Курс программирования

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Open shop Демо игры

Демо игры

Несколько простых игрушек для ознакомления с проектом.
Каждая игровая программа пишется с нуля.
Доступ к урокам последовательный.

Во время прохождения курса вы самостоятельно
напишете несколько игровых программ.

Объём: 8 видеоуроков.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Вступительное слово 00:20:15 1771 чел. ★ 4.7 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 3 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Я не успеваю следить за мыслями других людей с точки зрения усвоения С 
Сложности: Скачал сначала русскоязычную версию Экспресса, затем пришлось качать англоязычный пакет, но он не захотел ставиться, поэтому пришлось ставить с нуля 2013 VS  
Комментарии: Хочу научиться составлять алгоритмы для программирования. 
2 Картинка с секретом 00:53:40 1014 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 3 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Познакомился с расположением кнопок в ВС, научился ставить условия, вставлять кнопки, следить за поведением мыши, использовать переменную, вставлять картинку на фон, сравнивать координаты положения мыши и репера. 
Сложности: Находить ошибки и исправлять, понять, что на самом деле делает программа.  
Комментарии: Автор не всё прокомментировал, поэтому для того, чтобы понять, почему не работает программа, пришлось пересмотреть её 7 раз, прежде чем я понял, что автор незаметно поменял условия проверки переменной secret_nr. Мне, как новичку, до этого было очень сложно дойти.  
3 Лабиринт 2D - меню 00:29:13 836 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 1 час. 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Не все wav одинаково полезны (Звуковой API поддерживает воспроизведение только волновых файлов PCM), звуки можно тоже закачивать в ресурсы ЕХЕ, но нужно подключать библиотеку System.Media. В С# есть какие-то классы, которые непонятные и непонятно, как работают. В этом месте была механическая работа без понимания предмета. 
Сложности: Разобраться с ошибками и понять, что Sound.cs совсем не то же самое, что FormMenu.cs 
Комментарии: Всё хорошо, но ничего не понятно.  
4 Лабиринт 2D - игра 00:47:49 589 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 4 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Скрывать предметы, делать их зависимыми от таймера, учитывать количество собираемых реперов, работать с функциями, передавать им значения, следить за поведением мыши и вызывать соответствующую функцию, вызывать диалоги, переносить положение курсора в указанное место.  
Сложности: Находить баги в программе и разбираться, что означают функции ((Label)sender).Visible DialogResult dr = MessageBox.Show("Выходить за рамки нельзя!\n\nБудем ещё раз играть?", "Вы проиграли", MessageBoxButtons.YesNo); if (dr == System.Windows.Forms.DialogResult.Yes) start_game(); else this.DialogResult = System.Windows.Forms.DialogResult.Abort; 
Комментарии: Потратил уйму времени, особенно из-за того, что багнулась файловая система, но Вы помогли всё возвернуть, за что низкий поклон. Было очень интересно повторять за Вами и пытаться по памяти воспроизвести действия при написании своего уровня (хотя, признаться, подглядывал много) 
5 Игра Быстрощёлк 00:25:26 637 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 3 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Быстро щёлкать мышкой, понимать события клик и маусдаун.  
Сложности: Всё одинаково сложное и интересное. Сложнее всего вначале сделать всё с Витольдовичем, а потом самому повторить.  
Комментарии: В игровой форме всё усваивается лучше. Спасибо за эту форму обучения!  
6 Бот для Быстрощёлка 00:25:35 530 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 1 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Лямзить у гугола необходимые функции и вставлять их в свою программу, менять инт на уинт, чтобы подходило для нашей функции. Задавать начальные нулевые значения функций. 
Сложности: Я бы сказал "невозможное": надо начинать писать комментарии к коду, ибо завтра я уже ничего не пойму.  
Комментарии: Спасибо за универсального бота. Если бы я играл в игры, это бы мне очень пригодилось!  
7 Камень ножницы бумага 00:47:10 420 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 3 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Ставить много условий, пользоваться рандомом. 
Сложности: Соблюдать правильное правописание программ. Так и не понял смысла private void user_panel_kam_MouseEnter(object sender, EventArgs e) { show_used_figure((((Panel)sender).Tag).ToString()); } 
