Мы поиграем в философию/психологию
на примере упрощения нашей жизни
до конечных бинарных автоматов
на примере наблюдения за
эволюцией бинарных
организмов :~)
# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
|
|||
Посвящается Музе нашего проекта На этом уроке мы поиграем в философию/психологию на примере упрощения нашей жизни до конечных бинарных автоматов. Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 2 дня 11 час. 15 мин. [Показать отчёт] Научился: Узнала про бинарную жизнь. Узнала про клеточные автоматы. Узнала что клеточные автоматы используются в криптографии, моделировании физических процессов, поведения людей, в биологии. Также использовала другие цифры и другую программу. Прочитала статью. Вообще всё было понятно. |
|||||
2 | Конструктор организма |
|
|||
На этом уроке мы начнём создавать консольную программу для имитации жизни конечного бинарного автомата. Создадим класс Logic и напишем методы инициализации с отображением. Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 13 час. 13 мин. [Показать отчёт] Научился: Создала консольное приложение. Создала класс логик.Реализовать методы SetRandom(), SetMiddleOne(). А также сделала метод отображение Life() |
|||||
3 | Новое поколение |
1 тест |
|||
На этом уроке мы допишем класс логики нашего конечного бинарного автомата и опробуем его в деле - запустим и посмотрим, как он работает. Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 1 час. 13 мин. [Показать отчёт] Научился: Узнала немного о бинарной математики. Я не учила бинарную математику ни в школе ни в институте. Написала метод SetRule. Пожкспереминтировала с разными программами |
|||||
4 | Смысл жизни |
|
|||
На этом уроке мы ещё немного пофилософствуем, проведём аналогию бинарного линейного существа с нашей жизнью, повысим ему осознанность, попробуем предугадать его будущее, научим его менять свои привычки и покажем - в чём смысл жизни. P.S. Рекомендую посмотреть фильм "Changing Lane". Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 3 час. 39 мин. [Показать отчёт] Научился: В этом уроке узнала как менять жизнь к лучшему. Поэкспериминтировала. Мы меняли жизнь нашей программы и она смогла изменится к лучшему. Мы в ответе за свою судьбу и жизнь. Если поставить какую то цель ты обезательно её добьёшся. |
|||||
5 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео 2 теста |
|||
Поздравляю с завершением этого миникурса. Напиши, что ты понял о смысле жизни после прохождения этого курса. Какой курс ты будешь проходить следующим? Впереди тебя ждёт ещё один урок, "Игра жизнь". Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 7 мин. [Показать отчёт] Научился: Я поняла из из этих уроков про смысл жизни. Как мы можем изменить свою жизнь к лучшему на примере программы. Мы должны совершенствоваться и не когда не сдаваться даже если что то не получается. Всегда идти вперёд. |
|||||
6 | Максималка |
|
|||
На этом уроке вы привьёте себе один навык, в качестве эксперимента, чтобы увидеть и прочувствовать, как это повлияет на вашу жизнь. На этом уроке я попрошу вас запомнить одно число. Но запомнить его должна не голова, а рука. Первый подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1730 Второй подход: https://www.videosharp.info/console/task/level=1731 Набирайте число на цифровой клавиатуре, пока не почувствуете, что число набирается автоматически, без участия мыслей. Рекомендую набрать это число 500 раз. У меня на это ушло 45 минут. Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 45 мин. [Показать отчёт] Научился: Набрала 20 раз плюс почти 300 раз. Мои пальцы автоматически стали набирать. Некогда не забуду эту цифру. |
|||||
7 | VIP урок. Игра Жизнь |
|
|||
Я познакомился с этой игрой в дестве, когда даже компьютеров не было, играть в неё можно было только на листке бумаги в клетку. На уроке я расскажу правила игры, потом мы создадим класс по реализации логики игры, затем, используя метод динамического программирования, я покажу, как можно в 10 разу ускорить расчёт нового поколения (это по желанию), и, под конец, подключив созданный класс мы напишем саму игру. Продолжительность урока 1 час 22 минуты, Это программа - отличный тренажёр для начинающих программистов и хорошая программа в копилку вашего портфолио. Отчёт отправил: 23893. Shahlo Выполнено за 4 час. 24 мин. [Показать отчёт] Научился: Было очень интересно реализация программы. Узнала про игру жизнь. Узнала как реализовывать алгоритмы подсчета заполненных ячеек вокруг элемента. Сложности: Было трудно понять алгоритм. Но в итоге все поняла. Спасибо за урок. |
|||||
Итого: 7 видеоуроков |
2 час. 49 мин. 3 теста |
31 чел. | |||
Финалисты: Иван Воронин, Алексей В., Новопашин Владимир, Denis, Tekashnik, Максим Лапшинов, Николай Денисов, vip, Den Andreevich, Антон Лазарец, Yefim, Фомичева Наталья, Dmitry Sinitsin, Александр, Permitin Alexey, superGrover, Денис, LINKI, New programist, Діма, Алексей|BrisK|Кривицкий, Кирилл, Дмитрий, Яков, Степан, Anatoli, Shahlo, Tim, София, Татьяна, MaxB . |