Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2019-12-05 | design-strategy | Strategy | 13 % | |
2019-12-04 | design-state | State | 100 % | |
2019-12-01 | power | Дневник успеха | 1400 % | |
2019-11-21 | design-iterator | Iterator | 100 % | |
2019-11-06 | jbook | Java Book | 100 % | |
2019-10-14 | jsweep | Явный Сапёр | 100 % | |
2019-10-03 | task3 | Комбинаторика | 14 % | |
2019-10-01 | xonix | Game Xonix | 155 % | |
2019-08-30 | fruits | ООФрукты | 100 % | |
2019-07-29 | java-junit | Тестирование | 100 % | |
2019-07-23 | sqlonly | SQL: ничего лишнего | % | |
2019-07-15 | chess | НаноШахматы | 100 % | |
2019-06-26 | chess2 | МикроШахматы | 94 % | |
2019-05-27 | webmaster | Весёлая семейка Web-Мастера | % | |
2019-05-22 | javascript | Пошаговый JavaScript | % | |
2019-03-20 | design-observer | Observer | 77 % | |
2019-03-17 | pymath | Python3: математика | % | |
2019-03-13 | design-record | Active Record | 100 % | |
2019-03-07 | design-method | Template method | 100 % | |
2019-03-07 | tinklavimas | Tinklavimas | 104 % | |
2019-03-02 | jsgoro | JS Восточный гороскоп | % | |
2019-03-01 | design-singleton | Singleton | 100 % | |
2019-02-18 | socket | Клиент-серверный сокет | 258 % | |
2019-02-08 | jframe | Слова в Сетке | 100 % | |
2019-02-05 | java-list | JD. Коллекции | 100 % | |
2019-02-03 | java-for2d | JC. Явные графоциклы | 100 % | |
2019-01-29 | java-chess | JB. Шахматные классы | 100 % | |
2019-01-28 | java-class | JA. Классные пакеты | 100 % | |
2019-01-24 | start | Начало здесь | % | |
2019-01-21 | java-array | J9. Массивы | 100 % | |
2019-01-20 | java-loop | J8. Циклопы | 100 % | |
2019-01-15 | java-egz | J7. Экзамен | 125 % | |
2019-01-13 | java-if | J6. Условия | 115 % | |
2019-01-10 | java-oper | J5. Операции | 100 % | |
2019-01-07 | java-read | J3. Ввод | 100 % | |
2019-01-02 | java-write | J2. Печать | 100 % | |
2018-12-31 | java-start | J1. Запуск | 100 % | |
2018-12-28 | iterator | Итератор | 60 % | |
2018-12-27 | java-type | J4. Типы | 100 % | |
2018-12-23 | hhbot1 | API поиска работы | % | |
2018-12-21 | java2 | Игры на JavaScript | 100 % | |
2018-12-17 | github | Система Git | 160 % | |
2018-12-15 | soft3 | Теория ООП | 100 % | |
2018-12-13 | b4 | Bootstrap-4 первые шаги | % | |
2018-11-21 | aspnet | Базовый ASP.ект | 100 % | |
2018-11-18 | design-mvc | MVC шаблон | 6 % | |
2018-11-11 | soft0 | Демо софт | 115 % | |
2018-11-08 | bilife | Бинарная жизнь | 117 % | |
2018-10-10 | ogame | On-line игра | % | |
2018-10-10 | solo | Соло на клавиатуре | % | |
2018-09-17 | driver | PHP Driver | 40 % | |
2018-09-12 | gmaps | ASP.NET и GMaps | 55 % | |
2018-09-11 | landing | Лендинг на YII2 | % | |
2018-09-07 | bootstrap | Портфолио на Bootstrap | 100 % | |
2018-08-29 | translatejs | Мультиязычное меню на JS | 100 % | |
2018-08-28 | simple1 | PHP парсинг XML | % | |
2018-08-26 | eshop | Интернет-магазин | 100 % | |
2018-08-13 | memory | Карточки памяти | % | |
2018-08-04 | graf | Коллекция графов | 6 % | |
2018-07-29 | phpimage | PHP графика | % | |
2018-07-22 | game0 | Демо игры | 30 % | |
2018-07-18 | footpost1 | Футбольная база | % | |
2018-07-11 | wpf2 | Простой WPF | % | |
2018-07-06 | javasweeper | Java Sweeper | % | |
2018-06-21 | jquery | Знакомство с jQuery | 100 % | |
2018-06-02 | phpdate | PHP Повелитель дат | % | |
2018-06-01 | infob | Инфобизнес | 20 % | |
2018-05-30 | task5 | Секундомер | 107 % | |
2018-05-21 | java-sqlite | База SQLite | 100 % | |
2018-05-14 | sudoku | Судоку | 10 % | |
2018-05-12 | task4 | Графические циклы | 100 % | |
2018-05-12 | java-egz2 | Пробный Java экзамен | % | |
