Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2017-04-21 | iterator | Итератор | 50 % | |
2017-04-20 | compiler | Компилятор | 100 % | |
2017-04-18 | game1 | Нано-игры | 70 % | |
2016-07-12 | bilife | Бинарная жизнь | 84 % | |
2016-02-29 | tinklavimas | Tinklavimas | 7 % | |
2016-02-28 | soft1 | Нанософт | 70 % | |
2016-02-24 | image | Фотошарп | 23 % | |
2015-07-15 | game6 | Морской Бой | 13 % | |
2015-07-10 | saver | Хранитель экрана | 34 % | |
2015-07-07 | game0 | Демо игры | 80 % | |
2015-07-06 | soft2 | Новые технологии | 20 % | |
2015-07-05 | soft0 | Демо софт | 86 % | |
2014-11-02 | task3 | Комбинаторика | 14 % | |
2014-10-28 | words | Игры со словами | 15 % | |
Итого: | 34 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2018-09-16 | task2 | Строки | 34 % | |
2018-09-16 | task2 | Обман цикла | 58 % | |
2018-09-16 | solo | C# набор | 6 % | |
2018-09-16 | task2 | Пока-цикл | 67 % | |
2017-09-14 | olimp | Олимпиада | 35 % | |
2016-12-12 | task2 | Алгоритмика | 100 % | |
2016-12-12 | task1 | Лирика | 86 % | |
2016-01-07 | task1 | Целые задачи | 100 % | |
2015-09-13 | task1 | Календарь | 100 % | |
2015-09-03 | task2 | Матрёшки | 67 % | |
2015-09-02 | task2 | Матрицы | 25 % | |
2015-09-02 | task2 | Любимые циклы | 34 % | |
2015-05-08 | abc | Саша | 40 % | |
2015-05-05 | task1 | Цифры | 92 % | |
2014-12-04 | task2 | For-to-чки | 81 % | |
2014-11-24 | task1 | Строки | 100 % | |
2014-11-14 | task2 | Узник цикла IF | 84 % | |
2014-11-12 | task2 | Простые массивы | 88 % | |
2014-11-12 | task2 | Do-рацикл | 50 % | |
2014-11-12 | task2 | Подпрограммы | 100 % | |
2014-11-12 | task2 | По цифрам | 75 % | |
2014-11-12 | task2 | Математика | 23 % | |
2014-11-10 | task2 | Комбинаторика | 89 % | |
2014-11-10 | task2 | Динамика | 34 % | |
2014-11-02 | task2 | Рекурсия | 100 % | |
2014-10-31 | task1 | Геометрия | 100 % | |
2014-10-31 | task2 | Последовательность | 34 % | |
2014-10-31 | task2 | Условный оператор | 57 % | |
2014-10-31 | task6 | For-to-Цикл | 100 % | |
2014-10-31 | task2 | Логика | 24 % | |
2014-10-31 | z | Вещественные числа | 100 % | |
2014-10-30 | task1 | Символы | 100 % | |
2014-10-30 | task1 | Формулы | 100 % | |
2014-10-23 | task1 | Семантика | 100 % | |
2014-10-23 | task1 | Целые числа | 100 % | |
Итого: | 70 % |
Под модельками я имел в виду классы. На скрине видно, что они есть.
Судя по скриншоту, модельки у ракетки нет, такая же как и в уроке.
Ааа, систему редактирования вообще убрали, перенабор не даёт возможность исправить своё решение((( жутко неудобно теперь((
Добрый вечер!
Я давно не заходил, а вот сегодня зашёл и мне не понравилась система редактирования решения. Раньше была система корректировки задачи получше, а теперь какой-то "перенабор" неудобный. Почему убрали старую систему редактирования? Задачу теперь нельзя перерешать?
Павел, ух ты, отличная идея, меня тоже запиши, буду знакомится с парнями хорошими! :)
Павел, очень приятно познакомится и очень рада что ты с нами занимаешься! :)
Давай, твори! Я пойду за тобой! :~)
Павел, я рада что ты продолжил занятия на проекте и уже продемонстрировал отличные свои знания! Молодец! :)
Ты что, не слушал? Нельзя творить! Этот курс для тренировки скорости написания программ. :~)
А что непонравилось?
Почему сразу не понравился? написано, что 3 - нормально) а для хорошо - простоватый урок.
А чем тебе урок не понравился, что троечку поставил ?
Можно. Но так быстрее цель достигается. Надеюсь, ты не обиделся.
Спасибо за критику, хотя можно было бы и поделикатнее конечно....
Павел, даже такую простую программу можно презентовать так,
чтобы создать о себе должное представление, например,
показать исходный код, рассказать, какой метод за что
отвечает. Твоё видео говорит о тебе прямо противоположное.
Ну в задании не было требования сделать обзор самой сложной программы. Да и у Вас в обзоре была картинка с секретом - одна из самых простых программ. Так что я взял случайную программу. Ну ладно, переделаю.
Павел, ... я не могу сказать, что видео получилось классным.
У тебя такой опыт, ты решил почти триста задач, полсотни видеоуроков.
А по твоему видео можно решить, что ты только в песочнице копаешься...
Пожалуйста, выбери какую-нибудь другую программу, переотправь её отчет,
чтобы там были более насыщенные описания и сделай обзор программы.
Павел, так в чём же дело?
Измени, отличный совет1
Здорово получилось! Можно и point использовать.Не так уж и сложно переделать, в других программах point кое-где используется.
