Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Микроигры Крестики-Нолики. Игра на двоих | + 20 | ||
Думать. Много и упорно. ИИ. Ну и уследить за мыслью - действительно, самый сложный из всех уроков. Допустил массу ошибок, отлаживал минут 40 точно. Может, разбить на два урока? Потому что Под конец уже реально тяжело становится. |
|||
Карточки памяти Отображение карточек | + 21 | ||
Привязывать нумерацию pictureBox к тегам и массиву картинок. В итоге сделал счетчик ходов и секундомер, картинки закрываются не по третьему клику, а с задержкой в секунду. Было много сбоев при привязке к массивам. Отлично, все нравится. |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 20 | ||
Все уже практически привычно. Научился добавлять кнопки ОК в MessageBox ничего Все отлично, продолжаем |
|||
Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 20 | ||
Научился, пожалуй, рассказывать о программе. Делать ее презентацию. В голове все просто, а вот как начинаешь говорить - все намного сложнее. Кажется, что программа слишкм простая, чтобы о ней кому-то рассказывать Любопытно. Очень. Надо будет подумать о серии видео |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кубик | + 20 | ||
Рисовать. Начинает складываться какое-то представление об анимации. Вложенные массивы - жуть. Все отлично |
|||
Морской Бой VIP. Анимированный кружок | + 20 | ||
АНИМАЦИЯ! Обалдеть. Вот оно оказывается как. Но сложно. Пока что самый сложный урок из всех Понять взаимосвязь классов и зачем они нужны Не понял вообще, что такое конструктор, который обсуждали :( Буду читать. |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 20 | ||
Перемещать курсор в нужное место, использовать многострочные текстовые поля. Придумать вариант, при котором не надо использовать одновременно мышь и клавиатуру В итоге реализовал следующее: после нажатия ДОБАВИТЬ есть 5 секунд, чтобы переместить курсор в нужное место. После этого обрабатывается местоположение курсора и записывается в память. Так проще, чем постоянно контролировать клавиатурой кнопку. |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 20 | ||
По сути, объединил предыдущие знания в одно. Подключил еще таймер и стартовую и конечную заставки. Мне нравится :) Особо сложного ничего не было Без изменений - отличный урок |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 1 | ||
Получилось объединить предыдущие знания. Трекбар для сложности, функции для операций. Намного увереннее, чем вначале, получилось писать код Целочисленное деление :) не сообразил сам Отличный урок. И отличная программка |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 20 | ||
Подключать прогресс-бар. Следовать блок-схеме Есть баг - если в этом коде нажать любую картинку до старта - вылетаем с ошибкой. Пришлось вводить доп.проверку |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 20 | ||
Все привычно по прежним урокам Тернарная операция. Не понял усложнения, если работает и простой вариант Очень короткий урок. Но все отлично |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 1 | ||
Думать над блок-схемой. Много нюансов Учесть все изменения Полезный урок. Заставляет задуматься |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 1 | ||
Обдумал еще раз пройденное, понял, что однозначно хочу продолжать все отлично :) Когда только нашел эти видеокурсы, я решил, что это очередной сляпанный "на коленке" продукт, который будет крайне сложен в понимании. Но оказалось, что Евгений Витольдович создал нечто совсем иное - простой, доступный и интересный цикл уроков, на каждом из которых я сам пишу полностью работающую программу. Не обрывки теории, не голый код - а реально работающие маленькие игры. Это здорово, это мотивирует и заставляет хотеть продолжения. Игорь Лебедев |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 1 | ||
Случайный выбор, отображение картинок. Понять принцип передачи ярлыка в функцию выбора картинки Все отлично, хотя некоторые моменты пересматривал по несколько раз - не дошло сразу |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 20 | ||
Использовать слайдер для получения значения и управлять мышкой. Здорово!!! Из-за качественного изложения - ничего. Писал параллельно рассказу Уровень преподавания на высоте! |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
Переводить тики в секунды. Сам подключил MessageBox. Отображение изменяющегося текста на label. В этот раз все хорошо Отличный стиль изложения. Вроде и быстро - а все по делу |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | |||
Созхдавать дополнительные формы, обращаться к ним. Подключать звук, настраивать реакцию на событие. Много чему!!!! Проходить первые уровни, чтобы протестировать третий :))) Все нравится. Очень приятно, что нет чрезмерного усложнения |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 1 | ||
Подключение звука, кнопка переключения Насколько я понимаю, вызов типа sound.sound_enable(); - это обращение к классу sound для вызова функции из него. Пока сложно для понимания Все понравилось |
|||
Демо игры Картинка с секретом | |||
Всему!!!! ДЛя меня это совершенно новая тема. Создание проекта С#, подключение ресурсов, их использование. Отлично Не напортачить с обработчиком кнопок Все отлично. |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 20 | ||
Познакомился с преподавателем. В первом уроке ничего Все понравилось, интересно, хочу учиться |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|