Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2022-01-04 | nypython | Новогодний python | % | |
2021-12-25 | power | Дневник успеха | 2250 % | |
2020-03-11 | bulletin | Доска объявлений | 1486 % | |
2020-02-02 | jqueryui | juqery пользовательский интерфейс | % | |
2019-12-31 | design-mvc | MVC шаблон | 31 % | |
2019-12-26 | design-facade | Facade | 100 % | |
2019-12-18 | design-factory | Factory | 100 % | |
2019-12-12 | design-strategy | Strategy | 100 % | |
2019-12-04 | design-state | State | 100 % | |
2019-11-21 | design-iterator | Iterator | 100 % | |
2019-11-06 | jbook | Java Book | 100 % | |
2019-10-14 | jsweep | Явный Сапёр | 100 % | |
2019-10-03 | task3 | Комбинаторика | 14 % | |
2019-10-01 | xonix | Game Xonix | 155 % | |
2019-08-30 | fruits | ООФрукты | 100 % | |
2019-07-29 | java-junit | Тестирование | 100 % | |
2019-07-23 | sqlonly | SQL: ничего лишнего | % | |
2019-07-15 | chess | НаноШахматы | 100 % | |
2019-06-26 | chess2 | МикроШахматы | 94 % | |
2019-05-27 | webmaster | Весёлая семейка Web-Мастера | % | |
2019-05-22 | javascript | Пошаговый JavaScript | % | |
2019-03-20 | design-observer | Observer | 77 % | |
2019-03-17 | pymath | Python3: математика | % | |
2019-03-13 | design-record | Active Record | 100 % | |
2019-03-07 | design-method | Template method | 100 % | |
2019-03-07 | tinklavimas | Tinklavimas | 104 % | |
2019-03-02 | jsgoro | JS Восточный гороскоп | % | |
2019-03-01 | design-singleton | Singleton | 100 % | |
2019-02-18 | socket | Клиент-серверный сокет | 258 % | |
2019-02-08 | jframe | Слова в Сетке | 100 % | |
2019-02-05 | java-list | JD. Коллекции | 100 % | |
2019-02-03 | java-for2d | JC. Явные графоциклы | 100 % | |
2019-01-29 | java-chess | JB. Шахматные классы | 100 % | |
2019-01-28 | java-class | JA. Классные пакеты | 100 % | |
2019-01-24 | start | Начало здесь | % | |
2019-01-21 | java-array | J9. Массивы | 100 % | |
2019-01-20 | java-loop | J8. Циклопы | 100 % | |
2019-01-15 | java-egz | J7. Экзамен | 125 % | |
2019-01-13 | java-if | J6. Условия | 115 % | |
2019-01-10 | java-oper | J5. Операции | 100 % | |
2019-01-07 | java-read | J3. Ввод | 100 % | |
2019-01-02 | java-write | J2. Печать | 100 % | |
2018-12-31 | java-start | J1. Запуск | 100 % | |
2018-12-28 | iterator | Итератор | 60 % | |
2018-12-27 | java-type | J4. Типы | 100 % | |
2018-12-23 | hhbot1 | API поиска работы | % | |
2018-12-21 | java2 | Игры на JavaScript | 100 % | |
2018-12-17 | github | Система Git | 160 % | |
2018-12-15 | soft3 | Теория ООП | 100 % | |
2018-12-13 | b4 | Bootstrap-4 первые шаги | % | |
2018-11-21 | aspnet | Базовый ASP.ект | 100 % | |
2018-11-11 | soft0 | Демо софт | 115 % | |
2018-11-08 | bilife | Бинарная жизнь | 117 % | |
2018-10-10 | solo | Соло на клавиатуре | % | |
2018-10-10 | ogame | On-line игра | % | |
2018-09-17 | driver | PHP Driver | 40 % | |
2018-09-12 | gmaps | ASP.NET и GMaps | 55 % | |
2018-09-11 | landing | Лендинг на YII2 | % | |
2018-09-07 | bootstrap | Портфолио на Bootstrap | 100 % | |
