# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
|
|||
Мы начинаем создание популярной игры сапёр. Эта игра - отличное урпажнение для начинающего программиста. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 3 час. 52 мин. [Показать отчёт] Научился: Все замечательно. Сложности: Чертить блок-схему в экселе. |
|||||
2 | ИГРА - Минная картотека |
1 тест |
|||
На этом уроке мы проанализируем блок-схему проекта подготовим форму для проекта, загрузим все картинки. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 3 час. 27 мин. [Показать отчёт] Научился: Пока ничего нового. Все отлично. Сложности: До сложностей еще не дошли. |
|||||
3 | ИГРА - Классные мины |
|
|||
На этом уроке мы создадим класс Mines, в котором опишем все необходимые константы и напишем функции Init(), PlaceMines(), PlaceCounter(). Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 час. 26 мин. [Показать отчёт] Научился: Минировать окрестности! По возможности, скрытно! Сложности: Все замечательно! |
|||||
4 | ИГРА - Матрица картинок |
1 тест |
|||
На этом уроке мы сделаем вывод картинок на экран. Для этого мы напишем функцию PlaceBox(), которая будет создавать катинки и размещать их на панель. Потом мы создадим матрицу картинок. В конце урока мы сделаем автоматическое изменение картинок при ресайзинге формы. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 день 16 час. [Показать отчёт] Научился: Практика с элементами WindowsForms. Все замечательно. Сложности: Пока все понятно. |
|||||
5 | ИГРА - Карта минного поля |
|
|||
На этом уроке мы отобразим минное поле. Для это нам потребуется функция private Bitmap ShowPicture (int number) и private void ShowBox (int x, int y, int number) а также делегаты для их вызова из класса Mines. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 час. 18 мин. [Показать отчёт] Научился: Работать с функциями ShowPicture и ShowBox, а также повторил использование делегатов. Все отлично. Сложности: По отдельности - все понятно. Но представить и продумать всю картину в целом - сложно. |
|||||
6 | ИГРА - Зелёный флаг |
1 тест |
|||
На этом уроке мы сделаем обработку клика правой кнопкой мышки для установки флага. Для этого нам потребуется сохранять и считывать координаты клетки в поле Tag каждого PictureBox. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 час. 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали функции открытия клетки и установки флагов. Использовали возможности поля Tag для определения положения клетки. Все отлично. Сложности: Сложнее всего искать ошибки, связанные с оптимизацией и переносом части кода из одного места в другое. Легко упустить это действие при просмотре видео, вопрос 1 секунды. Программа не хотела ставить флаги из-за переноса кода из функции StartGame (Mines mines) в глобальные переменные. Пришлось потратить немало времени, чтобы найти задвоение объявления переменной. |
|||||
7 | ИГРА - Алгоритмический подход |
1 тест |
|||
На этом уроке мы напишем основную часть алгоритма обработки левой кнопки мышки. Мы разделим эту задачу на несколько вспомогательных функций, которые вы можете реализовать самтостоятельно. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 день 3 час. 3 [Показать отчёт] Научился: Созданию функции OpenBox, работе со всеми ветвями блок-схемы. Сложности: Прописать все дополнительные функции и не запутаться. Сложно отследить перенос кода при рефакторинге и последовательно пройти по всем пунктам логики. |
|||||
8 | ИГРА - Бомбовые алгоритмы |
1 тест |
|||
На этом уроке мы допишем остальные функции и поиграем в созданную игру. Вам останется довести программу до ума, сделать сообщение об окончании игры и все остальные элементы игры, по желанию и по фантазии. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 21 час. 24 мин. [Показать отчёт] Научился: Получил опыт создания и проектирования игры с "нуля", разработки блок-схемы и отработки всех ее ветвей. Все замечательно. Сложности: Каждый отдельный элемент - понятен. Но собрать и отследить всю игру воедино, написать все необходимые функции по всем ветвям блок-схемы - это сложно. |
|||||
9 | ТРЕТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео 1 тест |
|||
