Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

 16653

-- Александр

Закрыть

Комбинаторика / Рекурсия. Обратный отсчёт

  • На этом уроке мы пойдём в гости к роботу Шарпу.

    Задание:
    Решить задачу «Обратный отсчёт».
  • Дата отправки отчёта: 20 февраля 2018 г.
  • Задание выполнено: за 8 мин.
  • Чему научился: Кажется, я полностью понял логику рекурсии
    (Может, просто кажется)
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 16653 за Комбинаторика / Рекурсия. Обратный отсчёт



Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. --
Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Александр  # Комбинаторика / Рекурсия. Обратный отсчёт / 2018-02-20 20:33

чтобы понять рекурсию - надо понять рекурсию.


  • Отчёт оценивали:
    4395. Денис+1   16218. Дмитрий+1   9980. Timoha+1   10494. Алексей В.+1   459. Сергей Сергеевич+1   16533. Андрей Шевченко+1   6452. Кирилл Шмойлов+1   9156. Dimon+1   1. Евгений Волосатов+1   3922. Александр+1   1710. Степан+1   17093. jin+1   4814. Дмитрий+1   9752. chokayes+1   8932. Алекс+1  

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
4992. Николай / Комбинаторика / Рекурсия. Обратный отсчёт


Научился: Применять в простом случае алгоритм обратного отсчета с использованием рекурсии.
Наиболее простой пример рекурсии, без массивов и циклов. Спасибо за урок!
4709. Алиса / Комбинаторика / Рекурсия. Обратный отсчёт


Научился: Писать очередной рекурсивный алгоритм
Трудности: Самой, к сожалению, не удалось сообразить, как это делается
--