| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Новые технологии Говорящие часы. Запись голоса | + 11 | ||
|
Создание диктофона. Работа с делегатами |
|||
| Дневник успеха Полезные права и обязанности в Клубе формулистов | + 14 | ||
|
Узнал о необходимом наборе обязанностей формулиста. Без которого никуда. |
|||
| Шахматы по сети База данных. Упрощение | + 12 | ||
|
Проектирование мини-базы данных |
|||
| Шахматы по сети База данных. Планирование | + 12 | ||
|
Основы проектирования баз данных. |
|||
| Singleton Singleton - Config - FileReader | + 11 | ||
|
Работа с переменными через отдельный файл. |
|||
| Singleton Singleton - Config - Git commit | + 15 | ||
|
Работа с GIT |
|||
| Singleton Singleton - Config - Class | + 15 | ||
|
Перенос данных в отдельный класс. |
|||
| Singleton Singleton - Config - Git add | + 11 | ||
|
Работа с GIT |
|||
| Singleton Singleton - Config - Static | + 11 | ||
|
Для удобства реализации необходимо все конфигурационные данные вынести в отдельный класс с добавлением в него функционала обработки этих данных. |
|||
| Singleton Singleton - Config - Git init | + 16 | ||
|
Работа с GIT |
|||
| Singleton Singleton - Config - Final | + 15 | ||
|
Минусы: данные могут меняться, поэтому использование констант не самый гибкий способ. |
|||
| Singleton Singleton - Intro | + 14 | ||
|
1) Применять не приходилось 2) Singleton гарантирует, что у класса есть только один экземпляр, и предоставляет к нему глобальную точку доступа. |
|||
| Начало здесь День №7. Регулярный и Последовательный подход. | + 7 | ||
|
1. Ежедневный бонус: 5 2. Набрал байт: 40 3. Вступил в клуб: давно |
|||
| Начало здесь День №6. Обучательное тестирование | + 10 | ||
|
Создавать тесты |
|||
| Шахматы по сети План Шахматного проекта | + 10 | ||
|
Знаком с C#, MS-SQL |
|||
| Начало здесь День №5. Создание игровых и прикладных Программ. | + 13 | ||
|
https://www.videosharp.info/17542/checking/chess=842 40 байт |
|||
| НаноШахматы VIP. PHP - Создание картинки | + 14 | ||
|
Рисование при помощи PHP |
|||
| НаноШахматы ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 12 | ||
|
Курс весьма занимателен. Применение совокупных технологий его достоинство. Узнал о стеке технологий необходимых во frontend и backend разработке. Следующий курс, который я планирую закончить - "Шахматы по сети". |
|||
| Начало здесь День №4. Развитие Алгоритмического мышления. | + 14 | ||
|
25 байт |
|||
| Графические циклы VIP - Квадрат Гарри Поттера | + 8 | ||
|
Магическим узорам. 1. x - 1 < y 2. x - 1 == y 3. x == y 4. x + y < 35 5. x == y/2 Своё: x > 15 && y > 5 || x < 15 && y < 15 |
|||
| Начало здесь День №3. Безошибочное владение Клавиатурой. | + 8 | ||
|
1. 1 подход 2. 186 сим/мин 3. 5 байт |
|||
| НаноШахматы JavaScript - Я тебя съем! | + 16 | ||
|
Делать ход и взятие |
|||
| НаноШахматы JavaScript - Завершение хода | + 13 | ||
|
Совершение хода без взятия. |
|||
| НаноШахматы JavaScript - Посадку давай! | + 10 | ||
|
Разрешать посадку для фигуры. |
|||
| НаноШахматы JavaScript - Тронул? Коди! | + 16 | ||
|
Написал функцию drag() для сохранения id-кода span-объекта. |
|||
| НаноШахматы HTML5 - Поднятие фигур | + 10 | ||
|
Подготовил перенос фигур |
|||
| НаноШахматы PHP - Превращение букв | + 11 | ||
|
написал функцию GetFigureHTML ($figure) |
|||
| НаноШахматы PHP - Массив для фигур | + 9 | ||
|
Массивы в PHP |
|||
| НаноШахматы PHP - Циклы для клеток | + 11 | ||
|
PHP и вложенные циклы. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Финальный урок | + 18 | ||
|
Данный курс лёгок в освоении, интересен, нагляден и что наиболее важно даёт общее представление о взаимодействии всех технологий необходимых web-разработчику. Получилась дорожная карта web-разработчика с интерактивом |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера VIP. Parent | + 9 | ||
|
<iframe> & JavaScript |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PDO | + 11 | ||
|
Работа с БД через PDO |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера MySQL | + 12 | ||
|
Работа с базой данных и HeidiSQL |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Session | + 11 | ||
