Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2017-03-21 | design-strategy | Strategy | 44 % | |
2017-03-21 | java-sqlite | База SQLite | 80 % | |
2017-03-17 | design-method | Template method | 90 % | |
2017-03-13 | design-factory | Factory | 91 % | |
2017-03-08 | design-singleton | Singleton | 96 % | |
2017-03-01 | design-mvc | MVC шаблон | 34 % | |
2016-12-20 | jbook | Java Book | 21 % | |
2016-12-19 | java-loop | J8. Циклопы | 40 % | |
2016-12-19 | java-class | JA. Классные пакеты | 23 % | |
2016-12-18 | java-oper | J5. Операции | 100 % | |
2016-12-18 | java-type | J4. Типы | 100 % | |
2016-12-18 | java-if | J6. Условия | 100 % | |
2016-12-06 | fruits | ООФрукты | 14 % | |
2016-11-22 | java-list | JD. Коллекции | 60 % | |
2016-11-17 | java-chess | JB. Шахматные классы | 84 % | |
2016-10-28 | xonix | Game Xonix | 46 % | |
2016-10-21 | java-for2d | JC. Явные графоциклы | 37 % | |
2016-10-17 | java-egz | J7. Экзамен | 100 % | |
2016-10-12 | java-read | J3. Ввод | 100 % | |
2016-10-10 | java-array | J9. Массивы | 100 % | |
2016-10-10 | java-write | J2. Печать | 100 % | |
2016-09-26 | java-start | J1. Запуск | 100 % | |
Итого: | 51 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2016-12-06 | jawa | Потоки | 63 % | |
2016-11-22 | jawa | Коллекции | 34 % | |
2016-10-13 | solo | C# набор | 36 % | |
2016-10-12 | solo | Java - Условия | 100 % | |
2016-10-05 | solo | Java - Вывод данных | 100 % | |
2016-10-03 | jawa | READ - Ввод данных | 100 % | |
2016-10-03 | solo | Java - Ввод данных | 100 % | |
2016-09-29 | jawa | WRITE - Вывод данных | 100 % | |
2016-09-26 | jawa | START - Запуск | 100 % | |
2016-09-23 | solo | Java - Запуск | 100 % | |
2016-09-23 | solo | Java - Циклы | 100 % | |
Итого: | 82 % |
А что с Context-ом не так?
Dab now!
Да ты просто молодец!
You must!!!
Should not
Запасайся кофе и энергетиками. Вспомню студенческие годы - как все делали - всю курсовую делал 2 дня подряд за один присест.
Молодец! Продолжай в том же духе!
Смотри, не переусердствуй =)
Судя по всему долгая и интересная! =)
Удивительно .... на скрине одно, а нажимаешь - картинка другая))
Думаю стоит ещё раз посмотреть со звуком.
Путь студента к зачету ;-)
Молодец!
Путь изучения лекций труден и извилист! =)
Очень сложный у тебя процесс изучения лекций...
oooooooooooojjjjj
fas - пиши осмысленные комментарии. Такое ощущение, что эти уроки не доставляют радости.
ваф - пиши нормальный комментарий и загрузи картинку.
Не надо говорить плохо о Максиме.
Не надо писать спам в комментах
Странные какие-то комментарии пишете, и не только вы. С вами всё хорошо?!
Комментарий не имеет отношения к уроку.
Неужели на проекте учат "hthb"????
вобще то максимальное из ЧЕТЫРЕХ чисел
Кирилл научился "dsfa". Молодец!!!
И что вы тут имели в виду непонятно