Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Нанософт Средняя оценка | + 6 | ||
На этом простом примере научился использовать делегатов. Находить собственный ошибки. |
|||
Нанософт Делегаты на кубиках | + 9 | ||
Научился использовать делегаты в разных классах. Самым сложным было исправлять свои ошибки. |
|||
Нанософт Скорость на клавиатуре | + 5 | ||
Использовать функцию "timer" и выполнять проверку ошибок. Находить свои ошибки. |
|||
Нанософт Расписание уроков | + 8 | ||
Научился применять функцию GridView Находить собственные ошибки. |
|||
Нанософт Прохождение теста | + 7 | ||
Выполнять выбор случайных чисел. Было сложно находить собственные ошибки. |
|||
Нанософт Баскетбольное табло | + 5 | ||
Научился создавать несколько форм и передавать данные между фармами. Все было наглядно и просто. |
|||
Нанософт Шахматные часы | + 4 | ||
Научился определять время и запускать часы. Найти собственные ошибки. |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 9 | ||
Получил небольшой опыт по созданию больших программ. Все было очень доступно и понятно. |
|||
Микроигры Аполлон. Плавное прилунение | + 5 | ||
Научился работать с таймером. Все было понятно. |
|||
Микроигры Аполлон. Законы физики | + 5 | ||
Интересно было создавать расчеты движения, приземления и т. п. Все было понятно. |
|||
Микроигры Аполлон. Главные герои | + 10 | ||
Представить возможные варианты игры. Придумать окончательный вариант игры. |
|||
Микроигры Игра 15 - Картинка | + 10 | ||
Отличный курс. Научился создавать матрицу PictureBox и динамически размещать их на форме. Сложно было следить за логикой создания игры. Но было все понятно. |
|||
Микроигры Игра 15 - Алгоритм | + 10 | ||
Научился создавать функции для случайного хода shift_random. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 7 | ||
Хочу следующий курс пройти "Автобус". Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 6 | ||
Как реализовать новые методы: написать функцию ловить (Галить) нового игрока и менять цвет, что он загален. Затем находить новых, кто еще не загален. Все было понятно |
|||
Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 6 | ||
Новая игра не приходит в голову. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 7 | ||
Научился добавлять таймер. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 8 | ||
Научился реализовать методы "Беги" и "Поймал" . Для запуска игры нужно вводить по одному кружку и вычислять их координаты и если они не будут удовлетворять требованиям функции cross, значит "Поймал", если будут удовлетворять требованиям cross, значит Не поймал и т.д. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 6 | ||
Использовать наследование в игре "Игрок". Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 9 | ||
Размещать визуальные компоненты на форме. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 9 | ||
Создавать круги. И создавать функцию для создания нового кружка. Все было понятно |
|||
Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 11 | ||
Научился описывать статичные поля Range и rendom. Класс Арена нужен для ограничения пространства движения кружков во время игры. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 8 | ||
Дальше нужно создать класс для ведения игры (поле игры). Все было доступно и понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 6 | ||
Чтобы начать игру необходимо добавить функцию "Назначить Голя" и передавать ведущего при каждом следующем назначении. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 6 | ||
Научился создавать интерфейс, класс который организует правила игры (лидер и другие игроки). Находить собственные ошибки. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 9 | ||
Интерфейс это список действий объекта. Все было просто и понятно. |
|||
Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 9 | ||
Данный курс мне очень понравился своей доступностью и практикой. Разобрался что такое наследование и полиморфизм и многое другое. Курс замечателен. Хочется осваивать его и дальше. Все было доступно. |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 6 | ||
Научился перемещать фигуры(снеговика) через полиморфизм. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 10 | ||
Научился перемещать разные фигуры. Сложно было найти собственные ошибки. |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 12 | ||
Научился перемещать кружок через метод "Move". Все было понятно. |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 8 | ||