|
Создание сессии. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PHP | + 6 | ||
|
Работа с PHP |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Server | + 8 | ||
|
Использование и настройка OS |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера JavaScript | + 9 | ||
|
Всё доступно и просто. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера CSS | + 10 | ||
|
Всё доступно и просто. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера HTML | + 13 | ||
|
Всё просто. В спецификации HTML5 допускается не закрывать одиночный тег. |
|||
| On-line игра Прогулка за ручку | + 11 | ||
|
Тестирование класса Game. |
|||
| On-line игра Внутренний мир Субъекта | + 17 | ||
|
модификатор доступа internal |
|||
| On-line игра Поиск монеток на поле Дураков | + 11 | ||
|
Создал ещё несколько тестов. |
|||
| On-line игра Лабиринты тестирования | + 15 | ||
|
Автоматическое создание теста. |
|||
| On-line игра Случайное тестирование | + 11 | ||
|
Создание дополнительных тестов |
|||
| On-line игра Тест обратной стороны Луны | + 9 | ||
|
Создание дополнительных тестов. |
|||
| On-line игра 3. Тестирование. Тестовый прогон | + 13 | ||
|
Создание Unit-тестов |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Волшебные шахматы | + 12 | ||
|
Разбор шахматной позиции в FEN. |
|||
| On-line игра Собери монетки | + 15 | ||
|
Реализовал методы: Game.Move(), GetRandom(), Level.FindRandom() Провёл рефакторинг кода и извлёк методы MoveUser() и EatMoney(). |
|||
| Начало здесь День №2. Общение с Единомышленниками. | + 12 | ||
|
За помощью: 1) Телеграм-чат @VideoSharpChat 2) TeamViewer: http://gamesharp.info/privet 3) formulist@gmail.com Комментарий: https://www.videosharp.info/19525/checking/ogame=2219#card |
|||
| Комбинаторика Рекурсия. Вступление | + 16 | ||
|
Рекурсия - это функция, которая вызывает сама себя. |
|||
| НаноШахматы PHP - Запуск скрипта | + 16 | ||
|
Что такое echo-команды. Понять, что такое echo-команды без объяснения. |
|||
| НаноШахматы PHP - Установка EasyPHP | + 14 | ||
|
устанавливать пакет Visual C++ для Visual Studio 2012 (x86) для windows 10, чтобы EasyPHP работал, не выдавая ошибку: "Программа не может запуститься, поскольку файл MSVCR110.dll отсутствует на вашем ПК. Для решения этой проблемы попробуйте переустановить программу". |
|||
| Начало здесь День №1. Создание микро-Привычки. | + 8 | ||
|
Трудно подсчитать :) |
|||
| НаноШахматы HTML - Фигуры на Доске | + 15 | ||
|
Расстановка фигур в начале шахматной партии. |
|||
| JS Восточный гороскоп ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 13 | ||
|
Работа с технологиями HTML, CSS и JavaScript. |
|||
| НаноШахматы CSS - Шахматная доска | + 17 | ||
|
Создание шахматной доски вкупе с позицией. |
|||
| НаноШахматы HTML - Шахматные фигуры | + 16 | ||
|
Узнал код шахматного символа. |
|||
| Итератор Итератор. Перебор простых чисел. | + 16 | ||
|
Функция проверки простого числа. |
|||
| Итератор Итератор. Перебор чисел в итераторе. | + 18 | ||
|
Работа с интерфейсами IEnumerable и IEnumerator. |
|||
| JS Восточный гороскоп Данные - на страницу | + 11 | ||
|
Вывод значений функций на страницу. |
|||
| Итератор Итератор. Создание пустого итератора. | + 14 | ||
|
Наследование интерфейса. Итератор - интерфейс, который даёт доступ к работе с элементами коллекции. |
|||
| JS Восточный гороскоп Цвет и стихия года | + 13 | ||
|
Создание и применение функции GetColor() |
|||
| Теория ООП Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. | + 11 | ||
|
класса Crosser |
|||
| JS Восточный гороскоп Символ года | + 14 | ||
|
Добавление функции getZoo() |
|||
| Теория ООП Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. | + 9 | ||
|
Реализовал метод проверки пересечений объектов. |
|||
| JS Восточный гороскоп Первые функции | + 16 | ||
|
Реализация функций play() и year_plus(). Создание текстового поля и кнопки. |
|||
| On-line игра Координатный рефакторинг | + 13 | ||
|
Рефакторинг |
|||
| JS Восточный гороскоп Создание сцены | + 12 | ||
|
Подключение стилей и JavaScript |
|||
| On-line игра Ищи ветра в поле | + 16 | ||
|