2018-05-04 | chess3 | Шахматы по сети | % | |
2018-05-01 | game2 | Микроигры | 7 % | |
2018-04-29 | soft1 | Нанософт | 100 % | |
2018-04-21 | game1 | Нано-игры | 90 % | |
Итого: | 75 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2019-12-05 | solo | СОЛО на клавиатуре | % | |
2019-12-05 | task2 | Математика | 100 % | |
2019-12-05 | olimp | Олимпиада | 15 % | |
2019-12-03 | task2 | Последовательность | 100 % | |
2019-12-02 | solo | Java - Запуск | 100 % | |
2019-11-27 | task2 | Узник цикла IF | 100 % | |
2019-11-21 | task2 | Точка и плоскость | 100 % | |
2019-11-15 | task2 | Обман цикла | 100 % | |
2019-11-13 | solo | C# набор | 171 % | |
2019-11-08 | task2 | Do-рацикл | 100 % | |
2019-11-04 | task2 | Вечность | 100 % | |
2019-11-03 | solo | Java - Вывод данных | 100 % | |
2019-10-30 | task2 | Пока-цикл | 100 % | |
2019-10-25 | task2 | For-to-чки | 100 % | |
2019-10-06 | jawa | WRITE - Вывод данных | 100 % | |
2019-10-05 | jawa | START - Запуск | 100 % | |
2019-09-29 | solo | Java - Циклы | 100 % | |
2019-09-26 | task2 | Условный оператор | 100 % | |
2019-09-10 | task2 | Логика | 100 % | |
2019-08-27 | task2 | Типы данных | 100 % | |
2019-08-22 | task2 | Алгоритмика | 100 % | |
2019-08-04 | task1 | Календарь | 100 % | |
2019-08-02 | task1 | Цифры | 92 % | |
2019-07-22 | task1 | Целые задачи | 100 % | |
2019-07-11 | task1 | Геометрия | 100 % | |
2019-06-17 | task1 | Символы | 100 % | |
2019-06-12 | task1 | Формулы | 100 % | |
2019-06-06 | task1 | Целые числа | 100 % | |
2019-06-02 | task1 | Лирика | 93 % | |
2019-03-19 | task2 | Матрицы | 100 % | |
2019-03-17 | book | 110. Функции | 100 % | |
2019-03-14 | task2 | Матрёшки | 100 % | |
2019-03-13 | task2 | Комбинаторика | 100 % | |
2019-03-10 | book | 011. Циклы | 100 % | |
2019-03-08 | task2 | По цифрам | 100 % | |
2019-03-07 | book | 101. Математика | 115 % | |
2019-03-05 | task1 | Строки | 100 % | |
2019-02-25 | task2 | Строки | 100 % | |
2019-02-20 | task2 | Подпрограммы | 100 % | |
2019-02-13 | book | 100. Массивы | 100 % | |
2019-02-05 | book | 010. Условия | 100 % | |
2019-02-02 | task2 | Простые массивы | 100 % | |
2019-01-18 | book | 001. Числа | 100 % | |
2019-01-17 | book | 000. Строки | 100 % | |
2019-01-16 | task1 | Семантика | 100 % | |
2019-01-15 | jawa | Методы | 100 % | |
2019-01-15 | jawa | LOOP - Циклы | 113 % | |
2018-12-26 | jawa | IF - Условия | 100 % | |
2018-12-26 | jawa | Массивы | 100 % | |
2018-12-24 | club | 14981 - DimanDOS | % | |
2018-12-08 | base | Футбольная База | % | |
2018-11-19 | club | 24 - Муза Оля | 100 % | |
2018-11-13 | task2 | Любимые циклы | 100 % | |
2018-11-12 | task2 | VIP задачи | % | |
2018-11-10 | task2 | Динамика | 100 % | |
2018-11-10 | task2 | Рекурсия | 100 % | |
2018-10-29 | club | 4004 - Елена Вставская | 8 % | |
2018-10-12 | solo | YESOLO on the Keyboard | % | |
2018-09-07 | olimp | Шахматы | 50 % | |
2018-09-06 | club | 6452 - Кирилл Шмойлов | 17 % | |
2018-08-30 | jawa | Задачи | % | |
2018-08-24 | jawa | Коллекции | 67 % | |
2018-08-24 | jawa | Потоки | 100 % | |
2018-08-22 | jawa | Сумматоры | % | |
2018-08-17 | jawa | OPER - Формулы | 56 % | |
2018-08-17 | jawa | TYPE - Шесть типов | 100 % | |
2018-08-16 | jawa | READ - Ввод данных | 100 % | |
2018-06-21 | solo | HTML - таблицы | 100 % | |
2018-06-20 | solo | HTML - тексты | 100 % | |
2018-06-18 | solo | Java - База | % | |
2018-05-31 | solo | Java - Условия | 100 % | |
2018-05-31 | solo | Java - Ввод данных | 100 % | |
Итого: | 103 % |
Я наошибался в этом задании столько, что робот не засчитал мою попытку, как я помню ))
Кто Максималку выполнял, тот в цирке не смеется.
