Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Коллекция графов Широкий алгоритм | + 10 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Широкий поиск | + 10 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Шахматная доска | + 12 | ||
Создавать шахматную доску нормально нормально |
|||
Коллекция графов Инициация | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Отображение | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Рёбра | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Вершины | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Граф | + 16 | ||
--- нормально Можно хранить списком ребер [1,2] [1,3] [1,4] [2,5] [4,5] [2,4] [3,4] |
|||
Коллекция графов BitArray | + 16 | ||
Посмотрел на работу BitArray. нормально Set устанавливает указанное значения для выбранного элемента SetAll устанавливает указанное значения для всех элементов |
|||
Коллекция графов Hashtable | + 16 | ||
--- --- Абсолютно не понятно какая разница между ListDictionary, Hashtable и HybridDictionary, по скорости видна гиганская разница, но не понятно за счет чего она возникает и какие у этого минусы... |
|||
Коллекция графов ListDictionary | + 16 | ||
Посмотрел на работу со словарем нормально Clear - очищает коллекцию Contains - поиск по коллекции |
|||
Бурные потоки VIP. Игры со словами | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Коллекция графов Array vs List | + 16 | ||
Посмотрел на разницу в скорости работы между типизированнымии не типизированнымиколлекициями нормально --- |
|||
Коллекция графов
List |
+ 16 | ||
--- нормально Min, Max |
|||
Коллекция графов ArrayList | + 16 | ||
--- нормально Remove для удаления элемента из списка Clone для клонирования списка Clear для очистки списка |
|||
Бурные потоки ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Сверху посмотрел на работу с потоками нормально На удивление в курсе про потоки им посвящено довольно мало времени. Я ожидал, что тут будет более улубленная информация, а в итоге вот поток его можно блокирова, можно завершать и все... |
|||
Бурные потоки Смысл жизни | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Бурные потоки Замри! | + 16 | ||
Узнал состояния потоков нормально нормально |
|||
Бурные потоки Приоритет | + 16 | ||
Посмотрел как использовать монитор, выводить номер потока нормально --- |
|||
Бурные потоки Бурная жизнь | + 16 | ||
создавать питонов нормально нормально |
|||
Бурные потоки Поток питонов | + 16 | ||
Запускать потоки, ставить блокировки метода, делать потоки фоновыми. нормально --- |
|||
Бурные потоки Поворот головы | + 16 | ||
--- нормально while (true) { p.Step(); Thread.Sleep(100); } |
|||
Бурные потоки Питонатор | + 16 | ||
--- нормально internal void Show() { char startHead = aHead[rnd.Next(0, 4)]; PutScreen(head, color, startHead); } |
|||
Бурные потоки Зайчики | + 16 | ||
--- нормально координаты головы, направление движения, длинна, массив с телом, |
|||
Бурные потоки Террариум | + 16 | ||
--- нормально public static void AddHare() { Random rnd = new Random(); Coord coord = new Coord(rnd.Next(1, size.x - 2), rnd.Next(1, size.y - 2)); PutScreen(coord, ConsoleColor.Blue, aHare); } |
|||
Бурные потоки Вступление | + 16 | ||
Избавляться от статического класса. нормально. Еще нужно определить как минимум голову. |
|||
ASP.NET и GMaps VIP. Миграция Entity Framework | + 16 | ||
изменять базу на лету --- --- |
|||
ASP.NET и GMaps Информационное окошко | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
ASP.NET и GMaps География формулистов | + 16 | ||
добавлять маркеры на карту из модели нормально нормально |
|||
ASP.NET и GMaps Маркеры на карте | + 16 | ||
--- теже замечания, что и в предыдущем уроке теже замечания, что и в предыдущем уроке |
|||
ASP.NET и GMaps Карта на сайте | + 16 | ||
--- Понять что откуда берется в JS Плохо, что не объясняется откуда берутся параметры для JS, какие они бываю и где их можно найти. |
|||
ASP.NET и GMaps Золотой ключик api | + 16 | ||
Получил google key нормально нормально |
|||
ASP.NET и GMaps Координаты адреса | + 1 | ||
Запрашивать координаты через API Gmap нормально нормально |
|||
ASP.NET и GMaps Подключение Entity Framework | + 16 | ||
Создавать контроллеры на базе ADO.Net нормально нормально |
|||
ASP.NET и GMaps Запуск ASP.NET MVC | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
ASP.NET и GMaps Презентация | + 16 | ||
--- --- Планирую отмечать магазины на карте. |
|||
Комбинаторика VIP. Простые числа. Оптимизация алгоритма | + 16 | ||
Решал эту задачу в другом курсе --- --- |
|||
Комбинаторика ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Комбинаторика Полуфинальный урок. Ответы на вопросы | + 16 | ||
Использовать рекурсию. Понять как использовать рекурсию. 1. Кaкoй aлгоpитм тeбе бoльше вcего пoнpавился? - Рекурсия. Фрак талы. Кривая Гильберта 2. Опpaвдaлись ли твoи oжидания oт учaстия в этом кypсе? - вполне 3. Выcкaжи cвои зaмeчания и пoжелaния по этомy кyрсу. - нормально 4. Чтo в этoм кyрce окaзалoсь сaмым цeнным и полезным для тебя? - практические задачи с рекурсией |
|||
Комбинаторика Динамика. Выход из Лабиринта | + 16 | ||