Поздравляю с завершением курса по созданию игры Сапёр. Однако создание игры на этом ещё не закончено. Твоя задача - придумать, что ещё можно/нужно добавить в игру и реализовать это. Запиши видеообзор своей игры и расскажи, что ты добавил в неё самостоятельно. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 20 дней 17 час. [Показать отчёт] Научился: Общаться с микрофоном! Сложности: Преодолеть нежелание делать видеообзор. На это ушло 3 недели. Видеообзор: 4k-Prrzlf68 |
|||||
10 | ИИ - Как пройти игру |
1 тест |
|||
Мы начинаем создание Искусственного Интеллекта для игры Сапёр, для чего нам потребуется несколько этапов. 1. Описание и понимание идеи алгоритма. 2. Ручная проработка алгоритма на практике. 3. Создание класса для логики ИИ. 4. Внедрение его в наш проект для тестирования. 5. Создание бота для чужой игры Сапёр. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 18 мин. [Показать отчёт] Научился: Когда-то я достаточно хорошо играл в "Сапер", и мой личный рекорд на маленькой карте с 10-ю бомбами - 3 секунды. Среднее время - 7-9 сек. Сложности: У меня нет четкого представления об алгоритме. Пройти Сапер гораздо легче, чем объяснить как именно это надо делать. Как правило, я начинал с открытия 4 углов. Если и попадалась бомба, то на ранней стадии игры. В отношении алгоритма - сначала необходимо осуществлять перебор и анализ всех приоткрытых клеток и помечать флажков те места, в которых точно есть бомбы. В том случае, если число флажков рядом с клеткой совпадает с числом в самой клетке - открываем все остальные соседние клетки и двигаемся вперед. |
|||||
11 | ИИ - Очевидные шаги |
1 тест |
|||
На этом уроке мы отработаем базовый, самый очевидный алгоритм разминирования, который основан на открытии очевидных клеток. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 2 час. 26 мин. [Показать отчёт] Научился: Вспомнил как играл в Сапер 20 лет назад. Сложности: Терпеливо проходить уровень Эксперта. |
|||||
12 | ИИ - Пересечение множеств |
|
|||
На этом уроке у нас будет матчасть, логика ИИ. Мы решим задачу с пересекающимися множествами через систему неравенств. Узнаем, в каком случае может быть единственный ответ, и как его просчитать простой формулой, чтобы разделить два пересекающихся множества на три непересекающихся. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 24 дня 17 час. 4 мин. [Показать отчёт] Научился: Пересечение множеств и вычитание из них общих элементов - это интересно. Сложности: Вспомнить математику. |
|||||
13 | ИИ - Класс группы |
|
|||
На этом уроке мы начнём создание проекта логики бота сапёра. Мы создадим структуру с координатами клеток и опишем поля и методы класса Group, в котором будут храниться логические группы минного поля. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 2 час. 19 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали структуру Coord, класс Group, подготовили заглушки функций. Сложности: Все отлично. |
|||||
14 | ИИ - Элементарные алгоритмы |
|
|||
На этом уроке мы реализуем два элементарных алгоритма определения пустых клеток и клеток с минами, а также проверим, как это работает. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 час. 40 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали алгоритм определения группы клеток getFlags, на всех из которых мины, а также группы клеток getEmpty, где нет ни одной мины. Сложности: Все отлично. |
|||||
15 | ИИ - Жучкин алгоритм |
1 тест |
|||
На этом уроке мы внедрим наш элементарный алгоритм в рабочую программу и создадим кнопочку, по нажатию которой будут отмечаться все явные мины и пустые клетки. Минут 15 в уроке ушло на поиск ошибки. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 день 8 час. 17 мин. [Показать отчёт] Научился: Скопировали 2 класса из пространства имен MineLogic, создали алгоритм проверки пустых клеток и мин. Сложности: Урок большой и сложный, было нелегко. |
|||||
16 | ИИ - Вспомнить всё |
|
|||
На этом уроке мы вспомним и повторим, что было на прошлых уроках. Для чего нужен класс Group и как он используется для поиска мин на карте. В этом уроке мы почти ничего писать не будем, просто освежим всё в памяти. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 23 час. 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторили пройденные уроки и алгоритмы. Сложности: Все отлично. Но уже нелегко. |
|||||
17 | ИИ - Операции со множествами |
5 тестов |
|||
