Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Новые технологии Говорящие часы. Запись голоса | + 1 | ||
- - Это был последний мой последний курс. Всё - ухожу с сайта. Это мое мнение, но человек берущийся учится должен к этому готовится. Хоть чуть-чуть. Не даром профессиональные преподаватели готовятся к лекциям, пишут планы лекций, проговаривают их. Новые формы обучения - хорошо, но не до такой же степени. Первый раз меня "качнуло" пару недель назад когда преподаватель на лекции по потокам скромно заметил, что он в этой теме плавает. Долго живу, много учился, но не разу не слышал чтобы вот так. И сегодня, после "что такое делегаты - вы уже знаете, не маленькие" с этим образовательным проектом заканчиваю. Творческих успехов. |
|||
Новые технологии Клиент-сервер для смены обоев | + 10 | ||
Сетевые возможности Net ничего нет |
|||
Новые технологии Обои рабочего стола | + 1 | ||
Новые разделы Net следить за изменениями нет |
|||
Новые технологии Нити на кубиках | + 10 | ||
потокам ничего нет |
|||
Новые технологии Делегаты на кубиках | + 10 | ||
прикоснулся к синтаксису делегатов ничего Похоже курс записан очень давно и объединяет в себе разные сущности - совсем простые вопросы с настройкой форм и такие сложные вещи как делегаты |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 10 | ||
все понятно ничего нет |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 2 | ||
ничему ничего нет |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 10 | ||
- ничего нет |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 10 | ||
оптимизации кода ничего нет |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 1 | ||
полиморфизму ничего нет |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 10 | ||
оптимизация программ ничего все хорошо |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 10 | ||
по ка ничему ничего нет |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 2 | ||
- ничего position будет единственной реальной координатой относительно которой будут рассчитываться остальные |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 2 | ||
пока ничему новому ничего Можно в Draw передавать объект, а потом через switch распознавать объект и реализовывать конкретную функцию |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 10 | ||
Синтаксису наследования ничего Наследование - передача свойств родителей наследникам :) |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 10 | ||
неправильному усложнению программ ничего для решения всех трех задач имхо надо все координаты сделать виртуальными и зависимыми от одной реальной координаты в базовом классе |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 1 | ||
- - - |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 10 | ||
плодить классы ничего нет |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 10 | ||
развитие навыков работы с классами. Началась terra incognita ничего нет |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 10 | ||
синтаксис вызова конструкторов ничего нет |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 10 | ||
вспомнил старые знания ничего нет |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 1 | ||
структуры ничего нет |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 1 | ||
ничему ничего нет |
|||
Теория ООП Второй класс | + 10 | ||
Становится понятным что и как отображает IDE в отношении классов в принципе ничего, только не понятно зачем выбирать функцию прорисовки квадрата с шириной и высотой нет |
|||
Теория ООП Первый класс | + 1 | ||
пока ничему ничего нет |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 1 | ||
графическая библиотека ничего нет |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 10 | ||
пока ничему ничего инкапсуляция - сокрытие от внешнего мира устройства некоего объекта с возможностью взаимодействия с ним только через официальные возможности |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 10 | ||
к сожалению ничему - Слушал слушал = так и не понял что это такое делегаты и для чего их используют. Это старый добрый void (*pf)() = &f ? |
|||
Демо софт Менеджер паролей | + 10 | ||
использование буфера обмена ловил исключение нет |
|||
Демо софт Английские карточки | + 10 | ||
Использование возможностей net по работе с файлами Интересные приемы программирования ничего нет |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 9 | ||
Новые свойства ничегоо норм |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 1 | ||
Началось самое для меня интересное - использование IDE для сложных проектов и т.д. - те вещи которые очень сложно собрать по толстым книгам. Нарвался на пересечение одинаковых функций в разных файлах. Решил, к сожалению, только полным повторением последовательности шагов. До осознанного решения не добрался. Предлагаю @Евгений Волосатов начать сопровождать лекции ссылками на теоретические главы из какой-нибудь книги, например, Шилдта или ему подобного автора. Это очень сильно упростит ориентирование на "местности" на начальном этапе. Еще хотелось бы видеть преемственность в изложении материала - а то ссылки на лекции которые еще не пройдены смущают. |
|||
Карточки памяти Отображение карточек | + 1 | ||
нового ничего ничего - |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 2 | ||
уже всё было ничего Как-то странно - уроки с самым подробным изложением материала находятся в конце курса, а не в его начале |
|||
Микроигры VIP урок. Формула 1 | + 10 | ||
Новые события ничего все норм |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кубик | + 1 | ||
Элементы ООП графические элементы Net Всё по плану |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кружок | + 10 | ||
Синтаксис классов в С# совсем сложного ничего Пора подключать Шилдта |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 10 | ||
Новые функции и объекты Net ничего Программу можно попробовать для brute force использовать |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 1 | ||
использование элемента управления "меню" случайно установил свойство visible у одного элемента в false - долго искал всё хорошо |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 10 | ||
пока ничему ничего Очень хороший метод добавлять на каждом уроке что-нибудь новое. На этом уроке - новые методы стандартных элементов и работа с исключениями. |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
на этом - ничему ничего Если серьезно - я бы принципиально изменил usability сайта - сейчас многие моменты, в частности, навигация не понятны. Не достаточно разнообразны способы оплаты - сбербанк это конечно хорошо, но такой элементарной операции как оплата карточкой просто нет. Метод голосования (10 лайков за переход на следующий уровень) приводит к тому, что выполнить больше двух семинаров в день получается. А если есть время? Приходится седеть и ждать не понятно чего. А так - идея весьма продуктивная и думаю принесет автору ощутимый и приятный результат |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 10 | ||
новые контролы ничего все в порядке |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 1 | ||
Заглянул в преисподнюю User32. Достал Румянцева - пошел читать ничего все хорошо |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 10 | ||
Форматирование сообщений ничего идем дальше |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 10 | ||
Стали появляться самые интересные моменты - особенности IDE, которые вот так не прочитаешь в толстых книгах. Начал делать конспект по основным свойствам и событиям, т.к. такое количество запомнить сложно. Опять поймал исключение при переименовании элементов формы. Понять не смог, к сожалению, пришлось переделывать с начала. Все нравится. Методика интересная. Будет интересно во что выльется бизнес Евгения. Как по мне - очень интересное направление |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | |||
Нового пока ничего Использовал файлы не из директории media - в результате при пробном запуске вылетал exseption по формату файла. Что-то не то с форматом wav файла Пока все хорошо - рвусь в бой |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 10 | ||
Нашел как в настройках Visual Studio поменять язык интерфейса. Но менять не стал Ничего Пока нормально |
|||
Демо игры Картинка с секретом | |||
Вспомнил старые навыки. ничего Метод очень хороший - позволяет пройти первую вону сопротивления предмета. Хотелось бы по-детальнее возможности IDE, ну и надеюсь получить знания по XAML и всем новшествам C# 4 и дальше |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|