2018-08-29 | translatejs | Мультиязычное меню на JS | 100 % | |
2018-08-28 | simple1 | PHP парсинг XML | % | |
2018-08-26 | eshop | Интернет-магазин | 100 % | |
2018-08-13 | memory | Карточки памяти | % | |
2018-08-04 | graf | Коллекция графов | 6 % | |
2018-07-29 | phpimage | PHP графика | % | |
2018-07-22 | game0 | Демо игры | 30 % | |
2018-07-18 | footpost1 | Футбольная база | % | |
2018-07-11 | wpf2 | Простой WPF | % | |
2018-07-06 | javasweeper | Java Sweeper | % | |
2018-06-21 | jquery | Знакомство с jQuery | 100 % | |
2018-06-02 | phpdate | PHP Повелитель дат | % | |
2018-06-01 | infob | Инфобизнес | 20 % | |
2018-05-30 | task5 | Секундомер | 107 % | |
2018-05-21 | java-sqlite | База SQLite | 100 % | |
2018-05-14 | sudoku | Судоку | 10 % | |
2018-05-12 | java-egz2 | Пробный Java экзамен | % | |
2018-05-12 | task4 | Графические циклы | 100 % | |
2018-05-04 | chess3 | Шахматы по сети | % | |
2018-05-01 | game2 | Микроигры | 7 % | |
2018-04-29 | soft1 | Нанософт | 100 % | |
2018-04-21 | game1 | Нано-игры | 90 % | |
Итого: | 75 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2023-04-23 | solo | Java - Запуск | 100 % | |
2023-01-18 | solo | C# набор | 171 % | |
2022-12-29 | solo | Java - Циклы | 100 % | |
2022-09-01 | solo | Java - Вывод данных | 100 % | |
2020-08-22 | solo | YESOLO on the Keyboard | % | |
2020-01-01 | task2 | Матрёшки | 100 % | |
2020-01-01 | solo | СОЛО на клавиатуре | % | |
2019-12-27 | task2 | По цифрам | 100 % | |
2019-12-18 | task2 | Любимые циклы | 100 % | |
2019-12-12 | task2 | Математика | 100 % | |
2019-12-03 | task2 | Последовательность | 100 % | |
2019-11-27 | task2 | Узник цикла IF | 100 % | |
2019-11-21 | task2 | Точка и плоскость | 100 % | |
2019-11-15 | task2 | Обман цикла | 100 % | |
2019-11-08 | task2 | Do-рацикл | 100 % | |
2019-11-04 | task2 | Вечность | 100 % | |
2019-10-30 | task2 | Пока-цикл | 100 % | |
2019-10-25 | task2 | For-to-чки | 100 % | |
2019-10-06 | jawa | WRITE - Вывод данных | 100 % | |
2019-10-05 | jawa | START - Запуск | 100 % | |
2019-09-26 | task2 | Условный оператор | 100 % | |
2019-09-10 | task2 | Логика | 100 % | |
2019-08-27 | task2 | Типы данных | 100 % | |
2019-08-22 | task2 | Алгоритмика | 100 % | |
2019-08-04 | task1 | Календарь | 100 % | |
2019-08-02 | task1 | Цифры | 92 % | |
2019-07-22 | task1 | Целые задачи | 100 % | |
2019-07-11 | task1 | Геометрия | 100 % | |
2019-06-17 | task1 | Символы | 100 % | |
2019-06-12 | task1 | Формулы | 100 % | |
2019-06-06 | task1 | Целые числа | 100 % | |
2019-06-02 | task1 | Лирика | 93 % | |
2019-03-19 | task2 | Матрицы | 100 % | |
2019-03-17 | book | 110. Функции | 100 % | |
2019-03-13 | task2 | Комбинаторика | 100 % | |
2019-03-10 | book | 011. Циклы | 100 % | |
2019-03-07 | book | 101. Математика | 115 % | |
2019-03-05 | task1 | Строки | 100 % | |
2019-02-25 | task2 | Строки | 100 % | |
2019-02-20 | task2 | Подпрограммы | 100 % | |
2019-02-13 | book | 100. Массивы | 100 % | |