На этом уроке мы напишем основные методы для работы со множествами: сравнение, пересечение и вычитание множеств. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 21 час. 17 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавили функции сравнения, пересечения и вычитания множеств. Сложности: Все отлично. |
|||||
18 | ИИ - Множественное тестирование |
|
|||
На этом уроке мы проведём тестирование созданных методов операций над множествами. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 23 час. 45 мин. [Показать отчёт] Научился: Продолжаем работу с множествами. Сложности: Все отлично. |
|||||
19 | ИИ - Ботовый алгоритм InterMines |
1 тест |
|||
На этом уроке мы наконец-таки напишем код алгоритма, о котором мы так много говорили в предыдущих уроках. Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 1 день 1 час. 9 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавили функцию InterMines. Сложности: Все отлично. |
|||||
20 | ИИ - Открыть всё! |
|
|||
На этом уроке мы перепишем по новому алгоритм открытия всех клеток с использованием класса Group. Ура! Открываемость минного поля значительно возросла! Это успех :) Отчёт отправил: 4814. Дмитрий Выполнено за 23 час. 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Завершили алгоритмическую часть создания бота. Сложности: Все отлично. |
|||||
21 | ВТОРОЙ ТРЕТЬФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю с завершением создания Искуственного Интеллекта для решения Сапёра! Ты молодец, написал искуственный интеллект, и круто прокачал навыки алгоритмического мышления, которое так важно для программиста, молодец! Запиши видеообзор созданного бота и своей программы. Впереди внедрение ИИ Бота для сторонней игры. |
|||||
22 | БОТ - Отмычка сапёра |
4 теста |
|||
На этом уроке мы начнём создавать настоящего бота, который будет проходить сапёра из Windows XP. Мы найдём указатель на программу, вычислим координаты окна игры, запрограммируем несколько щелчков мышкой по ней. Для работы нам потребуется именно XP версия сапёра, её можно скачать здесь: www.videosharp.info/data/docs/winmine.exe. |
|||||
23 | БОТ - Пиксельный металлоискатель |
4 теста |
|||
На этом уроке мы начнём создавать пиксельный металлоискатель. По цвету пикселей на экране мы будем восстанавливать значение открытой карты. Ваша задача - довести его создание до логического завершения. |
|||||
24 | БОТ - Совместное фото |
|
|||
Считывание пикселя с экрана работает крайне медленно. Вместо этого было решено сделать скриншот всей программы. Чтобы дальнейшую обработку производить напрямую, а не через медленные вызовы WinAPI методов. Цель урока - создание "Совместного фото", на котором будут все возможные варианты клеток в игре. |
|||||
25 | БОТ - Гадание по фото |
|
|||
На этом уроке мы проанализируем созданную фотографию, на предмет определения координат пикселей, по цвету которых можно будет однозначно определить значение в клетке сапёра. |
|||||
26 | БОТ - Сканер минного поля |
|
|||
На этом уроке мы применим результаты анализа в полевых условиях на запущенном минёре. Сформируем карту по скриншоту минёра. |
|||||
27 | БОТ - Выход на финишную прямую |
1 тест |
|||
На этом уроке мы проверим функциональность частей, которые нам нужно объединить. Доработаем функцию doMouseClick() чтобы она умела открывать клетки и ставить флажки по указанным координатам клеток. Посмотрим, что необходимо переносить из предыдущего проекта. |
|||||
28 | БОТ - Неуправляемый Интеллект |
|
|||
На этом уроке мы внесём все необходимые изменения и запустим алгоритм. К сожалению, он зациклился, в результате чего пришлось выходить из системы. Но первый результат обнадёживает - клики Анализатор делал верные. |
|||||
29 | БОТ - Всё открыто! |
|
|||
На этом уроке мы завершим создание бота и откроем все клетки минного поля с помощью нашего алгоритма. |
|||||
30 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю! Ты одолел Боты Минёра. Теперь ты заслуженный Минёр. Запиши видеообзор своих программ. Какой видеокурс ты будешь проходить следующим? |
|||||
31 | VIP - Хакерский подход |
|
|||
На этом уроке мы напишем хакерскую программу для вскрытия Сапёрного поля. | |||||
32 | VIP - Жизнь у Сапёра |
|
|||
Напишите Игру жизнь. Отобразите её на поле игры "Сапёр". Для переключения клеток используйте клики ПКМ по клеткам. |
|||||
Итого: 32 видеоурока |
10 час. 56 мин. 24 теста |
7 чел. | |||
Финалисты: Иван Воронин, Кирилл Шмойлов, Tekashnik, Yefim, Максим Лапшинов, MaxB, Алексей В. . |