Мы поиграем в философию/психологию
на примере упрощения нашей жизни
до конечных бинарных автоматов
на примере наблюдения за
эволюцией бинарных
организмов :~)
# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
|
|||
Посвящается Музе нашего проекта На этом уроке мы поиграем в философию/психологию на примере упрощения нашей жизни до конечных бинарных автоматов. Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 45 мин. [Показать отчёт] Научился: пока ничему Сложности: пока ничего Комментарии: а вы Евгений кто по вероисповеданию? буддист али католик? |
|||||
2 | Конструктор организма |
|
|||
На этом уроке мы начнём создавать консольную программу для имитации жизни конечного бинарного автомата. Создадим класс Logic и напишем методы инициализации с отображением. Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 1 час. 11 мин. [Показать отчёт] Научился: Я начал создавать консольную программу для имитации жизни конечного бинарного автомата. Создал класс Logic и написал методы инициализации с отображением. Сложности: да вообще пока не въехал что мы делаем Комментарии: а кампот будет? |
|||||
3 | Новое поколение |
1 тест |
|||
На этом уроке мы допишем класс логики нашего конечного бинарного автомата и опробуем его в деле - запустим и посмотрим, как он работает. Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 1 час. 45 мин. [Показать отчёт] Научился: я узнал что на свете есть треугольник Серпинского!!! Сложности: ну вообще двоичка не сразу прямо так отдалась мне Комментарии: ну получается 22 правило самое красивое |
|||||
4 | Смысл жизни |
|
|||
На этом уроке мы ещё немного пофилософствуем, проведём аналогию бинарного линейного существа с нашей жизнью, повысим ему осознанность, попробуем предугадать его будущее, научим его менять свои привычки и покажем - в чём смысл жизни. P.S. Рекомендую посмотреть фильм "Changing Lane". Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 2 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Философствовать...хотя Евгений прав Сложности: сложно не уходить от ответа перед самим собой Комментарии: главное не бояться что-либо менять в своей жизни |
|||||
5 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео 2 теста |
|||
Поздравляю с завершением этого миникурса. Напиши, что ты понял о смысле жизни после прохождения этого курса. Какой курс ты будешь проходить следующим? Впереди тебя ждёт ещё один урок, "Игра жизнь". Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: писать о смысле жизни Сложности: вспоминать Комментарии: Наш смысл жизни заключен лишь в одном слове - СЧАСТЬЕ. За него надо бороться и как правило с самим собой! Со своими привычками со своей ленью, глупостью и ограниченностью. А еще с чужими видами на тебя, с так называемыми непреодолимыми препятствиями на пути и много еще чего можно написать....но писать не делать....Итак в путь - следующий мой курс будет .......а доделаю ка я то что начал! |
|||||
6 | Максималка |
|
|||
На этом уроке вы привьёте себе один навык, в качестве эксперимента, чтобы увидеть и прочувствовать, как это повлияет на вашу жизнь. На этом уроке я попрошу вас запомнить одно число. Но запомнить его должна не голова, а рука. Первый подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1730 Второй подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1731 Набирайте число на цифровой клавиатуре, пока не почувствуете, что число набирается автоматически, без участия мыслей. Рекомендую набрать это число 500 раз. У меня на это ушло 45 минут. Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 1 час. 15 мин. [Показать отчёт] Научился: вбивать в мозг число 2147483647 Сложности: отключить свой мозг (на самом деле отучить руку набивать цифры а не буквы) Комментарии: а что дальше.....а какое число учить дальше? |
|||||
7 | VIP урок. Игра Жизнь |
|
|||
Я познакомился с этой игрой в дестве, когда даже компьютеров не было, играть в неё можно было только на листке бумаги в клетку. На уроке я расскажу правила игры, потом мы создадим класс по реализации логики игры, затем, используя метод динамического программирования, я покажу, как можно в 10 разу ускорить расчёт нового поколения (это по желанию), и, под конец, подключив созданный класс мы напишем саму игру. Продолжительность урока 1 час 22 минуты, Это программа - отличный тренажёр для начинающих программистов и хорошая программа в копилку вашего портфолио. Отчёт отправил: 3146. Permitin Alexey Выполнено за 1 час. 26 мин. [Показать отчёт] Научился: А я не знал об этой игре. Здорово все было! Сильный урок. Это один из уроков комбинаторики? Сложности: Ну я не силен в математике и программировании - у меня хорошее впечатление оставил данный урок. |
|||||
Итого: 7 видеоуроков |
2 час. 49 мин. 3 теста |
31 чел. | |||
Финалисты: Иван Воронин, Алексей В., Новопашин Владимир, Denis, Tekashnik, Максим Лапшинов, Николай Денисов, vip, Den Andreevich, Антон Лазарец, Yefim, Фомичева Наталья, Dmitry Sinitsin, Александр, Permitin Alexey, superGrover, Денис, LINKI, New programist, Діма, Алексей|BrisK|Кривицкий, Кирилл, Дмитрий, Яков, Степан, Anatoli, Shahlo, Tim, София, Татьяна, MaxB . |