| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Демо игры Камень ножницы бумага | + 20 | ||
| 
                    Вписывать логику игры в приложение 1) Остановиться на полученном результате и прекратить улучшать. 2) Сделать минималистский интерфейс без дизайнерских изысков. Было интересно.  | 
            |||
| Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 22 | ||
| 
                    Развила урок "вглубь" - прочла что можно делать с дополнительно прикрученной библиотекой... Задумалась, как провернуть тот же фокус так, чтобы написанная программа сама кликала мыше по носу без танцев с бубнами :) Успеть за Евгением Витольдовичем не останавливая видео... Что тут скажешь - интересно, как всегда! На втором скриншоте показаны диалог-боксы с инфо... меня надо побить... разве можно делать такие перерывы?  | 
            |||
| Комбинаторика Рекурсия. Фракталы. Треугольник Серпинского | + 20 | ||
| 
                    Управление толщиной и цветом пера. Применение различных алгоритмов для рекурсивной функции. Остановиться с экспериментами... Всё очень классно, как всегда. Следующая модификация будет прорисовка каждого нового треугольника другим цветом полностью... и желательно выбор рандом автомат... буду думать.  | 
            |||
| Комбинаторика Рекурсия. Фракталы. Спираль | + 1 | ||
| 
                    Первая работа с рекурсией. Остановиться в экспериментах. Всё хотелось, что результат оказался неожиданным :))) Интересно, что, если сделать стороны разновеликими и передать s параметры золотого сечения - то нарисуется просто прямоугольник с пустотой внутри в виде тонкой линии.  | 
            |||
| Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
| 
                    Использовать DateTime в качестве таймера. Конвертировать тики в секунды. Побить рекорд в 14 кликов в секунду используя только одну руку. Упоминание о зёрнышках, шахматной доске и падишахе выбило минуты на 3 в воспоминания о СССРовском детстве и прочитанных книжках (в частности Я.И. Перельмана "Живая математика" - в которой об этом говорится) :))) Завтра всё наше производство будет меряться силами по мышкокликанью. Спасибо за урок!  | 
            |||
| Демо игры Лабиринт 2D - игра | |||
| 
                    Добавлять формы, работать с таймером. Придумать 3 уровень. Кубики медленно мигают. Золотой ключик между быстро мигающими стенками - отключает обе двери к финишу. Серебрянный ключик - включает их обратно и делает мигающими. Как всегда интересно. Хотелось выполнить быстрее, чтобы перейти к следующему уроку. Но дети просят дописать побольше уровней, так что придётся ещё поработать...  | 
            |||
| Комбинаторика VIP. Простые числа. Оптимизация алгоритма | + 20 | ||
| 
                    Стало понятнее куда можно применить делегаты.  Оптимизации нет предела, но всё-таки хорошо, если можно сравнить результаты "до" и "после". Потому, что часто круче, не значит лучше или быстрее. Решето Эратосфена, к своему стыду, никогда ранее не встречала. Вовремя останавливать себя от попыток написать в чат (потому, что запись же! Семён Семёныч XDD). Очень хотелось написать как раз там, где надо было добавить "primes.Add(number);" - не саму строку, а именно логичный вопрос, почему мы не добавили найденное число. Очень хорошо, что есть записи, так как вживую вебинары не позволяет смотреть скорость интернета в стране проживания. СПАСИБО! Сколько не слушай и не смотри, а настоящее понимание приходит в момент собственноручного написания. Очень интересно сравнивать быстродействие алгоритмов. И ещё данных со своего компьтера и других - протестировала програмку на работе на всех доступных PC - пока коллеги нашим айтишникам не позвонили, подозревая диверсию.  | 
            |||
| Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 1 | ||
| 
                    Писать программу быстрее и успевать за Евгением Витольдовичем. Из навыков тут пока всё было известно. При добавлении стандартных wav файлов из папки Windows/Media Диска С выскакивала ошибка "Sound API only supports playing PCM wave files". Пришлось бегать и читать... в итоге часть файлов переконвертировала, а часть нашла подходящие wav. Самое сложное было найти интересную картинку. Кнопки сделать прозрачными не получилось (кто-то на вебинаре спрашивал как, и оказалось - никак), но имитировать вполне - просто в цвет им поставила "background image" и разместила в соответствующем месте картинки.  | 
            |||
| Unity 3D Приглашение на видеокурс | + 1 | ||
| 
                    Усидчиво просматривать видеоролики Досмотреть до конца Презентация курса скучноватая, мало деталей.  | 
            |||
| Демо игры Картинка с секретом | |||
| 
                    Всё, в общем, было уже знакомо - повторили.  Привыкнуть к тому где в новой VS что находится. Урок хороший и правильно, что в начале так подробно.  | 
            |||
| Демо софт Вступительное слово | + 10 | ||
| 
                    - Ничего сложного Ранее написаны 2 программы - консольный калькулятор и калькулятор квадратного корня по 2 методикам. Уроки очень нравятся... сайт отличный... консольные задачи вообще то, что нужно - чтобы не заставлять себя писать код непонятно какой, а решать предложенную задачу. Интересно сравнивать свой ответ с видеорешением и решениями других пользователей. Написание игр вообще интересно. От курса жду погружения в "среду"... Но, есть одно НО... Что-то случилось с уже уставновленной и ус пешно ранее используемой Microsoft Visual Studio С# 2010 Express.... Открываю программу - вижу то, что на первом скриншоте... ерез 2 секунд вылетает сообщение об ошибке - как на втором. Читала мелкософтвский сайт - перепробовала все предложенные там варианты: 1) рестарт explorer.exe через Task Manager 2) удалить папку %LocalAppData%\Ms\VS\10.0Exp\Extensions 3) установить VS 2010 SP1 4) Снести всё к чёрту и переустановить VS заново... Эффекта ноль... что делать? Попытаться поговорить с поддержкой Майкрософта и пусть помогут или снести эту 8 винду к чёрту и поставить 7?  | 
            |||
| Сокобан Сокобан - Вступление | + 1 | ||
| 
                    Играть в игру. Привыкнуть к управлению клавишами. Ну какие тут могут могут быть замечания - это же начало :) Классно то, что сначала нас отправили поиграть и понять логику игры (хотя каждый хоть раз играл в подобную игрушку на телефоне). Играла online, как предложено в одном из выполненных заданий - game-sokoban.com  | 
            |||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
| 
                     | 
            |||