Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Карточки памяти Отображение карточек | + 20 | ||
Получил опыт составления алгоритмов. Один массив у меня начинался с 0, второй с 1. Это создавало массу неудобств, в конечном итоге пришлось все переписать. Хороший урок, спасибо большое! |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 20 | ||
Искать картинки 000 Спасибо за урок. |
|||
Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Создавать видеообзоры. Собраться с мыслями. Мальчик, тебе сколько лет? – Весной будет пять. – Хммм…. Смотри, какой оптимист! (с) |
|||
Unity 3D Установка Unity3D | + 20 | ||
Устанавливать unity 000 000 |
|||
Unity 3D Приглашение на видеокурс | + 20 | ||
Узнал что можно сделать на Unity3d Заполнить отчет. Начало впечатляет. |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кубик | + 20 | ||
Терпению) Запомнить все, что происходит. Первый урок, к-рый не получилось сделать по памяти. Спасибо за отличный урок! На данный момент действительно самый интересный из всего, что было. Если будет время - попробую аналогичным образом выкладывать буквы. |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кружок | + 20 | ||
Рисовать на форме, создавать и наследовать классы. 000 Спасибо за урок! Становится все интересней. |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 20 | ||
Научились добавлять несколько строк в текстовые поля и вычитывать их потом по строкам. It's simple and it's plain Спасибо за урок! Было интересно. Можно использовать для прохождения однообразных этапов игр или для эмуляции пользователя на web странице. |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 20 | ||
Интересная функция возвращать кнопку по ее номеру, если б еще динамически... It's simple and it's plain Спасибо за урок! |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 20 | ||
Подучился считать 000 Спасибо за урок. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 20 | ||
Использовать секундомер. Писать программу по блок-схеме. Побить рекорд не имея сенсорного монитора. Спасибо за урок! |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 21 | ||
Вспомнил как используется тернарный оператор "?" 000 Хороший урок. Жалко, короткий. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 20 | ||
Подучился искать картинки. Вспомнил как рисуются блок-схемы. Нарисовать блок-схему. Картинки искать проще. Как-то еще со школы мне проще написать программу и по ней составить блок-схему, чем наоборот. |
|||
Нано-игры Арканоид - Шарик и кирпичики | + 20 | ||
Создавать имитацию движения мяча, обрабатывать его взаимодействие с другими элементами. Не запутаться в куче переменных. Спасибо за урок! Было интересно. Когда-то получал задание сделать эту игру на собеседовании. Доделал, возможность кирпичей уворачиваться от мяча) На 54 минуте: ball_sy = -ball_shift_y + rand.Next(-1,2) - делаем случайный отскок от ракетки, но после отскока от верхней поверхности угол отскока вернется к начальному ball_shift_y. По идее, тут лучше менять именно значение ball_shift_y. |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | + 21 | ||
Научились обрабатывать нажатия клавиш. Забыл выключить radiobutton из-за чего форма не видела нажатия. Спасибо за урок! |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Писать отзывы. 000 Задания выполняются на одном дыхании. Лабиринт - просто шедевр: минимум действий - и игра оживает. Надеюсь получить новый опыт, выполняя следующие уроки. Сироткин Владимир. |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 20 | ||
Использовать объект Panel, узнал как выглядит "рука компьютера". Сложностей не возникало. Спасибо за урок! Последний шаг был верным, если не перезапускать игру по клику, то, проиграв один раз, можно накликать беду) |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 20 | ||
Использовать TabelLayoutPanel и TrackBar, воспроизводить событие нажатие кнопки мыши в заданной позиции. Закрыть программу, когда она начала беспорядочно кликать. Спасибо за урок! Раз уж в таймере нельзя ставить значение меньше 1, для достижения лучших результатов можно использовать больше таймеров :) |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
Измерять временные промежутки во время выполнения программы. Все просто. Спасибо за урок! Предложения: Несколько раз, оценивая работы, просто не поднималась рука нажать "плохо", хотя задание было выполнено "так себе". Что, если вместо "хорошо" и "плохо" ввести оценку выполнения задания (от 1 до 5) и допускать к следующему уроку после набора определенного проходного балла и сохранять баллы в истории. Был бы стимул делать все максимально качественно. |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 1 | ||
Перемещать курсор в заданную позицию, использовать обработчики событий сразу для нескольких элементов, использовать несколько форм в одном проекте, вспомнил как пользоваться таймерами. Почти час не мог понять почему не хочет перемещаться курсор. Забыл, что работаю через Radmin. Интересный и познавательный урок. Спасибо! |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 20 | ||
Работать со звуком. Выделять часть кода в отдельный класс. И кнопки все же можно сделать прозрачными. Пока все просто и понятно. Приятно было обнаружить среди проверяющих задание Евгения Витольдовича. В связи с этим предложение: - не думали ли Вы о возможности досрочного завершения задания после Вашей проверки. - что если проверка пользователем с уровнем выше "курсант" будет приносить больше 1 балла? |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 20 | ||
Внедрять картинки в ресурсы, работать с простейшими событиями. Все впереди. Урок понравился. Доступней не придумаешь. |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 20 | ||
Научился работать с разделом Видеокурсы, отчитываться о выполненных заданиях. Последняя созданная программа "Автоматизация рабочего места завуча", 2004 год. Ожидание от курсов: освежить в памяти язык, изучить его в совершенстве. Сложное впереди. Не очень понятно в каком же поле писать название последней созданной программы. |
|||
Нано-игры VIP урок. Игра 2048 | |||
|