Метод по поиску элемента. |
|||
| On-line игра Дорога из жёлтого кирпича | + 13 | ||
|
Изменение цвета. |
|||
| On-line игра Правила игры | + 13 | ||
|
ReadKey(true); |
|||
| On-line игра Подходящий размер! | + 14 | ||
|
Проверки на выход за границы. |
|||
| On-line игра Координатный перебор | + 18 | ||
|
IEnumerable и yield |
|||
| On-line игра Генерация лабиринта | + 12 | ||
|
Инициализация и запуск первого уровня. |
|||
| On-line игра Шаги по карте | + 16 | ||
|
Использование класса Level |
|||
| On-line игра Карта сокровищ | + 14 | ||
|
Создание нового класса "Level". |
|||
| On-line игра Координатная структура | + 14 | ||
|
Создание и использование структур. |
|||
| On-line игра Показ героя на экране | + 16 | ||
|
Изменение интерфейса и представлений. |
|||
| On-line игра 2. Рефакторинг. Перечисление субъектов | + 15 | ||
|
Создание перечислений. |
|||
| On-line игра Игра в библиотеке | + 12 | ||
|
Создание и использование библиотек. |
|||
| On-line игра Видный интерфейс | + 13 | ||
|
Создал интерфейс IView. Использовать абстрактный класс. |
|||
| On-line игра Цветной телевизор | + 15 | ||
|
Создал новый класс ViewColor() на основе класса View(); |
|||
| On-line игра Контроллер не спешит | + 13 | ||
|
Шаблон MVC разделяет работу приложения на 3 части: модель, интерфейс и управляющая логика. |
|||
| On-line игра Модель игры | + 16 | ||
|
Перенос логики игры в отдельный класс. |
|||
| On-line игра Представление выделяется | + 10 | ||
|
Можно вывести управление в отдельный класс. |
|||
| On-line игра Марионетка | + 17 | ||
|
Работа с положением курсора и нажатием клавиш. |
|||
| On-line игра 1. Консольная игра. Добро пожаловать! | + 10 | ||
|
Всё хорошо |
|||
| Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | + 18 | ||
|
Квадратное столпотворение. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 17 | ||
|
Отличный курс, отличный подход, отличная игра! Нарисовать красно-синюю композицию Кандинского |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 15 | ||
|
Создал класс GameVirus.cs, конструктор данного класса и методы AddGamer(), Step(), RunAll() |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 15 | ||
|
Игра "Circle Shooter". Все кружки должны выбивать друг друга. Чтобы остался только один. Задать определённые координаты расстояния (выстрела) от центра кружка. Как только координаты другого кружка совпадают с этими координатами. Кружок в которого "попали" пропадает. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 11 | ||
|
Первый удачный запуск. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 13 | ||
|
Реализация методов: Беги(), Поймал(), Cross(), Distance() |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 12 | ||
|
Беги() - смещение к координатам других кружков Поймал(object obj) - пересечение координат Голи НеГоли |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 16 | ||
|
Первый запуск |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 12 | ||
|
Создал метод Show(Circle). |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 15 | ||
|
Арена - игровое поле. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 16 | ||
|
Необходимо учиться дальше. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 11 | ||
|
Реализовали функции FindNewLeader() и SetNewLeader(). |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 15 | ||
|
Работа с интерфейсами и списками. FindNewLeader() - проверка игроков на голю через условие. SetNewLeader(Игрок gamer) - устанавливаем свойство leader, остальным игрокам gamer. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 15 | ||
|
Интерфейс - внешняя форма возможной реализации объекта. |
|||
| Графические циклы ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 15 | ||
|
Основная цель курса – дать наглядный и простой способ овладеть циклами. Курс интересный и лёгкий в освоении, так как здесь идеальное сочетание наглядности, эстетической красоты, гармонии и теории. Проходя этот курс можно научиться правильно понимать и использовать циклы. Этот курс даёт пространство для собственного творчества, когда одним взмахом руки можно получить совершенно непредсказуемый результат. Он двигает к творческим экспериментам и необходимости получать дополнительные знания и навыки. В идеале, не останавливаясь на достигнутом необходимо освоить курс до конца. Визуализировать результат до написания программы. |