Посмотрел на вариант решение задачи иттерационным подходом нормально нормально |
|||
Комбинаторика Динамика. Счастливые билеты 20 | + 16 | ||
Узнал про принцим динамического программирования нормально нормально |
|||
Комбинаторика Динамика. Поле дураков | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. Математические операции | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. Сложение букв | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. 4 x 4. Ладья x Ферзь | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. Счастливые билеты N | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Комбинаторика Комбинаторика. Счастливые билеты 6 | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Фракталы. Кривая Гильберта | + 16 | ||
рисовать кривyю Гильбeрта норамльно норамльно |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Фракталы. Треугольник Серпинского | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Фракталы. Спираль | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Обратный отсчёт | + 16 | ||
отличная задача понять как ее решать нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Общий делитель | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Числа Фибоначчи | + 16 | ||
использовать рекурсию понять как пременять рекурсию. нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Факториал | + 16 | ||
использовать рекурсию нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Заливка области | + 16 | ||
Посмотрел на возможности рекурсии. нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Главный секрет | + 16 | ||
Посмотрел на работу рекурсии нормально нормально |
|||
Комбинаторика Рекурсия. Вступление | + 16 | ||
Рекусрия - это когда объект вызывает сам себя. --- --- |
|||
Итератор VIP. Оптимизация поиска простых чисел | + 16 | ||
Понял как использовать делегаты нормально Хороший урок с простыми примерами |
|||
Итератор ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Мнение писал в предыдущем уроке. В целом хороший курс. нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Один метод вместо классов. | + 16 | ||
Использовать интерфейсы IEnumerable и IEnumerator. нормально. Хороший курс. |
|||
Итератор Итератор. Список простых чисел. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Волшебное слово yield. | + 16 | ||
Узнал про yield, как я понял, он позволяет использовать перебор и уже потом, после начала перебора, собирать коллекцию. нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Зачем нужно два класса | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Перебор простых чисел. | + 16 | ||
узнал про интерфейс IConverteble нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Перебор чисел в итераторе. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Итератор Итератор. Создание пустого итератора. | + 16 | ||
Реализовал интерфейсы IEnumerable и IEnumerator нормально итератор - набор интерфейсов для работы с коллекциями. |
|||
Итератор Итератор. Разложение числа на простые множители. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Карточки памяти Отображение карточек | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Карточки памяти Подготовка формы | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Базовый ASP.ект VIP. Модерация записей | + 16 | ||
создавать модерацию записей нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект VIP. Авторизация на сайте | + 16 | ||
делать начальную аутентификацию. нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. Презентация | + 16 | ||
Научился базовой работе с MVC, принципы построения приложения. Понравилось то, что все рассмотренно на "живом" примере. Данные проект дополнять не буду, тк не вижу в этом смысла, но можно сделать свой на его основе. нормально. Не могу записать урок тк нет микрофона. |
|||
Базовый ASP.ект Отказ от статика | + 16 | ||
Узнал про деструктор --- --- |
|||
Базовый ASP.ект Размещение проекта в Интернете | + 16 | ||
использовать MySQL In App в azure --- --- |
|||
Базовый ASP.ект Оформление сайта | + 16 | ||
Менять оформление страниц нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Валидация данных | + 16 | ||
Делать проверку, использовать регулярные выржения в asp нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Добавление истории | + 16 | ||
Работать с HtmlHelper нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Работа со списком историй | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Рефакторинг модели Story | + 16 | ||
Пользоваться рефракторингом нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Что такое SQL-инъекция | + 16 | ||
Экранировать запросы нормально хороший урок напоминающий о безопасности приложения. |
|||
Базовый ASP.ект Запуск модели Story | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Работа над ошибками | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Подключение к базе данных | + 16 | ||