Поздравляю с завершением интересного курса!
Класс, не знала что так много ищут олимпиады!
Павел, хорошо почту подготовил, теперь и дальше можно двигаться! :)
Павел, очень интересные у тебя любимые дела!
тест 003:3100 - Три тысячи cто. ЧТо не так то???
Да уж, с этим направлением(( Я вот тоже делал, что мой кубик мог поворачиваться. Очень огорчает, когда условие какое-то неоднозначное.
Робот совсем не хочет проверять задачу. А я хотел посмотреть, какой тест у меня не прокатил. А тут такое(((
А почему ограничения для N>=0, если 0 вообще не имеет делителей? Надеюсь 0 не будет в тесте?
Павел, хорошее начало этой программки, уверена продолжение тебе тоже будет очень полезным! :)
Павел, замечательно что доделал эту программу! Молодец! :)
Павел, это не обязательно, хотя ведь интересно немного поиграть в свою игру, насладится ею, своими творческими успехами и немного отвлечься, передохнуть! :)
Павел, Замечательно! Мы так рисовали снеговиков на курсе ООП! :)
Отличные картинки подобрал! По таким втройне приятнее щелкать!!
Как-будто и не выполнял задание.
Магия Polygone)
Я в пейнте её нарисовал стандартной фигурой звезды, а потом мышкой посмотрел на координаты крайних 5-ти точек))) немного подкорректировал и вот она звезда)))
Павел, похоже ты первый кто ее нарисовал
Отлично получилось. Думаю, звезду удалось нарисовать не с первого раза...
Все получилось и довольно быстро.
Павел, замечательно что все гуд! :)
Павел, очень хорошая работа, все получилось и это радует! :)
Лол - это лига легенд или просто лол)))?
Очень удачная программа, как раз для изучения компонента радиобаттон.
Павел, хорошая вопросы и хорошая работа! :)
Телепорт в закрытые участки стен для собирания сундуков и обратно.
Павел, хорошее начало лабиринта! :)
Павел, замечательно, тогда жду с радостью твоих прекрасных результатов! :)
Так я его уже давно написал)) Я уже много чего переделал из того, что бесплатно))
Павел, хорошая работа! Приятно что урок выполнил легко и научился делать секретики! Уверена что ты еще многому научишься, главное продолжай заниматься, ведь впереди много интересного! :)
Герои 3 - классная цель. Любимая игрушка детства после NFS) А для виселицы еще можешь попробовать написать бот - хорошая практика для начала и интересно будет реализовать если еще не делал
1. Был период месяца 2 или 3, потом перерыв на полгода. Теперь опять взялся))
2. Виселица.
3. RPG игру типа Heroes III
4. Всегда интересно и познавательно что-нибудь написать этакое)))
5. Не бросать занятия, уделять время для программирования периодически, а не стихийно.
Внедрение другой программы у всех проходит по разному, у одного - легко, а у другого начинается чехарда с namespase. А если кажется долго, то что-то можно и перемотать. Лучше больше, чем меньше.
Павел, это самый первый урок в этом разделе, поэтому всё крайне подробно рассказывается.
Поэтому и получился урок длинным.
Подскажите, а почему робот некорректно проверяет задачу?
Написал так, как написано на видео. Там тоже Form1. Я не программист, а только начинаю изучать C# у Евгения Витольдовича.
Название формы стандартное Form1)))
Это потому, что я хотел делать линии разной толщины, но что-то не прокатило при их отражении корректно.
Я то допускаю, я же человек)) просто времени много тратится на просмотр такого вот видео. А промотать боишься, потому что ещё пропустишь какую мысль или действие.
Павел, а ты разве не допускаешь ошибок при написании программ?
Это ведь даже интересно посмотреть, как другие ошибаются и потом исправляют свои ошибки.
С кругами вроде нет проблем, а вот линии у вас хромают, какая-то не полная симметрия выходит
Ну у меня даже 91 не получается, хотя вроде всё верно.
У меня сегодня 91 получилось.
Странно, что никто не решил более 75%. По-моему есть какие некорректные тесты.
Если не трудно, глянь в статистике мой код www.videosharp.info/console/stat/level=215
а то кажется будто всё уже предусмотрел. а выясняется что это не так
Привет! Учти возможность наличия отрицательных чисел. Может в этом дело.
Доброе время суток. Прошу подскажи на какие моменты стоит обратить внимание при решении задачи (Подпрограммы / Плюс плюс) www.videosharp.info/console/task/level=215 чтобы программа прошла все тесты. А то как ни пытался. на третьем тесте робот шарп пишет что программа работала дольше 3 секунд
Привет! Расскажи пожалуйста, как ты решил задачу Математика / Секундомер, а то я как не старался, 60% выдаёт((
Учитывая изменённое условие, я ввёл в код поправку в подсчёте часов "int h = N / 3600 % 12;", но это всё равно не помогло пройти тесты. Подскажите пожалуйста, что не так с моим кодом.
Спасибо, верное замечание.
Исправил условие.
Как может быть тест 18 уроков, если написано в задаче "Начальные данные: На первой строке записано количество уроков, целое число от 0 до 10." Т.е. не более 10 уроков.
Странно, что я сделал по образцу в видео, а Итого только 60%...
Потому что мы их туда добавляем, как бы.
Значит, это самостоятельное задание.
Полностью согласен.
Но зато просто и быстро.