|||
| Графические циклы Спираль Архимеда | + 15 | ||
|
Тригонометрические циклы |
|||
| Компилятор Секреты Designer файла | + 15 | ||
|
Содержание основных файлов проекта VS. |
|||
| Компилятор Откуда берутся окна | + 17 | ||
|
Принципы работы компилятора C# |
|||
| Компилятор Где живёт компилятор | + 14 | ||
|
Использование компилятора языка C# |
|||
| Итератор Итератор. Разложение числа на простые множители. | + 16 | ||
|
Разложение числа на простые множители. |
|||
| Графические циклы Трёхмерные циклы | + 17 | ||
|
Тройные, четверные вложенные циклы. |
|||
| Графические циклы Внутренние условия | + 14 | ||
|
быстродействие VS универсальность |
|||
| Графические циклы Вложенные циклы | + 15 | ||
|
Вложенные циклы |
|||
| Графические циклы Пучок лучей | + 13 | ||
|
Красоте программирования! |
|||
| Графические циклы Диагональные линии | + 15 | ||
|
Циклично развиваю навыки. |
|||
| Графические циклы Горизонтали и вертикали | + 12 | ||
|
Класс Thread пространства имён System.Threading; |
|||
| Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 17 | ||
|
Добрый день! Меня зовут Никита Цынарёв. Благодаря этому курсу мне удалось ознакомиться и частично освоить на практике такие важные понятия в ООП как инкапсуляция, наследование и полиморфизм. Структура курса идеально выстроена от простого к сложному с наглядным представлением изучаемой теории. В целом курс даёт достаточную основу для входа в парадигмы ООП. Но для лучшего понимания и развития полученных навыков необходимо постоянно практиковаться. Благодарю за данный курс и желаю всем формулистам скорейшего роста в программировании. |
|||
| Графические циклы Подготовка графики | + 15 | ||
|
Работа с графикой в WFA. |
|||
| Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 13 | ||
|
Совершенствование полученных навыков. |
|||
| Теория ООП Перемещение других фигур | + 9 | ||
|
Оттачивание полученных навыков |
|||
| Теория ООП Перемещение круга | + 11 | ||
|
Перемещение фигур через функцию Move(); |
|||
| Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 11 | ||
|
Коллекции |
|||
| Теория ООП Мощь полиморфизма | + 14 | ||
|
Абстракция и полиморфизм. |
|||
| Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 14 | ||
|
Совершенствование навыков. |
|||
| Теория ООП Переезд метода Draw | + 14 | ||
|
Основы полиморфизма. |
|||
| Теория ООП Приведение с мотором | + 15 | ||
|
Shape.position - точка от которой будет происходить изменение фигуры. |
|||
| Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 15 | ||
|
Базовые классы, наследование |
|||
| Теория ООП Богатое наследство | + 9 | ||
|
Наследование - создание нового класса на основе уже существующего. |
|||
| Теория ООП Второй Снеговик | + 18 | ||
|
1. Необходимо создать прямоугольник для спрайта с фиксированными координатами. Спрайт вписывается в эти рамки. 2. Написать функцию, которая перемещает или изменяет спрайт согласно координат нового прямоугольника. |
|||
| Теория ООП Рисуем Снеговика | + 11 | ||
|
Рисованию в программировании |
|||
| Теория ООП Цветные карандаши | + 12 | ||
|
Совершенствование полученных знаний. |
|||
| Теория ООП Расстояние между пикселями | + 18 | ||
|
Работа со структурами и конструкторами. |
|||
| Теория ООП Пиксели для классов | + 11 | ||
|
Использование конструктора в конструкторе |
|||
| Теория ООП Структура vs Класс | + 16 | ||
|
Отличие между структурой и классом |
|||
| Теория ООП Структура пикселя | + 17 | ||
|
Создание и применение структур. |
|||
| Теория ООП Круглый класс | + 15 | ||
|
Научился геометрии в программировании в прямом и переносном смысле. |
|||
| Теория ООП Второй класс | + 15 | ||
|
Повторение - мать учения! |
|||
| Теория ООП Первый класс | + 13 | ||
|
Создание и использование конструкторов. |
|||
| Теория ООП Урок рисования | + 18 | ||
|
Всё относительно легко. Выучил несколько новых классов. |
|||
| Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 16 | ||
|
Инкапсуляция - сокрытие реализации. |
|||
| Карточки памяти Алгоритм игры | + 15 | ||
|
Научился видеть и строить алгоритмы. Дополнительно прокачал навыки пространственного мышления. Соединить все строчки кода в единую осмысленную реализацию программы. |
|||
| Карточки памяти Отображение карточек | + 22 | ||
|
1. Свойство Tag - назначение и применение 2. Работа с методами и функциями 3. Создание логики программы (блок-схема) |
|||
| Карточки памяти Подготовка формы | + 24 | ||
|
Проверка нажатия кнопки (DialogResult). |
|||
| Шпионский бот Телеграммировать | + 20 | ||
|
Всё просто. |
|||
| Шпионский бот Вам телеграмма! | + 19 | ||
|
всё просто |
|||
| Шпионский бот Авторазбор в действии | + 20 | ||
|
Генерировать сообщение формата JSON в класс; делать сложный комментарий для XML-документации JSON – ясность и удобство. |
|||
| Шпионский бот Хочу новости | + 21 | ||
|
Научился: применение класса WebClient, создание процедур инициализации, пространство имён System.Net Сложности: реализация поиска и вывода last update id |
|||
| Шпионский бот Кто я? | + 17 | ||
|
Изучил несколько дополнительных команд. Создание первого запроса. |
|||
| Шпионский бот Здесь Ботов раздают? | + 20 | ||
|
Узнал: кто такой BotFather, как создавать своего бота, команды для взаимодействия с BotFather, техническую документацию по Bot API. Применение ботов: 1) консультации по юридическим, медицинским и прочим услугам 2) контроль за данными (котировки, погода и т.п.) 3) дизайн - по набору данных подбирать наилучшие сочетания цвета, предметов и т.п. 4) множество других занимательных и полезных вещей… |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 18 | ||
|
Работа с ресурсами. Создание нового класса. Новые функции, свойства. Понять логику работы переменной sound_enabled и функций sound_on() и sound_off() при использовании в checkBox и других функциях. |
|||
| Демо игры C# чего начать программировать | + 21 | ||
|
Приобрести профессиональные навыки программирования. |
|||
| Демо игры Картинка с секретом | + 23 | ||
|
Новые события и методы. Всё отлично! |
|||
| Демо софт Двенадцать месяцев | + 15 | ||
|
1. Работа с формами и объектами 2. Использование конструкторов, классов, функций, переменных |
|||
| Демо софт Вступительное слово | + 15 | ||
|
Установка Visual Studio Дождаться установки и обновления компонентов. |
|||
| Демо софт Английские карточки | |||
|
|
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - игра | |||
|
|
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|
|||
| Микроигры Игра 15 - Кнопки | |||
|
|
|||
| Сокобан Сокобан - Вступление | |||
|
|
|||
| Нанософт Твоё портфолио | |||
|
|
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Первая форма | |||
|
|
|||
| Новые технологии Модульное тестирование | |||
|
|
|||
| Графические циклы VIP. Узоры на окружности | |||
|
|
|||
| Секундомер Моральная подготовка | |||
|
|
|||
| Итератор Итератор. Зачем нужно два класса | |||
|
|
|||
| Коллекция графов ArrayList | |||
|
|
|||
| Игры на JavaScript Запуск JavaScripta | |||
|
|
|||
| НаноШахматы VIP. PAINT - Координаты отрезков | |||
|
|
|||
| Шифрование Перестановочный шифр | |||
|
|
|||
| Мат Конём и Слоном Постановка задачи | |||
|
|
|||
| Портфолио на Bootstrap Презентация курса | |||
|
|
|||
| PHP Driver Техническое задание | |||
|
|
|||
| ООФрукты Подготовка - Фрукты по списку | |||
|
|
|||
| МикроШахматы В начале было поле | |||
|
|
|||
| Шпионский бот Ну что сказать Вам, Господа... | |||
|
|
|||
| WPF Clocks Стрелочные часы | |||
|
|
|||
| Мультиязычное меню на JS Документы и ключ | |||
|
|
|||
| Шахматы по сети Доска. Установка Unity 3D | |||
|
|
|||
| Карточки памяти Независимый класс | |||
|
|
|||
| Система Git Добро пожаловать в Зоопарк! | |||
|
|
|||
| Начало здесь День №8. Подведение итогов и составление Планов. | |||
|
|
|||
| Дневник успеха Рефлексия уходящего года | |||
|
|
|||
| Записи вебинаров GIT-практикум | |||
|
|
|||
| API поиска работы Начало работы с HeadHunter API | |||
|
|
|||
| Bootstrap-4 первые шаги Погружение в проект | |||
|
|
|||