# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
1 тест |
|||
Мы начинаем серию видеоуроков по созданию алгоритма решения головоломки Судоку. Ваша задача - разобраться с правилами этой игры. найти/распечатать бумажное (!) Судоку. Решить его ручкой или карандашом. Сфоткать решение и приложить к отчёту. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Вспомнил способ решения судоку. Сложности: Решить судоку. Комментарии: Все хорошо, идем дальше. |
|||||
2 | Сетка для цифр |
1 тест |
|||
На этом уроке мы создадим класс Sudoku, опишем в нём две константы и создадим функцию для отображения сетки для цифр. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Выводить сетку для Судоку. Сложности: Ничего. Комментарии: Вспомнил графоциклы, четкое решение. Прекрасный урок. Спасибо! |
|||||
3 | Печать цифр в таблице |
|
|||
На этом уроке мы добавим метод для добавления цифр в наш Судоку. Также напишем функцию для отображения цифр в консольном экране. И свяжем их через использование делегата. В конце урока заполним наше поле случайнмыи цифрами. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Работать с делегатами. Сложности: Как работает делегат в данном случае. Комментарии: Делегат-это такой же тип, как int, string и bool, который создан для возможности передавать методы в качестве аргументов функций. Делегаты используются для реализации событийных моделей, создания анонимных методов и передачи ссылок на методы в качестве параметров. |
|||||
4 | Проверка правил игры |
1 тест |
|||
На этом уроке мы наконец-таки начнём писать алгоритм. В метод PlaceDigit() мы запрограммируем проверку правил игры. Числа должны быть из верного диапозона, они не должны повторяться в строчке, в столбце и в квадрате. Под занавес мы сгенирируем случайную матрицу по всем правилам судоку. Не факт, что её можно будет решить, и что решение будет единственным. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Многому: проверять интервалы, проверка горизонталей и вертикалей, а также квадратов. Сложности: Ничего. Комментарии: Урок очень интересный! Огромное спасибо автору! |
|||||
5 | Загрузка головоломки с интернета |
1 тест |
|||
На этом уроке мы напишем функцию для загрузки Судоку с интернет-сайта. Через буфер обмена содержимое страницы будет размещено в текстовом файле. Алгоритм будет его анализировать и добавлять в матрицу класса Sudoku. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Загружать и анализировать текстовый файл. Сложности: Сложно было найти глупую ошибку, увы... Комментарии: Согласен с идеей загрузки текстового файла с сайта. Больше того-блестящая идея! Когда то и мне приходилось заниматься чем-то подобным, поэтому так высоко ценю предложенный вариант. Но, Евгений Витольдович, не совсем понятен 4 пункт отчета. Вы нам не доверяете что ли?! Аж три подтверждения, не многовато ли? Замечательный урок! Огромное спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
|||||
6 | Идея алгоритма - 81 цикл |
|
|||
На этом уроке мы вручную проработаем алгоритм поиска в глубь с возвращением. Твоя задача - не аналитически решить судоку, а программно, применяя описанный на уроке алгоритм. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Отработать алгоритм поиска в глубь с возвращением для решения судоку. Сложности: Сложностей не было. Комментарии: Несколько необычно решать судоку программно, без использования аналитического аппарата. |
|||||
7 | Рекурсивная функция поиска |
1 тест |
|||
На этом уроке мы напишем рекурсивную функцию NextDigit(), которая и будет заниматься поиском решения головоломки. Способы оптимизации алгоритма поиска решения: https://habrahabr.ru/post/173795/ Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Написать рекурсивную функцию для поиска решения головоломки. Сложности: Дождаться решения сложной головоломки (45 мин). Комментарии: Отличный урок, идем дальше. Спасибо! |
|||||
8 | Сохранение ответа |
1 тест |
|||
На этом уроке мы напишем функцию для сохранения решения головоломки в текстовый файл.
Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил работу с делегатом. Пользоваться классом StreamWriter. Сохранять решение головоломки в текстовый файл. Сложности: Ничего. Комментарии: Пришлось искать ошибку в текстовом файле. Спасибо за урок! |
|||||
9 | Генерация головоломок |
|
|||
На этом уроке мы напишем алгоритм для формирования Судоку-головоломок, поэкспериментируем с генератором случайных полей. Отчёт отправил: 4992. Николай Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Формировать Судоку-головоломку. Сложности: Ничего. Комментарии: Все отлично! Огромное спасибо! Курсы пока не планирую проходить. |
|||||
10 | ФИНАЛЬНЫЙ УРОК |
без видео |
|||
Поздравляю с завершением этого видеокурса! Запиши и опубликуй видеообзор созданной программы. Напиши, какой курс будешь проходить следующим. |
|||||
11 | VIP. Модульное тестирование |
|
|||
На этом уроке мы познакомимся с модульным тестированием. Мы напишем небольшой калькулятор, в который добавим проект для модульного тестирования, и покажем, как это всё работает, как это нужно использовать. |
|||||
Итого: 11 видеоуроков |
2 час. 54 мин. 6 тестов |
15 чел. | |||
Финалисты: zhikharevav, Максим, Новопашин Владимир, Максим Лапшинов, Волнухин Владимир, Tekashnik, Александр, Николай Денисов, Иван, no name, Александр, Anatoli, Freud, Татьяна, MaxB . |