На этом уроке мы обсудим очень важный момент нашей системы о предоставлении доступа к курсам различным ученикам/классам.
Дата отправки отчёта:
18 марта 2018 г.
Задание выполнено: за
21 мин.
Чему научился:
Посмотрел как устроен шаблон Школы-2 и что новенького там для учеников. Узнал что бухгалтер то же в доле.
Что было сложным:
как-то не очень нравятся текущие звания учеников в зависосисти от количества наработанных часов. Ну идея в целом да - но вот например Звание: Гаммациклоп. Может применить такое = по таблице химических элементов. Например защел выполнил урок - ну водрод H2. Напитался C# хорошенько - ну все подрос свинец Pb. Стал Гуру - ну все Платина Pl. ну как-то так
Таблица Менделеева это конечно хорошо, но так можно к чему угодно звания прикрутить, хоть к Алфавиту, там аж 33 звания получается сразу, а если ещё их использовать как систему счисления, то вообще бесконечность. Звания которые используются на данный момент, связаны с программированием в той или иной степени, мы тут не химичим, а кодим =)
Отчёт оценивали: 17443. WildOrc+11. Евгений Волосатов+110494. Алексей В.+18932. Алекс+16452. Кирилл Шмойлов+19980. Timoha+1459. Сергей Сергеевич+11305. Валерий+116218. Дмитрий+1791. Валерий Жданов+110558. Иван Воронин+116496. Pavlin+116533. Андрей Шевченко+14395. Денис+116066. Bodrik_torf+12639. Морозов Юрий Александрович+19156. Dimon+113417. Chip+111582. Родион+116880. Константин+18275. Tekashnik+1
Начинаем практику по языку C#
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы.
На нашем сайте очень много практических упражнений.
После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку
«C# Вебинары и Видеоуроки»,
у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.
Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма —
приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках,
полезная информация по C#.
Научился: Узнал про группировку пользователей на проекте, про системные классы пользователей и про модели доступа по билетам (тикетам).
На мой взгляд, классификация пользователей – почти исчерпывающая. Обо всем сказано. Только еще раз хотел бы обратить внимание на то, что один и тот же пользователь может быть учеником – в одном классе, помощником – в другом классе и учителем – в третьем. Соответственно, для такого нестандартного пользователя нужно иметь возможность создавать индивидуальную модель доступа, состоящую, как отметил Е.В., из определенного набора действий.
Идея – замечательная! Желаю проекту успеха.
Научился: Узнал об уровнях доступа на проекте Трудности: вроде звучит все просто и понятно, но продумать самому такую систему не просто. Взял ваш пример на вооружение))) То есть в каждой школе есть несколько преподавателей(авторов), которые проводят уроки. А за ними будет наблюдать директор, как бы глобальный(на уровне школы) модератор