Википедия пишет: «По типу клиента (или по типу обрабатываемых данных) выбрать подходящий алгоритм, который следует применить.»
Так это напоминает работу перегруженных методов, тех, что имеют в сигнатуре различие лишь внутри круглых скобок. Названия у методов одинаковые, возвращаемый тип данных идентичен, а разница лишь в принимаемых аргументах.
Так это и есть суть стратегии - выбрать тот метод, в котором подойдут количество и тип входных данных и запустить такой метод.
Похоже?
Приврал на третьей минуте видео - методы ввода первого числа, ввода знака и ввода второго числа не являются Состояниями - они выполняют действия В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОСТОЯНИЯ, но сами состояниями не являются. Им аргументом как раз и приходит состояние (он же контекст) и клавиша.
Спасибо!
Гростмейстер Бендер еще тот игрок, самого главного соперника уделал - одноглазого любителя
из шахсекции - будующего "клуба четырех коней")))
Отличный видеообзор!
и барабанная дробь с сиреной на заднем фоне тоже понравилась)))
То, что ходить можно как угодно - так это вообще привязка к реальности ))) Товарищ Бендер в Васюках вообще всеми сразу фигурами ходил вместе с доской )))
Игра супер! Успехов!
Оттого и поговорка, знание - сила. Пока сидишь в мечтаниях о крутых зарплатах и неспособен не то что работоспособный код написать, а и среду разработки правильно установить да запустить - это одна стадия. А вот когда начинаешь за преподавателем в видео ошибки замечать и ждать, когда же он поправит - это другая. И препода обвинять в пропуске ошибки глупо - он урок подготовил и записывает из головы, немудрено мелочи пропустить. К счастью, IDE подсказывает где не так и такие косяки решаются легко.
Интересный опыт. Иногда видишь ошибки. но есть сомнения действительно это ошибки или это так и должно быть. Очень хороший практический опыт перебороть свой страх и сомнения и решиться на действие.
Ну так то, да)) до сих пор бздят нашу страну, хотят до конца уничтожить
Да, видел этот клип )))
Вот, тоже посмотри www.youtube.com/watch?v=FA5jsa1lR9c
Я вас умоляю, Степан ))) Понты дороже денег))) какие срокА, какие Беломорканалы))) Это же элитка панамерикана, на них колонии и рабы столетиями трудились, зачем им дёргаться? Спокойненько поём песенки, стрижем ренту и продвигаем «бремя белого человека» недоразвитым странам типа нашей. Я предполагаю, что Россию так ненавидят как раз из-за феномена выскочки. С какого перепуга неанглоговорящая страна дала просраться объединённой Европе в прошлом веке - они этого понять не могут и от этого корчит ))
А понты - это для молодых девах просто святое, на примере своих малолетних ежедневно наблюдаю.
Круто. Паттерны важно не только знать, но и уметь их реализовывать.
Интересно, сколько сроков эта девочка отмотала? Вся в крестах да в куполах плюс фикса железная во рту блестит)))
Спасибо за иллюстрации к отчету )
www.youtube.com/watch?v=2nEzfa43VF8
))))) Валерий Владимирович - самый ответственный и неравнодушный преподаватель здесь. Если отчет для галочки - так и скажет и завернёт! Смотрю со стороны с пиитетом и к выбору курсов начинаю относиться взвешенно из-за такого преподавательского состава. Спасибо за труд!
Благодарю за развёрнутый ответ. Архивы с удовольствием буду изучать в конце дня, крайне любопытно. А пока "мусолю" консольную задачку №100 про Календарь 1752 года.
Валерий запутался... Николай, которому я очень сильно доверяю, говорит, что картинки разные, мой глаз говорит, что одинаковые... Валерий хочет разобраться, кто из них меня в заблуждение вводит
Доброго понедельника! Стамину у меня Евгений Витольдович заметил в обороте в прошлом году и порекомендовал Соло. Как и полагается, рекомендация осталась рекомендацией и не более. Но затем, в конце прошлого года, случился здесь Марафон по СОЛО.
Вот это был прорыв, как минимум для меня, а если посмотреть отчеты других курсантов, то видимо и прочим тот марафон не прошел даром.
Про это здесь в архиве остался целый раздел - www.videosharp.info/console/solo
Вот видео зазывальное, с которого всё и началось www.youtube.com/watch?v=e4YJ46v1FxY
Народ подтянулся и с эффектом соревновательности стал преодолевать курс сначала Английского набора, затем стартовали и русский.
Самое занятное было в финале - дошедшему предлагалось накрыв руки над клавиатурой полотенечком, набрать текст финального задания.
Если помотать страничку раздела соло вот до сюда www.videosharp.info/console/stat/level=3651
то можно посмеяться над фокусами коллег с этими полотенцами )
Проверил - у меня уже не открывается, причины не знаю, но те видеоотчеты в памяти ещё свежи.