Научился создавать коллекции фигур. Применять полиморфизм в программе. Искать собственные ошибки. |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 6 | ||
Научился создавать абстрактные классы с помощью которых переопределять методы Draw(). Все было понятно и доступно. |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 6 | ||
Научился переносить методы из основного класса в соответствующие классы: circle, box, line и др. Найти ошибки, которые сам же и допустил. |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 6 | ||
Познакомился с понятием полиморфизма и где он применяется. Все было доступно и понятно. |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 5 | ||
Научился использовать переопределяемые методы в объектах (фигурах). Все было достаточно понятно. |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 8 | ||
Научился в программе использовать виртуальные классы. Как реализовать функцию - незнаю. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 8 | ||
Использовать наследование в различных классах. Наследование это использование кода "родителя" класса. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 7 | ||
Научился из одной создавать несколько фигур. На этом уроке сложностей не было. |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 9 | ||
Научился создавать группы фигур - "спрайты". Находить собственные ошибки в своей программе. |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 7 | ||
Научился создавать цветные фигуры. Находить собственные ошибки. |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 13 | ||
Научился отличать структуры от класса, а также по двум точкам строить окружность. Находить ошибки в своей программе. |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 13 | ||
Научился использовать структуры Представить все точки в координатах. |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 10 | ||
В чем отличие структуры от класса. Все было понятно |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 7 | ||
Научился создавать структуры. Все было понятно. |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 10 | ||
Вычислять координаты окружности в Ellipse. Все достаточно понятно. |
|||
Теория ООП Второй класс | + 13 | ||
Создавать классы. Не могу понять в чем причина, все выполнил как в видео, но прямоугольник почему - то не нарисовал ? |
|||
Теория ООП Первый класс | + 10 | ||
Научился создавать классы. Не сложно. |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 8 | ||
Научился создавать примитивы графики в PictureBox. Понять логику создания фигур: линия, прямоугольник и т.д. |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 13 | ||
Инкапсуляция включает все что соединено в одном объекте с ограничением доступа из вне. Управление состоянием и поведением экземпляров объекта осуществляется за счет методов ( или ссылок ) на этот объект. Научился создавать иконки. Не умел создавать иконки. Потом посмотрел в интернете, все очень просто. |
|||
Весёлая семейка Web-Мастера CSS | + 8 | ||
Стал понимать что такое CSS, для чего он требуется. В этом уроке не было сложностей. |
|||
Весёлая семейка Web-Мастера HTML | + 10 | ||
Научился понимать что такое html страница и как это делать. Не мог долго перевести текстовый формат в html, пока не догадался выполнить в Total Commander |
|||
Микроигры Игра 15 - Кнопки | + 15 | ||
Научился создавать одну функцию на нажатие любой кнопни. Рассеянное внимание мешало быстро создавать проект. |
|||
Знакомство с jQuery Суть библиотеки jQuery | + 16 | ||
Интерес узнать о этой библиотеке. Нет. Очень хорошо добавлять в примеры больше теории и разъяснений. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Удаление комнат. | + 20 | ||
Научился добавлять описания для каждого метода. Находить собственные ошибки. Урок очень понравился, урок поучительный показывает, как можно упростить или изменить программу. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Класс комнаты | + 20 | ||
Научился создавать методы для комнаты. Самым сложным было искать собственные ошибки. Урок, как и предыдущие очень понравился. Все доходчиво и понятно. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель - Календарные праздники | + 20 | ||
Научился создавать методы в календаре и главное создавать тесты. Очень рад, что написание комментарий в программах является дурным тоном. Самым сложным было все так же находить свои собственные ошибки. Урок очень понравился, но я также поддерживаю формулиста Олега, что изменение кода в программе происходило немного помедленее, чтобы можно было зафиксировать ситуацию. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель - Календарный год | + 20 | ||
