Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Нанософт VIP урок. Работа с WinAPI | + 15 | ||
Пользоватся WinAPI. Со всех сторон крутой урок. Пишем программу с WinAPI, попутно находя решения в сети, периодически всплывают полезные ссылки в чате на свойства всех WinAPI. Ничего. |
|||
Нанософт ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 15 | ||
У меня нет пока что любимой программы, да и записывать звук нечем. Следующим Графоциклы, потом Секундомер. Прошел 5 видеокурсов и решил 240 консольных задач. Проект нравится наличием большого количества практики. Архив программ всех: https://www.sendspace.com/file/vyf9fe Чего то я слегка расклеился. Совсем растерялся что учить кроме C#. PHP или Node.js, а может лучше верстку сначала. |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 15 | ||
Повторил Делегаты. Ничего. |
|||
Нанософт Делегаты на кубиках | + 16 | ||
Делегатам. Ничего. Все очень понятно объясняется. |
|||
Нанософт Скорость на клавиатуре | + 15 | ||
Делать программу для тренировки печати. Судя по результату на скриншоте - она мне как раз очень нужна. Для начала хоть алфавит выучу и научусь быстро печатать, а потом массив слов с рандомом добавлю и таймером на кол-во слов за 1 минуту(допустим). В предыдущих уроках все это было и думаю справлюсь. Напечатать алфавит с результатом больше 0 в минуту. (Какой же я позорник) |
|||
Нанософт Расписание уроков | + 15 | ||
За три урока близко познакомился с вводом/выводом. Конечно не все понял, но смысл уловил, в блокнотик пометочки сделал и буду гуглить. Очень крутые уроки. Ничего. |
|||
Нанософт Прохождение теста | + 15 | ||
Работе с Вводом/Выводом. Работе с массивами. Ничего. |
|||
Нанософт Баскетбольное табло | + 15 | ||
Повторил формы. Очередная щепотка ООП. Внезапно один раз вперед урока функции написал, потом решил сделать пару функций по своему сделать. Чудеса какие то со мной происходят, не иначе. Ничего. |
|||
Нанософт Шахматные часы | + 15 | ||
Работе с временем. Немного ООП и логики. Ничего. |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 15 | ||
Создавать портфолио. Да собственно все было просто. Кроме программы PuzzleEnglish. Она встала как нужно, но вот выскочила ошибка CS0246 и VS сообщил что по четырем запросам не хватает AxWMPLib библиотеки для встроенного в приложение WMP. Походил по форумам и ничего не нашел особо. Пытался везде запихнуть эти библиотеки, но не видет и хоть тресни. Буду еще искать, а в остальном без ошибок все было. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 15 | ||
Составлять схему создания программы. Ничего. |
|||
Карточки памяти Отображение карточек | + 15 | ||
Продумывать логику игры. Урок не полный. |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 16 | ||
Научился обижаться так как это делают программисты. Повторил знания в формах. Ничего. |
|||
Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 15 | ||
Следующий курс Нанософт и далее по маршруту. Очень хочу там пройти последний урок "VIP урок. Работа с WinAPI", целых 50 минут. Ничего. |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 15 | ||
Еще один бот. Отличное повторение предыдущего. Ничего. |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 15 | ||
Научился пользоваться StripMenu. Ничего. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 15 | ||
Закрепил пройденный материал. Хороший легкий урок. Рекорд установленный в уроке побил. Убрал плюс в одном месте и моя реакция теперь сравнима с Суперменом. Ничего. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 15 | ||
Повторил пройденное. Ничего. |
|||
Нано-игры Арканоид - Шарик и кирпичики | + 15 | ||
Очень крутой урок. Его нужно пройти, а описать мне сложно. Много-много всего, о чем я не догадывался. Ничего. |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | + 15 | ||
Разработке алгоритма игры. Ничего. |
|||
Демо софт Квадратный калейдоскоп | + 15 | ||
Пользоваться enum. Рисовать геометрические фигуры и отражать их. Ничего. |
|||
Демо софт Текстовый процессор | + 15 | ||
Познакомилcя c компонентами OpenFileDialog, SaveFileDialog. Ничего. |
|||
Демо софт Менеджер паролей | + 15 | ||
Окончательно уяснил работу с object sender. Закрепил использование форм. Мне оказывается очень нужна такая программа. Сделаю ее своей первой собственной. Буду писать ее для своих нужд, надоело блокнотом для паролей пользоваться. Но писать думаю буду долго =) Ничего. |
|||
Демо софт Английские карточки | + 15 | ||
Нужно учить стандартные библиотеки C# Нужно ходить на вебинары. Научился работе с файлами. Ничего. |
|||
Демо софт Вам телеграмма! | + 15 | ||
Телеграмму. Установка Телеграмма на "фонарик". Я всегда проверяю почту. |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 15 | ||
Повторил азы Форм из Демоигр. Отличный коротенький урок для трудного дня чтобы выполнить дневную норму. Атмосферное давление размазывает сегодня. Ничего. |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 15 | ||
Последней написал программу Устный счет из Демоигр, но конкретно своего пока ничего. Хочу научится уверенно программировать. На английском установлю, уже бесит русская локализация. Ничего. |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 15 | ||
