Курс программирования

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Open shop Демо игры

Демо игры

Несколько простых игрушек для ознакомления с проектом.
Каждая игровая программа пишется с нуля.
Доступ к урокам последовательный.

Во время прохождения курса вы самостоятельно
напишете несколько игровых программ.

Объём: 8 видеоуроков.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 C# чего начать программировать 00:07:44 66 чел. ★ 4.9 Free
2 Картинка с секретом 00:53:40 1114 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 3 час. 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Делать иконки, работать с toolbox 
Сложности: работа с событиями 
Комментарии: вопросов нет 
3 Лабиринт 2D - меню 00:29:13 915 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 4 час. 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Воспроизводить аудио файлы в С# 
Сложности: подобреть нужный wav фаил  
Комментарии: нужные аудио файлы лучше конвертить  
4 Лабиринт 2D - игра 00:47:49 644 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 3 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Работать с событиями 
Сложности: --- 
Комментарии: -- 
5 Игра Быстрощёлк 00:25:26 685 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: приведение типов  
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
6 Бот для Быстрощёлка 00:25:35 577 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт]
Научился: Работать с таймером 
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
7 Камень ножницы бумага 00:47:10 458 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 1 час. 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: работать с таймером 
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
8 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 00:01:51 416 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 9858. Александр Решено за 2 мин. [Показать отчёт]
Научился: Для начинающих изучать программирование очень полезный сайт, самое главное что тут основано всё на практике а не на нудной теории. Александр Куликов. 
Сложности: -- 
Комментарии: -- 
9 VIP. Устный счёт 00:46:39 316 чел. ★ 4.9 ^
  Итого:   9 видеоуроков общей продолжительностью 4 час. 45 мин. 20 чел. ★ 4.88  
  Финалисты:   Артём,   Михаил Ермишин,   Иван Воронин,   FireWolf,   Tekashnik,   Елена,   LINKI,   Константин,   Александр Р.,   kirilljgha,   Сергей Стефаненко,   konstantin,   Новопашин Владимир,   Кирилл Шмойлов,   Игорь,   Permitin Alexey,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   Роман,   Сергей,   Frank .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Меня зовут Пермитин Алексей. Я из Москвы. Мне 39 лет. Занимаюсь на сайте Евгения Витольдовича уже полгода. Сейчас прохожу курс "молодого бойца" - Наноигры. До этого момента никогда не работал с формами (за исключением курса Теория ООП). Поразила простота изложения материала. Все просто, доступно и всерьёз! Не было еще ни разу такой ситуации когда я попал бы в тупик. Надеюсь что данный курс приблизит меня к моей мечте - написать программу подобную Paint. Я не жалею что начал с азов - это прекрасный способ научиться программировать на C#.
Трудности: Время! Конечно же найти время! Это то самый ресурс которого у некоторых нет вовсе. У меня пока он есть - и я не задумываясь трачу его на освоение предложенного Евгением Витольдовичем материала.
Есть у меня одна интрижка. Хотел бы поделиться ей с Евгением Витольдовичем.
Сергей Петров Очень хороший курс. Достоинства: Уроки учат не только C#, но и стилю программирования, алгоритмическим приемам. Каждый видео урок учит чему-то новому. В простой форме объясняются сложные концепции. Недостатков немного, и трудно предложить что-то конструктивное для их преодоления: Процедура проверки немного формальна. самостоятельная работа чаще сводится к повторению показанного на уроке. Понятно, что это может быть решено большим объемом работы преподавателя с каждым учащимся индивидуально, эти доп. затраты времени должны быть оплачены, что сузит круг учащихся...