Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Демо софт Квадратный калейдоскоп | + 20 | ||
Собственно по другим урокам многое уже знал. Но всеравно было полезно. Как всегда запутался с классами. :-) |
|||
Морской флот Графика - Рефакторинг | + 20 | ||
основы рефакторинга. Очень быстро все показано. Часто приходилось останавливать и перематывать видео. Курсор белый и не видно куда смотреть.. потом пропадает часть кода переключается окно и код вставляется.... Приходится перематывать и смотреть через паузу по новой и так несколько раз. Теряется нить объяснения. (( Откуда то ппоявился лишний корабль. Пока не получается его отловить. (( |
|||
Морской флот Графика - Выстрелы по Кораблям | + 20 | ||
Хитрить с подсчетом кликов мыши ) Собственно реализовать подсчет кликов. Сначала мудрил с реальным подсчетом кликов... полез в дебри.. взорвал себе мозг. Потом таки придумал подсчет кликов на Cell.fire и Cell.fail. Собственно результат имеет место быть. Все работает. Насколько правильно написал не знаю но решилось всего несколькими строчками. |
|||
Морской флот Графика - Карта Морского флота | + 20 | ||
Перечисление и использование enum, предохранительный клапан для цикла. Код показался немного запутанным. нет |
|||
Морской флот Интерфейс - А на море корабли | + 20 | ||
создавать изображение по клику мышки на поле Пока все просто ) Без комментариев |
|||
Морской флот Интерфейс - Первый кораблик | + 20 | ||
Размещать изображение по клику мыши Сложностей не было. pictureMain.Image = pictureMain.Image; можно заменить на pictureMain.Refresh(); А вообще отличный урок.. все понятно даже мне )) |
|||
Морской флот Вступление | + 1 | ||
Все умел )) Без сложностей Комментариев пока нет. |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 2 | ||
Созданию структуры. Запутался при создании точек A, B, C, D, E, O. Вот пока урок выполняю.. все здорово получается. Но чувствую сам повторить не смогу ( |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 1 | ||
Еще раз работал с классами. Были сложные моменты, пока внятно и коротко объяснить не получается (( Без комментариев )) Занимаемся дальше. |
|||
Теория ООП Второй класс | + 1 | ||
Повторил создание класса Все так же сложности с классами. Пока без комментариев занимаемся дальше ) |
|||
Теория ООП Первый класс | + 20 | ||
Создавать класс и конструктор. Собственно разобраться что куда передается. Сильно путаюсь при создании класса и конструкторов. По ощущениям понял не все (( Хотелось бы более подробного и последовательного разбора. Но думаю большинству это будет скучно ( |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 1 | ||
Создавать объекты Bitmap, Graphics, Pen и с их помощью рисовать линии. Сложностей не возникло. Занимаемся дальше ) |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 20 | ||
Инкапсуляция - замыкание кода внутри программы с возможностью доступа к определенным функциям через предусмотренный интерфейс. Сложностей не возникло. Инкапсуляцию трудящимся )) |
|||
Новые технологии Мотиватор | + 2 | ||
Работе с изображеннием В уроке сложностей не возникло. Сложности появились когда решил доделать дополнительные примочки. Чуть дополнил программу. По сути получилось топорно, не хватает пока знаний. Но узнал много нового и кое в чем для себя разобрался. Работаем дальше ) |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 10 | ||
Работе с делегатами. Разобраться как делегаты работают. Почти разобрался )) Побаловался с программкой в плане дизайна. Цвет средней оценки изменяется в зависимости от значения от красного(двойка) до зеленого (пятерка). )) Всплевающую подсказку сделал.. потом поменял что бы текст выводился в lable ниже оценок. Так просто интереснее. |
|||
Демо софт Менеджер паролей | + 2 | ||
Научился работе с буфером обмена. Не сразу понял как работает sender. 4 часа дополнительно грохнул на то, что бы разобраться как динамически добавлять новые поля по клику на кнопку и заносить в них пользовательские данные. Нефига не разобрался. Получилось только добавить новое поле но создать внутри контролы не осилил (( Видать знаний мало. Печаль огорчение. Так что задачу добавить что то свое не выполнил. (( |
|||
Демо софт Английские карточки | + 2 | ||
Научился созданию класса, добавлению возможностей медиа плейера в проект. К сожалению не всегда понимаю каким образом и куда передаются данные и переменные. Это у меня основная сложность. Хотелось бы для "особо одаренных" вроде меня подробнее останавливаться на том как передаются значения внутри кода. |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 1 | ||
Научился работе с элементами календаря. Сложностей не возникло. Не сложный, хороший урок для начинающих. |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 3 | ||
Освоил азы созданния приложенний для рабочего стола Windows. Особых сложностей не было. Собственно Своих программ еще не писал. Поэтому на основе урока сделал портфолио для друга - дизайнера интерьеров. Описание проектов к сожалению пока отсутствует это будет дописано позже. При клике на картинку открывается проект в Adobe Acrobat. Присутствует закладка "о компании". А так же закладка в которой клиент может установить программу для просмотра файлов проекта в формате PDF. |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 10 | ||
Это уже умел )) Все просто. Своих программ еще не писал. Надеюсь научится ) |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|