Курсы по программированию

А все в жизни инкапсулировано. Например пульт управления - все электронные компоненты от нас скрыты - только кнопки. Или же автомобиль - мы можем управлять с помощью руля и педалей - все остальные кишки инкапсулированы.

Спасибо за разъяснение. Теперь стало понятнее)

Еще понятнее станет дальше, когда пойдут геттеры и сеттеры. Я вообще инкапсуляцию с этого начинал бы показывать. )

Про геттеры и сеттеры ты шутишь или серьезно? В видеоуроках встречал уже эти понятия, но почти ничего не понял. Какой-то темный лес. Единственное, что понял, это то, что вроде бы этими геттерами и сеттерами регулируется будет ли какой-то параметр изменяться извне, либо он будет доступен только для чтения. В общем как-то так =)

Конечно серьезно. Класс, если упрощенно - это набор полей и методов.  К примеру, поля мы делаем приватными, т.е. недоступными извне напрямую,  включаем инкапсуляцию другими словами, а доступ к ним даем на чтение(через геттеры) и изменение(через сеттеры) , т.е. предоставляем "интерфейс" взаимодействия с нашим объектом. Фишка вся в том, что мы контролируем доступ ко всем полям и можем в сеттере дополнительную логику реализовать, например поставить условие, чтобы  нашему полю отрицательное значение не присвоили. Можем вообще все внутри нашего класса переписать, кроме геттеров и сеттеров и нам вообще в других классах, которые используют наши поля,  менять ничего не надо будет.  Поэтому даже стандартные, генерируемые автоматом геттеры и сеттеры предпочтительно использовать как задел на будущее, вдруг что-то помеять захочешь в классе. Кратко вся суть в этом. Как я понимаю. ) А в уроках, которые были, там вот именно, делали поля приватными, но с ними же надо как-то работать извне, поэтому и нужны геттеры и сеттеры. Там вроде только геттеры разрешали, чтобы получить хотя бы значение.

Спасибо за очень подробный ответ. Многое стало понятнее. Думаю, надо просто еще попрактиковаться.