Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Шарики Шарики. Анализ игры | + 18 | ||
Инициализация в цикле элементов WinForms с непривычки протупил над new System.EventHandler(this.pictureBoxClick); |
|||
Шарики Шарики. Вступление | + 14 | ||
Хочется разбавить курс по шахматам чем то попроще, пока сижу на дежурствах. что может быть лучше шариков? |
|||
Дневник успеха 2018-11-11 : Тише едешь - дальше будешь. | + 10 | ||
За эту неделю: − Я не проверил ни одного отчёта :o( − Я не написал ни одного сообщения :o( − Я не набрал ни одного текста :o( − Я не решил ни одной задачи :o( + Я выполнил 5 видеоуроков: 1 => «Шахматы по сети / Классы. Квадратная матрица» за 1 день 8 час. 23 мин. 2 => «Шахматы по сети / Классы. Стой, кто идёт!» за 5 час. 43 мин. 3 => «Шахматы по сети / Классы. Шахматная бюрократия» за 22 час. 49 мин. 4 => «Шахматы по сети / Классы. Консольная доска» за 23 час. 41 мин. 5 => «Шахматы по сети / Классы. ВТОРОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК» за 1 день 4 час. 56 мин. Продолжаю осваивать курс по шахматам. Для разнообразия, чтобы немного расслабиться хочу за неделю пройти еще "Шарики" - материал знакомый, хочу сделать для отвлечения и удовольствия. |
|||
Шахматы по сети Классы. ВТОРОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Обычно я все делаю или в самой Visual Studio или (если дома) Visual Paradigm. Это быстро, просто, и главное без ошибок. Предложение потратить время и и сделать это вручную я встретил как "косить в противогазе и спать на потолке". Но суточное дежурство все равно выбило меня из графика сдачи заданий, делал я все не из дома, поэтому сел и в draw.io все нарисовал. Получилось убого, с результатами Visual Studio / Visual Paradigm не сравнить, но хотя бы что-то. Перебороть отвращение к любым действиям, которые можно сделать легче и проще. |
|||
Шахматы по сети Классы. Консольная доска | + 17 | ||
Все супер, но хотелось бы чтобы все эти задачи были бы в одном видео. отлов багов |
|||
Шахматы по сети Классы. Шахматная бюрократия | + 18 | ||
Интересная реализация |
|||
Шахматы по сети Классы. Стой, кто идёт! | + 18 | ||
Продолжаем в том же духе =) |
|||
Шахматы по сети Классы. Квадратная матрица | + 14 | ||
Очень интересно |
|||
Шахматы по сети Классы. Фигурой марш! | + 14 | ||
Очень понравилась организация кода. До сих пор разбираюсь со структурой пытаясь перенести в собственный проект по тем же принципам. С огромным удовольствием посмотрел. И буду пересматривать наверное еще пару раз. Приведение типов - иногда туплю. |
|||
Шахматы по сети Классы. Квадратная площадь | + 17 | ||
Весьма интересно Дождаться возможности написать код. =) |
|||
Шахматы по сети Классы. Цветная фигура | + 16 | ||
Пока что все знакомо, но все равно интригует ничего |
|||
Шахматы по сети Классы. Шахматная библиотека | + 15 | ||
Сто лет не делал библиотеки. Пока что ничего сложного |
|||
Шахматы по сети Классы. Архитектура проекта | + 12 | ||
Жду недождусь сетевой части =))))) |
|||
Шахматы по сети Доска. VIP. Запуск в Интернете | + 18 | ||
Делаю билды под WebGl регулярно и это афигенно удобная вещь для обмена прототипами и тестирования каких-то фич. Не надо обмениваться exeшниками, ничей вирус не подхватишь. Для разнообразия прикладываю ссылку на веб-версию еще одной моей игры. Фото тоже мои. Котиков всем! https://goo.gl/WDGeUA |
|||
Шахматы по сети Доска. VIP. Запуск на Android | + 17 | ||