И последнее, что надо упомянуть - зарегистрировавшись и заполнив анкету мы получали 14 дней бесплатного доступа к СОЛО, если не зевать, этого времени хватает пройти от старта до финиша.
Стамина меня не столкнула от двухпальцевого тыкания, а тот прошлогодний марафон чуток сдвинул. Не сказать, чтобы я отказался от двухпальцевого тыкания, но сейчас набираю как полагается, глядя на экран. Удовольствие от этого начал получать лишь после Шахиджаняна-Волосатова )))
А Шахиджаняна вчера вспомнил потому, что анекдот про мышиное семейство был оттуда.
Вецвайимпотанттуноусекондленгуич )))
Чтобы не напрягать Google-переводчик, буду "сказать по-русски". Что касается English Language - двумя руками "за". Но как в этом может помочь Шахиджанян - плохо себе представляю. Помню, давненько (лет 15 назад) я пытался с ним подружиться (скачал ломаную версию). Но убогий интерфейс того времени и крайне злой алгоритм слепого набора, надолго отвратили меня от SOLO. Может что то изменилось с тех пор? А пока, нашел утешение в "Стамине".
Копирование массива в строку подразумевает инициализацию строковой переменной или поля, организацию цикла аналогичного вышестоящему заполнявшему массив элементами за исключением последнего элемента. Причина различия - отсутствие необходимости добавлять запятую в конце. Если бы она была некритична (её наличие) - можно было бы не заморачиваться и делать сигнатуру цикла аналогичной.
В цикле один оператор конкатенирующий к строковому полю элементы массива и запятые.
В финале вне цикла добавляется ластЭлемент, без запятой потому и вне цикла. Финита ла комедИа.
There is another one thing matter for this case - English language. What about it? They say no good coder without second lang.
Remember a fun joke for this theme from SOLO Shakhiddjznyan I knew))
A family of mice were surprised by a big cat. Father Mouse jumped and and said, "Bow-wow!" The cat ran away. "What was that, Father?" asked Baby Mouse. "Well, son, that's why it's important to learn a second language."
Валерий лютует?
«Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем.»
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Белая акация, цветы эмиграции )))
Невнимательность - как раз воскресная ) С четвертого запуска победа. Сначала забыта точка с запятой, затем класс указал не в нужном регистре, напоследок инкремент подразумевал, да не указал. Только с четвертого раза и успех - спасибо Роботу Шарпу за подсказки. Эдак несложно, когда тебе на твои косяки носом тычут - бери да исправляй )
Главное, что все для себя самостоятельно выяснил и описал, что мог сделать по-другому) Код конечно довольно массивным вышел, но наверняка ты все исправил! Молодец, так держать) Удачи с обучением.
Выражение для выбора в конструкции свич-кейс указывается в круглых скобках.
Кейсы целочисленные можно указывать с новой строки после ключевого слова кейс без скобок или кавычек, строковые кейсы требуют кавычек.
Резервированное слово break передает управление следующей строке за закрывающей фигурной скобкой после конструкции свич-кейс
ООП дело необходимое. Главное постоянно практиковаться в этом, иначе быстро забывается.
Речь о том, что Вы специалист, видящий здешние реалии под своим углом, и это интересно, если в отчетах промелькнет взгляд с позиции профессионала, писавшего бухгалтерские и кадровые коды на русском языке. 1С, если не ошибаюсь кодят на кириллице? Верно?
Добрый день. Оценки чего? Разницы в подходах программирования? Языка? Понятий? С# предоставляет больше возможностей. 1С узконаправленная, специфичная, сделанная для ведения учета. Тут же мы можем писать что угодно.
Есть такие уроки, что голова кругом идёт ))) К счастью, это редкое исключение из стройного ряда уроков.
Очень интересны были бы Ваши оценки с высоты знания 1С. С удовольствием почитал бы, если соблаговолите такие мысли высказать.
С уважением, Дмитрий
Какой-то фатализм сквозит в ответе )
Какой смысл спрашивать, если я вообще не в теме отчёта? Это как подойти к учёному и спросить что-нибудь из ядерной физики - ответ в любом случае будет бесполезным. Какая-то бессмыслица...
Просматривая код задачи на предмет доморощенного рефакторинга стал смотреть на булевскую переменную фёст и цикл однократного присвоения полученного с консоли ввода и мину и максу. Задумал уже удалить цикл и переменную фёст, зачем думаю такой финт ушами, если он, цикл этот выполняется один раз, хитр0 конечно, но зачем излишний код? И лишь внимательный просмотр организации поиска мина и макса прояснил сознание - ведь чуть не удалённый цикл является вложенным и цель его существования более чем оправдана.
В выходные дни в основном удается побольше позаниматься. Морской бой осилил полностью.