2019-02-05 | book | 010. Условия | 100 % | |
2019-02-02 | task2 | Простые массивы | 100 % | |
2019-01-18 | book | 001. Числа | 100 % | |
2019-01-17 | book | 000. Строки | 100 % | |
2019-01-16 | task1 | Семантика | 100 % | |
2019-01-15 | jawa | Методы | 100 % | |
2019-01-15 | jawa | LOOP - Циклы | 113 % | |
2018-12-26 | jawa | IF - Условия | 100 % | |
2018-12-26 | jawa | Массивы | 100 % | |
2018-12-24 | club | 14981 - DimanDOS | % | |
2018-12-16 | olimp | Олимпиада | 13 % | |
2018-12-08 | base | Футбольная База | % | |
2018-11-19 | club | 24 - Муза Оля | 100 % | |
2018-11-12 | task2 | VIP задачи | % | |
2018-11-10 | task2 | Динамика | 100 % | |
2018-11-10 | task2 | Рекурсия | 100 % | |
2018-10-29 | club | 4004 - Елена Вставская | 8 % | |
2018-09-07 | olimp | Шахматы | 50 % | |
2018-09-06 | club | 6452 - Кирилл Шмойлов | 17 % | |
2018-08-30 | jawa | Задачи | % | |
2018-08-24 | jawa | Коллекции | 67 % | |
2018-08-24 | jawa | Потоки | 100 % | |
2018-08-22 | jawa | Сумматоры | % | |
2018-08-17 | jawa | OPER - Формулы | 56 % | |
2018-08-17 | jawa | TYPE - Шесть типов | 100 % | |
2018-08-16 | jawa | READ - Ввод данных | 100 % | |
2018-06-21 | solo | HTML - таблицы | 100 % | |
2018-06-20 | solo | HTML - тексты | 100 % | |
2018-06-18 | solo | Java - База | % | |
2018-05-31 | solo | Java - Условия | 100 % | |
2018-05-31 | solo | Java - Ввод данных | 100 % | |
Итого: | 103 % |
Почему новогодний Python не проходиш ?
Имелась ввиду таблица за неделю.
Что есть то есть. Доску обявлений жалко, было интересно.
Не знаю , как оценить твою работу. На "хорошо" ты сделал мало , а "плохо" ты перевалил. Поставлю удовлетворительно, только кнопки такой нет, извини:)
Мда... Полчаса времени и ты на вершине турнирной таблицы недельного отчета. В который раз поражаюсь, как низко пал секам... А ведь была и тут интрига и водовороты соревнований. Что же с хорошими делами делают деньги... Вай-вай-вай! Проекту развития и процветания, чтобы зайти и ахнуть от буйства красок новых курсантов! Чтоб как у нас тут www.youtube.com/watch?v=b82tPvyQZkA
Обычный шок первого знакомства со своим голосом, слыша его не из своей же головы (там иные пути передачи звука). Микрофон иначе записывает, ближе к реальности. Все через это проходят ))
А что помешало залить эмпэ четыре на заокеанский видеохостинг, к примеру на малоизвестный стартап с названием Ютуб, и приложить ссылку на ролик? Это уже дало бы возможность познакомиться со снятым видео. А так получается интрига. Видео есть, но видео не посмотреть )) Помнится к каждому отчету была строка для прикрепления видеоролика, неужели отключили эту фичу?
Это вообще мастхев в панамериканистской системе, диктующей откуда пишутся операционки и где создаётся компьютерное железо. Куда без инглиша тут? Как минимум, знание языка поможет в понимании смысла содержимого на экране. Зубрежка не раскроет всей картины, свободное же владение языком на котором писано 90 процентов софта очень облегчает жизнь. Плюсом будет владение слепым набором на клавиатуре. Удачи!