Научился создавать тесты. И убедился, что это очень серьезное дело. Было сложным найти собственные ошибки. Урок очень понравился. Дает навыки программирования, вырабатывает внимательность к нахождению ошибок и многое другое. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Всё про Клиента | + 21 | ||
Создавать методы. Найти собственные ошибки . Урок очень познавательный, требует большого внимания, и усидчивости. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Класс Клиента | + 20 | ||
Создавать столбцы таблиц в виде полей класса, создавать поле MySQL и передавать его в конструктор, создавать методы. Быть внимательным к ошибкам. Видео урок замечательный дает полное погружение в решаемую задачу. |
|||
БД - Управление гостиницей Отображение таблицы | + 20 | ||
Пользоваться компонентом DataGridView. Загружать в него результаты запроса. Ничего. Урок построен очень наглядно, интересно, видно сразу результат своих действий. |
|||
БД - Управление гостиницей Модульный тест | + 20 | ||
Создавать новый проект-тест по шаблону. Все было понятно. Сложным ничего. Отличный видео курс. Хочется работать все дальше и дальше. |
|||
БД - Управление гостиницей Класс MySQL. Обработка ошибок. | + 20 | ||
Научился создавать метод SqlError(). Быть внимательным к текстовым записям. Найти ошибку из предыдущего урока. Евгению Витольдовичу большая уважуха. Все уроки подготовлены на отлично! Просто и понятно. |
|||
БД - Управление гостиницей Класс MySQL. Получение таблицы. | + 20 | ||
Научился создавать методы, функции. Требовалась большая внимательность при выполнении задания. Все очень интересно, не хватает теоретических объяснений. |
|||
БД - Управление гостиницей Класс MySQL. Драйвер и конструктор. | + 20 | ||
Создавать классы, методы, запросы. Много времени уходило на обдумывание написанного, как это работает и т.д. Курс очень нравится, создан верный подход для тех программистов, которые не учились в ВУЗЕ по этой специольности. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Имена методов. | + 20 | ||
Создавать названия методам. Ничего. Все отлично ! |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. SQL запросы для Book и Map | + 20 | ||
Составлять запросы Быть внимательным. Форма подачи материала очень доступная, но не хватает теоретических знаний, поэтому их приходится добывать самим. Практика очень классная. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. SQL запросы для Room | + 20 | ||
Создавать запросы для поставленных задач. Ничего. Все замечательно, добавить нечего. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. SQL запросы для Client | + 20 | ||
Составлять запросы для задач. Ничего. Все замечательно, видео уроки супер. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Список задач. | + 20 | ||
Создавать запросы. Ничего Все отлично. |
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Планирование. | + 20 | ||
Формулировать задачи выполнения проекта. Ничего Все понятно и доходчиво объяснено. |
|||
БД - Управление гостиницей SQL запросы для создания Базы | + 20 | ||
Познакомился с командной строкой Ничего. Все отлично ! |
|||
БД - Управление гостиницей Установка сервера MySQL | + 20 | ||
Быть внимательным Ничего Все здорово ! |
|||
БД - Управление гостиницей Создание базы в MS Access | + 20 | ||
Создавать схему данных с таблицами Установить правильно связи. Все понятно ! |
|||
БД - Управление гостиницей Таблицы комнат и дней | + 20 | ||
Составлять поля для таблиц. Ничего. Все понятно и пока не сложно. |
|||
БД - Управление гостиницей Таблицы клиентов и заказов | + 20 | ||
Составлять поля для таблиц ничего Пока вопросов нет, все понятно. |
|||
БД - Управление гостиницей Вступление | + 20 | ||
Составлять поля Ничего Все классно ! |
|||
Демо софт Вступительное слово | |||
|
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|||
Сокобан Сокобан - Вступление | |||
|
|||
Микроигры ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК | |||
|
|||
Нанософт ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | |||
|
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | |||
|
|||
Новые технологии Модульное тестирование | |||
|
|||
БД - Управление гостиницей Модель. Тестирование комнат. | |||
|
|||
Без конкуренции Как избежать конкуренции? | |||
|
|||
Демо игры C# чего начать программировать | |||
|
|||
Начало здесь День №1. Создание микро-Привычки. | |||
|
|||
marafon Новогодний Марафон - Вариант участия | |||
|