Комментарии: Если что-то встречается дважды в 2 видеоуроках, можно это снова прокомментировать. А то теперь кто знает, в каком уроке искать подобное?  
8 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:01:51 382 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Добро должно возвращаться. 
Сложности: Не растянуть благодарность на тысячи слов, сказать только главное.  
Комментарии: Продолжайте дальше делать из нас человека разумного. 
9 Вам телеграмма! 00:08:26 64 чел. ★ 4.9 Free
10 VIP. Устный счёт 00:46:39 288 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 5166. Александр Акилин Решено за 7 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создавать унифицирующие функции, затем их использовать для различных задач. 
Сложности: Найти ошибку, из-за которой удаётся произвести только одну итерацию, а затем программа выкидывает ошибку.  
Комментарии: Это самая мучительная для меня программа, с которой я столкнулся. Если кто-то поможет найти ошибку, буду очень признателен!  
  Итого:   10 видеоуроков общей продолжительностью 5 час. 06 мин. 31 чел. ★ 4.86  
  Финалисты:   Елена,   Алексей В.,   Сергей Сергеевич,   Ильшат,   Фомичева Наталья,   Петя,   Алексей Хонин,   Сергей Соколов,   Minergimn,   Сергей Лузум,   Новопашин Владимир,   Артём,   Константин,   Oleg Didok,   Кирилл Лебедев,   Иван Воронин,   Сергей Аникин,   Виталя,   Виталий,   aleksey-k,   Сергей Д.,   Piligrim,   Сарапульцев Константин,   Михаил Ермишин,   zhikharevav,   Bazel,   zmejchik,   Сергей стефанекно,   chip,   Denis,   Владимир .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Трудности: Трудностей не возникло
Сергей Витальевич. САЙТ Юзабилити на 4. Дизайн минималистичный - мне такие нравятся. ОТЧЕТЫ ПРОВЕРКА Я могу хорошо оценить если я уже делал данное задание, или же задания оценку качества интерфейса, или же написано что человек должен сделать. А мне приходят на проверку задачи, которые я не решал, а ставить для галочки что все хорошо мне не нравится даже если у меня есть определенные познания или опыт об этой задачи. КАЧЕСТВО Качество отчетов не у всех хорошие, а именно непонятно сделал человек задачу или нет, например, скриншот формы, а в задание надо писать код, еще и скриншота кода может не быть и в придачу приложение не запущенно))). При составлении отчетов используют краткость, что не есть хорошо, так как это то, что хоть как-то может отразить что человек что-то усвоил, вообще никаких эмоций как буд. то их заставляют решать эти задачи. Я понимаю, что краткость - сестра таланта, но, когда пишут, что они ничего хорошо не вынесли из урока меня это, немного раздражает. ФОРМАТ Форматом скриншотов нелегко показать, что программа работает, а показать, что человек что-то усвоил вообще нельзя. Я думаю, что было б классно в формате короткие скринкастов в котором человек показывает не только что программа, но и то что он усвоил. СТРОГОСТЬ И ОБЪЕКТИВНОСТЬ ГАЛОЧКА Не могу точно утверждать, но многие ставят "хорошо" для галочки. Я проверял пару отчетов и мягко говоря вообще ни о чем скриншот, в задание было одно, а на скриншоте у него вообще не видно ни кода, ни работающего приложения - не отражает факта что человек постарался и сделал задачу. А вот другие ставят "хорошо" за такое. АНАЛИЗ Мы здесь для обучения и мне хотелось бы что другие были строги и объективны и выражали свое мнения о конкретной работе человека и говорили, что не так или что он может улучшить, да и вообще как-то анализировали работу. Зачем заниматься самообманом будьте строги и объективны выражайте свое мнение, помогайте другим. СПЕШКА Не знаю все, но есть такие которые спешат побыстрей выполнить урок. Вывод сделал из проверок одного человека на портале. КОНСОЛЬ Вот здесь все классно. Время не тратил, так как уже отвечал на вопрос чтоб получить "чашка кофе", особых отзывов не увидел, точней их вообще не было, так что решил не тратить свое время впустую, если это не важно, решил дополнительное время на анализ не тратить.
Научился: В целом на этом именно уроке ни к чему, а так на предыдущих научился к многими методам которых я не бы знаком
Трудности: Сложность даже не представлялось, так как все рассказывается на видео курсах очень интересно и превлекательно
Я очень рад что, нашел этот сайт, которое есть много интересных задач различных уровней. Евгений Витольдович объясняет каждую задачу доступный образом для всех и после каждого видео курса появляется еще больше желаний продолжать дальше. Задачки разложены правильной приоритетностью и еще очень важный момент, который мне очень понравился это то, что доступ последующим видео запрещено пока не выполнишь предыдущие. Я очень благодарен Евгения Витольдовича за его огромный труд, который вложил на этом сайте. Салахутдинов Мурад Рахматуаллевич