Стакан, наполненный наполовину. Он наполовину полон или наполовину пуст?
как то не очень оптимистично
Отчего не решаете консольные задачи? Нелюбопытно или время не позволяет? При невзрачности интерфейса и отсутствии экранных форм, консольки между тем позволяют хорошо заглянуть "под капот" языка программирования и расширить понимание механизма вычислений в коде. Было, Евгений Витольдович подтолкнул к в этом направлении, я не пожалел.
Да, с баблом всюду тяжко, все обесценивается, все только ради прибыли. А главное эта гонка за деньгами забирает столько сил и времени, а когда с душой делается там и другое отношение, вот только в этой индустрии такая гонка и уже через год морально все устаревает, и нужно периодически обновляться.
В том-то и вся загвоздка, проект из курсантомассового превратился в дененежноконвейерный для стартовых новичков. Это выбор основателя и с этим не поспоришь. Раньше за неделю настрогать могли до 10 000 баллов, а сейчас эта цифра упала. Народ приходит новый, что-то получает для старта и идёт дальше своей дорогой. Из монстров рока вижу здесь постоянно лишь Валеру Жданова, но и тот свою доску объявлений забросил, а этот курс на моей памяти был последним, подтягивавшим к себе учеников группами. А это было залогом успеха, когда люди идут не в одиночку, есть кого спросить и посмотреть на аналогичные проблемы и ошибки. Жаль, конечно, что бабло победило коллективность.
Успехов Вам! Видел вашу упорность в учебе и радовался.
Раздел явы почти прошел без одного курса, а на остальное изучать уже совсем нет вдохновения. Осилить пхп не хватает телепатии, а спросить тоже и не у кого. Да, было интересно, весело, возникли сложности и решать их совсем нет умения, так что кроме умения решать задачку, тут надо еще с кем-то решать, а это тоже деятельность, и как и любая деятельность требует больших усилий и умений.
Как же так? Флагман гонки вооружений последних месяцев сбросил обороты и на таблицу недельных баллов стало неинтересно смотреть. То Анатолий был в топе, то его там не стало и количество недельных баллов перестало сиять. Что случилось? Что отнимает время? Или работы привалило или уже добились поставленной цели? Наблюдаю со стороны, но Ваше отсутствие бросается в глаза. Удачи!
Удивительно, без ошибок. Вспомним о матчасти. Статика используется с глобальными переменными и функциями для установления области доступности. В локальных переменных статика используется для хранения в статически выделенной области памяти вместо автоматически выделенной памяти. Статика доступна сразу после объявления, без необходимости создания инстанта (экземпляра).
Видео недоступно
Видео удалено пользователем, который его добавил.
Хорошо, если поезд едущий. А то может оказаться как в стихах Маршака )))
Побежал он на перрон,
Влез в отцепленный вагон,
Внес узлы и чемоданы,
Рассовал их под диваны,
Сел в углу перед окном
И заснул спокойным сном..
Да, уже запрыгнул в едущий поезд, качество обучающего материала хорошее, вот только иногда не хватает общения это да!
Привет! Код выполняется построчно, сверху вниз. То, что непонятно, оно прописано внутри методов акцепт и клоуз. Как говорится, под капотом. Метод акцепт .accept(), он вызывается для экземпляра сокета, (сокет точка акцепт), а это те же строки кода, просто они не здесь, как на скриншоте, а описаны отдельно, а там внутри и условие и прочие подробности все указаны в инструкциях ( или строках кода). Это многоуровневый мир кода. Если пройти по имплементации метода, там откроются искомые непонятки.
Вот он, Стаханов проекта Видеошарп )))
Ямаха - отличный мотор.
Игорь, молодец! Хорошо стартонул на этой неделе!
Но какие здесь дорогие кастрюли, таки да)))
ну Дмииитрий, ну пропустили одно словечко и два пробела))) Должно было звучать " по душу вора" )))
p.s. Ой, тут же дети...
