Мы поиграем в философию/психологию
на примере упрощения нашей жизни
до конечных бинарных автоматов
на примере наблюдения за
эволюцией бинарных
организмов :~)
# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
|
|||
Посвящается Музе нашего проекта На этом уроке мы поиграем в философию/психологию на примере упрощения нашей жизни до конечных бинарных автоматов. Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 2 час. 01 мин. [Показать отчёт] Научился: Узнал что 0 и 1 тоже живут ;) Сложности: Сложным было наверное написание формулы в Excel чтобы при изменении одного параметра менялось вся эволюция. И именно сложность с синтаксисом Экселя(с его семантикой). Вот и формула например (см. приложенный скриншот) для клетки F6 формула будет вот: =ЕСЛИ(И(E5=$P$7;F5=$Q$7;G5=$R$7);$S$7; (ЕСЛИ(И(E5=$P$8;F5=$Q$8;G5=$R$8);$S$8; (ЕСЛИ(И(E5=$P$9;F5=$Q$9;G5=$R$9);$S$9; (ЕСЛИ(И(E5=$P$10;F5=$Q$10;G5=$R$10);$S$10; (ЕСЛИ(И(E5=$P$11;F5=$Q$11;G5=$R$11);$S$11; (ЕСЛИ(И(E5=$P$12;F5=$Q$12;G5=$R$12);$S$12; (ЕСЛИ(И(E5=$P$13;F5=$Q$13;G5=$R$13);$S$13; (ЕСЛИ(И(E5=$P$14;F5=$Q$14;G5=$R$14);$S$14;2 ))))))))))))))) Комментарии: Вот они точные причинно следственные связи, чёткие жёские, не то что у людишек)). Но я всё таки внёс свою дисгармонию: поменял одну цифру принудительно, и нижняя половина стала другой. А вообще, там всё красиво меняется |
|||||
2 | Конструктор организма |
|
|||
На этом уроке мы начнём создавать консольную программу для имитации жизни конечного бинарного автомата. Создадим класс Logic и напишем методы инициализации с отображением. Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 56 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился преодолевать лень Сложности: Писать в час ночи Комментарии: Слава бинарному разуму! |
|||||
3 | Новое поколение |
1 тест |
|||
На этом уроке мы допишем класс логики нашего конечного бинарного автомата и опробуем его в деле - запустим и посмотрим, как он работает. Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 1 час. 02 мин. [Показать отчёт] Научился: Находить прекрасное в 0 и 1 Сложности: Самым сложным было играть с ребенком и писать программу) Комментарии: Интересные эти бинарные узоры) нужно будет их где нибудь применить |
|||||
4 | Смысл жизни |
|
|||
На этом уроке мы ещё немного пофилософствуем, проведём аналогию бинарного линейного существа с нашей жизнью, повысим ему осознанность, попробуем предугадать его будущее, научим его менять свои привычки и покажем - в чём смысл жизни. P.S. Рекомендую посмотреть фильм "Changing Lane". Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 1 час. 03 мин. [Показать отчёт] Научился: Слушать внимательно, чувствовать невидимую руку ведущую тебя с свету Сложности: Самое сложное в нашей жизни найти смысл, счастье это найти смысл жизни, но если вы нашли смысл жизни, то это счастье. Комментарии: Спасибо, за философский подход к программированию ну и за одним к жизни. |
|||||
5 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео 2 теста |
|||
Поздравляю с завершением этого миникурса. Напиши, что ты понял о смысле жизни после прохождения этого курса. Какой курс ты будешь проходить следующим? Впереди тебя ждёт ещё один урок, "Игра жизнь". Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт] Научился: Думать о смысле жизни Сложности: Сложно найти истинный смысл жизни Комментарии: О смысле жизни можно спорить много и никогда не прийти к какму то общему решению. Но одно остаётся точным, пока ты сам не изменишься ничего для тебя в этом мире не изменится, и тут вступает закон "относительности", а именно не можешь что то поменять, то поменяй своё отношение к этому(то что не можешь поменять). Ну и на последок изменяйте друзья свои привычки, поведение, устои жизни и мир, и всё вокруг будет меняться, а уже, видя эти изменения можно для себя подискать и гармонию. Разве смысл жизни не в гармонии? ;) |
|||||
6 | Максималка |
|
|||
На этом уроке вы привьёте себе один навык, в качестве эксперимента, чтобы увидеть и прочувствовать, как это повлияет на вашу жизнь. На этом уроке я попрошу вас запомнить одно число. Но запомнить его должна не голова, а рука. Первый подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1730 Второй подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1731 Набирайте число на цифровой клавиатуре, пока не почувствуете, что число набирается автоматически, без участия мыслей. Рекомендую набрать это число 500 раз. У меня на это ушло 45 минут. Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 1 час. 23 мин. [Показать отчёт] Научился: Набирать число 2147483647 Сложности: Набирать число 2147483647 много раз Комментарии: Есть такое ощущение, что рука запомнила число, но её немного сводит)) |
|||||
7 | VIP урок. Игра Жизнь |
|
|||
Я познакомился с этой игрой в дестве, когда даже компьютеров не было, играть в неё можно было только на листке бумаги в клетку. На уроке я расскажу правила игры, потом мы создадим класс по реализации логики игры, затем, используя метод динамического программирования, я покажу, как можно в 10 разу ускорить расчёт нового поколения (это по желанию), и, под конец, подключив созданный класс мы напишем саму игру. Продолжительность урока 1 час 22 минуты, Это программа - отличный тренажёр для начинающих программистов и хорошая программа в копилку вашего портфолио. Отчёт отправил: 8275. Tekashnik Выполнено за 2 час. 13 мин. [Показать отчёт] Научился: Динамически выводить элементы на Windows.Form. Получил представление, о том, что же такое динамическое программирование. Сложности: Сложным было уже неоднакратно поиск ошибок, которые накладываются ещё и на ошибки ЕВ, но их поиск стимулирует работу мозга и это хорошо. Комментарии: Хороший и познавательный урок, все уроки разнообразные и в купе уже знаешь достаточно много) |
|||||
Итого: 7 видеоуроков |
2 час. 49 мин. 3 теста |
31 чел. | |||
Финалисты: Иван Воронин, Алексей В., Новопашин Владимир, Denis, Tekashnik, Максим Лапшинов, Николай Денисов, vip, Den Andreevich, Антон Лазарец, Yefim, Фомичева Наталья, Dmitry Sinitsin, Александр, Permitin Alexey, superGrover, Денис, LINKI, New programist, Діма, Алексей|BrisK|Кривицкий, Кирилл, Дмитрий, Яков, Степан, Anatoli, Shahlo, Tim, София, Татьяна, MaxB . |