подключаться к базе через config нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Создание SQL-запросов | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Схема базы данных | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Установка сервера MySQL | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Базовый ASP.ект Создание схемы проекта | + 16 | ||
--- --- список страниц / - main page /story/add - add new story /story/random - show random story /about - information about project "But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing pleasure and praising pain was born and I will give you a complete account of the system, and expound the actual teachings of the great explorer of the truth, the master-builder of human happiness. No one rejects, dislikes, or avoids pleasure itself, because it is pleasure, but because those who do not know how to pursue pleasure rationally encounter consequences that are extremely painful. Nor again is there anyone who loves or pursues or desires to obtain pain of itself, because it is pain, but because occasionally circumstances occur in which toil and pain can procure him some great pleasure. To take a trivial example, which of us ever undertakes laborious physical exercise, except to obtain some advantage from it? But who has any right to find fault with a man who chooses to enjoy a pleasure that has no annoying consequences, or one who avoids a pain that produces no resultant pleasure?" |
|||
Базовый ASP.ект Формирование меню | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Создание модели Story | + 16 | ||
посмотрел на модели нормально нормально |
|||
Базовый ASP.ект Создание пустых страниц | + 16 | ||
Посмотрел на котроллеры и представления --- Лучше было бы конечно добавить теории |
|||
Базовый ASP.ект Выбор темы для проекта | + 16 | ||
--- --- Не понятно зачем было делать отдельное видео |
|||
Базовый ASP.ект Мы начинаем ASP.NET с MVC | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Тяжёлая дружба кругов и квадратов. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Пересечение прямоугольников. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. VIP. Квадратики тоже хотят играть. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 16 | ||
--- нормально Понравилась серия уроков про интерфейс, довольно понятно все описано и показано на примерах. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 16 | ||
--- нормально SetNewVirus(Игpoк) - игрок отмечается как зараженный FindNewVirus() - если игрок пойман по вызывается SetNewVirus(Игpoк) |
|||
Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 16 | ||
--- нормально сделать таймер для перемещения объектов и проверять сталкиваются они с ведущим, либо нет. |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 16 | ||
Кажется понял назначение интерфейса, он скорее нужен для проверки соответствия на наличее методов у класса нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 16 | ||
повторение предыдущего материала нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 16 | ||
нормально нормально Дальше нужно добавлять несколько кругов(играков) и проверять, кто из них водит и не соприкасается ли он с остальными |
|||
Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 16 | ||
реализовать функции в интерфейсе номально номально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 16 | ||
FindNewLeader должна делать проверку по всем игрокам на наличие флага Leader. SetNewLeader - менять значение флага на NoLeader у текущего игрока и ставить Leader на пойманого нормально нормально |
|||
Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 16 | ||
интерфейс - это уровень абстракции, который используется для объединения методов различных классов. нормально нормально |
|||
Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 16 | ||
Я бы не сказал, что после первой части, я понял теорию ООП. Определения отчасти понятны, но не понятно в какой момент они применялись. --- --- |
|||
Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 16 | ||
пeрeмeщать снeговиков пo нaжатию кнопки нормально нормально |
|||
Теория ООП Перемещение других фигур | + 16 | ||
перемещать остальные фигуры нормально нормально |
|||
Теория ООП Перемещение круга | + 16 | ||
Перемещать окружность нормально нормально |
|||
Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 16 | ||
посмотрел на коллекции нормально нормально |
|||
Теория ООП Мощь полиморфизма | + 16 | ||
--- Не понятно как Draw в классе Shape определяет какой класс выбрать. Не очень понятно зачем нужен абстрактный класс. --- |
|||
Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 16 | ||
Перенес graph в базовый класс Не очень понял как отрабатывает pen --- |
|||
Теория ООП Переезд метода Draw | + 16 | ||
Примеру полиморфизма нормально нормально |
|||
Теория ООП Приведение с мотором | + 16 | ||
закрепления предыдущего материала нормально Shape.position нужна для определения стартовой позиции фигуры |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 16 | ||
Посмотрел как работает наследование. Нормально наследование, это ты берешь параметры класса и расширяешь его свойства. |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 16 | ||