Я не пользуюсь мобильными устройствами типа Android или iPhone Более того, у меня даже телефон обычный кнопочный. не шутка. Опыт построения билдов для этих устройств у меня есть, я делал это в офисе. Но вообще это не мой рынок и никакого интереса к нему я не испытываю. |
|||
Шахматы по сети Доска. ПЕРВЫЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 17 | ||
Мне весьма сложно писать отзыв об этом курсе. Но если "простыня" индивидуальных реакций действительно интересная, я могу скинуть это в ВК или по e-mail (или любым другим способом) Смириться с политикой/педагогическими методами курса, находящимися за пределами вопросов программирования. С программированием всё шикарно. =) Ну и очень не хватает нормальной понятной системы сообщений и форума для общения формулистов. На скриншоте - еще одна моя мини-игра на Unity. Кораблики обозначены кружочками. Их необходимо загнать в квадратики - конечные точки. Перемещение возможно в 4 стороны, но движение заканчивается только когда кораблик упирается в стену или своего собрата. Пока сделал три уровня дальше жду уточненных требований по левелдизайну от паблишера для продажи. |
|||
Шахматы по сети Доска. Запуск на Windows | + 16 | ||
Всё как обычно. Ничего |
|||
Шахматы по сети Доска. Смещение | + 13 | ||
Реализовал процесс перемещения еще 2-мя методами. Сначала хотел сделать (и сделал) разбиение билдов через Git, но в конечном итоге просто воспользовался Unity Teams |
|||
Шахматы по сети Доска. Подцеп фигуры | + 19 | ||
У меня такой вопрос: а почему был выбран именно такой метод реализации, а не через IDragHandler/canvas/UI ? |
|||
Шахматы по сети Доска. Состояния переноса | + 19 | ||
Пока все знакомо, так что ничего не могу сказать. |
|||
Шахматы по сети Доска. Фигуры | + 16 | ||
Копирование проще делать через Ctrl+D Дождаться следующего занятия и не потратить байты =) |
|||
Шахматы по сети Доска. Установка Unity 3D | + 15 | ||
В Юнити - моя пре-альфа версии прототипа игры. Две базы (игрок и ИИ) сражаются между собой. Можно запускать истребители (viper) и защитные спутники (sat). Накопив ресурсы можно открыть гипер-драйв портал и запустить один вайпер в указанной точке поля. Истребители запрограммированы автоматичеки лететь и атаковать базу пока не будут сбиты сателлитами |
|||
Шахматы по сети План Шахматного проекта | + 16 | ||
C Unity работаю давно. Сделал на ней несколько игр. Сюда пришел именно за повышением уровня C# и чтобы освоить сетевые технологии. С БД имел дело еще во времена FoxPro. С SQL работал в разных вариантах включая базы для Lotus Notes. |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 17 | ||
Хорошее, полезное введение в WinForms, мне понравилось |
|||
On-line игра 2. Рефакторинг. Перечисление субъектов | + 18 | ||
Вспомнил про enum =) |
|||
On-line игра Игра в библиотеке | + 16 | ||
выделение логики в библиотеку |
|||
On-line игра Видный интерфейс | + 18 | ||
Хорошо но мало =) VS-2017 долго ругалось на: this.view = new view; "Ошибка CS0118 'view" является переменная, но используется как тип. ConsoleGame \repos\OnlineGameSolution\ConsoleGame\Game.cs 18 Активный" |
|||
On-line игра Цветной телевизор | + 16 | ||
И все таки хотелось бы хотя бы по полчасика занятия Переименование файла не ведет к переименованию класса и его вызовов в VS 2017 Community Edition. Проблема обсуждалась на StackOverflow но рабочего решения я не нашел. Пришлось делать все ручками. Если кто-то уже решал этот вопрос будут признателен за помощь. |
|||
Дневник успеха 2018-08-12 Отчёт за неделю | + 19 | ||
