгадать, какой был пример. Для решения этих задач комбинаторика так и напрашивается. Первую задачу мы решим первым способом, через вложенные циклы. Вторую задачу вторым способом, через рекурсию. |
|||||
6 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю с завершением курса! Напиши, пожалуйста, отзыв об этом видеокурсе. |
|||||
7 | Бот для игры БАЛДА |
|
|||
Используя текстовый файл из 27400 слов создаём рекурсивный алгоритм подбора слов для игры Балда. | |||||
Итого: 7 видеоуроков |
5 час. 26 мин. 3 теста |
22 чел. | |||
Финалисты: Tekashnik, Новопашин Владимир, Алексей Малышев, Александр, Denis, Иван, aleksey-k, Сергей Стефаненко, Николай Денисов, Permitin Alexey, Alexander Sidorov, Bazel, Progresir, Денис, Алексей|BrisK|Кривицкий, chokayes, no name, superGrover, Дмитрий, Нина, Tim, MaxB . |