Без мата - это сделать цензуру на сайте, типа модератора, что бы недобросовестные пользователи не шалили в интернете, ну
и при ошибках возможность редактировать текст
Отчего был выбран этот курс? Какие ожидания не оправдались до сих пор? Посмотрел на уроки в нём - длительные, выкраивать время предполагаю трудно. Сам иду по разделу Java - там продолжительность уроков преимущественно менее 10 минут, удобно. Не так напрягает выделить на работу с видео час. А с уроками по пол-часа видео, там видимо вообще караул - час а то и полтора надо закладывать на учёбу?
А мат какой имеется ввиду в названии курса?
Такой отчет стоит и прикрепить - часто курсанты негодуют, как же так, не всё разжевано, много сложностей и непоняток и как с этим бороться... Люди часто ищут серебряную пулю или волшебного оленя, который будет колотить копытом и от этого будет сыпаться злато ))
Видеошарп дает практику и минимум теории, за теорией надо нырять самостоятельно - как за жемчужинами. Жемчуг сам не приплывёт ))
Спасибо за содержательный отчет.
Удачи!
JFrame - класс, по умолчанию создающий окно с рамкой, заголовком и кнопками Закрыть, Свернуть, Во весь экран.
Окно допускает изменение размера и перемещение по экрану.
Метод setSize (int width, int height) устанавливает размеры окна включая сюда заголовок и рамку окна.
Метод setDefaultCloseOperation(int operation) определяет действие при закрытии окна (например закрыть и программу).
Метод setVisible(boolean visible) если в него передать аргументом TRUE сделает окно программы видимым (по умолчанию оно невидимое).
Когда то греки почти весь мир захватили, ну а китайцы видимо тоже не против таких перспектив
их больше всех в нашем мире и они уже живут в каждой стране...
Снова потычем клаву. В конце урока было предложено сваять счетчик побед пользователя и компьютера, но там звучала подсказка реализовать это через класс Контекст. Не понял, как это сделать корректно, и пошел другим путём - там же где выводился результат игры, в каждом методе в зависимости от результата прибавлял по единице к соответствующей переменной победы компа или юзера. Чтобы не морочиться с экземплярами этих переменных, сделал их статическими.
Раньше говорили, что в Греции всё есть, а ныне в Китае... Как нестабилен мир )
Есть ещё вариант спросить неясный момент из отчета. Из преподавателей здесь Евгений Витольдович да Валерий Владимирович, остальные же такие же курсанты как и Вы и цель их здесь движений в наращивании скиллов в программировании. Если задавать вопросы и получать на них ответы от таких же учащихся (при наличии массы матчасти в интернете), общий уровень знаний явно повышается.
Чаще всего курсант Yefim из Израиля спрашивать не стесняется и зачастую его вопросы не повисают в воздухе.
Удачи!
Привет!
Я пользовался бесплатной версией IntelliJ IDEA на этом курсе и ничего не получилось, сейчас прохожу курс "Сапер" на яве,
и когда установил IntelliJ IDEA ультиматум все стало компилироваться в сапере, попробую и на этом курсе ультиматум, если получится -
напишу, если нет попробую по твоему совету поменять версии
Спасибо.
Привет молодым бойцам! Давно не было видно. Отчего так?
Праздник жизни в иллюстрации ))
Привет! Судя по сообщению на скриншоте, при компиляции использовался JDK 11 версии, а ошибку вызвал источник от пятой версии.
Можно взять скачать JDK восьмой версии и для компиляции проекта попробовать его. Восьмой версией если не скушает - тогда уже к пятой обратиться. Просто поиграв с версиями JDK ошибка может быть побеждена.
Удачи!
Привет. Благодарю, буду знать )
[рассыпает на стол перед Владимиром картошку из котелка] Где должен в бою находиться командир?
)))
Привет! Проверять можно отчеты хоть сотнями ) Другое дело, что за сутки более пяти байт на заработаешь на этом. Поскольку это местная валюта, которую можно обменивать на курсы, отсюда и ограничение - легкий способ нарубать байтов на одном задании ограничено.
Super! It was little doubt for me, if I install only-English keyboard, will I be able to write russian letters.
If English keyboard can write Russian - this answer opening for me ability to change my broken keyboard.
Thanx a lot!
it is inconvenient because my keyboard doesn't have Russian letters. So I can write in Russian but it just takes longer.
Пересмотрел код, думаю, а как передаётся управление, к какой строке после третьего стейджа? Поглядел - ничего не нашел, не передаётся управление вверх и всё тут. Лишь затем дошло, что правила игры не предусматривают телодвижения Игрока, после того, как он сказал ИНАФ!
Хватит, значит хватит - сколько набрал и не перескочил через 21 - сиди и жди судьбы в лице выбора Дилера.
Знание предметной области - СИЛА!
Старой версии уже нет на официальном сайте, Валерий Жданов посоветовал пока не проходить этот курс, так как не у меня одного эта проблема
Версии, версии и ещё раз версии ПО. Сколько раз уже обжигались здесь курсанты на этой фишке - время идёт, то, что в видео уже не соответствует тому, что на сайте, с ходу грузишь что-то похожее и начинаешь идти по урокам, а в какой-то момент смотришь и фигня какая-то, в видео одно, а у тебя иначе.
