Курсы на программиста

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Бурные потоки

На этом вебинаре мы напишем игру - змейку.
Только играть в неё будем не мы, а наши потоки.
Самыми разными способами. С самыми разными выкрутасами.
Да, там будет много змеек, которые будут гоняться друг за другом.
Передавать друг-другу полезную информацию, проигрывать,
рождаться, и может быть даже размножаться :)

10 миниуроков.
2 часа 18 минут.
Доступ на 15 дней.

2,000 руб.


Для подписки на пакет необходимо авторизоваться.

Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Решило Рейтинг Доступ
1 Вступление 00:14:56 31 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 15 мин. [Показать отчёт]
Научился: Пока ничему новому. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Нет. 
2 Террариум 00:13:24 30 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создал методы в классе Змейки-питона для рисования поля. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Замечаний нет. 
3 Зайчики 00:13:40 30 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: реализовал новые методы в классе питона для проверки координат и добавления кролика на поле. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Возможные нестатичные поля класса: - цвет питона, - длина питона, - координаты питона, - жив/мертв, - направление движения, - скорость движения 
4 Питонатор 00:15:34 30 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создал статический метод для создания экземпляра питона, а также приватный конструктор 
Сложности: В уроке вроде бы ничего. 
Комментарии: А вот сообразить как вывести на экран питона не получается(((. В методе ShowPython в цикле foreach получаю только координату очередного элемента тела питона, а где же хранится символы для хранения??? Не соображу... 
5 Поворот головы 00:20:51 30 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Добавлены новые функции для "оживления" питонов. Заодно подкорректировали класс Coord. 
Сложности: Ничего 
Комментарии: С удивлением узнал, что оказывается в C# как и в C++ можно делать перегрузку операторов.  
6 Поток питонов 00:17:02 29 чел. ★ 4.9 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Познакомился (впервые) с созданием потоков в программе, реализацией критической секции, фоновым процессом!!! 
Сложности: Необходимо вникнуть в суть урока - чтобы закрепить понимание принципов работы с потоками! 
Комментарии: Супер!! Урок очень понравился! Особенно наблюдать рой движущихся "питончиков". 
7 Бурная жизнь 00:14:56 29 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Доработал методы Step ShowMe и наконец наступил торжественный момент запуска программы. 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Можно бесконечно наблюдать за жизнью в "террариуме"! 
8 Приоритет 00:14:20 28 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 20 мин. [Показать отчёт]
Научился: Поэкспериментировал с приоритетами потоков. Добавил поля с информацией о номере питона и его длине на игровое поле. 
Сложности: Ничего 
Комментарии: Нет замечаний 
9 Замри! 00:17:49 27 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 40 мин. [Показать отчёт]
Научился: Провел эксперименты с остановкой движения каждого питона. 
Сложности: Понять смысл работы с ThreadAbortException и методом Thread.ResetAbort();  
Комментарии: Так до конца и не понял почему нужно было помещать в while() еще один while() и для чего применяли Thread.ResetAbort(); если все равно питон продолжал двигаться((( 
10 Смысл жизни 00:09:16 25 чел. ★ 5 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 30 мин. [Показать отчёт]
Научился: Сделали завершение жизни питона при попадании его головы на символ Х. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Один питон попался очень хитрый - никак не попадал на символ Х (какая тяга к жизни!!!) 
11 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК 25 чел. ★ 4.8 Done
  Отчёт отправил: 6282. Михаил Решено за 10 мин. [Показать отчёт]
Научился: Обдумывать отзыв о курсе. 
Сложности: Ничего. 
Комментарии: Курс в целом, конечно, понравился. Он дал мне начальные сведения о способе организации потоков в программе. Но когда был анонс курса, я ожидал немного большего. На мой взгляд не слишком яркий пример для работы с потоками (вроде как бы создали потоки, они работают (питоны бегают) себе, а вот когда есть польза (или необходимость) разделять свою программу на потоки - не сказано). Например, если происходит запись данных из приложения в файл, базу данных (нужны ли отдельные потоки?), получение данных из интернета и т.д. В любом случае, за ваш труд, Евгений Витольдович, большое спасибо!!! 
12 VIP. Игры со словами 01:06:32 8 чел. ★ 5 $
  Итого:   12 видеоуроков общей продолжительностью 3 час. 38 мин. 8 чел. ★ 4.95  
  Финалисты:   Максим Лапшинов,   Андрей Н.,   Новопашин Владимир,   Сергей Соколов,   Артём,   Елена,   Станислав,   Алексей|BrisK|Кривицкий .

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: писать отзыв о курсе
Трудности: придумать текст
Сегодня я бы хотел вам рассказать про пока еще небольшой курс "Бурные потоки". Бурные потоки это базовый курс по изучение потоков, или, как их еще называют, Нитей. Во время его прохождения мы научимся писать многопоточные приложения, создавать критические секции, чтобы потоки не мешали друг другу, попробуем себя в роли менеджера потоков, научимся прерывать их работу, управлять их приоритетом, и, как следствие процессорным временем. Чтобы нам было не скучно изучать такую важную, и в то же время достаточно сложную для понимания тему, мы напишем простенький визуализатор, чтобы все наши труды можно было не только пощупать изнутри, но и увидеть снаружи. Визуально отобразить работу потоков нам поможет такая простая и незамысловатая игра, как змейка. Только у нас она будет не одна, а целых несколько. И соревноваться они будут в поедании зайчиков, которые будут случайным образом появляться на нашей виртуальной заячей полянке. Но зайчики у нас будут не простые, а с IQ чуть ниже среднего, поэтому периодически они будут выкладывать на полянку вместо себя ловушки для наших питончиков. Наш добрый питончик, попав на такую ловушку очень огорчится и самоуничтожится, оставив после себя лишь небольшой памятник в качестве напоминания о своей нелегкой жизни. Вот такая вот у нас грустная история, в который все потоки когда-нибудь заканчиваются. А если вы пройдете еще и мини курс "Коллекция графа", то сможете научить своих питончиков двигаться не как попало, а к ближайшему зайчику, а также избегать хитрых заячих ловушек. Кто знает, возможно именно вы научите зайчиков убегать от питончиков, и создадите своей режим этой замечательной игры. Основные навыки и знания для работы с несколькими потоками мы получим буквально за 2 с половиной часа данного мини курса, конечно не считая время на самостоятельные занятия. И поверьте, когда вы окунетесь в этот дивный новый многопоточный мир , останавливаться вам явно не захочется! Ведь вам откроется такой простор для творчества! Не хотите блокировать работу формы, пока программа долго читает большой объем данных? Используйте потоки. Хотите распараллелить работу сложных вычислений? Добро пожаловать к потокам. Конечно, за 2 с половиной часа не получится изучить все ньюансы потоков, на это понадобится гораздо больше времени, и гораздо больше самостоятельной работы. Но мы будем надеяться, что Евгений Витольдович внемлет нашим мольбам, и продолжит этот мини курс, чтобы рассмотреть как можно больше материала и сразу применить его на практике. Ну чтож, будем ждать. А пока, если вы еще не зарегистрированы, добро пожаловать на проект videosharp.info, остальным - удачи в прохождении курсов, и в написании своих программ. Не забывайте, просто проходить уроки это добольно скучно, нужно пробовать добавлять что-то свое. Ведь программирование это не только линейные алгоритмы, и рутинные действия, это Творчество, а программисты - своего рода художники. До встречи на просторах программирования!
Научился: На этом курсе научился использовать потоки.
Трудности: Сложно было разобраться в работе змейки.
Замечаний нет.