За эту неделю: + Я проверил 2 отчёта у 2 формулистов. − Я не написал ни одного сообщения :o( − Я не набрал ни одного текста :o( − Я не решил ни одной задачи :o( + Я выполнил 5 видеоуроков: 1 => «On-line игра / 1. Консольная игра. Добро пожаловать!» за 24 дня 8 мин. 2 => «On-line игра / Марионетка» за 4 час. 49 мин. 3 => «On-line игра / Представление выделяется» за 59 мин. 4 => «On-line игра / Модель игры» за 32 мин. 5 => «On-line игра / Контроллер не спешит» за 1 час. 10 мин. − Я не собрал ни одного Мегахеша :o( Планирую продолжать в том же духе. |
|||
On-line игра Контроллер не спешит | + 19 | ||
У меня только один вопрос: почему бы сначала не создать модель и структуру кода "на бумаге", а потом уже написать соотв. классы и функции на её базе? Прочитать плохой перевод книги Стива Бурбека "Программирование Приложений в Smalltalk-80™: Как использовать Model-View-Controller (MVC)" |
|||
On-line игра Модель игры | + 21 | ||
Да, интересная реализация |
|||
On-line игра Представление выделяется | + 21 | ||
Все понятно , но уж сильно коротенько =) (Возможно следовало бы смену нолика на пробел привязать к состоянию true/false и менять его соответственно. Но я ж не в курсе как планируется потом этот код дополнять. |
|||
On-line игра Марионетка | + 19 | ||
Пока все просто. Интересно увидеть продолжение |
|||
On-line игра 1. Консольная игра. Добро пожаловать! | + 20 | ||
Вспомнил про Ctrl+f5 =) |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 16 | ||
Освоил элементарные моменты в обращении с WinForms. Кстати, кнопки сделал прозрачными. Как и всегда - найти время написать отчет. И теперь ждать когда откроется следующий урок, вместо того, чтобы идти дальше пока есть время и внимание. |
|||
Начало здесь День №8. Подведение итогов и составление Планов. | + 12 | ||
Подписался в Клуб Формулистов. В запасе есть время до 25.09.2018, чтобы определиться подходят ли мне курсы. Как ни странно, при всём моем нытье по тем или иным поводам я пока что доволен. Есть вещи, которые раздражают, но пользы все таки больше. Ну и в курсы вложен титанический труд, заслуживающий оплаты. Из проектов завершил "с секретом" (Win Forms), сейчас делаю лабиринт. |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 17 | ||
Хотелось бы, конечно, поменьше monkey coding и побольше объяснений. Например непонятно откуда вдруг взялось свойство e.Button = Windows.Forms.MouseButtons.Left. Я имею в виду, что что такое "е" нам не разъясняется, откуда его можно нагуглить чтобы использовать - тоже. Кстати, учитывая что мы в самом начале используем директиву using, строчка прекрасно компилируется и при e.Button == MouseButtons.Right (т.е. полный "путь" Windows.Forms можно не указывать) На счет "е" лично у меня вопрос остался. Очень хотелось бы пояснений по этому поводу со ссылками на docs.microsoft.com или иной источник с подробный пояснением. Найти время написать отчет. |
|||
Начало здесь День №7. Регулярный и Последовательный подход. | + 18 | ||
Хотелось бы больше объяснений и меньше monkey coding'а. В любом случае решил попробовать - в клуб вступил после вебинара на День программиста. Думаю этого периода будет достаточно чтобы понять - продолжать ли по этой методике или просто и дальше приобретать курсы на Udemy. |
|||
Начало здесь День №5. Создание игровых и прикладных Программ. | + 11 | ||
Решил задачу "Калькулятор". (> Программа отсылается... > Робот Шарп проверил программу, 10 с. Компиляция: OK Тест 000: ВЕРНО ИТОГО: 100 % Робот Шарп: Великолепное решение! Молодец!) Пока не буду описывать ощущения от очередной задачи и подачи теоретической части. Слишком мало опыта и выводы могут быть поспешными. Начал с "демо-игр". Картинка с секретом ждёт. |