То версия дотнет фреймворка подгадит, то версия сервера, то джава не та и работает не так.
Я бы в описание уроков и курсов добавил - используем такой-то и такой-то софт ВЕРСИИ ТАКОЙ-ТО. Разночтения допустимы, но не рекомендуются))
Давим клаву за ради опыта.
Куря интернет, готов сформулировать, а там и сам лучше пойму, отношения между классами.
Чтобы использовать метод из другого класса, чтобы его функционал стал доступен, в том классе, где надо его использовать пиши следующий оператор:
Имя_класса_где_расположен_желаемый метод (или поле, но сейчас сконцентрируемся на методе ибо он чего-то может делать)
Затем через пробел название экземпляра которое ты дашь этой ссылке на нужный нам класс
Равно = то есть знак присвоения (не два равно == это уже будет не присвоение, а сравнение на эквивалентность)
После равно пишем нью Имя_класса_где_расположен_желаемый метод
Затем открыть и закрыть круглые скобки
Точка с запятой - окончание оператора
ЗЫ
Если надо передавать аргументы - в скобках указать то, что надо до кучи передать
Если ничего не надо - в круглых скобках тупо пусто оставь.
Несложно.
Let me ask a question. Is it possible to change English layout to Cyrillic in your operational system with hotkey? Is there only problem in case of russian letters are absent on your keyboard or English keyboard can not generate code of Cyrillic words?
Question important to me because my notebook equipped with broken keyboard and I chose to install RU-keyboard or EN-keyboard.
So, cannot your keyboard write by Russian or it is just difficult?
Вспоминается в былые времена гремевшая из каждого утюга группа Эйс ов Бейс или асеовбасе или Ace of Bace c их хитами типа этого www.youtube.com/watch?v=d73tiBBzvFM
Получается их наименование можно перевести как Тузы Басов )
Волею Евгения Витольдовича здесь много всякого узнаёшь, о чём прежде и не догадывался. Хорошо знать языки и суть вещей - перестаёшь витать в облаках.
Донни Трамп - это Дональд Козырь )))
Получается, что козырь, не зря Трампом величают
хорошо не туз
Почитал про масти и названия карт. Первое, что запомнилось, по- английски Трампс - это Козыри. Получается, Донни Трамп - это Дональд Козырь )))
По мастям. Даймондс, это понятно брюлики, оттого и значок у бубнящих квадратик на ребре, типа брыльянта. Но почему бубнят, это пока секрет, надо почитать.
Хартс, червы - красное сердце, тут достаточно понятно. Червленый - у восточно-европейских языков это что-то с красным связанное.
Спэйдс или пики - остроконечное сердце на ножке все черное - хз почему так.
Ну и клабс трефы. Клабс - это место собраний жентыльменов, этимология «трефы» тоже пока неясна.
Извиняюсь за долгое молчание (командировка).
Если я правильно понял про юзинги, то сейчас создал новый проект и там юзинги находятся в таком же порядке как и в программе с проблемой:
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.Windows.Forms;
namespace experiment
{
public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
{
InitializeComponent();
}
}
}
Потыкаем в клавиатуру для рефлексии по заданию, заодно и практика на русском языке. Метод вычисления факториала строится на следующей логике. Метод возвращает интовое значение, на вход получает также интовое значение заданного факториала. Проверка аргумента на эквивалентность единице, дополненная для верности ещё и значением меньше единицы возвращает 1.
Последний оператор возвращает произведение аргумента на аргумент из предыдущего вызова этой рекурсивной функции.
С рекурсией всё.
Пээсвээм занимается лишь подготовкой, а именно: парсингом считанного из консоли, инициализацией переменной для суммирования с присвоением ей стартового значения нулём, организацией цикла вайл и выводом результата.
Привет! Проект заточен под практику, это же со всех уголов тут прописано вроде бы и не секрет ни разу. Теории в интернете бесплатной вагоны, если гугл не заблокировали в Ваших землях ещё. Без шуток, в Китае, рассказывают с этим есть нюансы. А в реальности теория без практического применения сложна к перевариванию и освоению - отсюда и идея проекта - предоставить курсантам площадку для тренировки не чтения, но и написания кода. А слепой десятипальцевый метод - это один из шажков к программированию с легкостью. Это задание, конечно, перебор, но соло Шахиджаняна в марафоне прошлого года меня лично сдвинуло с тупого набора с клавы простым тыканием. Сначала было вообще непонятно, зачем эти заморочки. Пришел к выводу, что эти скиллы снимают барьеры и облегчают жизнь профессионала. Общаться с людьми, глядя в текст, а не на клавиши занятнее, больше можно сказать.
Удачи!
