Обучение на c#

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Видеокурс по созданию игровых программ

Многие любят играть в игрушки.
Однако играть в игрушки, которые создал сам, ещё интереснее!

Есть отличная идея!
Будем использовать увлечение играми для изучения программирования.
Ты сам не заметишь, как «за игрой» прокачиваются навыки программирования. Какие знания вы получите по завершению курса:

-Основы работы с Visual Studio
-Основы работы с Windows Forms
-Основы работы с устройствами ввода(Мышь, клавиатура)
-Основы составления блок-схем для наших будущих программ
-Основы оптимизации кода
-Основы работы с переменными и массивами.
-Рисование объектов средствами языка C#
-Научитесь применять основные алгоритмы при создании программ и игр, а не только в консоли.


Какие программы я хочу написать



Наноигры

Множество разнообразных небольших игрушек, каждая игровая программа пишется с нуля до базовой функциональности. Доступ к урокам строго последовательный с отчётностью.

Какие знания вы получите по завершению курса:

-Основы работы с Visual Studio
-Основы работы с Windows Forms
-Основы работы с устройствами ввода(Мышь, клавиатура)
-Основы составления блок-схем для наших будущих программ
-Основы оптимизации кода
-Основы работы с переменными и массивами.
-Рисование объектов средствами языка C#
-Научитесь применять основные алгоритмы при создании программ и игр, а не только в консоли.

Объём: 9 видеоуроков = 4 игры + 1 бот


300 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Арканоид - Уровень и ракетка 00:50:25 164 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: использовать обычные вещи необычно! 
Сложности: усидеть спокойно на стуле, так был ошарашен увиденным! 
Комментарии: ОТКУДА? ОТКУДА ТАКИЕ ИДЕИ? Евгений Витольдович, откуда Вы всё это берете? Всё так просто, красиво, элегантно, а главное эффективно! 
2 Арканоид - Шарик и кирпичики 01:02:53 125 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 4 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Работа с размерами объектов 
Сложности: доработочки! Всё в Видео 
Комментарии: Хочу похвастаться: 1. я добавил управление мышью, клавиатурой долго и не удобно 2. я добавил паузу в игре, если теряется фокус 3. у меня динамически добавляются сколько я хочу кирпичей(но не больше 100, а то больше не может расположиться на форме). не красиво, а по рандому! для этого пришлось добавлять Коллекцию, в которой кроме координат хранятся сами Лейблы. 4. главное что у меня кирпичи друг на друга не залазят когда динамически добавляются - вот с этим я повыделывался. 5. всё работает, всё убирается когда прилетает шарик!))) 
Видеообзор: http://youtu.be/Kp5FOfNv8Aw
3 Скорость реакции. Блок-схема 00:17:22 164 чел. ★ 4.7 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: планировать 
Сложности: не начать программировать 
Комментарии: -- 
4 Скорость реакции. Три картинки по таймеру 00:15:28 157 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Удалить неиспользуемые директивы Using 
Сложности: придумать как будут отображаться картинки 
Комментарии: не знаю что будет дальше, так как урок вообще ни о чем, как самый первый может ещё пригодился, ну а мне уже не интересно. ну и я сразу добавил что картинки появляются не по порядку, а по рандому. 
5 Скорость реакции. Алгоритм и рекорд 00:34:02 148 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: работать с таймером 
Сложности: понимание сколько времени возвращает таймер 
Комментарии: это здорово, когда программа уже есть, когда она уже работает, когда её можно потрогать, запустить, получить результат. ну а самое главное когда есть желание её дополнить, оптимизировать. я добавил чтобы в конце, после сообщения о результатах снова показывались все картинки, а не только последняя. это не всё что хотелось бы и можно было добавить!!! 
6 Игра Цифры 00:23:10 212 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: перемешивать значения текста у кнопок, и сравнивать с значением 
Сложности: здесь уже ничего для меня сложного 
Комментарии: процедуру Swap_buttons() я поместил в цикл, где кнопки становятся видимыми, в принципе 9 перемешиваний для такого количества вполне достаточно 
7 Бот для Цифр 00:15:40 198 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: уже более смело добавляю свои дополнения к программам 
Сложности: вставить свои дополнения 
Комментарии: мне не понравилось что моментально кликаются все кнопки, я решил сделать это через таймер, ещё и указывая количество проходов. т.е. указав сколько раз нужно проходить по списку координат мышь автоматически с задержкой (0.3 секунда) на таймере делает покнопочный клик: первый клик+0.3 сек+второй клик+0.3 сек+...+0.3 сек последний клик(количество проходов*количество строк в списке) 
8 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:23:23 73 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Собрал в одну программу все свои игры, которые сделал в на этом курсе 
Сложности: уже начал сам создавать новое 
Комментарии: Все программы в одном курсе, обо всех по-немногу. Жду Ваших отзывов и комментариев! 
Видеообзор: https://youtu.be/lCTxYVYGUrg
9 VIP - Карточки памяти - Подготовка 00:28:24 99 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: подготовке программы 
Сложности: выбрать нужное для перспективы 
Комментарии: на уроке несколько раз говорится что первый урок, что начальный. а в этом Видеокурсе он получается наоборот завершающий 
10 VIP - Карточки памяти - Алгоритм 00:55:50 95 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6452. Кирилл Шмойлов Решено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Отрабатывать алгоритм программы 
Сложности: у меня при появлении формы рубашка по умолчанию выскакивала рандомная, искал где ошибка. оказалось что рубашку делал не нулевую картинку, а ту, что находится на нулевом picterbox 
Комментарии: когда совершаешь ошибки, то при поиске ошибки лучше понимаешь работу программы 
  Итого:   10 видеоуроков общей продолжительностью 5 час. 26 мин. 48 чел. ★ 4.88  
  Финалисты:   Константин,   Сергей,   Оля,   Елена,   Антон Лазарец,   Nurbek,   Olly,   Сергей Сергеевич,   Никита,   Кирилл Шмойлов,   Александр,   Alexander Sidorov,   Мария,   Андрей ,   Alexander,   Виталий,   Артём,   Юрий ,   Александр,   annaka,   Ильшат,   devnull,   Влад,   Дмитрий,   Сергей Владимирович,   Permitin Alexey,   Орехов Эдуард,   Дмитрий Артюхин,   Frank,   inward,   Даниил Степаненко,   Андрей,   Pavel_Novosib,   Евгений,   Александр Б.,   Сергей Соколов,   Алексей Хонин,   Александр,   Сергей Зулкарнаев,   Иван Воронин,   Amerigo,   Олег Лопухинский,   Андрей,   Сергей Колупаев,   Сергей Аникин,   Новопашин Владимир,   Сергей Д.,   Геннадий .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился, пожалуй, рассказывать о программе. Делать ее презентацию. В голове все просто, а вот как начинаешь говорить - все намного сложнее.
Трудности: Кажется, что программа слишкм простая, чтобы о ней кому-то рассказывать
Любопытно. Очень. Надо будет подумать о серии видео
Научился: Создавать видео-обзоры.
Трудности: Выработать стиль изложения: "Что на уме - то и на языке".
Курс понравился, Обратил внимание, некоторые более простые уроки идут позже, чем более сложные, например, после более сложного урока "игра арканоид" идет несколько существенно более простых уроков, которые закрыты, пока не пройдешь "арканоид".