--- нормально для редактирования объектов необходимо создать отдельный класс, для отрисовки снеговика и передавать ему нужные параметры. |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 16 | ||
--- нормально нормально |
|||
Алгоритмика Я решил всю Алгоритмику | + 16 | ||
Решать задачи по програмированию несколькими путями Вспоминать математику) было бы здорово, если будут появляться новые задачи |
|||
Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 16 | ||
закрепление предыдущих уроков нормально нормально |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 16 | ||
Закрепил предыдущие уроки нормально нормально |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 16 | ||
использовать : this () нормально нормально |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 17 | ||
посмотрел на классы и сруктуры, как работает ref, out. нормально нормально |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 16 | ||
продолжаю работать с перезагрузкой методов нормально нормально |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 16 | ||
Рисовать окружность нормально нормально |
|||
Теория ООП Второй класс | + 16 | ||
Немного лучше работать с классами Нормально Нормально |
|||
Теория ООП Первый класс | + 16 | ||
Ничему Нормально Нормально |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 16 | ||
Посмотрел на классы bitmap, graphics, pen Нормально Нормально |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 16 | ||
Как я понял, инкапсуляция - это упаковка подмножества объектов в один контейнер. Нормально Надеюсь будет продолжение про инкапсуляцию... |
|||
Нанософт VIP урок. Работа с WinAPI | + 16 | ||
Посмотрел на WinAPI Нормально Нормально |
|||
Нанософт ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
--- --- --- |
|||
Нанософт Скорость на клавиатуре | + 16 | ||
Писать программу Соло Нормально. Нормально. |
|||
Нанософт Расписание уроков | + 16 | ||
Посмотрел на DataGridView Быстрые скачки без обьяснений. Быстрые скачки без обьяснений. |
|||
Нанософт Прохождение теста | + 16 | ||
Создавать тесты Нормально Нормально |
|||
Нанософт Баскетбольное табло | + 16 | ||
Передавать данные между формами Нормально Нормально |
|||
Нанософт Шахматные часы | + 16 | ||
Пока повторения предыдущих уроков Нормально Нормально |
|||
Нанософт Твоё портфолио | + 16 | ||
Работа с TabControl, добавления других проектов к текущему Нормально Нормально |
|||
Демо софт Текстовый процессор | + 16 | ||
использовать *FileDialog Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | + 16 | ||
Каждый раз когда в заголовке появляется слово "бот" жду чего-то больше, что-то что сможет выполнять задачи ав Нормально Нормально |
|||
Нанософт Средняя оценка | + 16 | ||
Узнал про делегаты Осталась не понятна суть делегатов Нормально |
|||
Нано-игры Игра Цифры | + 16 | ||
Пока все похоже на предыдущие Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 16 | ||
Создавать игру скорость реакции) Нормально Нормально |
|||
Демо софт Менеджер паролей | + 16 | ||
использовать sender Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 16 | ||
Пока все похоже Нормально Нормально |
|||
Демо софт Английские карточки | + 16 | ||
Добавлять новые элементы в toolbox, работать с видео Нормально Нормально |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 16 | ||
Ничему Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 16 | ||
Вспомнил как рисовать блок-схемы Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Арканоид - Шарик и кирпичики | + 16 | ||
Сложно сказать, по ходу урока все идет нормально и понятно, но не уверен, что смогу это повторить через неделю. Нормально Нормально |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | + 16 | ||
Пока все похоже на предыдущие уроки Нормально Нормально |
|||
Демо игры VIP. Устный счёт | + 16 | ||
Создавать простую игру. Нормально. Нормально. |
|||
Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 16 | ||
Создавать простые программы. Сложность нормальная. В целом курс мне кажется интересным, о результатах судить пока рано, думаю через месяц-два смогу что-то сказать, было супер если некоторые моменты разбирались подробней, как например, private void, сложно писать не понимая что ты делаешь, возможно будет объяснятся на более познем этапе. PS. Запрашивать реальные данные да еще и фото в обязательном порядке, мне кажется, не очень корректным. |
|||
Демо игры Камень ножницы бумага | + 17 | ||
Создавать игру Нормально Нормально |
|||
Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 16 | ||
Писать бота Номально Номально |
|||
Демо игры Игра Быстрощёлк | + 16 | ||
Ничему Нормально Нормально |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 16 | ||
Создавать классы Нормально Если я не заполнил в форме отчета часы или минуты логично было бы их занулять |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 16 | ||
Работать со звуковыми файлами Нормально Нормально |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 16 | ||
работать с WFA координаты нормально |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 16 | ||
Ничему Ничего Понятно |
|||
Нано-игры VIP урок. Игра 2048 | |||
|