Почитал матчасть, дополню написанное в отчете. Метод next() получает следующий элемент ряда, а метод hasNext() проверяет наличие следующего элемента ряда и заодно следит, а не достигнуто ли того ряда окончание.
hasNext() - булевский метод, возвращает ИСТИНА при наличии куда двигаться, и ЛОЖЬ если коллекция закончена.
Следует соблюдать последовательность вызова этих методов и hasNext() вызывать перед вызовом метода next()
Если это так и фатальность не носит абсолютный характер, то становится понятно, что Человек - это таки действительно звучит гордо и религиозное мракобесие, заполонившее нынешнее пространство в официальном медиа и в сознании части граждан, упорно навязывающее свою тему о теологии - всё это не более, чем пена, которая не стоит внимания к себе. Как-то много источников в последнее время вещают мысли, не привязанные к логике, потому и инфа от квантовой механики видится позитивной.
Прекрасные стихи))
Она была собой прекрасна и ей владел любой подлец. Она была на всё согласна, и даже на худой конец ))
Считали в строку с разделением по умолчанию пробелами вводимые числа. Интовой переменной присвоили возвращаемое методом энодэ с аргументами что распарсили из нулевого и первого элементов строкового массива. Повторили для остальных второго, третьего и четвертого элементов с той лишь разницей, что нулевым аргументом использовали полученный ансвер из предыдущей строки. В финале вывели на экран ансвер.
Метод энодэ по Евклиду проверяет меньше ли нулевой аргумент чем первый, если это так - меняет их местами.
Если первый аргумент эквивалентен нулю - возвращается нулевой.
И в финале возвращается методом энодэ с аргументами с первым элементом и остатком от деления нулевого на первый.
Мудрёно, однако )
Бряк прекращает работу цикла и передает управление строке СЛЕДУЮЩЕЙ за циклом, а там у нас уже конец программного кода. Значит здесь бряк сразу всей программы )
using System;
class Program
{
static void Main()
{........
Вот пример - здесь юзинг не спрятан за скобками неймспейса, правда он тут и не обозначен. Но границы в виде фигурных скобок между юзингом и исполняемым классом нет, подозреваю здесь и проблема. Надо сначала указать неймспейс, открыть фигурную скобку а затем лишь юзинги прописывать. Вероятно так.
Юзинги не в области видимости неймспейса должны быть разве? Подозреваю, что она за пределами класса указываются, но внутри скобок неймспейса. Пишу по памяти, может ошибаюсь, но вроде бы здесь ошибка.
Дмитрий, конечно спасибо за такие восторженные слова, но здесь все не так сложно. Ты прав, создание оси с нуля - труд большого количества программистов, одному тут не справиться (даже лаборатория Касперского отказалась от разработки ОС). Я речь веду о создании своих дистрибутивов и образов на базе готовых образов linux. Но планирую показать, как это всё сделать под свои цели, с использованием скриптовых языков, настройку средств управления, распространение образов как iso-образами, так и через git
С благоговением наблюдаю за рефлексией по поводу новой операционки и дико интересно, чем же это реализуется! Неужели одному человеку под силу одолеть такой грандиозный труд, как своя ось??? Считал по малограмотности, что это труд большого количества программистов, но я в теме лишь как простой пользователь, в шкуре разработчика осей не бывал, любопытно очень.
Удачи в проекте!
Я может чего не понимаю, но из Вашего скриншота видно, что из паблик статик войд мейн, который по определению статик первым оператором создается экземпляр Пр0грама, а вторым оператором для нестатического экземпляра пр0грам вызывается метод «старт», который уже работает с экземпляром класса Пр0грам и не является статическим, то есть можно создать и пр0грам2 и пр0грам3 и так далее. Не так разве? Есть иные варианты? Любопытно.
Сказано - избавиться от static. Что в итоге?
О какой деловой встрече в этом уроке спрашивает Евгений Витольдович? Любопытно.
Всё-таки кантинью важен, чтобы вернуться к началу цикла, а элз ни к чему.
if (i % 7 != 0) continue;
else Console.WriteLine(i);
По логике, или кантинью лишний или элз )
Бряк - это завершить выполнение цикла и перейти к следующей за циклом строке, а кантинью - это завершить выполнение цикла и перейти к началу этого же цикла. В этом случае (в этой задаче) действует логика такая: перебираем циклом от единицы до ста переменную ай, и если ай имеет остаток от деления на семь не равный нулю, то выполняется КАНТИНЬЮ - цикл завершает свою работу не доходя до конца и начинается сначала.
В ином случае ( если остаток от деления на сем таки равен нулю) цикл выполняется до конца и тогда отрабатывает Console.WriteLine(i); что удовлетворяет требованию задачи.
да, JavaScript отличный язык, жаль я раньше не занялся им, но ничего, главное начать
JavaScript прекрасен тем, что не надо заморачиваться со средой разработки - пишем просто в текстовике. Эта фича мне пригодилась, когда я удумал играть с Линухом и по совету Валерия поставил себе на самый слабый ноут версию runtu.org, если ну путаю. Она там так и осталсь. И на старущем железе под пингвином удалось пройти весь курс успешно. У джавакрипта своя прелесть.