|||
Начало здесь День №4. Развитие Алгоритмического мышления. | + 16 | ||
В отличии от всех предыдущих этот урок очень понравился. Видно как много труда вложено в "робот Шарп". Проходил подобные тесты в Hexlet и codecademy (курсы JavaScript). Но там над подобными программами трудилось множество людей, а здесь один разработчик. Круто! Очень круто! Обязательно буду возвращаться и делать другие консольные задачи. Что касаемо сложностей с проверкой (я , правда, пока с ними не столкнулся, но уверен столкнусь), то это черта всех автоматизированных средств проверки. |
|||
Начало здесь День №3. Безошибочное владение Клавиатурой. | + 18 | ||
Результат: 4 ошибки / 1 подход / 52 сим/мин Микростресс? Серьёзно? Стресс - этот как раз таки попытки набора по примеру "Соло на клавиатуре". Пройди курс и стань невротиком бесплатно. =) Если кто забыл, профессия машинистки внесена в соотв. список, и сотрудникам даже положен ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск как работнику, занятому на работах с вредными, опасными условиями труда. И не спроста. Нагрузка на мозг от автоматизма не сильно снижается, просто сознание привыкает её игнорировать и вытесняет. Что касаемо набора кода на английском - да настройте вы нормально IntelliSense и будем Вам счастье. Его не даром внедряют и в MonoDevelop и в продукты типа WebStorm. Навык набора улучшится со временем. Было бы желание. |
|||
Начало здесь День №2. Общение с Единомышленниками. | + 18 | ||
Повторю то, что и написал в комментарии: "Непонятно, почему только что пришедшие люди, не имеющие никакого опыта могут что-то там оценивать и проверять. Когда я обучался на "лечебном деле" на фельдшера студентам давали проверять работы друг друга, с целью выявления там ошибок. Т.е. проверялось знания материала и теми кто писал рефераты и теми ,кто проверял. Но все это были люди, закончившие несколько семестров обучения по конкретной специальности. О каких "весомых", осмысленных комментариях тут может идти речь? Почему оценивать работы могут люди не имеющие к соответствующему курсу ни малейшего отношения?" |
|||
Демо игры C# чего начать программировать | + 20 | ||
Мне бы хотелось улучшить свои навыки в области программирования на "чистом" С#. |
|||
Начало здесь День №1. Создание микро-Привычки. | + 20 | ||
Я проверил 2 отчета. Как я понял я получил 2 байта. |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | |||
|
|||
Демо софт Вступительное слово | |||
|
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|||
Карточки памяти Подготовка формы | |||
|
|||
Морской Бой Планирование | |||
|
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | |||
|
|||
Игры со Спрайтами Аполлон. Главные герои | |||
|
|||
Игры со Спрайтами Аполлон. Законы физики | |||
|
|||
Игры со Спрайтами Аполлон. Плавное прилунение | |||
|
|||
Морской флот Вступление | |||
|
|||
Новые технологии Модульное тестирование | |||
|
|||
Бинарная жизнь Правила игры | |||
|
|||
Игры на JavaScript Запуск JavaScripta | |||
|
|||
НаноШахматы HTML - Шахматные фигуры | |||
|
|||
Мат Конём и Слоном Постановка задачи | |||
|
|||
Боты Сапёра ИГРА - Счастливый сапёр | |||
|
|||
МикроШахматы В начале было поле | |||
|
|||
Начало здесь День №8. ВИДЕОФИКСАЦИЯ УСПЕХОВ. | |||
|
|||
On-line игра Показ героя на экране | |||
|
|||
Дневник успеха 2018-09-23 : Много спать – дело не знать. | |||
|
|||
Повторение задач Stop. Think. Act. Review. | |||
|