Повар, он через а пишется ) Повор - это кто-то другой ))
Класс Самолет - это чертеж самолета. А экземпляр класса Самолет - это натуральный самолет сделанный на основе того, что написано в чертеже.
Класс - это описание того, что будет из себя представлять готовый самолет, но пока ты не сделал samolet1 = new Samolet( тут заливаешь в него аргументы) - до этой строки самолет у тебя лишь в виде чертежа (то есть класса).
Так яснее стало?
Вольному воля. Я тоже не продлеваю.
Михаил, я ж тут практически ничего сейчас не делаю, сложно назвать это отличным результатом. Я оттого и еженедельно удивляюсь своему попаданию в десятку "самых активных" посетителей ресурса Видеошарп, о чем не раз отписывал в недельном отчете. Это говорит о том, что и десяти активно учащихся здесь сейчас не присутствует. Это и удивляет. В былые годы здесь пар кипел среди участников марафонов и курсантов, проходящих одновременно один и тот же курс, когда можно было почувствовать дух соревнования. А проверка отчетов ныне - это заглянуть в палату и поинтересоваться как дела у обитателей.
Решаете задачи? - отличная практика. Помогает прокачивать навыки математики и кода. А вот мегахеши - пустое. Атавизм, интересно, кто-то еще в это играет ли... Удачного дня!
Приветствую Dmitry Sinitsin, отличный результат за неделю. Проверка отчетов это мотивация для всех участников )). В остальном я тоже не набрал ни одного текста ))). Но решил несколько задач. Посмотрел что такое мегахеши и пока думаю насколько это необходимо и не навредит ли это компьютеру.
Анатолий - локомотив!
Ну вот и коты подтянулись ) Как удается справляться с клавиатурой лапками?
А, ну это с нашей точки зрения комар мало работает. А с комариной... попробуй пролети по воздуху в 10000 раз больше собственного веса (для человека 10 км), сядь на движущуюся платформу, пробури достаточно жесткую кожу ради миллилитра питательной жидкости, да ещё и улети живым))) многим ли из нас такое под силу)))
Мало работает имеется ввиду. Здесь я сейчас на позиции комара, это в других местах пот градом, но тут как комарик )
Немного не понял пословицу: как это работает за комара - летает по ночам и жалит что ли всех?
Хоть бы на скриншот ошибки - можно было бы что-то сказать.
Отчеты не возбраняется просто плюсовать, если неинтересные, мне же любопытно, чем народ дышит, я их посматриваю как утреннюю газету ) А видеоотчеты дают лишних 100 байт и закаляют в плане риторики перед аудиторией - перестаёшь бояться говорить под запись через три-пять роликов. Но напрягает, это да. Евгений Витольдович прежде больше присутствовал на сайте, что-то новое мутить, марафоны устраивал, азартные игры были. Благодаря его марафону по слепому десятипальцевому набору клавиатуры, я оторвался от бабушкинского набора двумя пальчиками. Было прежде веселее. Удачи в Ваших победах!
Замечание учту, постараюсь писать более внятный ответ в графе"чему научился"!
Для меня, вообще , выглядит очень странным, проверять работы других участников. Это очень субъективно! Может это кого-то стимулирует ,командный дух и все такое, но меня это очень раздражает(( А когда нужно записать видео отчет по завершению курса, так и хочется покинуть этот сайт навсегда)
Это лекция с заданием , назначить встречу и написать дату. Все сделала как в инструкции))
Дата завтрашняя, для непосвященных графа «Чему научился» выглядит непонятно.
Погуглил - они еще живы www.viri.lt/kontakty/
Косяки тут встречаются и на курсе по Джава.