Увидел в действии try catch. Реализовал выбор через Теги как в предыдущем уроке. Приклеил бокс с "равно", так красивее на мой взгляд и есть небольшое разграничение окон. Отличный урок. Ничего. |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Работе с Формами в основном. Курс замечательный. До этого курса я прямо таки бледнел от всего что происходило в Формах. Надежда осилить программирование(хоть немного) начала появляться. Следующий курс "Демо софт". Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. | + 15 | ||
В этом уроке научился как не нужно использовать интерфейсы. Курс ООП очень понравился. Много полезной информации и очень правильный подход к обучению, для меня лично. Спасибо Евгению Витольдовичу и всем кто работает над этим проектом. Я слишком поторопился сделав этот курс своим первым. Нужно было начинать по маршруту "Автобуса". Сейчас уже пойду строго по маршруту для новичков. Очень чешется пройти курс "Методы шифрования". Вот подмывает его приобрести, но теперь наверное только по очередности указанной в "Автобусе". Хотя это не точно, думаю что столько не вытерплю. |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. | + 15 | ||
Пользоваться типом Object. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | + 15 | ||
Адаптировать программу под новое решение. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 15 | ||
Залип на заражение игроков и экспериментировал с кол-вом. Я фанат Резидента и чего то увлекло это заражение. Ощутил мощь интерфейсов и то как легко можно превратить все в новую игру. Ничего. |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 16 | ||
Получил еще щепотку опыта в формах и горсточку логики. Уроки очень крутые. Ничего. |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 16 | ||
Очень крутой урок для новичков. Простенькая и легко понятная программа, бот, подключение dll вот это вот все. Как то даже настроение поднялось после урока. Научился радоваться подключению библиотек, ботам и простым программам. Ничего. |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 15 | ||
Добавил информационную кнопку. Все больше привыкаю к формам. Урок отличный. Ничего. |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 15 | ||
Еще более близко познакомился с Формами. Урок супер! Ничего. |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 15 | ||
Еще лучше освоился, никакого страха перед WinForm. Отличный урок, еще и бесплатный. Ничего |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 15 | ||
Проникся силой интерфейсов. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 15 | ||
Была давно смешная игра, где охотник отстреливался от голых мужиков в лесу. А так не знаю, я уже не помню игр. Ничего |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 15 | ||
Нужно заморозить Лидера в его статусе на 3 секуны. Ничего. |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 15 | ||
Вник в суть Windows Forms. До этого при появлении непонятного кода шарахался и не понимал как и что это. Теперь на примере создания маленькой игрушки, наделал косяков и пока исправлял вручную уже привык. Ничего |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 15 | ||
Реализовывать контакт спрайтов с передачей Лидера. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 15 | ||
Наследовать интерфейс. Поймал - при пересечении окружностей лидера и нелидера передается лидерство. Беги - задается рандомный сдвиг координат. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 15 | ||
Рисовать Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 15 | ||
Повторил пройденный материал. Очень полезно. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 15 | ||
Arena задает размеры поля в которой будут передвигаться игроки. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 15 | ||
Рисовать игроков. Ничего. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 15 | ||
Нужно добавлять игроков и запускать догонялки. Ничего. |
|||
Демо игры C# чего начать программировать | + 15 | ||
Да все круто. Хочу научится программировать. Очень хочу. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 17 | ||
Для начала мы должны организовать рандом выбор Лидера, или им будет последний, или второй добавленный игрок. Далее игрок который получил контакт становится Лидером, либо внезапно пришедший в игру до передачи Лидерства уже начавшим игру. SetNewLeader() - отвечает за приход игроков в игру, FindNewLeader() за один цикл игры без прихода новых игроков до передачи Лидерства. Правда я не понял как конкретно выглядит наша Сифа, ведь правила этой игры даже в соседних дворах отличались. Возможно все будет так, через тернарный оператор: FindNewLeader() foreach (Игрок g in gamers) (g.Поймал) ? SetNewLeader(g) : g.НеГоля(); SetNewLeader() gamer.Голя(); Интересно узнать, что мы сделаем в следующем уроке, но это уже завтра. VS почему то никак не хотел видеть интерфейс Игрок. Создал его дубль и он перестал ругаться, но почему не видел первый я так и не понял. Долго я втыкал в его истерику и пытался разобраться без создания дубля интерфейса. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 15 | ||
Интерфейс как переводчик между двумя людьми, он помогает взаимодействовать двум разным объектам. Ничего. |
|||
Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 15 | ||
Курс очень нравится всем. Абсолютно все устраивает, только поторопился начав не с демоигр и демософта. Ферод Скворцов. Ничего. |
|||
Дневник успеха 2017-12-31 Отчёт за прошедший год | + 15 | ||