А как правильно надо было сделать? Любопытствую.
Где-то у Валерия в курсах есть этот параллакс, если не ошибаюсь. Штукенция действительно впечатляющая.
"Набор десятью пальцами" - я тоже с недавних пор начал тренироваться печатать вслепую, купил себе недавно клаву на ноут - красота,
есть у меня програмка одна называется VerseQ как раз для тренировки печатанья(она платная, но у меня есть с ключом) могу скинуть ссылку
Сейчас тоже свой видеообзор выложу, только что на ютуб закинул
Результат | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | Итого |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Проверены отчёты | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Написан ответ | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Набран текст | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Решена задача | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 | |||
Выполнен видеоурок | 5 | 5 | 100 | 10 | 120 | |||
Создан тест | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Ежедневный бонус | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Опубликовано в соцсетях | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||
Собран мегахеш | ||||||||
Итого | 45 | 45 | 140 | 50 | 280 байт |
№ | Формулист | За сегодня | За неделю | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Разминка | Обучение | Бонусы | Сумма | |||
1 | KF Яков 6401 | 10 | 25 | 10 | 50 | 290 |
2 | KF Dmitry Sinitsin 17947 | 10 | 25 | 10 | 50 | 280 |
3 | KF ES35 22133 | 5 | 15 | 10 | 30 | 148 |
4 | KF Николай Миролюбов 6203 | 5 | 15 | 5 | 25 | 114 |
5 | KF Vladimir 22955 | 10 | 10 | 20 | 76 | |
6 | KF Андрей 23396 | 6 | 10 | 16 | 66 | |
7 | -- Андрей 162 | 5 | 10 | 15 | 60 | |
8 | -- Алексей 23591 | 54 | ||||
9 | -- Степан 18842 | 10 | 10 | 20 | 50 | |
10 | -- Artash 23609 | 36 | ||||
11 | KF ser2018 17425 | 5 | 5 | 10 | 30 | |
12 | -- Валерий Жданов 791 | 6 | 1 | 7 | 25 | |
13 | KF Владимир 23048 | 5 | 5 | 23 | ||
14 | -- Никита 23587 | 23 | ||||
15 | KF Glebov Alexandr Leonidovich 23309 | 5 | 5 | 21 | ||
16 | -- Данил 23620 | 21 | ||||
17 | -- Посетитель 0 | 5 | 5 | 20 | ||
18 | KF Кирилл 9480 | 20 | ||||
19 | -- Алексей|BrisK|Кривицкий 3506 | 6 | 10 | 16 | 16 | |
20 | KF Yefim 11589 | 10 | 10 | 16 | ||
21 | -- Даниил Лаутеншлегер 20061 | 5 | 5 | 15 | ||
22 | KF Дмитрий 20302 | 5 | 5 | 15 | ||
23 | KF Dmitry-BY 19391 | 15 | ||||
24 | -- Anasstka 23566 | 15 | ||||
25 | KF Антон Кравченко 5502 | 5 | 5 | 10 | ||
26 | KF Евгений Черкасов 23522 | 10 | ||||
27 | -- Daniil 23442 | 7 | ||||
28 | -- Иван 2146 | 5 | 1 | 6 | 6 | |
29 | -- KpucTo6aJlb 13385 | 5 | 5 | 5 | ||
30 | -- Hacker228 23579 | 5 | 5 | 5 | ||
31 | -- Bdfy 23664 | 5 | 5 | 5 | ||
32 | KF Сергей Сергеев 10713 | 5 | ||||
33 | -- Иван 23223 | 5 | ||||
34 | -- kirjamovie1 23656 | 5 | ||||
35 | KF Евгений Волосатов 1 | 4 | 4 | 4 | ||
36 | -- Руслан 23595 | 2 | ||||
37 | -- Кирилл 23670 | 1 | 1 | 1 | ||
38 | -- imsarim 20640 | 1 | ||||
39 | -- mr. Bat 22062 | 1 | ||||
40 | -- Усмонов Фирдавс 22313 | 1 | ||||
41 | KF Кюннэй 23605 | 1 | ||||
42 | -- David 23624 | 1 | ||||
43 | -- Orin27 23625 | 1 | ||||
44 | -- Эмиль 23626 | 1 | ||||
45 | -- Alexey 23627 | 1 | ||||
46 | -- Yerzhan 23628 | 1 | ||||
47 | -- Fudo 23634 | 1 | ||||
48 | -- Turbo 23637 | 1 | ||||
49 | -- Тимур 23646 | 1 | ||||
50 | -- Anton 23648 | 1 | ||||
51 | -- Александр 23650 | 1 | ||||
52 | -- Артур Ф 23652 | 1 | ||||
53 | -- D9eka 23653 | 1 | ||||
54 | -- Степан Викторович 23654 | 1 |