На память, может путаю, если так поправьте. Замыкание предполагает доступность переменной в родительской функции даже после завершения работы дочерней функции. Не соврал, надеюсь? )
Замыкание – это специальный тип функции, с помощью которого она ссылается на свободные переменные. Это позволяет замкнутым функциям использовать переменные из внешнего окружения, несмотря на то что они не входят в границы. Когда функция создана, внешние переменные, которыми мы пользуемся, «захватываются», иными словами, они связаны с замкнутой функцией, так что они становятся доступными. А если в трех словах))) Замыкание связывает функцию с определенным типом параметров, это позволяет дать доступ к переменным, находящимся за пределами границы функции.
Что такое замыкание в трех словах?
Что такое лямбда-выражения по вашему пониманию теперь?
Если он медитирует, то это у всех подряд одна и та же картина. Он выборочно не медитирует ))
―Со взломом или без?
―Ну естественно, со взломом.
―Статья 89, пункт 2. До шести лет. Нет, не пойдёт.
―Так ведь кражи не будет.
―Всё уже украдено до нас.
))
И то верно. Не всё то золото, что блестит )
Дмитрий, спасибо ОГРОМНОЕ!!!!!!!! голову сломала,почему не работает, а оказывается, все просто, всего лишь увеличить форму!!! Все заработало, ура! Еще раз,СПАСИБО!
Может просто форму увеличить по высоте?
unexpected token '(' значит интерпретатору не нравится лишняя открывающая скобка. Я бы построчно посмотрел на количество открывающих скобок и сравнил их с количеством закрывающих. Видимо закрывающих меньше, чем открывающих.
Еще и сам готовлю кушать часто. Еще часто в ютубе зависаю, так бы еще больше можно было пройти уроков, часто появляются опечатки и приходится по несколько раз пересматривать ролики или как вот в последнем по asp.net поправил все по быстрому и лень было пересматривать ролик и заглянул в гугл и само уже возникло решение, не лучшее, но оптимальное. Так что так, проверить работы, что накопились за день, попечатать, решить 2 задачки, а потом ролики. Ну и еще в твиттер кинуть ссылку на какой-то отчет.
15 и 28 - вы там хоть кушать уходите изредка?
Бутстрап он про это самое и есть. Бутстраповская "резиновость" сайта сразу на память всплывает
возможно так и лучше) я как понял, основная фишка бутстрап в том, чтобы адаптировать интерфейс под разные разрешения. Поправь, если считаешь, что не прав
Круто ) У ДиманДОСа появился конкурент )))
Я бы в CSS для карточек добавил марджин - отступ снаружи.
В этом доме пАпрашу не виражаться -А я что сказал? )) (С.)
В чем была проблема?
Да затянуло уже в этот квест играть, нравиться очень. Времени свободного полно, а тут можно и с пользой это время провести.
Глядя на отчет становится понятно, кто здесь рано встает и грибки все собирает )
Какое имя у файла с расширением .htaccess? Вопрос на засыпку )
В том-то, брат, и суть вопроса, что сложна для простаков: здесь ни пашни, ни покоса, ни заводов, ни станков. Нам бы всё это мешало - уголь, сталь, зерно, стада. - Ах, вот так, тогда пожалуй, ничего. А то беда.
Вспомнилось ))
Тупо повторяя за видео, чему-то научился, но профи не стал. Математические задачи в консоли меня тоже не зацепили. Неким прорывом стал курс Валерия, здесь увидел возможность готовый сайт вывалить на хостинг и начать его поддерживать. Даже на рег точка ру его запилил и что-то успел поправить, затем случился недокарантин и сайт ушел под воду. Взамен пошел по интенсивам с JavaScript на стороне, стал готовые проекты пушить на гитхаб, ибо всё сделанное прежде на разных ноутах вечно сложно найти чтоб было под рукой - без гитхаба ты не программист, как без консоли браузера ты не вебдевелопер )
Забавно читать здесь комментарии курсантов к отчетам и к урокам - стоны по поводу "плохо преподают, надо так и эдак, а то мне непонятно". Люди думают, что отдав денежку, они гарантированно станут программерами ))) За денежку им здесь разрешают лишь практиковаться, а без обмазывания себя книгами по теории это пустая трата времени, если человек, конечно не гений.