В Семантике осталась пара задач, Алгоритмику прошел больше чем на половину. Немного порешал задачи формулистов(7%). Начал проходить курс ООП, но лопухнулся. Лопухнулся потому как невнимательный новичок, знаний 0, а нужно было начинать видео-курсы по алгоритму Автобуса. Вместо делегатов придется начинать сначала. Во вторую неделю закрыл все обязательные действия в Клубе Формулистов, буду придерживаться и вырабатывать привычку. Надеюсь все получится в наступающем году. Ничего (соврал) |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 15 | ||
Перемещать спрайт. Ничего. |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 15 | ||
На этом уроке реализовали перемещение трех фигур. Ничего. |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 15 | ||
Научился перемещать спрайт. Ничего |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 15 | ||
Познакомился с коллекциями и созданием спрайта. Ничего. |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 15 | ||
Познакомился с полиморфизмом в реальной программе. Ничего. |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 15 | ||
Продолжение предыдущего урока. Ничего |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 16 | ||
Научился переносить метод рисования, из основной программы в его собственный класс, для для улучшения логики т.к. в классе должны хранится как его поля, так и его методы. Ничего. |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 15 | ||
Увидел как реализовывается функция рисования из массива фигур снеговика. Shape.position - видимо для точки отсчета движений спрайта снеговика. Ничего |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 15 | ||
Перемещать все фигуры снеговика в массив, создавать базовый класс. Ничего |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 15 | ||
Одним глазком взглянул на наследование в контексте создания программы. Это намного лучше чем сухой текст. Наследование - это возможность создавать новые возможности программы без "копипаста" кода по классам. Ничего |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 15 | ||
Научился рисовать друга снеговика - снеговика-скомороха. Ничего |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 15 | ||
Рисовать снеговика, под Новый год =) Абсолютно ничего. |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 15 | ||
Научился создавать цветные геометрические фигуры. Жду следующего урока с наследованием, чтобы посмотреть как за счет него сократится программа. Ничего |
|||
Дневник успеха 2017-12-24 Отчет за неделю | + 15 | ||
Более или менее стал осознавать ООП. Курс не закончил еще. Начал находить за собой ошибки и исправлять самостоятельно. В голове при решении задач ВНЕЗАПНО стали появляться несколько решений, вместо 0, или одного(правда решения не особо элегантные, хотя и на этом спасибо). На изображении мое первое самостоятельное что то в ООП. Скромно, но буду стараться. Сложно смирится с тем что ты глупый и только ежедневная тренировка поможет это исправить. |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 15 | ||
Создавать конструктор, который будет чертить окружность по любым заданным координатам, с помощью метода вычисления расстояния между двумя точками. Продолжаю по крупицам понимать ООП. Хотелось бы проходить по 10 уроков в день, но боюсь я ничего усвоит не смогу. Ничего. Умудрился сам исправить допущенные ошибки не пересмотрев видео. |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 15 | ||
Как можно сократить кода за счет вызова через : this (). Ничего |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 15 | ||
Узнал о различии структуры и класса. Наглядно посмотрел как они работают с памятью. Ничего. Но все равно сейчас полезу в книжку. |
|||
Дневник успеха Полезные права и обязанности в Клубе формулистов | + 15 | ||
Не знал про олимпиадные задачи. Узнал что такое скорость. В остальном я потихоньку начал разбираться. Как то не получалось просто сесть и понять, что от меня конкретно требуется. Теперь все предельно ясно. Сложно будет отчеты финальные на видео делать. Думаю у меня не получится. Ну и соц сетей у меня нет. |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 15 | ||
Структуру увидел в работе. Это хорошо, что уроки такие однообразные и часто повторяющиеся по содержанию. Не останется в мозгах, так на пальцах останется. Не мытьем так катанием. Ничего |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 15 | ||
Определенно точно создавать классы и рисовать разнообразные геометрические фигуры. Все таки понял окончательно, что есть инкапсуляция. Я не избавился от туманности в восприятии, но какие то концы в этом клубке начинаю видеть. Уроки прекрасные. Как раз для таких деревянных как я. Все сложности в моей голове. |
|||
Теория ООП Второй класс | + 15 | ||
Пока все то же что и в прошлом уроке. Все становится более понятным для меня. Надеюсь и дальше так потихоньку смогу что то понять. Но в целом пока как в тумане. |
|||
Теория ООП Первый класс | + 15 | ||
Создавать классы и переписывать программу для взаимодействия с ним. Пользоваться модификаторами доступа. Пока что все, но это моя проблема. Сам урок очень хороший. Мне нужно больше читать и практиковаться самому. |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 15 | ||
Научился рисовать на форме. Совсем чуть-чуть, но хотя бы приходит понимание. Visual Studio. Плохо ее знаю и много копашился в настройках. |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 15 | ||
- Узнал что такое инкапсуляция. - Научился создавать проект WFA Ничего. Все более чем доступно. |
|||
Нано-игры VIP урок. Игра 2048 | |||
|