И без слепого набора десятью пальцами в профессии делать нечего, при нынешней конкуренции. Ради отучения себя от взгляда на клаву, купил себе в ноут английскую клавиатуру - благо старая с русскими литерами глючила. А отвыкать тяжело - привычнее смотреть вниз. Но и это победим - спасибо ЕВ за прошлогодний марафон на СОЛО Шахиджаняна - научился таки ))
Кто упрям, тот научится. Но не только здесь надо черпать знания.
Уже столько курсов прошел и тут появилось ощущение, что проходя курс Валерия уже надо работать, а все остальное это было детские забавы побаловать свое эго, так сказать. Давно не было такого ощущения, что это работа и работать надо, в ремесле програмиста, все-таки есть много рутины и уже хочеться что-то реально полезное сделать, все игрушки не переиграть, если умеешь сам делать игрушки, почему-бы не сделать.
Привет новому фронтенд-разработчику! Этот курс можно проходить и на PHP Storm, можно кодить и на простейшем VSCode, там свой LiveServer есть - замена локального сервера, но без БД. В проекте Валерия требуется БД, будут миграции, потому опенсервер самый удобный вариант. Скачивается долго, но запуск потом быстрый. Удачи в постижении РНР )
Это проблема несистематизированности обучения. Вы пришли в "качалку" и по незнанию или по куражу идете на жим лёжа и вешаете себе десяток блинов по 20 кг. Результат предсказуем. Или как ещё более яркий вариант - хватаете тот же вес без ремня на приседания - позвоночник такому рад не будет. Важно начать с малого и идти с повышением чуя почву под ногами. А здесь все курсы Вам открыты и система обучения не препятствует хватать вес запредельный для юниора. Если хочется отбить желание учиться со старта - надо взяться за курс "Шахматы по сети", к примеру. Там тоже многие ревели, судя по отчетам.
Сенкс.... Прилетели 100 байт ..... Премного благодарен ....Хорошего дня
"На вебинарах не был..." а они были ли в последние полтора месяца? Любопытно. Обзор отличный, ссылку можно было в форме вставить в предназначенное для этого окно - видео появилось бы под заголовком отчета. И в этом случае прилетело бы лишних сто байт. Можно переделать и этот отчет при желании с вставкой видео + 100 байт. Их начисляют только для финальных отчетов с видео. Без видео только 5 байт прилетает. Удачи!
Спасибо! Материала масса - только занимайся. Я сегодня наконец-таки перебрал свой ноут и заменил клавиатуру ) Год собирался - бздливо было в мак самому лезть, но сегодня у меня все клавиши работают и можно кодить смело. Клаву поставил новую без русских букв на кнопках - теперь через нехочу буду слепым набирать - буквы то только английские ))) Так сам себя перехитрил, чтобы не подглядывть. У тебя как со слепым набором? Отучил себя от привычного двухпальцевого или нет?
Здесь, ты прав, повторяя за учителем, многому не научишься, а на степике заставляют думать и лицензии всем раздают, мне например на все продукты JetBrains выдали ключи до июля с продлением, если учиться продолжу, только я письмо что то найти не могу...
Валерий Жданов на этом сайте www.udemy.com/cart/success/326406552/ свой курс "Изучение SQLite" выложил и мне предложил месяц бесплатного обучения.
Значит Степик тебе понравился, очень рад))
Этот сайт так же посмотри geekbrains.ru там тоже есть как бесплатные, так и платные курсы
По джаваскрипту хорошо пошли задачки от Алекса Лущенко ) Здесь два года за плечами, а крыльев не почуял. Повторять за учителем оказалось малоэффективно, нужен другой способ осознания тем. Спасибо, кстати, за Степик - полдня по их урокам по JS и подкинули студенческую лицензию на PHP Storm до августа, а если и дальше с ними заниматься то продлят. Удивительно, но денег не требуют.
Да я карьерой не занимаюсь, так для себя, приятно было получить, там экзамены сдавал на время без права пересдачи. Джаваскрипт здесь изучаешь? я тоже пробовал, но не здесь
Сайт замер в ожидании оплаты хостинга, но с этой недокарантинизацией так и не дождался. Сейчас зацепился за задачи по джаваскрипту, получается и это радует. Сертификат по питону насколько окрыляет? Помог он чем-то в карьерном росте?
Привет! Просто бесплатные курсы закончились, а платить нет возможности, захожу сюда время от времени, смотрю что нового появилось, вот заметил продолжение доски
Я сейчас на бесплатных курсах stepik.org обучаюсь, сертификат по питону недавно получил, как твой сайт?
Оба на! Усталая подлодка всплыла и идет привычным курсом? С возвращением! Какие планы? Какие успехи?
Точно!
Мне ещё вспомнилось из КВН: «Я домработница домработницы Рокфеллера. Кто знает, где моя домработница?»
Вассал моего вассала - не мой вассал ) Со школы помню.
Кол-мд - будет работать при двух условиях
А) браузер открыт при разрешении ≥768px
Б) в файле подключен бустрап
Или разрешение нужное не открывается при тестировании, или бутстрап не подключен
По разрешениям гуглил это : getbootstrap.ru/docs/v4-alpha/layout/grid/
так в жизненной логике не всегда булево отрицание проходит. К примеру не всегда враг моего врага - мой друг... а 140 отчетов- это круто)))
Судя по ошибке браузера myElement is not defined - этот самый майЭлемент выше строки его вызова нигде не инициализирован, не объявлен
Должно быть что-то вроде var myElement или по-новому let myElement что-то такое.
Виталий, зашлите, пожалуйста код с вопросом возникшим на sera@bankir.ru или на гитхаб свой опубликуйте - вместе разберемся в чем проблема. Вам помощь, мне практика. Даже интересно. Я этот курс, помнится проходил, если надо поищу код, где-то на ноутах мог и сохраниться, но код будет по состоянию на конец курса, а это может быть не то что нужно сейчас Вам. Шлите код с вопросом - я с удовольствием посмотрю, чем смогу помочь. Я тут не суперспец, но курс проходил и вроде бы с победой )
"Классы col задавал пол дня нужного эффекта не добился" - с этими колами надо понять одну хрень.
Бутстрап делит экран на 12 столбцов. Что настольного компа, что планшета, что смартфона. У всех экранов делим на 12 столбцов.
Так вот когда Виталий пишет в своем творении кол-элгэ - он указывает браузеру команду занять столько столбцов, какую цифру он укажет после этого кол-элгэ)
Если написать col-lg-6 , то элемент к которому это написано займет 6 столбцов или половину экрана.
Если col-lg-11, то займет почти весь экран, без одной колонки.
Если col-lg-12 - то это команда занять весь экран, но это по умолчанию так и делается, то получается бессмысленная команда.
И эта канитель актуальна для других типов экрана , кол-эмдэ - это как распределить колонки (ЗАНИМАЕМЫЕ элементом) для средних экранов,
кол-эсэм - смолл экраны(мелкие)м и т.д.
А смысл, почему эти кол-элгэ и эмдэ и тд вместе пишут для желаемого элемента - это как раз бутстраповская "резиновость" сайта.
Один и тот же сайт не должен расползаться и криветь при изменении размера экрана у пользователя. Поэтому и подгоняют свою верстку для разных типов экрана чтобы выглядело прилично.
Главное что надо понять в этой мути - экран делим на 12 столбцов, а число в колах - это сколько ЗАЙМЕТ элемент.
Я эту хрень не сразу догнал, да и не здесь. Или тут об этом не говорилось, или я ушами прохлопал )
Удачи!
navbar - это класс прописанный в бутстрапе. Если подключил в файле бутстрап, значит взял и navbar на вооружение. Дальше указывая этот класс в своей верстке применяешь его как описано в документации getbootstrap.com/docs/4.3/components/navbar/